漢語(yǔ)口語(yǔ)多媒體教學(xué)的體驗(yàn)和思考

漢語(yǔ)口語(yǔ)多媒體教學(xué)的體驗(yàn)和思考

在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,漢語(yǔ)口語(yǔ)課如何體現(xiàn)直觀性、形象性,如何提高學(xué)生的開口率,以及如何體現(xiàn)交際性原則,對(duì)提高口語(yǔ)課堂教學(xué)的效率至關(guān)重要.本文是對(duì)漢語(yǔ)口語(yǔ)課多媒體教學(xué)的體驗(yàn)和思考,希望能為漢語(yǔ)多媒體教學(xué)與課件設(shè)計(jì)提供參考.

作 者： 鄭艷群 ZHENG Yan-qun   作者單位： 北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì),外漢語(yǔ)研究中心,北京,100083  刊 名： 漢語(yǔ)學(xué)習(xí)  PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE LANGUAGE LEARNING  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類號(hào)： H195.3  關(guān)鍵詞： 漢語(yǔ)口語(yǔ)   多媒體   實(shí)驗(yàn)  

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