我的學(xué)校作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)校作文1
再過幾日，就不得不向生活了近六年的學(xué)校揮手說再見了，心中難免有幾分不舍，幾分依戀。
傍晚，獨自一人漫步在操場上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這四百米的環(huán)行跑道灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓燈光明亮，隱約間，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲。那里曾寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏。
不覺間，腳步停在了小花園前。這兒，是我最欣賞的校園風(fēng)景區(qū)。兩條走廊宛如兩條長長的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎�，F(xiàn)在已是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤條還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個季節(jié)。
那時正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬張葉子載滿了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點。這時的走廊就像一間掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥兒從“小屋”里四散飛去，伴著“嘰嘰喳喳”的叫聲，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，使“小屋”成了校園中最亮麗的一道風(fēng)景線。
而一天中最難忘的也莫過于傍晚時分靜靜地坐在這通紅的“小屋”里了。正當(dāng)夕陽在天邊跳躍時，光線透過樹葉間的空隙灑入“小屋”，把本就通紅的'屋內(nèi)映得更紅了，就像有一團燃燒著的火。這團火越燒越旺，使整個“小屋”都透著紅的氣息，讓你把整個心都融入其中，只覺得好暖、好暖……
微風(fēng)輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個“珠簾”都在微微顫動，就像是在演奏一曲輕柔婉轉(zhuǎn)的樂章�！拔輧�(nèi)”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳動的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨它一起翩翩起舞。
風(fēng)兒輕輕地吹著，用它薄薄的櫻唇吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。
夕陽到了天邊，它就要休息了。此時此刻，“小屋”就像一個嬌羞的女孩，她舞動著身子，似乎在向夕陽致以最后的敬禮。之后，夕陽就慢慢地、慢慢地隱沒在山的那一邊。
我望著眼前這條空空的走廊，微笑著。我相信，它還會重現(xiàn)生命的活力。
再見，我的小屋。再見，我的校園。
我的學(xué)校作文2
我今年十歲，剛讀五年級。不過，我已經(jīng)上過五所學(xué)校了。
五歲時，我家住在北京，我去了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。在學(xué)前班里，我學(xué)會了漢語拼音，開始讀有注音的書，還學(xué)會了上百首古詩。
六歲時爸爸媽媽要出國，就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級，于是我有了我的第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來不批評我們，總是鼓勵大家。她甚至還告訴家長：“大人都要犯錯誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識了很多中國字，讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。
七歲半時，我終于來到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了英文小學(xué)，這是我的第三所小學(xué)。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。不過，老師和同學(xué)們對我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書，讓我回家讀。還有一個藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級時，我的`聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個小故事還在蒙特利爾的英文報紙的版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心，我也越來越愛學(xué)英語�？墒牵驗槲业膶W(xué)校太小，政府要將它和另一個學(xué)校合并，我不得不面臨又一次學(xué)。
九歲時，我讀四年級，到了我的第四所學(xué)校英文學(xué)校。這一年我輕松自如，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。在這個學(xué)校里，我又多了兩個印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。
今年我來到了我的第五所學(xué)校這是一所公立的法語學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實踐活動，比如：摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學(xué)習(xí)法語，又具體又生動，一點兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂日常的法語對話，讀一些簡單的法語書了。
六年里我就換了五所學(xué)校，雖然學(xué)了很多東西，可我真的希望不要再次離開我的學(xué)校和朋友們。
我的學(xué)校作文3
盼望著，盼望著，新的學(xué)期來了。一切都是生機勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。告別了愉快的暑假，我的求學(xué)生涯翻開了新的一頁。
到了分組的時候，我毫不費力地奪得了第五組組長一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運動鞋，昂首闊步地走向組長的寶座，威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚揚自得之時，一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線：一雙小而瞇的眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個組員造成的。
新學(xué)校生活作文
上課時，組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草，一個勁兒地?fù)尨饐栴}，而她卻像一個悶葫蘆，坐在位置上一動不動。老師叫她回答問題，她站起來的動作慢得像烏龜，說話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽感極強的我對她越來越?jīng)]好感。
下課時，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著魔術(shù)，精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個女生在踢毽子，五彩繽紛的`毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋�！昂�!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學(xué)講義。周圍熱鬧非凡，她卻“與世無爭”�？粗鴬^筆疾書的她，一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。
經(jīng)過了一個多月緊張而充實的學(xué)習(xí)，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她，沉穩(wěn)地走進(jìn)考場，每走一步，都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個堅實的腳印，我仿佛預(yù)感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績時，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長退為副組長。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長出來，打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英，考了第一名!
