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流逝在歲月里的溫馨作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的流逝在歲月里的溫馨作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夜,昏黃的燈光下,悄悄地打開(kāi)這學(xué)期的日記。繁星滿(mǎn)天,閃爍著這段難忘的的歲月。窗外,呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)攜帶著幾片枯葉而去,而時(shí)間卻帶我再次享受著這段歲月里的溫馨。取一絲月光披在身上,駕馭時(shí)間的云朵倘佯在流逝的歲月中……
在這段時(shí)間里,溫馨的畫(huà)面總是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有。
湛藍(lán)的天空上隱約地飄浮著幾縷白云,寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡—今天是我的生日。隨著鐘表的滴答聲,我幻想著生日?qǐng)雒娴臒狒[非凡。上課時(shí),老師在上面講著課我在下面樂(lè)了個(gè)合不攏嘴。透過(guò)教室的門(mén)窗,我看見(jiàn)白云在漸漸的向太陽(yáng)靠攏。伴著下課的鈴聲,陽(yáng)光漸漸被云擋住了。在鈴聲的響起中,在不斷地上課下課里,上午結(jié)束了,可是我連一句簡(jiǎn)短的祝福也沒(méi)有收到。我抽泣了一下,懷著難過(guò)的心情走在冰冷的空氣里。中午,我滿(mǎn)懷希望的走向?qū)W校,希望可以帶來(lái)好運(yùn)。抬頭望,云漸漸散了,明媚的陽(yáng)光溫暖著空氣,天漸漸晴了。穿過(guò)學(xué)校東主路,遙遙望去,我們班門(mén)前居然一個(gè)人也沒(méi)有?諝庵袇s傳來(lái)了一陣陣嬉笑的聲音,我把眉頭一皺,心想:這樣的同學(xué)再也不交了,真是討厭,居然還有心思笑。我加快了腳步,急匆匆地沖過(guò)去剛要張口質(zhì)問(wèn),話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉(zhuǎn)眼間卻變成了無(wú)盡的感謝,事情出現(xiàn)了戲劇化的一幕。“我…”好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。我睜大了眼睛,眼前的一幕讓我無(wú)話可說(shuō)。耳邊響起了一陣歡快的音樂(lè)聲,隨之而來(lái)的是“生日快樂(lè)”。我接受了這份祝福,慢慢的走向我的座位。猛然間,天上的云一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房。驀然回首,君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿(mǎn)滿(mǎn)的粉筆字,而如今卻是一張代表著我們班同學(xué)對(duì)我深深祝福的賀卡。那是多么美,凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕,各種各樣的花邊紋飾,同學(xué)們的心愿…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透,為我自豪。風(fēng)起了,樹(shù)葉嘩嘩的響起像是為我祝賀;云散了,溫暖的陽(yáng)光與這份溫馨相交合;點(diǎn)綴著校園。
寂靜的操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。戰(zhàn)前的訓(xùn)練工作是必不可少的,早上運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲钠鸫灿?xùn)練,而我們剩余的人承包了打掃衛(wèi)生、打飯、抬水等雜務(wù)。有的人甚至到場(chǎng)地上為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù),和他們一起訓(xùn)練。今天,比賽開(kāi)始了。臨戰(zhàn)之前,我們班的同學(xué)正圍著運(yùn)動(dòng)員們,為他們加油鼓勁。比賽進(jìn)行時(shí),一些人甚至在終點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)員吶喊。我們班的同學(xué)人雖未在跑道上心卻隨著運(yùn)動(dòng)員一起沖刺。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那,我們不僅僅是歡呼,更多的是緊緊地?fù)肀Ш蜏I水。
溫馨的畫(huà)面在眼前閃過(guò),晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月里的溫馨,讓我們輕輕地?fù)炱稹?/p>
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