優(yōu)化言語(yǔ)環(huán)境,促進(jìn)言語(yǔ)學(xué)習(xí)

優(yōu)化言語(yǔ)環(huán)境,促進(jìn)言語(yǔ)學(xué)習(xí)

在母語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中,兒童的言語(yǔ)水平存在個(gè)體差異,這與他們所處環(huán)境密切相關(guān),所處言語(yǔ)環(huán)境好的兒童,其言語(yǔ)水平則高人一等.因此,在科學(xué)世界的言語(yǔ)教育中,應(yīng)優(yōu)化言語(yǔ)環(huán)境,促進(jìn)高效的言語(yǔ)學(xué)習(xí).

作 者： 江�，� 徐冬香   作者單位： 江西師大鷹潭學(xué)院,科研處,江西,鷹潭,335000  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(20)  分類號(hào)： H1  關(guān)鍵詞： 優(yōu)化   言語(yǔ)環(huán)境   促進(jìn)   言語(yǔ)學(xué)習(xí)  

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