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讓中職生走出心理誤區(qū)的舉措
通過對中職生自卑心理、厭學(xué)心理、逆反心理的分析,總結(jié)產(chǎn)生心理誤區(qū)的矛盾性、動蕩性、閉鎖性、盲目性、片面性等原因,并提出培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、組織社會活動、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等措施,幫助中職生走出心理誤區(qū).
作 者： 甘立紅 作者單位： 咸寧市衛(wèi)生學(xué)校,湖北,咸寧,437100 刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育 英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年，卷(期)： 2009 27(23) 分類號： G444 關(guān)鍵詞： 中職生 不良心理 心理誤區(qū)【讓中職生走出心理誤區(qū)的舉措】相關(guān)文章：
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