我做夢也沒想到，一個相貌如此普通的女生竟然有著如此強大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量�！边@次，我真正懂得了這句話的含義。
我的學(xué)校作文4
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)校——七都中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪
狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的`校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。
操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們(她們)有的看書，有的玩游戲，有的跳繩......
學(xué)校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個多么令人向往的地方啊!
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校坐落在一片家屬樓中，它是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資雄厚的學(xué)校。
離校門老遠(yuǎn)，你就可以看見一個大紅影壁上面有八個燙金大字:“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這是家長對我們的期望，也是老師對我們的期望，更是老一輩領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。走進(jìn)校門，你可以看到在影壁下，有一方青草，上面有兩只“小鹿”嬉戲，幾只“天鵝”欲飛，給人一種活潑、清新的感覺。順著甫路往前走，你會看見三幢呈“口”形的教學(xué)樓。南、北樓是學(xué)生教室和老師的辦公室。西樓是專用教室的所在地。在南樓與圍墻、北樓與南樓之間以及學(xué)校東側(cè)，有三個平坦的操場。操場上，有各式各樣的體育器械。順著雨路，你還可以看到美觀的大隊板報，新穎的學(xué)校櫥窗和美麗的花壇，周圍是參天的樹木，這些，都是用我們學(xué)校幾屆師生的雙手和汗水換來的，所以，它們對我們來說有一種更加親密的感覺。
我們學(xué)校的環(huán)境是優(yōu)美的，我們在學(xué)校中的一日生活更為豐富多彩。
天剛蒙蒙亮，人們多數(shù)還在熟睡，我校體育訓(xùn)練隊的同學(xué)就已來到了操場上，刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練了。看他們那一招一式，真像一個個運動健將。訓(xùn)練隊的.訓(xùn)練結(jié)束了，一天的學(xué)習(xí)生活又要開始了:數(shù)學(xué)課上，老師的生動講解，使我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)圣殿;語文課上，老師的諄諄教導(dǎo)，使我們來到了語言王國;英語課上，老師的循循善誘，使我們掌握了另一門語言;自然課上，老師的講解輔導(dǎo)，使我們了解了大千世界……
學(xué)習(xí)是緊張的，課間生活是輕松愉快的:操場上，同學(xué)們有的在玩雙杠，有的在蕩秋千，有的在走平衡木……乒乓球臺附近最熱鬧:乒乓小將們在那里奮力“拼殺”，磨練球技。有些同學(xué)以臺邊駐足觀看，加油助威。助威聲、叫喊聲響成一片。鈴聲一響，一切又都恢復(fù)了平靜。
這就是我的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資雄厚的學(xué)校。它培育了一代又一代的四有新人，我愛我的學(xué)校!
