我得到了表?yè)P(yáng)作文

我得到了表?yè)P(yáng)作文15篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我得到了表?yè)P(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。

我得到了表?yè)P(yáng)作文1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而在這些事情中，有成功，也有失敗。我成功了，就會(huì)受到表?yè)P(yáng)；可我要是失敗了，又會(huì)受到批評(píng)。在經(jīng)歷過(guò)成功后的表?yè)P(yáng)，失敗后的批評(píng)之后，我總以為成功就會(huì)受到表?yè)P(yáng)，而失敗則會(huì)受到批評(píng)�？勺詮陌l(fā)生了那件事后，我卻改變了這一看法。

　　那一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，這一切是那么的美好。但此時(shí)的我，卻無(wú)暇顧及這些，心里正想著今天早上發(fā)生的一件事情：今天早上，老師發(fā)下了前天剛考完的單元測(cè)試卷。發(fā)試卷時(shí)，我的心提到了嗓子上，生怕考砸了，不僅老師會(huì)失望，家長(zhǎng)也會(huì)很傷心。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫到了我的名字，我更緊張了，期待著老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)�！�95分！”老師笑著報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。95分！我的心落了下來(lái)，一股高興勁兒涌上了心頭。再看看其它同學(xué)，都用一種羨慕的眼光望著我，因?yàn)槲沂侨�班第一名�?/p>

　　拿到試卷后，我開(kāi)始檢查。突然，我發(fā)現(xiàn)“閱讀短文”有一道加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題目，我忘做了，而老師也沒(méi)扣我的分！怎么辦？該向老師說(shuō)嗎？可要是說(shuō)了，我就不是第一名了！這時(shí)的我，心里像有十五只兔子在爭(zhēng)論。八只兔子說(shuō)：“去向老師說(shuō)明吧！做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”而另外七只兔子卻說(shuō)：“不要去，你不要這個(gè)第一名的寶座了嗎？”是啊！我需要第一名的寶座，可也需要誠(chéng)實(shí)！正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候，老師曾說(shuō)過(guò)的一句話從我的腦子里冒了出來(lái)：“誠(chéng)實(shí)比任何東西都要重要，誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則�！毕肫疬@句話，我翻然醒悟：成績(jī)固然重要，可誠(chéng)實(shí)更加重要！我決定去找老師講清楚！想好之后，我邁著大步去找老師。改分?jǐn)?shù)時(shí)，老師用贊許的口氣對(duì)我說(shuō)：“雖然你現(xiàn)在不是第一名了，可是你那種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了這話，我比考了第一名還高興。

　　這件事中，我受到了一次特殊的表?yè)P(yáng)�？沙�了高興，我還明白了一個(gè)道理：講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)花朵的我們，應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓社會(huì)變成講誠(chéng)信的社會(huì)！

我得到了表?yè)P(yáng)作文2

　　我是一個(gè)普通的女孩，在爸爸的眼里是個(gè)外向、又像男孩的女兒，就經(jīng)常批評(píng)我不能像男孩那樣，要有女孩的'樣子，所以想得到表?yè)P(yáng)，比登天還難，但我那次得到了表?yè)P(yáng)。

　　那次，爸爸、媽媽有事出去了，爺爺、奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了，家里只剩我一個(gè)人。

　　我坐在電腦前，看韓�。迹紒�(lái)自星星的你＞＞，看了一會(huì)兒，便覺(jué)得無(wú)聊，眼前的＜＜來(lái)自星星的你＞＞突然變成了“肥皂劇”，讓我2有興趣再看了，就把電腦關(guān)了，到客廳到處轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠完了，就躺在柔軟的沙發(fā)上休息，突然我看見(jiàn)客廳，亂七八糟的，這讓我起了做清潔的興趣。

　　我跑到陽(yáng)臺(tái)，把衛(wèi)生用具全搬出來(lái)，再給自己全副武裝—戴上口罩、穿上圍裙，下定了讓家里變得一成不染的決心。準(zhǔn)備好后，大掃除就開(kāi)始了。

