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恩師難忘作文常用【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的恩師難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
恩師難忘作文1
教過我的老師有很多很多，有的老師因為時間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。
如果說李老師是一棵大樹，那我就是大樹底下的一株嫩嫩的小草，他用完寬大的'肩膀為我?guī)砭G蔭地；如果說李老師是一位辛勤的園丁，那我就是一朵嬌嫩的鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長；如果說李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個傘下的孩子，她用愛為我遮擋風(fēng)雨；如果說李老師是一盞明燈，那我就是那么迷了路的小孩，她用知識引導(dǎo)我前進的道路。
我清晰的記得她為我們上的第一堂課，那堂課講了一首小詩“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！彼v得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過神來。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說得文采飛揚，但是卻句句都蘊含了深刻的道理。
我多么幸運分到了這個班，可轉(zhuǎn)眼就五年級了，我們和李老師相處時間不長了，我一定會好好珍惜！
恩師難忘作文2
他常常穿著一身黑色的球服，在這4年的風(fēng)雨與驕陽中一次次奔跑，一次次歷練。他就是那位一絲不茍，又平易近人的體育老師——陳老師。
如果說陳老師是黑暗中的一盞明燈，那我就是那個迷路的小孩，是他為我指明了前進的道路；如果說陳老師是一杯清澈純凈的水，那我就是那位饑渴的路人，是他讓我吸取了甘露；如果說陳老師是一枚指南針，那我就是那個匆匆的'尋寶者，是他帶給了我人生中巨大的財富。
有一天，陳老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)在烈日下慢跑。一圈、兩圈、三圈，同學(xué)們都倦了，速度一點點降下來。這時，一名同學(xué)不行了，倒在了地上。陳老師走了過去，同學(xué)們本以為老師會去將他扶起，又安慰幾句�？蓻]想到，老師卻拿起一根手指粗的線，狠狠的抽了一下，又叫他繼續(xù)去跑步。這下，同學(xué)們也不敢怠慢了，又繼續(xù)跑。在過了三圈后才被叫停。下課后，陳老師在訓(xùn)話時說：“以后一星期的體育課不上了，都這樣跑�！甭犕旰�，同學(xué)們都倒吸了一口涼氣。就這樣，我們跑了一整個星期。
直到有一天，“今天舉行一次班級跑，不合格的同學(xué)將被請家長。”我們的校長腆著大肚子來了。在跑步時，我們班個個同學(xué)都神奇般的及格了！原來，陳老師提前知道這事，為了讓我們不受懲罰，天天帶我們跑步，讓我們免受請家長的懲罰。陳老師真是位好老師。
雖然陳老師已不是我們的體育老師了，但他的恩情我永生難忘。
恩師難忘作文3
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績發(fā)下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的'意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴，又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師��！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠不會忘記這位老師。
恩師難忘作文4
有人說：“老師是辛勤的園丁�！边�有人說：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發(fā)生過許多事，都令我終身難忘。
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習(xí)跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的`球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系�！甭曇舻偷脦缀跷易约憾悸牪灰�，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，
我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導(dǎo)下，我學(xué)會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
恩師難忘作文5
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節(jié)日，不是中秋節(jié)，不是重陽節(jié)，而是一些平凡工作者的節(jié)日——教師節(jié)。
敬愛的老師，我們又迎來了你們的節(jié)日。請接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當我還是一個嫩綠的芽兒，您就像大樹一樣為我擋風(fēng)遮雨，您送來威風(fēng)讓我們沐浴在陽光下。您提供給我們知識的土壤，讓我們能夠在上面生根發(fā)芽，因為有您的呵護，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的`淵博知識，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當我們遇到挫折失意的時候，您在我們心田種下了希望；當我們的學(xué)業(yè)處于一帆風(fēng)順的時候，您及時給我們“驕兵必敗”的提醒。
教師，多么平凡而又偉大的職業(yè)。有人將老師比喻為水，說她孕育一棵小樹苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長。
在未來，無論我會成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當一部分時間來向您致敬。
恩師難忘作文6
我們的老師姓柴，全名柴歆婷，是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白里透紅。老師有一雙細嫩白皙的.手指，她的頭發(fā)又黑又密，扎著時尚的發(fā)髻，好看極了！柴老師非常幽默，常給我們講笑話。柴老師很愛我們，經(jīng)常和我們一起玩。
