幼兒園國培學(xué)習(xí)感悟

時(shí)間:2022-05-03 09:21:28 好文 我要投稿

幼兒園國培學(xué)習(xí)感悟范文

  10月25日,我們寧夏一行9人滿懷著激情與期待踏進(jìn)了徐州幼專。置身校園,仿佛到了旅游景區(qū),山間小溪緩緩流淌,人與自然渾然一體,老師的熱情接待,讓我們倍感親切。雖然只是短短的十天,卻讓我們受益匪淺。現(xiàn)有我將寧夏組的收獲、感悟整理如下:

幼兒園國培學(xué)習(xí)感悟范文

  一、形式多樣,內(nèi)容豐富

  這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是國家級高規(guī)格的培訓(xùn),這對推動我們寧夏的幼兒教育將是一次千載難逢的機(jī)會。徐州幼專對這次的培訓(xùn)也做了精心的安排,通過調(diào)查問卷了解我們熱切關(guān)心和需要解決的問題,培訓(xùn)的內(nèi)容切合實(shí)際,豐富多樣,動靜交替。涉及師德、師幼互動、安全管理、幼兒行為觀察、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及聽課評課指導(dǎo)等,形式有專題報(bào)告、案例研討、現(xiàn)場觀摩、對話交流、沙龍研討。

  二、報(bào)告精彩,活例示范

  這次的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)終于讓我見到了既熟悉又陌生的李季湄教授和徐卓婭教授,熟悉是因?yàn)榻?jīng)常在《幼兒教育》上見到他們的學(xué)術(shù)論著。今天我們終于親耳聆聽了李季湄教授關(guān)于《學(xué)習(xí)落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》的專題報(bào)告,并與專家進(jìn)行了零距離的對話交流。10月29日我們到公園巷幼兒園觀摩了環(huán)境和游戲活動,感受他們?nèi)宋牡沫h(huán)境創(chuàng)設(shè),以及如何通過游戲促進(jìn)幼兒發(fā)展。11月3日,徐卓婭教授做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)素養(yǎng)、人格素養(yǎng)培養(yǎng)》的精彩報(bào)告。使我們對音樂游戲化有了更深的理解,懂得音樂游戲?qū)τ變喝烁袼仞B(yǎng)培養(yǎng)的重要性。

  其次,劉晶波教授的“高質(zhì)量的師幼互動”專題報(bào)告給了我很大的啟示。劉教授通過案例分析前后對比深入淺出的倒出了互動的來源、背景以及研究分析。尤其是她和我們分享的兩個視頻,對我觸動很大。

  另外,曹雙老師的體育游戲,讓孩子們敢于挑戰(zhàn),敢于面對。老師不斷的增加難度,讓幼兒一次又一次挑戰(zhàn)自己,既驚險(xiǎn)又刺激,吸引了幼兒也吸引了我們,這是我們所不敢涉足的高度,的確讓我們大開眼界。

  三、名師引領(lǐng),感同深受。

  這次的學(xué)習(xí)除了專家教授精彩講座外,還有一些名師的成果匯報(bào),他們用她們的親身實(shí)踐告訴我們名師并不遙遠(yuǎn),只要你愿意做,你想做,就一定能成為名師。比如葛青、程穎等教師,她們用自己對幼兒教育的熱愛扎根一線,研究出了具有自己本園特色的區(qū)域游戲。李克軍教授在講座中播放了一段安徽淮南機(jī)關(guān)幼兒園園長孫明霞的視頻,她將一生獻(xiàn)給幼兒教育,這一點(diǎn)讓我很敬佩,我覺得很多教師現(xiàn)在都多多少少存在職業(yè)倦怠,尤其是在一線工作很多年的老教師,不愿意聽到孩子的吵鬧,不愿再置身在這個環(huán)境,而這恰恰證明了孫老師對幼兒教育的熱愛,對孩子的熱愛。

  總之,這次的學(xué)習(xí)對我們的大腦和心靈進(jìn)行了一次徹底的洗滌,使我們模糊的教學(xué)理念變得清晰了,讓我對一日活動有了一個新的認(rèn)識,更深的理解積極的師幼互動不僅體現(xiàn)在動作、語言、表情上,還應(yīng)該體現(xiàn)在教師的提問和回應(yīng)上。我們將把所學(xué)到的東西運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中,用我們的行動帶動本園的教師,推動本地區(qū)的教育教學(xué)快速發(fā)展。

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