- 相關(guān)推薦
大學(xué)英語閱讀中轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知與理解
語言本質(zhì)上是轉(zhuǎn)喻的,文學(xué)中的轉(zhuǎn)喻是日常轉(zhuǎn)喻的延伸和發(fā)展.本文從認(rèn)知語言學(xué)角度出發(fā),以<新起點(diǎn)--大學(xué)基礎(chǔ)英語讀寫教程>為主要語言素材,根據(jù)轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制和心理特點(diǎn)來探討轉(zhuǎn)喻對英語閱讀理解的影響及大學(xué)英語教學(xué)中如何幫助學(xué)生識別和理解閱讀中轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象.
作 者: 邱雅敏 QIU Ya-min 作者單位: 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江,寧波,315016 刊 名: 寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 年,卷(期): 2008 20(3) 分類號: H314 關(guān)鍵詞: 轉(zhuǎn)喻 認(rèn)知機(jī)制 心理特點(diǎn) 閱讀理解【大學(xué)英語閱讀中轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知與理解】相關(guān)文章:
淺析英語中隱喻的認(rèn)知理解模式04-30
轉(zhuǎn)喻:從辭格到認(rèn)知的研究回顧04-28
概念轉(zhuǎn)喻的本質(zhì)、認(rèn)知原則和認(rèn)知運(yùn)作機(jī)制04-27
元認(rèn)知策略在英語快速閱讀中的應(yīng)用04-27
圖式理論在大學(xué)英語閱讀理解教學(xué)中的功能研究04-28
淺析認(rèn)知語境在英語聽力理解教學(xué)中的作用04-28
英語閱讀與元認(rèn)知04-30
英語閱讀理解中的文化差異困境與對策04-29