　　我用在地上左掃一掃，右掃一掃，把垃圾全部掃到，再把垃圾掃到垃圾桶。我用“火眼金睛”把家里環(huán)視了一遍，確認(rèn)沒(méi)有垃圾和塵土后，我搬出了“拖把大將軍”，到臥室、客廳、陽(yáng)臺(tái)、廚房拖了一遍。在拖臥室的時(shí)候，我差點(diǎn)兒摔了一跤，把我嚇?biāo)懒恕Ｗ詈�，家里變得干干凈凈�?/p>

　　這時(shí)爸爸、媽媽回來(lái)了，爸爸、媽媽看到干凈的家，問(wèn)：“女兒，是你打掃干凈的嗎？”“對(duì)呀！就是我打掃的！”我有成竹地說(shuō)，“難道你們相信我嗎？”“相信！今天你真乖�！卑职�、媽媽開(kāi)心地說(shuō)�！澳牵∥业玫搅吮�?yè)P(yáng)！”我高興得跳了起來(lái)。

　　得到表?yè)P(yáng)后，我坐在窗邊，覺(jué)得天更藍(lán)，云更白了，大地上是一片萬(wàn)紫千紅。

我得到了表?yè)P(yáng)作文3

　　在新世紀(jì)輔導(dǎo)中心這次的期中考試中，我考了第一名。我把這個(gè)成績(jī)帶到爸爸媽媽面前，爸爸媽媽看了一下，臉上的全部神情都被微笑所代替。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽一起拿出獎(jiǎng)狀和雙面膠，找了一個(gè)最顯眼的地方，貼了上去。又告訴我說(shuō)：“兒子啊，你雖然考了第一名，可是不能驕傲啊！你的個(gè)性就是成線一好，這驕傲的勢(shì)頭就表現(xiàn)出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，不由得臉紅了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“我知道了，我會(huì)努力的�！毕肓艘幌�，接著說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)�我們新世紀(jì)輔導(dǎo)中心的老師說(shuō)，這次考前三名的同學(xué)可以去椒江去玩，其他人是沒(méi)有這個(gè)待遇的�！卑职趾蛬寢屚瑫r(shí)問(wèn)：“真的`嗎？”“是真的，只不過(guò)，你們讓我去玩嗎？”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！�

　　晚上，媽媽爸爸準(zhǔn)備了一大桌子香噴噴的飯菜，我心里想：我這次考了第一名，又得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)把以前不讓我玩的東西還給我了吧。果然不出所料，爸爸特地把我的東西還給了我。弟弟羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你今天真是大有收獲��！”“那當(dāng)然，”我得意地說(shuō)，“你要想跟我一樣，你得好好學(xué)習(xí)哦，多得幾個(gè)第一名，就行了！”

　　晚上，我躺在床上睡不著覺(jué)，心里還在想著學(xué)習(xí)的事。

　　為了自己的將來(lái)，為了讓爸爸媽媽天天都高高興興的，天天都對(duì)我好，我要努力學(xué)習(xí)。我喜歡表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)能給我動(dòng)力！

我得到了表?yè)P(yáng)作文4

　　一個(gè)人有時(shí)會(huì)受到表?yè)P(yáng)，有時(shí)也會(huì)受到批評(píng)。那一天，我得到了表?yè)P(yáng)，感覺(jué)頭頂上有一抹暖陽(yáng)久久照耀著……

　　這天對(duì)我來(lái)說(shuō)是既忐忑又興奮的一天，因?yàn)槟翘煲�發(fā)前天的數(shù)學(xué)練習(xí)卷啦！“叮鈴鈴”上課了，幾個(gè)偵查員在門(mén)口探出腦袋，“來(lái)了，來(lái)了！”剛剛吵鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)走廊上“噠、噠、噠”的腳步聲，陳老師拿著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室，把練習(xí)卷重重地扔在講臺(tái)上，目光掃視了一下全班：“全班只有十五個(gè)人在九十分以上，你們班與五班相差太遠(yuǎn)了，他們九十分以上有二十多個(gè)！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的十分忐忑不安，有的故作鎮(zhèn)定。我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，非常忐忑不安，怕沒(méi)考好會(huì)遭到爸爸媽媽的'批評(píng)。

