4-6年級小學生心理健康狀況的調(diào)查分析

4-6年級小學生心理健康狀況的調(diào)查分析

本文采用MHT對449名小學生的心理健康狀況進行了調(diào)查,通過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):(1)全體學生在八個分量表的平均分上有顯著性差異.(2)總量表和分量表(恐怖傾向量表除外)的平均分均無顯著性性別差異.(3)總量表的平均分隨年級升高而增高,四年級學生和六年級學生存在顯著性差異.

作 者： 張濤 陳平   作者單位： 張濤(揚州教育學院教育系,江蘇,揚州,225002)

陳平(揚州市教科所,225002) 

刊 名： 揚州教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2001 19(3)  分類號： B844.1  關(guān)鍵詞： 小學生   MHT   方差分析  

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