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忐忑不安作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的忐忑不安作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忐忑不安作文1
我交完牡蠣的錢(qián)后，全家開(kāi)始了一場(chǎng)忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說(shuō)：早知道會(huì)碰上他這個(gè)流氓，就不來(lái)了！我知道，他們又在心疼錢(qián)了。
眼前是一片一望無(wú)際的海洋，陽(yáng)光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無(wú)心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒(méi)有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒(méi)好氣地對(duì)他們喊：花那個(gè)冤枉錢(qián)干什么！快點(diǎn)玩一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來(lái)，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來(lái)麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開(kāi)心，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著什么，但是看見(jiàn)媽媽那么生氣，也就沒(méi)有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬(wàn)一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見(jiàn)到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點(diǎn)也不理睬。媽媽沒(méi)有再管，但是眉頭緊皺，看起來(lái)憂心忡忡。一會(huì)兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的'眼神一離開(kāi)她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來(lái)不及了，來(lái)不及了雖然他們不懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安作文2
走在放學(xué)回家的路上，我不禁地仰望著碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，可是我的心情卻恰恰相反，黯然失色，唉！還不是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好嘛！
此時(shí)我的心情格外的復(fù)雜，邊走邊想：這次完蛋了，回家肯定是沒(méi)有好果子吃了，不如找個(gè)理由搪塞媽媽吧，嗯我該怎么說(shuō)呢？說(shuō)我把卷子落在教室了？不行，媽媽肯定不信；說(shuō)老師今天忘記發(fā)卷子了？不行，連我自己都不信。啊！蒼天啊，大地啊！快教教我吧，我該怎么辦呀？我的心里亂哄哄的，腿像灌了鉛一樣，挪不動(dòng)步子。臉像苦瓜一樣，緊皺著眉頭，小聲嗚咽起來(lái)。
終于還是到家了，剛進(jìn)門(mén)，媽媽笑嘻嘻地迎過(guò)來(lái)問(wèn)道：“閨女，這次考得怎么樣�。俊蔽覜](méi)言語(yǔ)，慢吞吞的把卷子從書(shū)包里掏出來(lái)，忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看著我這副垂頭喪氣的樣子，一下子就猜到了結(jié)果，我覺(jué)得媽媽會(huì)看試卷的難易程度，說(shuō)實(shí)話真的不難，果不其然，媽媽看過(guò)以后怒發(fā)沖冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的`惡狼一樣，我吞吞吐吐地小聲嘟囔道：“呃我一時(shí)疏忽大意，沒(méi)有審清楚題目，下次爭(zhēng)取不犯這個(gè)錯(cuò)誤了�！眿寢尶次艺J(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，氣也就消了一大半，她和我一起討論了審題方法和解題思路，接著叮囑道：“下次一定不許再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤了，可以嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忐忑不安的心情終于平復(fù)了，我要牢記教訓(xùn)。
忐忑不安作文3
��！明天就要考試了，早上上學(xué)的時(shí)候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學(xué)也都有這種感覺(jué)吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個(gè)時(shí)候就常說(shuō)的.一句話。有的人說(shuō)：大膽考吧！不就是個(gè)考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當(dāng)家的不知道柴油米貴��！這一次考試可關(guān)系著這次過(guò)年能不能過(guò)好的問(wèn)題，春節(jié)本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!
唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁�。�
回到家中，打開(kāi)電腦，我坐在電腦旁，聽(tīng)著悲傷的音樂(lè)，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話“回首往事，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧，”但有幾個(gè)人可以做到呢？
后天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)就是我真正上刑場(chǎng)的時(shí)候了，好了，不管了，正所謂車(chē)道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了吧！總之已經(jīng)考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點(diǎn)加油！
忐忑不安作文4
“出成績(jī)啦！出成績(jī)啦！”我們班同學(xué)們興奮地喊叫著，一個(gè)個(gè)就像清晨樹(shù)林中歡快的鳥(niǎo)兒似的，都迫不及待的想要知道自己的成績(jī)。而我呢？一點(diǎn)也不期待，因?yàn)槲抑肋@次肯定考砸了。
老師在講臺(tái)上念著成績(jī)，我在下面一直低著頭不敢看向老師。“怎么還沒(méi)念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時(shí)，我已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。終于念到我的名字了，得知成績(jī)后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒(méi)有看向老師，但我已經(jīng)感覺(jué)她對(duì)我非常失望。
終于放學(xué)了，我走在回家的路上，心里難過(guò)極了，回家一定會(huì)挨上一頓批評(píng)，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無(wú)精打采似的`，天空不禁暗了下來(lái)，空中沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒，它們仿佛都離我遠(yuǎn)去。
我?guī)е涞男那樽呋丶抑�，心里忐忑不安，我低著那沉重的頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“玉璐，是不是這次考試沒(méi)考好呀！”我看向媽媽：“額……對(duì)！”媽媽說(shuō)：“不必難過(guò)，失敗是成功之母，如果你一次沒(méi)考好，你就認(rèn)定是失敗的，那我告訴你那是錯(cuò)的，打起精神，相信自己，好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就是最棒的！”我聽(tīng)了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。
謝謝你！媽媽，讓我在失敗中找回信心。
忐忑不安作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書(shū)，這可真是一種享受��！
書(shū)中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會(huì)神地看著。
弟弟來(lái)到了我身邊，沒(méi)出聲，跟著我一起看書(shū)。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識(shí)的字了，問(wèn)道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問(wèn)道�！吧舷虏话�！”，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻�？哦。”，弟弟應(yīng)聲道。剎那間，我意識(shí)到自己讀錯(cuò)了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思啊？”弟弟想要刨根問(wèn)底。我像一個(gè)大哲學(xué)家似的`，搖頭晃腦地說(shuō)道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對(duì)事情沒(méi)有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，在說(shuō)說(shuō)笑笑之中，不知何時(shí)已到了傍晚時(shí)分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識(shí)，如：漢字的形體演變、甲骨文的來(lái)歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識(shí)，他又對(duì)我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說(shuō)來(lái)慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國(guó)》學(xué)來(lái)的哦！
忐忑不安作文6
記得那是我八歲時(shí)的一年,有一次舞蹈考級(jí)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級(jí)的時(shí)間，我急忙拿起早就準(zhǔn)備好的衣服，出發(fā)去考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。
不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車(chē)上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動(dòng)作，卻依然難掩心中的忐忑�！捌婀�，我的舞蹈鞋呢？不會(huì)沒(méi)帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來(lái)在這兒呢……”車(chē)?yán)锓胖魳?lè)，那時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，像極了我此刻難以平靜的心情。
到了目的`地，老師已經(jīng)在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級(jí)就開(kāi)始了�！翱炝丝炝�，馬上就到我了，前面只剩三個(gè)人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習(xí)一遍，萬(wàn)一跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作怎么辦？頭發(fā)又松了，可是還來(lái)不來(lái)得及重新扎一遍……”我的心里越來(lái)越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的流蘇都被我揪掉了幾根。
