廢墟下的阿曼達小練筆作文
廢墟下的阿曼達小練筆作文1
當阿曼達正在上英語課時，地震已經悄悄地來臨。當地震發(fā)生時，同學們都慌了，沒有人聽老師的指揮，都找了個地方躲了起來。
阿曼達和他的朋友們緊緊地圍在墻角里。“轟隆”的一聲。那座漂亮的三層教學樓變成了一邊廢墟。阿曼達的父親安頓好他受傷的妻子以后，急忙沖向學校。他看著那片廢墟，想起了自己對兒子的承諾：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。他便開始不斷的挖掘。阿曼達和他的朋友很慶幸，地震過后，他們沒有被砸著，房頂塌下來形成個大三角形，他們十四個同學安然無恙。阿曼達想：“父親給過我承諾，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起的，我相信父親，他一定會來救我們的�！毕氲竭@些他鎮(zhèn)靜了下來。對他的小伙伴說：“你們不要害怕，我的爸爸一定會來救我的，你們一定要相信我的爸爸，我們一定要撐下去，等人來救我們�！逼渌寺牭桨⒙_的話后，都鎮(zhèn)靜了下來，開始耐心等待。阿曼達的父親不斷地挖掘，當他挖到第三十八個小時的時候，他突然聽到了兒子的聲音，他急忙讓過路人來幫忙，五十分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。阿曼達讓其他的同學先出去，因為他知道，父親一定會陪伴他的，不論發(fā)生了什么。
最后這位了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
廢墟下的阿曼達小練筆作文2
有一天，阿曼達這在高高興興的上著課，正在聽的津津有味的阿曼達，他突然感覺地面在震動，于是他就知道地震要來了，阿曼達大聲的想同學們喊著：“都快點多到墻角！”14個同學都聽見了，就立刻跑向教室的四個墻角。
在不到兩分鐘的時間內，教學樓迅速變成了一片廢墟，這是阿曼達感覺自己還活著，阿曼達這開了眼睛，感到眼前一片漆黑，阿曼達問他身邊的一個同學說：“還有幾個同學活著？”問完以后，便聽見了許多哭聲，他就知道同學們都活著，這時阿曼達也哭了起來。
過了一會兒，阿曼達忽然想起來父親常對他說的一句話“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”于是阿曼達擦干眼淚對同學們說：“你們都不要哭了，只要我爸爸活著，就一定回來就我，也能救大家�！闭f完，他們便開始等著阿曼達的父親來救援。
到了晚上的時候，有一個同學說：“我好渴，誰有水呀？”這時，只有阿曼達有半杯水，阿曼達也實在舍不得把水給同學，阿曼達看著水杯，他在心里想：反正爸爸會來救我，就完我以后水多的是。于是就把水給他了。
過了這個晚上，阿曼達的爸爸果真爸埋在廢墟低下的.孩子全都一個不落的救了上來。
廢墟下的阿曼達小練筆作文3
有一天，阿曼達和他的同學們一起在教室里安靜地上著自習課。突然，大地產生了劇烈的震動，教室跟著搖晃起來�！安缓茫卣鹆��！辈恢钦l先喊了起來。這時，只見其他班里的同學有的大聲呼喊，有的向樓梯口跑去，還有的不知所措地大哭起來。而身為班長的阿曼達想辦法組織大家逃生。但是眼看著教學樓就要坍塌，阿曼達立即引導同學們躲在教室的墻角處抱頭蹲下。
隨著“轟”的一聲，大家眼前一片黑暗。阿曼達和他的同學們被埋在了廢墟下。因為他們躲在墻角處，砸下來的石板形成了一個大三角，所以大家都安然無恙。這時，阿曼達在心里默默地想：“現(xiàn)在，我該做些什么呢？我的爸爸和媽媽又在哪里，他們是否平安？”阿曼達想著想著忍不住眼淚撲簌簌滑落。突然，阿曼達想到爸爸經常對他說的一句話：“只要爸爸活著，無論在哪里，遇到什么危險，爸爸一定會和你在一起。”這句話使阿曼達重新有了生存的信心。他止住了哭泣，擦干眼淚，保存體力等待爸爸的救援。這時，聽到其他同學有的唉聲嘆息，有的小聲哭泣，有的甚至悲觀地大聲吵嚷起來：“怎么辦啊，沒有人知道我們埋在這里，誰會來救我們呀？”阿曼達平靜地安慰大家說：“請大家不要害怕，我爸爸一定會來救我們的�！卑⒙_的雙手在身體附近摸索著，試著想找一些有用的東西。忽然，他的手指碰到了一個瓶子，拿起來搖一搖里面竟然還有半瓶水�！疤昧耍覀冇兴�，這樣我們就可以支撐更長的時間等待救援了�！卑⒙_把這個好消息告訴大家。于是，同學們每人一小口，傳遞著水瓶，也傳遞著生存的希望。
十幾個小時過去了。有個同學有些懷疑地問：“阿曼達，你爸爸還會來救我們嗎？”“會的，一定會的。”阿曼達堅定地說。阿曼達為了激勵大家，就給大家唱歌、說笑話、講故事。使他們忘記悲傷，讓大家堅定希望。于是，大家都被阿曼達臨危不懼的精神感染了。不再消極地哭泣，而是積極地等待。