　　只聽(tīng)陳老師用響亮的聲音說(shuō)：“接下來(lái)我報(bào)一下九十分以上的同學(xué)�！蔽业男念D時(shí)提到了嗓子眼，多么希望我可以考到九十分以上，“不會(huì)只有七八十分吧，慘了，回家肯定要挨批了。說(shuō)不定我還考的不錯(cuò)呢，媽媽有可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。”當(dāng)陳老師在報(bào)九十分以上的同學(xué)時(shí)，我的心里一直默念著一定要報(bào)到我，一定要報(bào)到我，一定要報(bào)到我�。⊥炅�，肯定沒(méi)有我，我嘆了一口氣，聽(tīng)著陳老師報(bào)到的同學(xué)心里滿是羨慕呢，我望著陳老師手上的卷子，呆住了……“姚申瑜94分，考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力�。　标惱蠋熆粗�我說(shuō)。我一下子回過(guò)神來(lái)，什么？我考了九十四分，九十四分！我聽(tīng)后，心里仿佛有一塊大石頭掉了下去，長(zhǎng)舒一口氣，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，別提有多高興了！

　　下課了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你考得真好，我只有八十多分，回家肯定要挨批評(píng)了！”我在一旁傻笑著，卻沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)在說(shuō)什么，依舊沉浸在表?yè)P(yáng)之中……

　　那一天，我得到了表?yè)P(yáng)，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心快樂(lè)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各方面都有所進(jìn)步，這樣就會(huì)得到更多的表?yè)P(yáng)哦！

我得到了表?yè)P(yáng)作文5

　　從我懂事到現(xiàn)在，我得到過(guò)很多表?yè)P(yáng)，比賽得獎(jiǎng)了，會(huì)收拾自己的房間，考試考得好……表?yè)P(yáng)就像天上明亮的星星，指引我前行，給我自信。我最開(kāi)心的是我得到了爸爸媽媽得表?yè)P(yáng)。

　　那時(shí)一個(gè)夜深人靜的晚上。媽媽發(fā)燒了，可是爸爸在加班，來(lái)不及趕到家，只見(jiàn)媽媽累得在沙發(fā)上躺著，動(dòng)也不動(dòng)，臉也因?yàn)榘l(fā)燒，紅彤彤的了。也許是因?yàn)槔�，媽媽的身體蜷縮在一起。

　　我心里又難過(guò)，又擔(dān)心。難過(guò)是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)真的太辛苦了，擔(dān)心的是，媽媽難不難受？我努力的回憶媽媽是怎么照顧我的，于是我跑到醫(yī)藥柜前，先拿出了耳溫槍?zhuān)�然后跑到沙發(fā)前，用我的小手輕輕的摸了一下媽媽的額頭，把媽媽一邊的頭發(fā)輕輕的放在耳后，媽媽一測(cè)體溫，果真燒到了38°了。我焦急萬(wàn)分：怎么辦？我該怎么照顧媽媽呢？“對(duì)！先幫媽媽泡一杯熱騰騰的泡騰片！” 我自言自語(yǔ)道。

　　端著水杯，我輕輕得叫了一聲：“媽媽?zhuān)�您多喝水，發(fā)燒了，要補(bǔ)充水分�！� 媽媽疲憊地睜開(kāi)雙眼，硬撐著爬了起來(lái)：“寶貝，你自己去玩兒吧！” 我搖搖頭，說(shuō)：“不，我不要！媽媽生病了，我要照顧你！” 媽媽乖乖地把水喝光了。我突然想起媽媽以前用濕毛巾給我敷過(guò)額頭，也可以退燒。我趕緊拿來(lái)了濕毛巾，認(rèn)真地疊成一個(gè)長(zhǎng)條，很小心地搭在媽媽額頭上。