終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的不安與忐忑，走了進(jìn)去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂(lè)戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。
忐忑不安作文7
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又如期而至啦！
一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)已被我淡忘；三年級(jí)媽媽回來(lái)后狠狠地“劈”了我一頓；四年級(jí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的“思想教育”。這次，爸爸又會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)怎么樣的“驚喜”呢？
轉(zhuǎn)眼就到了6：10分，爸爸要走了。“爸爸，我的座位在進(jìn)門(mén)第三大組，第二小組第一排，教室你知道的`。到了之后在簽名單上簽個(gè)字，我的學(xué)號(hào)是21，不要搞錯(cuò)了……”我喋喋不休地說(shuō)道。“OK！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸走后，我在客廳里焦急地來(lái)回走動(dòng)。老師會(huì)批評(píng)我，還是表?yè)P(yáng)我？是會(huì)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)評(píng)我們呢？還是先說(shuō)全班，再挑特例來(lái)說(shuō)？這幾天發(fā)生了好多事，路老師會(huì)說(shuō)哪一樣？老師肯定會(huì)說(shuō)到學(xué)習(xí)習(xí)慣，可會(huì)怎么講呢？……一連串疑問(wèn)從我腦海中蹦出，要是我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”該多好�。�
其實(shí)我最擔(dān)心的是那張“悲慘”的試卷：干凈的卷面上批著一個(gè)鮮紅的“86”。這張?jiān)嚲砜墒欠旁谡n桌里的呀！為了取得好成績(jī)，我把作業(yè)本，語(yǔ)文書(shū)，教材全解上的重點(diǎn)都背了下來(lái)，可結(jié)果真是……慘不忍睹啊！要是考好點(diǎn)兒，爸爸看了心里肯定也倍兒爽！
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在不知道該干些什么，只好來(lái)到我心愛(ài)的鋼琴前練習(xí)。一雙靈巧的手在鍵盤(pán)上跳躍，黑白的鍵盤(pán)流瀉出一連串美妙的音符，琴譜散發(fā)出淡淡的沁香，我沉浸在音樂(lè)中，忘卻了緊張。音樂(lè)停止，我卻又緊張起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好不停地彈琴……
突然，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲，哦，爸爸和“驚喜”都回來(lái)了……
忐忑不安作文8
一直以來(lái)，睡前我最?lèi)?ài)做的事就屬看童話故事書(shū)了，它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時(shí)間。
有一次，到了睡覺(jué)時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒(méi)有睡意，于是動(dòng)了看書(shū)的心思。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒(méi)看完的'書(shū)，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開(kāi)準(zhǔn)備好的小手電，翻開(kāi)我的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來(lái)。
正專心時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動(dòng)都不敢動(dòng)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o，只聽(tīng)的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)”我心中不斷的祈禱，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過(guò)來(lái)的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書(shū)，美滋滋的看起來(lái)，差不多15分鐘，便覺(jué)得頭有些酸痛，本想躺著休息一會(huì)兒，誰(shuí)知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書(shū)，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受�。�
忐忑不安作文9
從小到大，我經(jīng)歷了很多事，但是有一件事到現(xiàn)在我都還記憶猶新……
在我七歲那年的一個(gè)雙休日，我的表妹小吳來(lái)找我玩，我開(kāi)心極了，我?guī)е齺?lái)到樓下的公園里玩，我們蹦��！跳��！玩得可開(kāi)心了。
玩著，玩著，我們都玩累了，便走到旁邊的長(zhǎng)椅上休息，正巧，我的同學(xué)來(lái)了，他們叫我一起去玩，我答應(yīng)了，我讓表妹在長(zhǎng)椅上等我……
交代完后，我方心的和同學(xué)去玩了。
我玩著，玩著……
我漸漸的將表妹給忘了……
當(dāng)----當(dāng)----當(dāng)……"五點(diǎn)的`鐘聲敲響了。
我回到家后才想起表妹還在公園，我非常害怕，懷著忐忑不安的心理，來(lái)到樓下，邊走還邊想：表妹會(huì)不會(huì)被壞人抓走了？如果被抓走了我要怎么辦呢……我的腦袋里不停地想著！!
來(lái)到公園，我看到表妹好端端地坐在那里，就在這一剎那間，我突然想到了什么，一步就沖上去抱住表妹，哭了！!
表妹忙安慰我，我笑了，不知是為什么？后來(lái)的事我已經(jīng)忘了！!但在那一刻我感到了前所未有的親情！!!
看來(lái)親人與親人之間是有愛(ài)的！!
