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賣麥芽糖的老人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的賣麥芽糖的老人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
賣麥芽糖的老人作文1
“叮叮叮!狈艑W(xué)時,學(xué)校的拐角處總發(fā)出了清脆響亮的敲擊聲,伴著放學(xué)鈴聲,回蕩著學(xué)生們耳中。
隨著第一波學(xué)生離校,那個賣麥芽糖的老頭也背著沉甸甸的扁擔(dān)走到校門口。他穿著打滿補(bǔ)丁的灰色汗衫,皮膚幽黑,顴骨高,脖子長,臉上的皺紋深深淺淺,那雙長滿了繭子的.手不停地用兩把小鐵鏟“叮!钡厍谩4箝T一開,小孩子們像離群的鳥兒沖向父母,一下子人行道上就人聲鼎沸、熱鬧非凡了。
有的小孩注意到了角落賣糖的老頭,路過時偷偷地從扁擔(dān)上帶走一小塊糖碎,然后飛快地跑開,與同學(xué)們分享自己的成果。老人瞇著眼,微笑著看他們,用和藹的聲音喊道:“下次帶爸爸媽媽過來買!”然后,把糖塊理了理,等著下一位調(diào)皮的“顧客”。
我與同學(xué)們有說有笑地走出校門,轉(zhuǎn)身遇見了賣麥芽糖的老人,便從包里掏出零錢,向老人買糖。老人接過錢,慈祥地拍拍我的肩:“又來買糖啦,再吃蛀牙了我可不管哦!比缓螅瑥澫卵,用粗糙的大手那把擦得光亮的鐵鏟敲了一下大塊糖,又熟練地切成一小塊。
“爺爺,最近買的人多嗎?”唉!這年頭生意可不好做啊,那些小朋友瞅都不瞅我一眼,就直奔超市去買泡泡糖。那糖可不好,誰知道加了什么東西呢,不然怎么會那么香、那么艷?我這糖雖說賣了幾十年了,但我從來不往里頭加那些稀奇的化學(xué)玩意兒?墒强墒菦]幾個小朋友知道我的苦心啊,我老了,跟不上你們年輕人的想法了。唉!爺爺把麥芽糖裝好遞給我,他的眼睛濕潤了。“好了,時間不早了,趕緊回家吧,等一下媽媽要著急了。”老人又背起那扁擔(dān),顛簸著走在路上。
夕陽落下,紅霞照耀著大地。望著老人離去的背影越來越長,直到消失,只留下那古老的“叮叮”。
賣麥芽糖的老人作文2
本刊駐福建浦城小記者吳貝瑤感慨萬千地報道:清晨,街角的拐彎處,浮現(xiàn)出一個穿粗布襯衫、黑褲子,系著藍(lán)色圍裙的白發(fā)蒼蒼的身影。他那佝僂的背上挑著一副沉重的擔(dān)子,擔(dān)子里鋪著白色的塑料布,他是賣麥芽糖的老爺爺。
我和爸爸從他的身邊經(jīng)過,聽到他用沙啞、低沉的浦城話吆喝著:“麥芽糖!好吃的.麥芽糖!”這位老爺爺年紀(jì)很大了,挑著那么重的單子,每走一步都很吃力。沒人買他的糖,可他還是堅持不懈地吆喝著。
走過街角的時候,我和爸爸看到一個殘疾人在路邊乞討,那蓬頭垢面的樣子真讓人心疼。我本想向爸爸要兩元錢捐給他,可突然想起前幾天電視上的新聞——常常有乞丐假裝殘疾人博取同情,向路人乞討的新聞。我咬了咬牙,將頭轉(zhuǎn)了過去,狠下心來沒有給他錢。
就在這時,我們身后傳來一個中年婦女的聲音:“給我來一塊錢的麥芽糖!”我扭頭一看,原來是有人買老爺爺?shù)奶橇!“好嘞!”老爺爺放下扁?dān),動作麻利地剪下一段麥芽糖遞給婦女。然后,接過一元錢,放進(jìn)了圍裙的口袋里。
就在這時,老爺爺看到了那位殘疾人,他蹣跚地走到殘疾人面前,彎下腰,從癟癟的口袋中拿出了一元錢,輕輕地塞到了殘疾人的手里,然后默默地轉(zhuǎn)身離去。我不禁被眼前的這一幕驚呆了。若不是生活所迫,這位老爺爺怎么會一把年紀(jì)了還在賣麥芽糖呢?現(xiàn)在,他卻把自己好不容易賺來的錢捐給了更需要幫助的人。相比之下,我竟然還懷疑可憐的殘疾人。
老爺爺轉(zhuǎn)身離去的背影和彎腰給殘疾人塞錢的畫面深深地刻在了我的腦海里。是他讓我懂得,善良不分年齡,不分貧賤,也許你的一次小小的幫助就能讓別人走出困境。同學(xué)們,行動起來吧!
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