文體學(xué)在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

文體學(xué)在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

文體學(xué)中語(yǔ)體的正式程度研究的是如何在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,使言語(yǔ)交際達(dá)到最好的效果.商務(wù)英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)不應(yīng)當(dāng)只是教會(huì)學(xué)生語(yǔ)言形式,更重要的是教會(huì)學(xué)生如何正確地使用語(yǔ)言.在教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)導(dǎo)入語(yǔ)體正式程度的知識(shí),提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力.

作 者： 李孟娜   作者單位： 桂林工學(xué)院南寧分院,廣西,南寧,530001  刊 名： 大眾科技  英文刊名： POPULAR SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： H31  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)體的正式程度   商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)   語(yǔ)言形式   語(yǔ)言交際能力  

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