忐忑不安作文10
明天就開(kāi)學(xué)了，我作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我在床上翻來(lái)覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做，做做表面文章。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定，寫(xiě)個(gè)名字。
第二天我向旁邊的何涵宇說(shuō)：“何涵宇，作業(yè)做完了嗎？”“作業(yè)？做完了，當(dāng)然做完了�！蔽覂�(nèi)心有點(diǎn)崩潰。完了，只有我一個(gè)人沒(méi)有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。
終天等到交作業(yè)了，我看到徐一泰手一直在發(fā)抖，我看到了說(shuō)：“徐一泰，放心，我一點(diǎn)也沒(méi)有做，不用擔(dān)心的。”
徐一泰說(shuō)：“你沒(méi)做作業(yè)？”
我反問(wèn)：“怎么，你不是也一點(diǎn)沒(méi)有做嗎？”
他說(shuō)：“我做了�！�
我說(shuō)：“你的手在發(fā)抖。”
他又說(shuō)：“冷�。 �
完了，我正在想象那時(shí)沒(méi)做作業(yè)被挨批的時(shí)候，班長(zhǎng)一把奪過(guò)我手中的作業(yè)本。
中午又到了，班長(zhǎng)在登記名字，何涵宇做了七頁(yè)，許俊杰一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)。
原來(lái)何涵宇沒(méi)有寫(xiě)，這個(gè)家伙居然也沒(méi)有寫(xiě)。
“丁鈴鈴�！狈艑W(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業(yè)沒(méi)做的`同學(xué)，家長(zhǎng)馬上來(lái)學(xué)校。
“蒼天吶，大地吶，你為什么要對(duì)我，”何涵宇喊。
“不是你自己對(duì)自己?jiǎn)幔俊蔽一卮鸬馈?/p>
過(guò)了一會(huì)，爸媽匆匆趕來(lái)，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內(nèi)心真是忐忑不安。
忐忑不安作文11
“叮咚”，聽(tīng)著手機(jī)上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿是作業(yè)的房間掙扎出來(lái)。媽媽緩緩拿起手機(jī)，不緊不慢地打開(kāi)，我的心卻不由地緊張起來(lái)……
“對(duì)了，你的考號(hào)是多少呀？”考號(hào)？這兩個(gè)字如同定時(shí)炸彈一般地飛到我的身邊。“媽媽，考號(hào)……就是老師微信群里發(fā)……的那個(gè)�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮��！芭叮昧�，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，我查到會(huì)告訴你的�！蹦切┒逊e如山般的.作業(yè)好像有一種魔力，在聽(tīng)到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫(xiě)什么。“算了，看會(huì)兒書(shū)吧�！蔽覍�(shū)從作業(yè)堆里找出來(lái)，用一只手翻開(kāi)它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績(jī)”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過(guò)的雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機(jī)，手機(jī)發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳。“媽媽，查到了吧？”我用試探性的語(yǔ)言問(wèn)著�！斑�沒(méi)呢，不著急，反正成績(jī)也出來(lái)了�！眿寢尵谷蝗绱溯p松，我卻做不到，心跳又不由地加速了�！凹热荒氵@么著急，那現(xiàn)在就查吧。”不知為何，我又忽然不怎么想知道成績(jī)了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)�！安诲e(cuò)，518分！”媽媽滿面春風(fēng)�！笆裁�？518分，天哪！是真的嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒(méi)有錯(cuò)吧？”我反復(fù)確認(rèn)著。真的是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O�！肮币魂嚉g笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來(lái)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
忐忑不安作文12
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)放在了“一課雙練”上，我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)侯忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我以為是誰(shuí)把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語(yǔ)文書(shū)和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時(shí)，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽(yáng)，井陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“上帝啊，請(qǐng)不要傷害我那幼小的`心靈。”下午，吳老師說(shuō)：“看誰(shuí)的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽(yáng)還說(shuō)：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來(lái)了，所以就在水里過(guò)了一個(gè)夜�！笔筷�(yáng)這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書(shū)時(shí)侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒(méi)有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書(shū)。
最后，我想對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，對(duì)不起！”
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