教師標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)模式在護(hù)理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

教師標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)模式在護(hù)理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

教師標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)是由標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)延伸出來的一種新的教學(xué)模式,教學(xué)實(shí)踐表明,其在地方院校新建醫(yī)學(xué)部系護(hù)理專業(yè)教學(xué)中具有良好的可操作性,對(duì)于提高學(xué)生整體護(hù)理思維、護(hù)理程序?qū)嵺`水平具有重要意義.

作 者： 孫士杰   作者單位： 德州學(xué)院醫(yī)學(xué)系,德州,山東,253023  刊 名： 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G642.0  關(guān)鍵詞： 教師標(biāo)準(zhǔn)化病人   護(hù)理教學(xué)  

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