四年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題

時(shí)間:2024-05-16 16:31:52 志升 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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四年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們最熟悉的就是練習(xí)題了,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎?下面是小編為大家收集的四年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題

  四年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題 1

  一、填空

  1、女生人數(shù)占全班人數(shù)的49。表示把()看做單位“1”,平均分成()份,()占其中的4份。

  2、78的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的單位;415再增加()個(gè)它的分?jǐn)?shù)單位得35;如果415的分子加上8,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上()。如果45的分母加上10,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)是()。

  3、712里面有()個(gè)11210個(gè)117是()()個(gè)15是235;67的分?jǐn)?shù)單位是(),它至少要加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位才能化成整數(shù)。

  4、把3米長的鐵絲剪成相等的5段,每段長用分?jǐn)?shù)表示是()米,用小數(shù)表示是()米,用整數(shù)表示是()分米,每段鐵絲是全長的()。

  5、由最小的質(zhì)數(shù)和最小的'合數(shù)組成的分?jǐn)?shù)是()或()。

  6、比較大小。37()47512()5111124()3858()56

  7、8米長的鐵絲,平均分成9段,每段占全長的(),每段長()米。

  8、13=()18=()39=12()3()=1525=()125=()(小數(shù)表示)

  9、1米的58與5米的()相等,4個(gè)17等于1的()。

  10、在下圖的中填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

 、貯C是AF的(),②AE是AF的(),③BE是AF的(),④AC是BE的(),⑤AD是BF的()。

  二、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  58中有()個(gè)182里面有()個(gè)13121個(gè)111是()30()=()÷()=4÷9=()9=8()=()54=16()

  三、在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

  32厘米=()米220千克=()噸23小時(shí)=()日

  35分=()小時(shí)45米=()千米97千克=()噸

  80平方分米=()平方米25分=()小時(shí)3分米=()米

  80米=()千米35平方分米=()平方米150千克=()噸

  四、約分。

  318====4075=2065====

  五、應(yīng)用題。

  1、裝配車間要裝配500臺彩電,已經(jīng)裝配了120臺,完成任務(wù)的幾分之幾?

  2、拖拉機(jī)廠上個(gè)月上半月生產(chǎn)拖拉機(jī)180輛,下半月生產(chǎn)拖拉機(jī)140輛。上半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾?下半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾?

  4、工程隊(duì)10天修一條長2千米的水渠。平均每天修這條水渠的幾分之幾?每天修多少千米?

  5、小紅行駛3千米用了4小時(shí),小華行駛2千米用了5小時(shí),小明行駛2千米用了4小時(shí),誰的速度最快?誰的速度最慢?

  四年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題 2

  1. 填空題:

  1/2 表示一個(gè)整體被分成了_____份,我們?nèi)∑渲械腳____份。

  3/4 表示一份量被平均分成了_____份,我們?nèi)∑渲械腳____份。

  2. 選擇題:

  下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示‘一半’?

  A. 1/3 B. 1/2 C. 2/3 D. 3/4

  哪組分?jǐn)?shù)是等值分?jǐn)?shù)?

  A. 1/2 和 2/4 B. 3/5 和 5/7 C. 2/3 和 4/6 D. 所有選項(xiàng)都正確

  3. 判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的'打“×”):

  分?jǐn)?shù)由分子和分母兩部分組成。( )

  1/3 表示將一樣?xùn)|西平均分成三份,取其中兩份。( )

  分?jǐn)?shù)中的分子越大,表示的數(shù)量越多。( )

  2/5 和 3/5 比較,2/5 表示的數(shù)量較少。( )

  4. 簡答題:

  解釋什么是分?jǐn)?shù),并給出一個(gè)例子。

  如果一個(gè)蘋果被切成了五片,而你有其中的三片,那么你怎么用分?jǐn)?shù)來表示你擁有的蘋果數(shù)量?

  5. 計(jì)算題:

  寫出下列各分?jǐn)?shù)的分子和分母:

  5/8

  3/6

  7/10

  簡化下列分?jǐn)?shù):

  6/8

  9/12

  5/15

  6. 應(yīng)用題:

  小華有一塊巧克力,他把它分成了8等份,他自己吃了3份,請問小華剩下多少份巧克力?用分?jǐn)?shù)表示。

  一個(gè)水果籃里有12個(gè)蘋果,小明拿走了其中的4個(gè),請用分?jǐn)?shù)表示小明拿走了多少籃子里的蘋果。

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