我的學(xué)校作文6
我喜愛我的學(xué)校一紅嶺中學(xué)。
在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)4年多了。在兩旁高大的樹木伴隨下，我走進(jìn)了學(xué)校的大門。不能忘記，曾經(jīng)在右邊的宣傳欄上，貼滿了我們初三那年軍訓(xùn)時的照片。緊張的初三，卻被安排參加軍訓(xùn)，雖然犧牲了整整一個星期的學(xué)習(xí)時間、但得到的是同學(xué)們軍訓(xùn)后嚴(yán)肅的紀(jì)律作風(fēng)和團結(jié)向上的精神。我認(rèn)為，值得。所以，我喜愛這片宣傳欄。不能忘記，曾經(jīng)在左邊的籃球場上，輸了我們初中年代第一次，也是唯一一次的班級女子籃球賽。那天，班上的一些女生都抱在一起哭了，為了那場輸了的球賽。但是，我卻在失敗中學(xué)會了堅強。所以，我喜愛籃球場。
往前走我來到了圖書館門前。又想起，曾經(jīng)在這十?dāng)?shù)級樓梯上，舉辦過的那次藝術(shù)節(jié)。那時，我們參加了“青春形象大賽”。班上包括我在內(nèi)的八個同學(xué)，穿上當(dāng)時流行的休閑服飾，在這里客串了回“臨時模特”。雖然那次比賽，我們因為沒有跟上音樂節(jié)奏，不能算是一次成功的演出，但是，我相信這是一次難忘的經(jīng)驗。所以，我喜愛圖書館前的這片地方。
再往前走，就是南北兩座教學(xué)樓。在南面，度過了我的初二和初三，并將會度過我的整個高二。在北面，度過了我的初一和高一。我不會忘記，在哪間教室開始我的中學(xué)生涯，也不會忘記，在哪個教室和我敬愛的初中班主任告別。更重要的是、這兩座教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)了四年多的地方，是我得到知識和學(xué)會做人的地方。站在這里，過去的畫面一浮現(xiàn)在腦海中。每位老師的音容笑貌，教室里的一桌一椅，是那樣的印象深刻;黑板上的公式單詞，及投影中的圖片題型，是那樣的`歷歷在目……這里的地位是如此的重要，所以，我喜愛這兩座教學(xué)樓。
在教學(xué)樓的那一側(cè)，是寬闊的運動場。這里是每個學(xué)生都喜愛的地方。體育課上，同學(xué)們可以奔跑著踢足球晚飯后，三兩個同學(xué)可以邊逛操場邊聊天。而我對它的喜愛，是自于小時候的一面之緣。
我的學(xué)校作文7
成為一盞燈，成為一盞燈–感人的銘文在我們學(xué)校的入口處歡迎我們所有人。我的學(xué)校–總是充滿著記憶的寶庫，這是我一生中最美好的部分。它確實是天堂，位于西高止山脈的高處。我的學(xué)校遠(yuǎn)離喧囂的城市環(huán)境，坐落在郁郁蔥蔥的綠色植物中，環(huán)境寧靜祥和。
我的母校確實使我成為負(fù)責(zé)任的公民和有抱負(fù)的個人。它見證了我從一個無知的蹣跚學(xué)步的孩子變成了一個對知識無比渴望的大膽的年輕成年人。它使我擁有十四年的懷念之情，終生難忘。
對我來說，這是一個家外之家。即使是關(guān)于學(xué)校的瑣碎事務(wù)也成為我生活的一部分。我所坐的每個教室都在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。兒童公園的蹺蹺板，班級集會，體育課，午休聊天，藝術(shù)比賽，體育比賽，與朋友的愚蠢打架，學(xué)校周年紀(jì)念日，嚴(yán)格的特別班，唱片，實驗室，考試……都留下了深刻的印象。印在我的腦海。
我學(xué)校記憶中最重要的部分圍繞著老師。他們是神的化身。他們以知識的光芒點燃我們的生活，并幫助我們吸收生活的價值。我們不能忽視教師的貢獻(xiàn)，因為他們在塑造學(xué)生的生活中發(fā)揮了重要作用。首先，學(xué)生試圖模仿老師，并逐漸使他們成為榜樣。
老師在引導(dǎo)學(xué)生走向正義的道路上扮演著至關(guān)重要的角色。在學(xué)校生活中繼承的`道德價值觀可以持續(xù)一生。老師培養(yǎng)和愛護(hù)學(xué)生的方式就是心靈的體現(xiàn)。我們可以與老師公開分享我們的焦慮和沮喪。
大多數(shù)老師更像是最好的朋友。我們過去每年都以夸張的方式慶祝教師節(jié)。我們親愛的老師們總是表現(xiàn)出令人毛骨悚然的表演，并以一種真正的視覺享受迷住了學(xué)生。他們的祝福會對任何人的生活產(chǎn)生巨大影響。即使您繼續(xù)深造，也總是可以回到學(xué)校，珍惜過去的美好時光。我們的老師很不高興看到我們，并想知道我們的成就。
