我的同學(xué)作文500字

時(shí)間:2023-08-20 20:56:44 好文 我要投稿
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我的同學(xué)作文500字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)作文500字

我的同學(xué)作文500字1

  她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個(gè)頭還有那白白的皮膚,不過(guò)因?yàn)榍啻浩谀樕祥L(zhǎng)了些痘痘,但是絲毫不影響她的美,反而增加了秀氣,眼睛大大的,黑黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠,又像兩顆黑玻璃球浸在清水里。她常常扎著一個(gè)高高的馬尾。就是我們班的標(biāo)桿——馮海琪。

  馮海琪是一個(gè)雙子座的人。她有兩面性格。一面是內(nèi)向在學(xué)校一般都是低著頭不說(shuō)話(huà);另一面是豪放,她在外邊和我一樣,假如我們坐在一個(gè)安靜的地方,可以聊上一整天。

  她是一個(gè)公平公正的女孩兒。如同老師一樣,誰(shuí)犯了錯(cuò),她都會(huì)去跟那個(gè)人講道理。記得有一次英語(yǔ)早讀,她們組的兩個(gè)成員黃海桔和蔡梓揚(yáng)說(shuō)話(huà),被張夢(mèng)蘭抓到了,他們不肯罰站,于是,公平公正的班長(zhǎng)馮海琪扣了自己組的20分,我們都大吃一驚。

  她還是一個(gè)知識(shí)淵博愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。有一次上語(yǔ)文課,老師出了個(gè)古詩(shī)題目,只有一個(gè)人舉手回答了,那就是馮海琪。

  馮海琪還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。她是我們班最講誠(chéng)信的同學(xué),那天下午,我們正在做試卷,馮海琪寫(xiě)完了在一樓操場(chǎng)等我,時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,天越來(lái)越黑,馮海琪還在獨(dú)自一人在等我。我當(dāng)時(shí)想,不行,這樣下去不是個(gè)辦法。我要快點(diǎn)兒寫(xiě),于是,我寫(xiě)完后,飛快的跑到了一樓操場(chǎng),一看王海琪還在那里等我,就叫了一下她說(shuō):“馮海琪,這么晚了,你還不回家?你不用等我的!彼f(shuō):”說(shuō)好要等你的,不能反悔!

  這就是我的同學(xué)馮海琪,一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。

我的同學(xué)作文500字2

  壯壯實(shí)實(shí)的個(gè)子,小小的眼睛,要說(shuō)說(shuō)我第一個(gè)想起符合這相貌的是誰(shuí)呢?那當(dāng)然便是我的那位同學(xué)。

  他笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛變成了一條細(xì)細(xì)的縫,仿佛吝嗇到不讓一絲光線(xiàn)就有他的眼球,不知為何,看見(jiàn)他那“英俊”的笑容,我就十分想笑。

  我倆經(jīng)常在一起瞎聊,當(dāng)然,也少不了互相捉弄對(duì)方,也許這就是大家所說(shuō)的“損友”吧。

  記得在七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,匯聚從不同的小學(xué),來(lái)到同一個(gè)班級(jí),各自坐著,偶爾跟曾經(jīng)熟悉的同學(xué)聊聊天,也就不再與其他人搭話(huà)了,畢竟大家都不認(rèn)識(shí)。

  而當(dāng)時(shí)他就坐在我的后面,那一雙眼笑的瞇成線(xiàn)。我不得不承認(rèn),我當(dāng)時(shí)第一次見(jiàn)到他時(shí),心中在暗暗說(shuō)著:“這hellip;hellip;這個(gè)人,他真的睜眼了嗎?哈哈哈!

  不由的,我今天真的笑出了聲來(lái),被他所察覺(jué),只見(jiàn)他扭頭,一臉驚訝的看著我,仿佛在詢(xún)問(wèn)他的臉上,是沾上了什么嗎?我似乎察覺(jué)到了我這不禮貌的.行為,立馬將臉上的笑容收斂起來(lái),不然這也太奇怪了。不過(guò)在我轉(zhuǎn)回自己座位后,心里就在暗暗笑著。

  然而我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們倆就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,我還經(jīng)常笑話(huà)他那件校服,校服外套比里面那件衣服短了許多,像我們班許多男生的笑點(diǎn)。

  他偶爾也會(huì)十分糊涂,你用到我了才會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候偷偷將她的一支筆藏了起來(lái),經(jīng)過(guò)一節(jié)課他居然毫無(wú)發(fā)現(xiàn),好似什么都沒(méi)有發(fā)生一般,繼續(xù)做著他的事,若是你,不告訴他真相,也許到達(dá)畢業(yè)他都未必知道。

  看,他就是一個(gè)糊涂并且眼睛還很小的人,但他依舊是我的好朋友,因?yàn)橛幸蝗和饷才c性格都無(wú)關(guān)。

  對(duì)了,你們想想,這個(gè)個(gè)子大、眼睛小、偶爾還會(huì)犯小糊涂的人,在你們身邊會(huì)是誰(shuí)呢?