　　不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸回來(lái)了。我連忙迎上去，爸爸焦急地問(wèn)：“寶貝，媽媽怎么樣啦？” 我一五一十的'告訴了爸爸。爸爸緊緊的抱了我一下。媽媽在一旁輕輕地說(shuō)：“多虧了米倉(cāng)，現(xiàn)在好多啦�！� 媽媽一邊說(shuō)著一邊撫摸著我的頭。爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“我們的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心別人了，真棒！” 媽媽欣慰地說(shuō)：“真棒！我們的米倉(cāng)真的長(zhǎng)大了�！�

　　被表?yè)P(yáng)過(guò)的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高興，我長(zhǎng)大了，照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情。這次是我第一次照顧媽媽得到的表?yè)P(yáng)，感恩父母也是我們應(yīng)該做到的，我以后也會(huì)繼續(xù)這樣做。

我得到了表?yè)P(yáng)作文6

　　在生活中，處處有表?yè)P(yáng)與批評(píng)，表?yè)P(yáng)伴隨著我們的生長(zhǎng)，給予我們自信，還鼓舞著我們，讓我們勇往直前。我也受過(guò)許多人的表?yè)P(yáng)：老師的表?yè)P(yáng)、父母的表?yè)P(yáng)、朋友的表?yè)P(yáng)... ...這些贊許我?guī)缀醵嫉�忘了，唯�?dú)有一件事就像一個(gè)小腳丫一樣印在了我的心田里，想起來(lái)都美滋滋、甜蜜蜜的！

　　就在那一次，家里就我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)我的無(wú)聊極了，作業(yè)是寫(xiě)完了，電視也沒(méi)什么好看的，自己也就只在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，門(mén)鈴開(kāi)始“叮咚咚叮咚”的響，把我嚇了大一跳。我被驚得晃過(guò)神來(lái)，心想：呀，肯定是媽媽回來(lái)了！于是便興奮的.去開(kāi)門(mén)，來(lái)到門(mén)前，我又感覺(jué)不怎么對(duì)勁，媽媽敲門(mén)一般不是這么重的��？是誰(shuí)？我踮起腳尖，從貓眼放眼望去，是一個(gè)陌生的叔叔。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，嚇得簡(jiǎn)直要哭了，后來(lái)想想，哭也解決不了問(wèn)題，這個(gè)敲門(mén)聲越來(lái)越大，門(mén)似乎都要被他敲開(kāi)了。我趕忙想了個(gè)辦法，我對(duì)著門(mén)口大叫了“爸爸媽媽快來(lái)！有人來(lái)了！”

　　再往貓眼里看看，那位“大力士”已經(jīng)被我嚇跑了！

　　當(dāng)時(shí)的我累壞了，搖搖擺擺的進(jìn)了房間，倒在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)... ...媽媽回來(lái)了，看我無(wú)精打采的，便把我喊醒，問(wèn)我怎么了，我揉了揉眼睛，昏昏欲睡的。等到完全醒過(guò)來(lái)時(shí)，撲向媽媽把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬膿崦�著我的頭，對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“真不錯(cuò)哦！你現(xiàn)在能自己面對(duì)事物了，真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我笑了笑，然后疲憊的睡了... ...

　　表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，它像一塊甜甜的水果糖，讓人感到舒適；表?yè)P(yáng)像顆蜜糖，吃下肚，甜滋滋的；表?yè)P(yáng)是精神中的支柱，讓人充滿希望及自信。有了表?yè)P(yáng)的幸福感覺(jué)，做什么事都是甜甜的！

我得到了表?yè)P(yáng)作文7

　　就在今天，我得到了上學(xué)以來(lái)，老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然今天才得到了我生平的第一次表?yè)P(yáng)，但我卻還是非常的開(kāi)心。

　　是因?yàn)槭裁词虑�，我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)呢？是因?yàn)槲业摹岸喙荛e事。”就在昨天，本可以背著書(shū)包向往常一樣蹦蹦跳跳回家的我，看見(jiàn)班里做值日的同學(xué)摔了一跤，我看著那位同學(xué)摔得好像挺慘的，老師已經(jīng)送她去醫(yī)務(wù)室了，我也就拿起掃帚幫她把教室的衛(wèi)生打掃完了。我什么也沒(méi)有多想，掃完地就背著書(shū)包回家去了。

