金榜題名后燈火闌珊時作文

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金榜題名后燈火闌珊時作文

　　秋風漸涼，酷夏已褪，我在曾經無限向往的大學里，紀念那一次浴血奮戰(zhàn)后的破繭成蝶。

金榜題名后燈火闌珊時作文

　　高三的時候，每當我看到什么勵志文章，就暗暗告訴自己，在我取得真經之后，一定要認真地寫一篇文章，仔細地記錄我人生的第一部奮斗史。然而，當我真正拿起筆時，卻不知道該用怎樣的文字，把那些珍珠般的日子，不失原味地串聯起來。每個人都有高三，但每個人的高三都有不同的味道，有些人的像是命中注定，一如既往的獨占鰲頭一枝獨秀，有些人的是苦澀無味，堅持不懈卻屢戰(zhàn)屢敗。而我，屬于后者。

　　我是文科生，就是被一些傳統人物認為腦袋不夠用高攀不起理科的那一類。更可怕的是，我是“土生土長”的文科生，沒有轉過專業(yè)，從我上高一開始就決定學文科，不過也正因如此，才幸運的一直都呆在130班。

　　入學那年，帶著初中的稚氣，我絲毫感覺不到殘酷高考的氣息。從進校起，到從紅榜上找到自己的歸屬地，然后進入130班，我就這樣，簡簡單單，平平凡凡的開始了高中生活。

　　班主任景老師對大家非常關心，她的課堂也生動有趣，當我們被一些數理化慘虐之后，大家都希望上一節(jié)語文課輕松一下。同學之間總是很快的廝混在一起，整個班級的氛圍都充斥的歡樂和美好。高一高二的時光，凝聚了我們太多的歡笑，也因此留下了許許多多無比珍貴的時刻，比如我們第一次坐在在操場上，和著陽光和清風上課；我們班的那次五四歌詠比賽，女生穿著并不合身的粉紅色長裙，男生穿了小西裝，我們努力的唱著祖國你好并拿到了第一名；第一次的元旦晚會，兩位陽光大男孩上臺表演了千年等一回，讓大家笑不攏嘴；還有我們的隊列隊形比賽，還有我們一起辦過的十中最好的黑板報。最驕傲的是，我們的班旗在一次激烈的評比中殺出重圍，高掛在辦公樓前。最感動的是，我們換教室后的新年，全班同學一起包餃子吃。最振奮的是，運動會上一陣陣加油的吶喊和激蕩心靈的鼓聲。最刻骨銘心的是，當我們班的籃球隊與冠軍失之交臂時，為了給球隊打氣我們一起哭著唱著“愛的翅膀”。就這樣，伴隨著無限美好，開始了高三。

　　因為太美好了，所以我后來想過，是不是前兩年花光了我所有的色彩，所以我的高三才變成了灰色。

　　高三里，教室里發(fā)生了很大的變化，倒計時開始了，復習資料一籮筐，平日里嬉皮笑臉的男孩子也變得嚴肅起來，老師們的計劃安排的密密麻麻，墻上多了條幅和標語，也多了一面愿望墻。愿望墻上是每一個人理想的大學。記得大家把自己的大學夢寫出來之后，不少同學老師會說，目標太遙遠，或者很難實現，但是景老師會告訴我們，它會實現的，我們是有希望的。當你鼓足勇氣權衡再三，把自己的目標貼上去的時候，其實我們最想聽到的是一句“你可以”。

　　不得不說，這一年最重要最頻繁的事情就是重復。重新學習以前的知識點，查漏補缺，就像周林梅老師說的，我們萬里長征的第一步是把所有能撿的珍珠撿回來，然后篩選，最后穿成一條項鏈。但是，進高三的時候，我的成績，說的好聽一點叫中上等，而且我的基礎不扎實，這樣的情況讓我在一開始的戰(zhàn)爭洪流中潰不成軍，我只能在一敗涂地的情況下迎戰(zhàn)。

　　每天早上5:30起床，用最快的速度刷牙洗臉，我不會擔心自己還沒睡醒或者不在狀態(tài)，在寒冷的冬天里冰冷的水足夠讓我清醒。在出宿舍門的時候，我會在心理默默地告訴自己加油，加油，加油。到教室以后，你會發(fā)現已經有一兩位同學先到了，所以請記住，你不是一個人，你有老師，有父母，還有一個戰(zhàn)壕里的兄弟。然后，就是早讀，最初的半個小時可以坐著背書，之后我就會站起來，因為我知道自己可能會犯困，如果困的厲害，我就和同桌換座位，做到窗戶旁，開一個小縫隙，這樣也很有效果。等下課鈴響了，我們就沖向餐廳，買一個餅打一壺水，再回到教室，邊吃邊整理早讀的成果并作出今天一天的學習計劃。之后就是按部就班的上課，做作業(yè)，寫卷子。到晚自習的時候，整理一天所學，然后歸納問題問老師。你不必在意面子，或者擔心這道題有多么小兒科，抬頭看看倒計時，我們沒有時間猶豫。就這樣我堅持了三個月，迎來了一場考試，但是結果并沒有想我預計的那樣美好。這次的考試，我以為自己已經做好準備卻被殺的慘不忍睹，我依然沒有進入年級前一百。而且我們的排名發(fā)生了翻天覆地的變化，班里許多同學如同一匹匹黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡。這戰(zhàn)場上，每時每刻都在起起伏伏。