除了所有這些，關(guān)于學(xué)校的另一件事是我們的朋友。這是任何人開始社交的地方。您進(jìn)入了學(xué)校社交生活的新領(lǐng)域。因此，您在學(xué)校的熟人成為家庭。隨著您的成長，同伴群體的影響力在品格塑造中起著至關(guān)重要的作用。與朋友的歡樂時刻是不可替代的。
因此，學(xué)校生活變成了現(xiàn)實生活的縮影，您可以在其中笑，哭，寬恕，忘記，互動，反應(yīng)，調(diào)整，學(xué)習(xí)，教導(dǎo)，觀察，冒險，轉(zhuǎn)變并最終發(fā)展成為成熟的個體進(jìn)入復(fù)雜的世界。
我的學(xué)校作文8
學(xué)校，是一個五味的瓶子。也許每位學(xué)生在這里都曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，曾經(jīng)生氣過，曾經(jīng)痛苦過······但我相信，有那么一份“意”，你永遠(yuǎn)不會忘記，那就是“友誼”。記得剛上一年級，開學(xué)第一天，我剛進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在一起聊天，原來他們在幼兒園時候就認(rèn)識，但是我卻一個人都不認(rèn)識。正當(dāng)我以為我會找不到朋友時，我的肩別人拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位女生。她用清脆的聲音對我說：“嗨，我叫胡雅馨，你可以叫我雅馨，我也沒有朋友認(rèn)識，不然你就當(dāng)我的第一位朋友如何？”“呵呵，好啊，我叫晉文卿�！蔽液荛_心有同學(xué)想讓我和她做朋友，于是沒有絲毫的猶豫就當(dāng)應(yīng)了她的要求，于是她，成為了我第一個朋友。
第一節(jié)課是語文課，老師讓大家自我介紹，同學(xué)們不斷地站起，坐下，很快，就輪到了我�！巴瑢W(xué)，你叫什么？”“我……我。”正當(dāng)我支支吾吾說不出話時，雅馨看了看我，那堅定的眼神好像告訴我：“沒關(guān)系，加油。”頓時我有了勇氣，“我叫晉文卿，今年六歲�！蔽以谕瑢W(xué)們的掌聲中坐下。我在同學(xué)們中找到雅馨，我又從那雙眼睛中讀懂，她為我高興。可是快樂的日子沒有持續(xù)多久，她，雅馨，轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心，她走的那天她對我說了一句話：“沒關(guān)系，我們以后還有機會見面，但你要記住，以后如果有同學(xué)轉(zhuǎn)來沒有朋友，你一定要第一個當(dāng)她的朋友�！蔽已酆瑴I水點了點頭。
轉(zhuǎn)眼間就到了三年級，新開學(xué)時，我們班轉(zhuǎn)來位新同學(xué)，她叫王舒儀，一開始并沒有朋友，我想起了雅馨的話……“嗨，我叫晉文卿，如果你不介意，你做我的朋友怎樣�！彼仁怯皿@訝的`眼神看著我，然后，很快她揚起了甜甜的微笑，：“好哇。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)有很多的朋友了，但我也要快畢業(yè)了，我想，我不會忘記她們，因為她們是我最好的朋友，我想，我也不會忘記哺育我六年的校園，因為校園給了我最寶貴，最讓我珍惜的友誼！
我的學(xué)校作文9
清晨，走進(jìn)校園，只聽見教室里傳來一陣陣優(yōu)美的讀書聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優(yōu)美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學(xué)習(xí)開了個頭，讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會作者在寫這篇文章時的情緒�，槵樀淖x書聲在走廊中回蕩，給這個寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。
下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌�，奔向教室旁的小操場，無拘無束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數(shù)剪刀石頭布“豎叉”版了，兩名同學(xué)一起玩，開始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站，贏的`一方腳后退一步，輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對方的另一腳尖上，直到其中一個人下不了豎叉，或是碰不到對方的腳尖了，游戲就宣告結(jié)束。要是一位沒學(xué)舞蹈的和一位學(xué)了舞蹈的同學(xué)一起玩，沒學(xué)舞蹈的，才下幾步就會叫：“太疼了，我認(rèn)輸�！闭嬗幸馑�。