　　今天老師上課之前，首先給我們通報(bào)了一下那位摔跤同學(xué)的情況，并提醒我們大家走路的時(shí)候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同學(xué)一樣，得在家養(yǎng)傷幾天。老師講完了這些之后就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)：“今天，我也要表?yè)P(yáng)一下xx同學(xué)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他昨天悄悄幫那位摔倒的同學(xué)做了值日生，讓我們來(lái)為他鼓掌！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，又聽(tīng)到大家給我的`掌聲，我忽然想到自己昨天的確幫助那位同學(xué)掃了地，我的臉在頃刻間通紅，而我的心則像是吃了蜜一樣甜。

　　這是我生平第一次得到了表?yè)P(yáng)。論成績(jī)，我的成績(jī)一般般，難以得到老師的表?yè)P(yáng)；論別的事情，我似乎也沒(méi)什么拿手的事情，難以得到老師的表?yè)P(yáng)，這使我對(duì)得到老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有什么概念，也沒(méi)有什么想法。然而這次我因?yàn)闃?lè)于助人得到了老師的表?yè)P(yáng)，還收到了全班同學(xué)給我的掌聲，我的心里真是非常地開(kāi)心。這鼓勵(lì)了我自己，或許以后我可以多多幫助別人，這樣我也有機(jī)會(huì)像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，得到老師的表?yè)P(yáng)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文8

　　老師捧著試卷進(jìn)入教室，我坐在位置上心怦怦直跳，我既想知道成績(jī)，又害怕成績(jī)差。這時(shí)，老師喊出了我的名字，我更是全身發(fā)熱，老師說(shuō)：“楊丹蕾考了全班第一名，滿分。”我聽(tīng)了，都不相信自己的耳朵。

　　我心里美滋滋的，別提多高興了�！皵�(shù)學(xué)考試考了一個(gè)滿分，是不容易的。這說(shuō)明楊丹蕾在課上做了重要的筆記，你們要向她學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點(diǎn)�！崩蠋熢谡n堂上表?yè)P(yáng)我。同學(xué)們說(shuō)：“知道了�！倍�我的心里也在偷著樂(lè)：要是爸媽知道了，表?yè)P(yáng)我的細(xì)心和認(rèn)真，那該多好��！回到家，爸媽知道后果然表?yè)P(yáng)了我，我心里真高興。爸媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)考試得了滿分，決定帶我去買(mǎi)禮物。可是，我卻攔住了他們。他們問(wèn)我為什么不去，我告訴他們，買(mǎi)禮物并不是我真正想要的。他們就問(wèn)我我想要什么？我說(shuō)我想要的是你們的肯定和贊賞，并不是所謂的禮物。媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽艺f(shuō)，不是我長(zhǎng)大了，而是我知道了學(xué)習(xí)比禮物的`重要。這時(shí)，媽媽的一個(gè)吻落在了我的臉頰上，這個(gè)吻對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。雖然沒(méi)有任何的語(yǔ)言，但是卻包含著媽媽對(duì)我的贊賞。

　　得到這個(gè)吻后，我更覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要：上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記。而且也知道了凡事都要靠細(xì)心和認(rèn)真，所以我更要勤奮學(xué)習(xí)，不是嗎？

我得到了表?yè)P(yáng)作文9

　　我最大的缺點(diǎn)就是字不好，每次寫(xiě)作業(yè)都挨老師批。雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，木然呆立，但心中已升起了一團(tuán)無(wú)名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發(fā)作罷了。從此，我就下決心改變現(xiàn)狀，開(kāi)始了練字生涯。

　　練字可不那么簡(jiǎn)單，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開(kāi)始的'幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過(guò)，我對(duì)它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫(xiě)同樣的一兩個(gè)字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫(xiě)好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一�？晌以囍鴮�(xiě)了一兩個(gè)，哈！跟原來(lái)一樣嘛，我有些懊惱，也無(wú)可奈何——字呀字，你怎么不聽(tīng)我的話呢，我該拿你怎么辦呢？