　　我開始反省自己。雖然我不羨慕名列前茅的學生，然而我知道，優(yōu)秀的人一定有優(yōu)秀的資本，每一份優(yōu)秀的背后一定有相應的付出。

　　我努力的時候，別人也在努力，我有進步的時候，別人也會進步。所以我需要付出更多。緊接著，我在慌亂中調整策略，我本以為我可以快馬加鞭迎頭趕上。但是高三，這殘忍的東道主卻用殘酷的事實來挫敗我原本就不堪一擊的自信，讓我在現實與夢想之間狼狽不堪。景老師召開了許多次班會，幫我們找方法，樹信心。正如她說的，不為失敗找借口，只為問題找方法。我強迫自己不要關注成績，告訴自己排名不重要，而要讓每次的考試發(fā)揮它真正的價值，要知道自己錯在哪里，找到進步的空間。于是，我漸入佳境，在之后的時間里不斷摸索，不斷進步。

　　然而，最可怕的事情還是來了。在接近高考的幾個月里，我的成績非常不穩(wěn)定，有時可以沖到前幾，有時卻在危險的邊緣。在眾志成城的強大環(huán)境下，我不以為然，盲目的相信老天不會負我。但命運是公平的，更是殘酷的。年少輕狂讓我自己變成了巨大諷刺。2013年的高考，我，名落孫山。于是，曾近信誓旦旦的畢業(yè)規(guī)劃成了一個笑話，所有的美好在一剎那土崩瓦解，根基都不在了，我還要這海市蜃樓干什么？

　　我靜靜的想了一夜，承受著自己一手造的孽。我像一個亡國之主，思索自己究竟輸在哪里？但是我還是幸運的，因為我還有機會，因為我不服，因為這不是我最后的結局。

　　正如你所想，我復讀了，我決定再給自己一個機會。高四的考試一如既往的多，不過與去年的焦慮不安相比，我淡定了許多，不論成績排名好壞心理總是波瀾不驚。忍得了孤獨，耐得了寂寞。我開始在無盡的抱怨里，分析卷子，充實錯題本，經過高三我深知人生起起落落實屬正常，即使希望在失望面前撞得頭破血流，我依然可以泰然面對。這一年里，我像夜貓子一樣，去教室時，天還沒亮，回宿舍時，夜已深沉。我對著那皎皎明月，告訴自己，我一定要見到最美的朝陽。補習班里的每一個同學都是滄海橫流之后的涸轍之鮒，面對浴火重生，都承受著巨大的壓力，我們只有更努力更瘋狂。我再一次面對重復，明白不僅要有刻苦，還有要方法。所有的歷史書我一本一本按部就班的背一次，再畫出時間軸橫向梳理一次，按人物事件背一次，專題背一次，最后做到合上書可以全部梳理出來為止。書，可以讀的薄，可以讀的厚。政治要按單元記憶。地理重在理解和歸納。一切簡單充實，略顯乏味，但是，沒有關系，我愿意，一切都值得！

　　終于，在前幾次考試中，我穩(wěn)步保持著全班前三的成績。我堅守著不是方法的方法，也堅守著名字在成績單上的位置。在課后的交流中，難免有同學問到做題技巧和方法，其實所有的技巧不過是熟能生巧，所有的方法不過是天道酬勤。后來，我的成績越來越穩(wěn)，心態(tài)也越來越好，即使在五月份的時候成績有下滑，我也可以正確對待。我一直堅持到開考前的最后一個晚上，有很多人說，到四五月份時，成績基本就定型了，我不管什么定不定型，我只要堅持。我們都不知道高考場上會發(fā)生什么，所以我必須為自己的失誤留下空間。事實證明在高考中，英語出現失誤，我只拿到120分，但是我依然可以選擇東南沿海地區(qū)最炙手可熱的專業(yè)。2014年，我考入福建工程學院，專業(yè)：廣告學。

　　時至今日，回憶那一段破繭成蝶的日子，我感謝父母對我從始至終的支持，感謝老師在我不可救藥時的不放棄，感謝跟我一同奮戰(zhàn)的同學，但是，請允許我說一句，我最感謝的人，是我自己。此次經歷，我最大的收獲是：不論你面對什么，只要你想做，只要你下定決心，一切皆有可能

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