時間一分一秒地過去了，當阿曼達和他的同學們在廢墟下被埋了第38個小時的時候，奇跡終于發(fā)生了。突然，他們從巖石縫里聽到了有人急促的呼吸聲和挖掘機產生的震耳欲聾的轟鳴聲�！巴閭�，我們有救了！”阿曼達歡呼起來，此時他們心中的一股暖流像潮水般涌上了心頭，伴隨著一點一點滲進來的光芒。
廢墟下的阿曼達小練筆作文4
一個陽光明媚的下午，老師讓同學們一起背書。
在教學樓的樓道里，可以很輕松的聽到即響亮，又讓人聽得非常非常舒服，就在他們讀書的時候，地震向他們逼來，當地震發(fā)生時，阿曼達和他14個同學都沒有出去，而是被壓在了教學樓底下，好幾個同學都號啕大哭，阿曼達卻不一樣，他告訴同學們：“我的父親常常告訴我不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！薄澳銈兌疾灰ε拢灰业母赣H或者，就一定會來救我們，也能把你們就出去！”阿曼達信心十足的說道。一天過去了，其他同學都放棄了，而阿曼達卻告訴同學們：“父親常對我說不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！痹谥形绲臅r候，其他孩子都很餓，阿曼達就拿起自己帶到學校的零食給同學們吃，而他自己卻在盼望父親。過了一會，阿曼達聽到了有人在挖，就問：“爸爸，是你嗎？”“真的是你嗎，阿曼達？”阿曼達的同學一聽，就興奮的嚷著：“我們終于可以出去了，原來阿曼達沒有騙我們，看來我們出去了，要感謝他呀！”父親叫道：“孩子，是不是有其他的同學都活著？”阿曼達大聲回答，生怕父親聽不到他的回答。幾分鐘后，瓦礫被移開了，父親向四周大喊：“喂，快來人啊，這里有好幾個孩子都活著，看來人��！”真是太巧了，阿曼達的同學的父親就在附近工作，于是，家長就開始興奮的喊著：“真的嗎，我的兒子還活著？”
因為阿曼達心中有一個念頭：不論發(fā)生什么，我都會和你在一起。正因為父親常對阿曼達說的一句諾言，給了阿曼達信心，也給了其他孩子信心。
廢墟下的阿曼達小練筆作文5
阿曼達和其余13個同學在幾近絕望之時，阿曼達突然想起了曾幾何時父親對自己說的這句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！彼嬖V同學們：“都不要害怕，我爸爸一定會來救我們的�！�
憑著這個信念，盡管在廢墟下，阿曼達也仍然不害怕，他為了使同學們有信心，一邊陪著他們在黑暗中做些能使人一笑的小游戲，一邊給同學們講述自己和父親之間的故事。
他還對同學們說：“不要害怕，只要有一絲希望，就要堅持�！痹诒话职职l(fā)現(xiàn)之前，阿曼達一直使同學們帶著生的希望在廢墟中堅持。他們以快樂作為自己的精神食糧，以快樂來充饑。餓的時候，阿曼達對朋友們說：“堅持，很快就會有希望�！�
阿曼達有時也擔心，父親會不會信守承諾，會不會記得這個約定，會不會來救自己……但是，他總是會給自己給予鑒定的答復：一定會的。
當然，在饑餓時，阿曼達也會試著敲一敲身邊倒塌的墻，試著發(fā)出求救信號。
廢墟下的阿曼達小練筆作文6
在漆黑一片，伸手不見五指的廢墟下，阿曼達和同學們都忐忑不安的，生怕一不注意就會受到傷害，甚至死亡。
就在這時，阿曼達想起了父親常對他說的話：“不論什么時候，我總會跟你在一起！”是啊，父親平時對我的諾言，我相信父親一定會來救我的。阿曼達那不安的心情馬上平靜下來，他安慰同學們：“同學們不要害怕，只要我爸活著，他就一定來救我的，也會救大家�！蓖瑢W們聽到后心情慢慢地平靜下來，等待著阿曼達父親的救援。
8小時，12小時，24小時，36小時，同學們都有點不耐煩了，你一言，我一語，七嘴八舌。突然，一位同學因為口渴而暈倒了，阿曼達連忙去找水。終于，他在幾張桌子底下找到了書包，他連忙喂那位暈倒的同學，那位同學便慢慢地蘇醒了過來。
突然，阿曼達頭上的石塊動了一下，石塊被慢慢地移開。他興奮地喊道：爸爸，是你嗎？“父親激動地說：”是我，是爸爸！孩子！MyDear！”阿曼達把剛才的驚險一幕簡單地告訴了父親。父親急忙問：“有幾個孩子還活著？”阿曼達興奮地說：“有14位同學，他們都還活著�！备赣H連忙呼喊其它的人來幫忙所石塊挪開，50分鐘后，一個安全的出口被開辟出來了。父親拉著阿曼達的的手讓他先出去，但是他卻說：”先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起的，所以我不害怕。不論發(fā)生什么事情，我知道你總會跟我在一起的。“
孩子們得救了這對了不起的父與子幸福無比地，緊緊地擁抱著。
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