論創(chuàng)造思維的培養(yǎng)

時間:2023-04-30 09:28:43 哲學宗教論文 我要投稿
  • 相關推薦

論創(chuàng)造思維的培養(yǎng)

作為當代學校教育的一項重要任務,創(chuàng)造思維的培養(yǎng),需要從理論和實踐方面進行深入探討.在分析傳統(tǒng)教育弊端的基礎上,對創(chuàng)造思維培養(yǎng)的途徑提出了初步意見.

作 者: 陳方蔚   作者單位: 中鐵一局五處子校,陜西,寶雞,721006  刊 名: 哈爾濱學院學報  英文刊名: JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年,卷(期): 2003 24(6)  分類號: B804.4  關鍵詞: 創(chuàng)造思維   傳統(tǒng)教育   培養(yǎng)  

【論創(chuàng)造思維的培養(yǎng)】相關文章:

論創(chuàng)造性思維04-27

論科學思維方式的培養(yǎng)04-28

論創(chuàng)造性思維與悖論04-29

論物理思維的基本方法培養(yǎng)04-29

論數(shù)學的直覺思維力及其培養(yǎng)04-29

創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)04-27

數(shù)學思維在創(chuàng)造能力培養(yǎng)中的作用初探04-29

論外語思維和翻譯意識的培養(yǎng)04-27

培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力04-29

論創(chuàng)造與創(chuàng)造觀04-28