有一天，柴老師帶我們班去秦嶺山區(qū)，看野生金絲猴，觀察它們，然后回家寫作文。我們在爬山時看到了好多花朵，柴老師開心的說：“美極了，我一定要把它拍下來！”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花，花兒們發(fā)出了迷人的香味。柴老師大聲說：“大家觀察花兒的顏色和形狀，再聞一聞花的味道，回班要和同學(xué)交流和寫作文�！薄澳銈兛催@花兒多美麗��！”柴老師親切的說：“這朵花有七種顏色呢！”我們來到了金絲猴保護區(qū)，這里被鐵絲圍了起來�！昂枚嘈『镒影�！”柴老師高興地說。我說：“太好了，我國的猴子數(shù)量又添加了。”“大家趕快看，那邊有一只小猴子在學(xué)習(xí)爬樹呢！”柴老師親切的說，“大家看，小猴子它幾次都沒有爬上大樹，可是它還是沒有放棄，大家要向它學(xué)習(xí)�！蔽覀冮_開心心地下山了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師，您不但給了我們快樂，而且也教給我們觀察生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我愛柴老師！
恩師難忘作文7
打開小窗，窗外，萬籟俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我對夏老師的思念……
老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣服、入時的化妝，但她的滿腹經(jīng)綸、一腔熱血，就著實令同學(xué)們敬佩不已了。
夏老師喜歡孩子，所以非常關(guān)心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對我們班的三十八個小寶貝可以說是如數(shù)家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們?nèi)缤约旱淖优�，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
夏老師是宜興人，上起課來，總會用本地話說此真實感人的`故事，寓教于樂。所以，每次上語文課的時候，教室就像個溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
恩師難忘作文8
提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任——陳老師，要問我為什么尊敬她，因為她對我十分關(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗，我只考了80分，心里十分難過。放學(xué)后，我心里像十五個吊瓶打水——七上八下，不安地準備回家了。正在這時，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我：“安楠，你平時成績一向不錯，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發(fā)高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了�！边�沒等我說完，陳老師就搶著說：“那么，我們來分析一下考試卷�！蔽业哪樃t了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的分析，如同涓涓細水一樣注如我干渴的'心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師，心里內(nèi)疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以后可得認真學(xué)習(xí)��！
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期期末，我更是認真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。
��！陳老師，我永遠也忘不了您！
恩師難忘作文9
每個人都有恩師，我的小學(xué)恩師是肖老師，她是一個和藹可親的人，待人友善，熱情，是我小學(xué)時最喜歡的一名老師。
我有什么事要去問肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人，不管我們班上誰有心事她都能看出來，并幫我們解開心結(jié)。
有時同學(xué)們的成績下降了，她也會及時找那位同學(xué)詢問愿因，幫助他提高成績。我在學(xué)校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時常勸說我叫我大膽點，別這么害羞�？墒遣恢罏槭裁�，不管我怎么努力讓自己變得大膽在學(xué)校總是表現(xiàn)不出，對我這難題，肖老師并沒有放棄，依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧，現(xiàn)在的我要比以前在學(xué)校大膽許多，可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過，如果沒有肖老師那耐心的鼓勵，恐怕我還是那個在學(xué)校靦腆又不敢表達自己心意的`女孩，因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)方法都讓我記憶深刻。
肖老師如果我是魚兒，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鷹，那你就是那蔚藍的天空；如果我是小草，那你就是那一縷縷溫暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘，你對我的德我永記心中，畢業(yè)的日子將到，心中對你的感激不舍一涌心頭，愿你青春永駐，桃李滿園。
恩師難忘作文10
每當彈起親愛的吉他，美妙的音樂從稚嫩的手中飄出來時，我的心中就自然而然想起您——我的恩師。是您帶我跨入了音樂的門“坎”，感受到了神奇的音樂帶給我今天無限的樂趣
在外人看來吉他是件很容易的事，其實它的知識點并不難，難就難在最初的幾天，強硬的鋼絲弦會把十個手指頭打出水泡，我至今都刻骨銘心。
我曾幾次都含著淚想放棄，是您耐心的引導(dǎo)我，“走一步，慢慢再走一步”……。您親切的話語此刻該縈繞在耳邊，“宇，不要放棄，堅持就是勝利，每天少練一會兒，再歇兩天，再少練一會兒，再歇兩天……等水泡成了繭，皮就厚實了，彈起來就不疼了”在您的的.反復(fù)鼓勵下我忍住了最初的疼痛，不知不覺中，一天比一天輕松多了，最終邁出了那道坎。
時至今日想起，在我退縮的那一刻，要不是您鞭策著我，給予我信心，也許我喜歡音樂的心靈就從此塵封，吉他也在角落里布滿了蜘蛛網(wǎng)，成了廢品。
今年暑假是您鼓勵膽小的我走上了舞臺，第一次博得了觀眾的掌聲和親朋好友的喝彩。那一刻的榮耀是您賜予我的，我好想對觀眾說，你們應(yīng)該把掌聲給予我的恩師——您
在以后的歲月里，無論是跨進大學(xué)的校園，還是走進工作的崗位，我將把吉他隨身攜帶，連同我對您的思念一起帶走。
恩師難忘作文11
我以前的班主任李老師，她有一頭長長的卷發(fā)披在肩上，格外好看，那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李老師身材苗條，個子高挑，她不生氣的時候和藹可親；可當她生氣的時候，就會滿臉“烏云”，讓人看了就怕。
