走出中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的陰霾

走出中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的陰霾

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)由于受一定的條件限制,缺乏適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境,我們的學(xué)生只能在試卷上拼拼寫寫,而不是開口講話,學(xué)生學(xué)的仍然是"啞巴"英語(yǔ),而且每天接受聽、說(shuō)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)相當(dāng)少,這是制約學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力提高的重要因素.這種"啞巴"式英語(yǔ),勢(shì)必影響學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的其他語(yǔ)言訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的語(yǔ)音、閱讀等方面無(wú)疑也起到了阻礙作用.

作 者： 鄭玉琴   作者單位： 寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校,廣東深圳,518101  刊 名： 南方論刊  英文刊名： NANFANG LUNKAN  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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