　　接下來(lái)的幾天里，我的字還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，紋絲不動(dòng)的躺在我的本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。當(dāng)然免不了老師的那一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開(kāi)始了那枯燥乏味的練字。有時(shí)我累得簡(jiǎn)直不能忍耐，草草一寫(xiě)完事，應(yīng)付過(guò)去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂(lè)趣中，老師的評(píng)價(jià)到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練字也是挺好玩，挺有樂(lè)趣的。我慢慢地愛(ài)上了練字，也小有進(jìn)步了，但是老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，我有點(diǎn)灰心。

　　又過(guò)了幾天，老師突然笑瞇瞇地對(duì)我們?nèi)�班說(shuō)了我的進(jìn)步。我還是那樣面無(wú)表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表?yè)P(yáng)我的字呢！那個(gè)讓我無(wú)顏見(jiàn)江東父老的字呀！

　　謝謝您，馬老師！現(xiàn)在，不再視寫(xiě)字為危途。我暢行在書(shū)法的大道上，開(kāi)心無(wú)限。

我得到了表?yè)P(yáng)作文10

　　表?yè)P(yáng)是一朵小紅花，需要太陽(yáng)的燦爛，表?yè)P(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤(rùn)，表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，需要魚(yú)兒在里面歡悅。那一次，我得到了表?yè)P(yáng)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語(yǔ)，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來(lái)熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說(shuō)：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的`老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì)讀，就更別說(shuō)背了，孫之涵卻能流利地背下來(lái)了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�

　　同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我得到了表?yè)P(yáng)，心里特別快樂(lè)。但是誰(shuí)能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開(kāi)始，媽媽讓我按照音標(biāo)書(shū)背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一份耕耘，一份收獲。”日積月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來(lái)了，所以我今天得到了表?yè)P(yáng)也是必然的。

　　在表?yè)P(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。

我得到了表?yè)P(yáng)作文11

　　我讀一年級(jí)的時(shí)候，我們老師說(shuō)：“下個(gè)星期一，我們要考數(shù)學(xué)第一單元�！蔽乙宦�(tīng)就緊張起來(lái)。

　　到了考試那天，發(fā)數(shù)學(xué)卷子下來(lái)做了。我拿著卷子，先把班級(jí)填上，再把名字寫(xiě)好。一開(kāi)始，我慢慢地做，最后，一看時(shí)間，來(lái)不及了，就快快地做了起來(lái)。下課了，我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師，老師拿著卷子走了。

　　第二天，我們問(wèn)老師卷子改完沒(méi)有，老師說(shuō)：“沒(méi)有改完。”我想，老師肯定是太累了。

　　第三天，我們看見(jiàn)老師抱著一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了，開(kāi)始發(fā)卷子了。老師把其他同學(xué)的卷子發(fā)完了，該發(fā)九十幾分的了。那時(shí)，我的臉紅紅的`，燙燙的，我想，老師發(fā)的卷子，應(yīng)該是我的了吧。我聽(tīng)到老師念我的分?jǐn)?shù)，我高興極了，因?yàn)槲铱剂司攀畮追帧?/p>

　　回到家里，爸爸問(wèn)：“倩，你數(shù)學(xué)考了多少分�。渴遣皇菦](méi)考好�。　蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么知道我第一次考試沒(méi)考好呢？”我從書(shū)包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說(shuō)：“哇，我的女兒第一次考試就考了九十幾分，我當(dāng)爸爸的真為你自豪��！”我說(shuō)：“爸爸，你今天這么高興！我比你還要高興�。　�

　　吃晚飯時(shí)，爸爸在飯桌前表?yè)P(yáng)了我。他說(shuō)：“女兒啊，以后你再考上九十幾分，我們一家人在外面走著都會(huì)多么威風(fēng)�。　�

　　今后，我一定要考出更好的成績(jī)，讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)！

我得到了表?yè)P(yáng)作文12

　　“請(qǐng)得優(yōu)的小朋友舉手�！秉S老師用期待的目光掃視著全班。我忐忑不安地舉起了手，同時(shí)環(huán)顧了一下四周。哇！連我居然才六個(gè)人得到了“優(yōu)”，這試卷未免太難了吧！

