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淺論初中英語自主性體驗閱讀的培養(yǎng)
教育部<英語課程標準>指出,英語教育的目的應著重培養(yǎng)學生用英語獲取信息和處理信息的能力.閱讀是中國人學習英語,掌握英語基礎知識,鞏固和擴大英語詞匯量,獲取英語信息,增進對英語使用國文化的理解,發(fā)展英語的思維能力等的最主要途徑.自主性閱讀是人們主動獲取信息、處理信息、分析和解決問題,實現(xiàn)學生個性發(fā)展和終身學習英語能力的最基本素質.
作 者: 朱卉芳 作者單位: 四川省鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)初級中學 刊 名: 科海故事博覽·科教論壇 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 年,卷(期): 2010 ""(3) 分類號: G63 關鍵詞:【淺論初中英語自主性體驗閱讀的培養(yǎng)】相關文章:
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