因為我們是三胞胎，所以李老師特別關(guān)心我們。記得二年級的時候，我們?nèi)四懽佣继貏e小，不敢積極發(fā)言。當看到別人將手舉得高高的`，我便會低下頭，看著書本，默默無語。有時候李老師會讓我回答問題，我非常害怕，慢悠悠地站起來，并且心跳得很快，我不知所措，就對著課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評我，還開導(dǎo)我說：“王星，不用怕，膽子大一點，老師又不是老虎�！苯�(jīng)過了李老師多次的開導(dǎo)，現(xiàn)在我也能主動發(fā)言了，而且聲音洪亮。
還是二年級的時候，您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字，就感覺頭昏眼花，怎么也看不進去。您發(fā)現(xiàn)后，耐心地告訴我應(yīng)該怎樣看書，講了多讀書對以后寫作的幫助。我似懂非懂，但從那以后，我強迫自己去看那些課外書，慢慢的，我覺得每本書都有它的特點�，F(xiàn)在，我非常喜歡看課外書了，而且我的寫作水平也有了很大提高。
李老師！祝您教師節(jié)愉快！
恩師難忘作文12
敬愛的老師：
您好！
這世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，還是我的老師，六年來，您無時無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們，工作兢兢業(yè)業(yè)，就像我人生的航標，我前進的馬達，是我有出息的驅(qū)動程序，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的'火炬，為我們開道。
自從一年級開始，我就慶幸能有一個真正關(guān)心學(xué)生的老師，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的辛苦和勞累，使您年輕的容貌消失不見，您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲，眼角的皺紋也越來越明顯，可以說您為了我們付出了所有的心血。
記得有一次，我一個人走夜路，當時已經(jīng)夜晚十二點了，我去同學(xué)家過生日回來，經(jīng)過教師宿舍時，見您家的燈還亮著，我趴在窗前一看，原來您還在認真地為我們備課，批改作業(yè)，看到這一幕，我的眼睛濕潤了，您那么為我們操勞，我們有時還要惹您生氣，我真想代表全體同學(xué)向您說一聲：老師，您辛苦了。
還有一次，我在上體育課，跑步時不小心摔倒了，頭撞在花壇上，被割了一個大口子，血流不止，您看到后，二話不說，把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室，縫了幾針，才把血止住，但痛得我欲哭無淚，看我這個樣子，您又給我講笑話，使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。
啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
祝：
身體健康萬事如意
恩師難忘作文13
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
在六年的學(xué)習(xí)生活中，老師有許許多多，他們無怨無悔的給我們傳授知識。讓我印象深刻的就是我們的張老師。
他長得胖胖的，慈眉善目，對我們十分的和藹，但是如果他生起氣來會十分的嚇人。平常同學(xué)們都十分喜歡和張老師一起玩耍。因為張老師十分的幽默。
有一次學(xué)校要競選大隊長，于是，我鼓足了勇氣也去參加了，還有幾個同學(xué)和我一起去了。在競選之前張老師鼓勵我們說“一定可以的”，我們的勇氣瞬間倍增了。競選時，大家發(fā)揮的都非常好。都展示出了自己的所長，我也是這樣。
競選結(jié)果出來之后，我竟然是體育委員，這真是意料之外呀！我本來竟選的是大隊長呀，但……雖然是體育委員，不過還是會有一點小傷心的。張老師見狀，就把我叫到外面對我說“誰也沒有想到會是這樣的。但是學(xué)習(xí)還是最重要的'，只要學(xué)好比什么都強”
�。∮H愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
恩師難忘作文14
三人行，必有我?guī)熝桑?/p>
人的一生會遇上許許多多的老師，有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……
在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的'語文老師——張老師。
曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點，計劃著要改掉我的壞毛病。
有一天，張老師讓我一個人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒有動。反正，她又不仔細檢查。正當我準備調(diào)頭回家的時候，張老師走了進來，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她很生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機取巧了，認認真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我很大的啟發(fā)，她教會了我學(xué)習(xí)要腳踏實地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時候的到了回報，用優(yōu)異的成績?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號。
這一切，都要歸功與我的恩師張老師，是她，點亮了我奔向成功路上的明燈。
恩師難忘作文15
人的一生中，會接觸到許許多多、形形色色的老師，他們里面有使你難忘的，感動的……你的老師和你之間雨會有恩情，讓我來給大家說說我和我的老師吧。
我的老師姓李，她是我小學(xué)的班主任，李老師教我們語文。我覺得她是一個真正是學(xué)生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說一些她小孩的逸聞趣事，大家聽了以后都捧腹大笑，還會給我們講一些富有哲理的小故事，大家一聽，便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的說出一些幽默的語句。有哪些同學(xué)發(fā)言好了，老師就會鼓勵她，把我們夸得心里甜滋滋的，是我們發(fā)言的積極性更大。如果哪些同學(xué)犯了錯誤，李老師也會嚴肅的批評他，老師還經(jīng)常說：“批評你們是為誰好呀？老師真的想批評你們嗎？哪個老師不希望自己的.學(xué)生是快快樂樂的。”我們也回答：“是為我們好，不想�！边@是我們發(fā)自內(nèi)心的回答，而不是一個枯燥無味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣，可還會有極個別讓老師費心的同學(xué)，僅僅在應(yīng)付老師的話。
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