　　說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因?yàn)槲易屑?xì)看過(guò)試卷，后面有一題應(yīng)用題同桌幫我批錯(cuò)了，真正的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是88分，而現(xiàn)在卻得了一個(gè)虛偽的92分。此時(shí)此刻，我好糾結(jié)：到底要不要去給黃老師看呢？如果不看，雖然得到了“優(yōu)”，但這分?jǐn)?shù)不真實(shí)，如果看了，我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三，覺(jué)得這個(gè)鮮紅的'“92”太刺眼了，因?yàn)闁|老師無(wú)數(shù)次跟我們講過(guò)：做人要誠(chéng)實(shí)。

　　我下定決心向講臺(tái)走去。黃老師看了試卷后，非但沒(méi)有因?yàn)椤傲肌倍�批評(píng)我，反而在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。得到了表?yè)P(yáng)的我?guī)е�這個(gè)心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。

　　放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，她樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)我：“黃老師發(fā)群里了，今天全班只有六個(gè)優(yōu)，你也在里面，下次繼續(xù)努力哦！”我“嗯”了一聲，沒(méi)有再敢說(shuō)下去，媽媽這個(gè)表?yè)P(yáng)我受之有愧��！

　　回到家，我的心里如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，因?yàn)楦鶕?jù)我們家的“母子協(xié)議”，連得5次滿分或“優(yōu)”，就可以買(mǎi)一套我喜歡的書(shū)，而今天正好是第5次，所以這個(gè)“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷，想讓媽媽簽字。果然，媽媽看著這個(gè)改過(guò)的分?jǐn)?shù)，不禁眉頭一皺。我感覺(jué)到“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。于是，我趕緊如實(shí)招供……

　　“好哇！這個(gè)‘良’得的好！答應(yīng)你的書(shū)必須買(mǎi)，一次不得‘優(yōu)’沒(méi)事，我們可以繼續(xù)努力，但做人做事，一定要誠(chéng)實(shí)……”媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)晴。我意想不到地得到了大大的表?yè)P(yáng)。

　　一天得了三次表?yè)P(yáng)，這件事讓我銘記在心。正是這種表?yè)P(yáng)一直激勵(lì)著我，要做真實(shí)的自己！

我得到了表?yè)P(yáng)作文13

　　在我的生活中發(fā)生過(guò)許多事情，它們就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。現(xiàn)在我就挑一個(gè)紫色的泡泡給你看看，這可是最美麗的'一個(gè)泡泡哦。

　　記得那是一天的早上，天空烏黑烏黑的，沒(méi)有一絲光，烏云把整個(gè)天空籠罩著。當(dāng)時(shí)天空就像一個(gè)大惡魔，把整座城市陷入黑暗之中似的。

　　我和媽媽騎著自行車(chē)到了市場(chǎng)里買(mǎi)菜準(zhǔn)備做中午飯。我和媽媽來(lái)到一個(gè)菜攤。媽媽在忙著挑菜，我就在旁邊東張西望著，突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細(xì)一看，原來(lái)是旁邊有個(gè)阿姨在匆忙付菜錢(qián)，有張五塊錢(qián)掉在地上她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，付錢(qián)拿了菜她就跑了。我連忙跑過(guò)去把五塊錢(qián)撿起來(lái)。今天我真走運(yùn)，竟然在這里撿到了錢(qián)，正好用它來(lái)買(mǎi)我想要的魔術(shù)卡。正想著把它放入口袋時(shí)，腦海里閃出了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。”當(dāng)時(shí)我就問(wèn)自己：“是選擇金錢(qián)呢？還是選擇誠(chéng)實(shí)呢？”一會(huì)想著我夢(mèng)寐以求的魔術(shù)卡，一會(huì)又覺(jué)得很難受，就像做了壞事一樣，內(nèi)心斗爭(zhēng)了好一陣，我最后選擇了誠(chéng)實(shí)。于是拿著那五塊錢(qián)我跑向那位啊姨，鼓起勇氣說(shuō)：“阿姨，這五塊錢(qián)是你剛買(mǎi)菜時(shí)掉的，現(xiàn)在還給你。”阿姨一臉驚訝地?cái)?shù)了自己錢(qián)包里的錢(qián)，然后微笑著說(shuō)：“噢！那真的是我的錢(qián)，謝謝你。小朋友，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子。”聽(tīng)著阿姨的表?yè)P(yáng)，原來(lái)很矛盾的心情，現(xiàn)在感覺(jué)舒服多了。就連和媽媽走出菜市場(chǎng)時(shí)，也覺(jué)得天氣突然變好了。

