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盲女孩的“眼睛”作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的盲女孩的“眼睛”作文，歡迎閱讀與收藏。
盲女孩的“眼睛”作文1
那是個(gè)烈日炎炎的假期，一個(gè)七八歲左右的小女孩，獨(dú)自一人站在樓梯口上東張西望。我好奇地問了問：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對(duì)我說：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！蔽乙苫蟛唤獾氐纱罅搜劬�，仔細(xì)打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我：“老師說，她就是我的眼睛�！本驮谶@時(shí)，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍(lán)色，點(diǎn)綴著白色圓點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認(rèn)出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對(duì)面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對(duì)面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。那阿姨正拿著曲譜書，一個(gè)一個(gè)音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時(shí)不時(shí)鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的.光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會(huì)成功，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她母親般的愛，更不會(huì)忘記小時(shí)候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時(shí)最與眾不同的“眼睛”。
盲女孩的“眼睛”作文2
那是個(gè)烈日炎炎的假期，一個(gè)七八歲左右的小女孩，獨(dú)自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問了問題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對(duì)我說題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’。”
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細(xì)打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說，她就是我的眼睛。”
就在這時(shí)，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍(lán)色，點(diǎn)綴著白色圓點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認(rèn)出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對(duì)面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對(duì)面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個(gè)一個(gè)音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時(shí)不時(shí)鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的'“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會(huì)成功，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她母親般的愛，更不會(huì)忘記小時(shí)候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時(shí)最與眾不同的“眼睛”。
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