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忘記過(guò)去作文精華4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的忘記過(guò)去作文，希望對(duì)大家有所幫助。
忘記過(guò)去作文1
在旅途中我發(fā)現(xiàn)，坐在面向火車行駛方向座位的人，可以看到此刻與前方的風(fēng)景。而在背對(duì)火車行駛方向座位的人，卻只看到此刻與后方的風(fēng)景。
難道只換一下座位，就會(huì)發(fā)生如此大的不同嗎？答案是否定的。因?yàn)閾Q的只是座位，而不是做事的態(tài)度。
英國(guó)首相勞合﹒喬治就有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。
有一天，喬治和朋友在散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有必要把這些門關(guān)上嗎？”朋友很是納悶,“哦，當(dāng)然有必要。我這一生都在關(guān)我身后的門。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過(guò)去的.一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才能從新開(kāi)始�！�
關(guān)于忘記過(guò)去，我有深刻體會(huì)。
因?yàn)閺那暗呐Γ覔Q回了豐厚的“果實(shí)”——一大摞厚厚的證書。于是我覺(jué)得滿足了，覺(jué)得自己已經(jīng)做得夠好了。然后我就懈怠了，不再向以前那樣刻苦努力了。結(jié)果可想而知，我在一次考試中“名落孫山”。這一次慘痛教訓(xùn)讓我清醒了。我明白了以前的成功與失敗都已經(jīng)成為過(guò)去，我只需要調(diào)整好狀態(tài)迎接下一個(gè)開(kāi)始足矣。
只有學(xué)會(huì)將過(guò)去的失敗與成功統(tǒng)統(tǒng)忘記不沉湎與懊惱與喜悅之中。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天都會(huì)重新誕生，每天都是我們嶄新人生的開(kāi)始。
忘記過(guò)去作文2
驚天動(dòng)地的吶喊在耳邊響起，一顆顆子彈在彌漫的硝煙中從眼前呼嘯而過(guò)。暑假里，我在圖書館看了部電影《殘團(tuán)》。這部電影深深地感動(dòng)了我，震撼了我。
電影中有位武團(tuán)長(zhǎng)被日本鬼子打傷了一條腿，走路常拄著根拐杖�？伤麉s依然請(qǐng)?jiān)干蠎?zhàn)場(chǎng)，帶著他們的團(tuán)住扎在太平域。起初太平域是個(gè)安寧平和太平的地方，百姓的生活平靜幸福�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一大群日本鬼子來(lái)了，殘害我們的百姓，侵略我們的土地。為了保衛(wèi)自己的家園，武團(tuán)長(zhǎng)的團(tuán)和鬼子進(jìn)行了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。在這場(chǎng)惡戰(zhàn)中，我們的軍人是那么的勇敢，那么的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)鬼子的殘暴，沒(méi)有人畏懼，沒(méi)有人退縮�？吹焦碜有￡�(duì)長(zhǎng)被按在樹上燙死時(shí)，影廳里的好多人都發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)懷大笑�？删吹奈鋱F(tuán)長(zhǎng)在中了好幾槍后依然挺直胸膛拄著拐杖屹立在鬼子的面前，直到援軍來(lái)了才慢慢倒下。看到這，影廳里的人都沉默了，那是一陣陣糾心的`難過(guò)。我們中國(guó)軍人是用血是用肉是用身軀來(lái)抵御日寇外侵。這部影片再現(xiàn)1933年我國(guó)軍人浴血守土保家的可歌可泣的情景。這是一段不能忘記的過(guò)去。
看完影片，我走出影廳。明亮整潔的圖書館在炎炎的夏日里很是清涼，有人在這里看書，有人在這里讀報(bào)�，F(xiàn)在的人們真是幸福。可地下長(zhǎng)眠的革命烈士，他們的生命很年輕，他們卻再也不能看到頭頂?shù)乃{(lán)天，再也不能聽(tīng)到鳥語(yǔ)，再也不能聞到花香。他們有很多愿望來(lái)不及實(shí)現(xiàn)。他們?yōu)榱朔磳?duì)侵略，反抗奴役壓迫，毅然投身革命，獻(xiàn)出寶貴的生命。我們永遠(yuǎn)不能忘記他們。
“少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兦嗌倌瓴荒芡浿袊�(guó)軍民用血肉與敵相搏的過(guò)去，不能忘記為國(guó)捐軀的英烈。我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日的和平，今日的美好，今日的幸福，好好學(xué)習(xí)，天天向上，回報(bào)祖國(guó)。
忘記過(guò)去作文3
愉快的寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)充滿歡笑的新學(xué)期里，我要好好努力，爭(zhēng)取考上一所我心儀的中學(xué)。
我有個(gè)毛病，就是上課時(shí)經(jīng)常不專心。有一次上課，老師提了個(gè)很難的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，老師向我這邊望了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了正在走神的我。她大聲喊道“：陳沐知，你來(lái)回答這題!”見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，老師又提高了嗓音，嚴(yán)厲地喊道：“陳沐知!我叫你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”我這才回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)呆呆地望著老師�！翱词裁纯�，我臉上有字啊!”老師的`話音剛落，同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。我尷尬地站在那里，不知說(shuō)什么才好。當(dāng)然，那天老師少不了對(duì)我的一頓數(shù)落。為了這件事，我曾挨過(guò)不少批評(píng)。
為了改掉我的這個(gè)毛病，我采用了獎(jiǎng)勵(lì)式和懲罰式的方法，怎么說(shuō)呢?比如，我這一天上課都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，那我就可以去買一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)自己一下。相反，如果我上課又走神了，那我就罰自己做一個(gè)星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本，里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣，這樣才能把作文寫得越來(lái)越來(lái)越好!
忘掉過(guò)去，改變自己，加油!
忘記過(guò)去作文4
生活給了我們無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，卻讓我們?cè)谌松棋暮Ｑ罄飳ふ掖鸢福袝r(shí)真想撕開(kāi)生活的面紗，但它，卻披著永遠(yuǎn)也拿不掉的偽裝！
——題記
思考著生活，給了太多人快樂(lè)，給了許多人痛苦。但其實(shí)生活，也總是為難，為了更多人的美滿，只能犧牲一部分快樂(lè)，讓其痛苦。
忘記，是對(duì)這些最好的辦法。一個(gè)人生活的快樂(lè)，并不是他有多么的樂(lè)觀，能笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，他只不過(guò)是比別人更容易忘記而已。忘掉那些不愉快，讓快樂(lè)伴你一生，忘記那些抑郁的時(shí)光，不論是花開(kāi)還是花落，懂得珍惜才會(huì)感覺(jué)到美麗。忘記曾經(jīng)傷害過(guò)自己的.人，讓自己奔跑的身影永遠(yuǎn)印在腦中——這就是我唯一的回憶。
忘記過(guò)去，并不是將所有的回憶都按刪除鍵。一個(gè)人能體會(huì)到快樂(lè)，并不是他善于忘掉回憶，他能夠留住生活中的美好。在腦中，自己奔跑的身影不是單一，有美好的回憶一起，才是生活的最佳陣容。
很多人都在祈求留住生活，盡管都知道那是遙不可及的幻想。但為什么不用這些時(shí)間來(lái)想想怎樣去尋找下一份快樂(lè)呢？如果我們整天花心思想以前，想著怎樣留住過(guò)去，那明天留給誰(shuí)去想，誰(shuí)去創(chuàng)造？誰(shuí)能夠找到生活賜給我們的另一份快樂(lè)，另一種享受呢？
忘掉過(guò)去，也許生活會(huì)讓明天更加燦爛！
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