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研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
一、研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 1.重視問(wèn)題的提出和解決 在研究性學(xué)習(xí)中,教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的研究專題,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,這些問(wèn)題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸,也可能是對(duì)校外各處自然和社會(huì)現(xiàn)象的探究;可以是純思辨性的,也可以是實(shí)踐操作的;可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,也可以是未知的知識(shí)領(lǐng)域.
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