　　從這件事我體會(huì)到了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜，否則會(huì)受到良心的譴責(zé)，還會(huì)覺(jué)得很不開(kāi)心。相反，如果做人做事誠(chéng)實(shí)了，你就會(huì)得到別人的表?yè)P(yáng)，就算當(dāng)時(shí)滿天烏云，你的內(nèi)心還是充滿陽(yáng)光的。

我得到了表?yè)P(yáng)作文14

　　彈琴的路上總會(huì)遇到困難，但只要不放棄，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。

　　這天早晨，我拉開(kāi)窗簾，第一絲陽(yáng)光撲面而來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹著，小花小草也隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。天空飄著幾朵白云，有的像小兔子，有的像小馬，還有的像

　　這天早晨，我洗漱完畢，吃了個(gè)早飯就背著書(shū)包去上彈琴課了。到了教室，我拿著琴坐到座位上彈起了曲子，你可以看見(jiàn)我那輕巧的手指在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的琴聲從教室里傳了出來(lái)。

　　前幾首我彈得都很熟練，但到了最后一首曲子，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，我心想：這首曲子里好多音都不會(huì)，一會(huì)該怎么辦��？果然，老師發(fā)現(xiàn)了我這幾個(gè)音不會(huì)彈，便耐心地教我彈這幾個(gè)音，教完之后，老師問(wèn)道：“會(huì)了嗎？”我著急回家，不管三七二十一就直接說(shuō)了句：“會(huì)了，我會(huì)了。”老師看我回答得如此爽快，就讓我回家了。

　　回到家，媽媽讓我把老師今天教的彈一遍給她聽(tīng)，我只能支支吾吾地告訴媽媽?zhuān)骸斑@首曲子太難了，里面還有一些音，我不太會(huì)�！痹�本我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接?jì)寢屼佁焐w地的.責(zé)備。但讓我沒(méi)想到的是，媽媽并沒(méi)有罵我，而是不慌不忙地從包里取出手機(jī)，把一個(gè)視頻放給我看。視頻中傳來(lái)熟悉的曲調(diào)，原來(lái)是我上課時(shí)老師教我的視頻啊，這一次我不再左耳進(jìn)右耳出，而是拿出筆，邊看視頻邊做標(biāo)記。不一會(huì)兒，原本空白的曲譜上就做滿了密密麻麻的標(biāo)記。標(biāo)完之后，我照著老師說(shuō)的話，一段一段地彈，接下來(lái)的幾天，我每天都勤加練習(xí)。慢慢的，我一天比一天彈得好，一天比一天彈得流暢。

　　終于，又到了上琴課的日子了，我信心滿滿地來(lái)到老師面前，把上次彈得不熟的曲子又一次彈給老師聽(tīng)。這一回，我彈得十分通順、流暢，一個(gè)音也沒(méi)有錯(cuò)，老師開(kāi)心地說(shuō)道：“真棒，進(jìn)步很大哦，繼續(xù)加油！”

　　這一次我明白了，只要堅(jiān)持努力，就會(huì)有很大的回報(bào)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文15

　　有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽(tīng)便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“很好，你做得特別棒！”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。

　　當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。

　　從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙院筮�想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。

　　自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

　　我的`習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫(xiě)了一段關(guān)于水果的作文片段。寫(xiě)什么好呢？對(duì)，寫(xiě)我最?lèi)?ài)吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫(xiě)。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫(xiě)這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮��！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫(xiě)的作文――《我最快樂(lè)的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

　　啊！老師的表?yè)P(yáng)是多么重要��！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！

　　在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)！

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