中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的回顧與思考

中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的回顧與思考

在中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)中,語(yǔ)法翻譯法、聽(tīng)說(shuō)法、交際法和任務(wù)型教學(xué)法是主要的有影響力的教學(xué)方法.回顧中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,只有結(jié)合國(guó)情,辯證地反思各種教學(xué)流派的利弊,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在教學(xué)實(shí)踐中,繼承前人優(yōu)點(diǎn)又不墨守成規(guī),才能探索出一套有中國(guó)特色的英語(yǔ)教學(xué)方法.

作 者： 宮麗娜   作者單位： 遼寧師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,遼寧,大連,116029  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(41)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué)法   回顧   思考  

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