上體育課了，來到操場，我早已確定目標(biāo)，匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上，一條腿接一條腿的快速翻了下來，這叫“蝴蝶翻”。還有些同學(xué)兩條腿勾在靠后的桿上，兩只手自然的放在肚子上，這就是“倒掛金鐘”了。再向球場望去，一個個運動健將矯健的在球場上奔跑，就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣，真是英姿颯爽。
放學(xué)后，媽媽還沒來接我的時候，我走向了自己最喜歡去的地方——大堂的書吧。它可真是一位頗有知識的博士了，上知天文下知地理，你要問它任何問題，它都能幫你找到想要的答案。我一走進(jìn)書吧，就仿佛走進(jìn)了書的海洋，每本書猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛的浪花，一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中，津津有味地讀起來。媽媽來了，我依依不舍得和它道別，這是一天之中最最美好、快樂的時光。
這就是我的校園，它陪伴我度過了許多美妙時光，校園就是我的樂園。
我的學(xué)校作文10
轉(zhuǎn)眼間，我們在十六中已經(jīng)度過三年時光了�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)原先在十六中學(xué)有那么多屬于我們的完美回憶，原先我們每一天都在那里快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長。
當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起飄飛的柳絮，當(dāng)太陽將它金色的光輝悄然披在一棵棵秀美的柳樹上，當(dāng)沉睡的花朵從睡夢中蘇醒過來時，我們正在教室里享受著早讀的快樂。聽著每個班中傳來的朗朗讀書聲，風(fēng)停下了自己的腳步，太陽遮住了自己的光輝，就連花朵都放慢了自己綻放的速度。一切事物都變得靜悄悄的，唯恐發(fā)出一點點細(xì)小的聲音，驚擾到沉醉書海中的讀書人。
當(dāng)短暫的'早讀時光過去后，我們就迎來了老師們“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的學(xué)習(xí)時光。
課堂上，我們盡情展示自己的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真記錄知識要點。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓樹木為我們點頭稱贊，為了讓花朵為我們散發(fā)更迷人的芳香，為了讓一片片在空中翩飛的花瓣與樹葉上滿載著對我們的贊許，我們努力拼搏，用心進(jìn)取。銘記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)，奮發(fā)圖強，勤奮學(xué)習(xí)。
我們喜歡快樂的上課時光，同樣也很期盼完美的課余時光。雖然只有短短的十分鐘，但我們卻能夠嬉戲玩耍，能夠依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；能夠聚集在長廊下，談笑風(fēng)生；能夠靜靜的沐浴在陽光下，享受著獨屬于自己的金色的年華。
在學(xué)校的日子里，我們在學(xué)習(xí)中成長著，在成長中學(xué)習(xí)著，在進(jìn)步中快樂著，在快樂著進(jìn)步著。
此刻我們微笑著漫步在校園的林蔭小路上，太陽撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回憶自己走過的路：我相信，我們有的是依依不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對未來完美的憧憬！我相信在十六中的學(xué)習(xí)時光將會成為我們最完美的回憶！
【我的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)校作文03-09
我的學(xué)校作文（精選）07-16
我的學(xué)校作文[精選]09-12
（精選）我的學(xué)校作文12-06
(精選)我的學(xué)校作文12-22
我的學(xué)校作文【精選】02-23
我的學(xué)校作文03-28