我的同學(xué)作文500字3

  我的同學(xué)很多,其中最要好的要數(shù)何若妍。她既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),更有特點(diǎn),是我的“死黨”和“好姐妹兒”。

  她的優(yōu)點(diǎn)有三方面。一是信守承諾。一次,陳思涵向她要一片養(yǎng)蠶用的.桑葉,她爽快地答應(yīng)了。第二天她果然為陳思涵帶來(lái)了桑葉。原來(lái)半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地,一個(gè)勁兒地夸她講信用。二是很熱心。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),她總會(huì)伸出溫暖的小手。遇到我有困難時(shí),她更是十分熱情。三是愛(ài)讀書(shū)。她和我一樣是個(gè)“小書(shū)迷”,遇到好書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,而一鉆進(jìn)書(shū)的世界就會(huì)忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書(shū),我發(fā)現(xiàn)她對(duì)書(shū)的癡迷程度至少也三顆星。

  她的缺點(diǎn)是愛(ài)生氣。例如今天,老師挑選部分同學(xué)前往烈士陵園掃墓,何若妍沒(méi)被選中,于是她非常生氣,眉毛一斜,嘴巴一噘,臉上立馬多云轉(zhuǎn)陰,很長(zhǎng)時(shí)間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她,可她還是氣呼呼的,一直到放學(xué)也不理我們。還有好幾次,也是因?yàn)橐恍┬∈聝憾鷲灇,我怎么勸她都不?tīng)。唉,真拿她沒(méi)辦法。

  她的特點(diǎn)是人長(zhǎng)得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)輕巧的小鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她整個(gè)人瘦瘦的,個(gè)子高高的,身材苗苗條條的,像個(gè)“麻桿兒”?删褪沁@樣一根“麻桿兒”,走起路來(lái)卻像一陣風(fēng),一會(huì)兒就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  這就是我的同學(xué)何若妍,一個(gè)有個(gè)性、有朝氣的誠(chéng)信女孩。

我的同學(xué)作文500字4

  我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫趙昊昱。他高高的個(gè)子,性格開(kāi)朗大方,特點(diǎn)也非常鮮明。

  比如,他的英語(yǔ)學(xué)得糊里糊涂。英語(yǔ)老師常常說(shuō):“趙昊昱,你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點(diǎn)兒?”趙昊昱根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師的話(huà),每次都糊里糊涂地說(shuō):“嗯,知道了。”上英語(yǔ)課時(shí),他總是心不在焉,英語(yǔ)老師都被他給氣糊涂了,只好一遍一遍地督促他。

  比如,他不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課,他都想方設(shè)法和我做小動(dòng)作,有時(shí)候還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”。后來(lái),我們不再是同桌,他就和新的同桌做小動(dòng)作,偶爾還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”。他做題有點(diǎn)粗心,經(jīng)常錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題目,讓老師非常無(wú)奈。

  可是,他語(yǔ)文學(xué)得非常好。尤其是他的閱讀分析能力特別突出,每一次老師問(wèn)一些比較難的問(wèn)題,他都能準(zhǔn)確而響亮地說(shuō)出答案,令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想,他也能說(shuō)準(zhǔn)確?梢哉f(shuō),他是我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué)。

  當(dāng)然,他的字寫(xiě)得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫(xiě)字比賽,老師第一個(gè)想到的是他。每次檢查作業(yè)本時(shí),老師總是把他的.作業(yè)本挑出來(lái),放在最上面。我們都很羨慕他,模仿著他的樣子寫(xiě)字,卻沒(méi)有他寫(xiě)得好。語(yǔ)文老師總表?yè)P(yáng)他,你根本想象不到,一個(gè)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué),語(yǔ)文卻學(xué)得超級(jí)好。

  不過(guò),這一切都不影響我們成為好朋友,我既羨慕他的優(yōu)點(diǎn),也提醒他的缺點(diǎn),他對(duì)我也是這樣,因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

我的同學(xué)作文500字5

  在數(shù)學(xué)課上,老師繪聲繪色地講著,忽然,身后傳來(lái)一陣笑聲。我仔細(xì)聽(tīng),是班中的學(xué)霸,也是我的好友,我們班的“智慧之寶”。

  總想起兩個(gè)月前的軍訓(xùn),第一天我們回班開(kāi)班會(huì)。我看到束手無(wú)措的他,便呼喊著叫他來(lái)我這兒坐下。他微笑著來(lái)了,趁老師沒(méi)來(lái),我倆三言?xún)烧Z(yǔ)聊起天,就這樣,我們便互相認(rèn)識(shí)了。

  軍訓(xùn)后,我倆更加親密了,下課后我們簡(jiǎn)直形影不離,會(huì)共同探討老師講的`問(wèn)題,甚至連上廁所都是一起去的。稍有點(diǎn)時(shí)間,我倆會(huì)到走廊玩耍,有幾次玩得不亦樂(lè)乎,都遲到了。

  第一次月考,滿(mǎn)分560分,我只考了365分,可他卻考了四百多,在我們班是第二名,進(jìn)了年級(jí)前30名,我驚嘆不已,他竟然是學(xué)霸!考試過(guò)后,我又認(rèn)識(shí)了不同的他。

  在一個(gè)中午,我看到他收拾書(shū)本,便問(wèn)他:“.上午沒(méi)留作業(yè),.這是寫(xiě)什么東西?”他真誠(chéng)地告訴我,他每天看書(shū),并且記錄他的心得體會(huì),把自己的想法寫(xiě)上去。我頓時(shí)對(duì)他和很欽佩。后來(lái)我還讀了他寫(xiě)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有思想的人。

  他還是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人,我月考成績(jī)不太理想,他安慰我,讓我繼續(xù)努力。從那天起,我有不會(huì)的題就去問(wèn)他,如果他不會(huì),我們就一起去找老師。就這樣,期中考試我進(jìn)了年級(jí)250名,是他給了我信心。

  這就是我的同學(xué),我們班的“智慧之寶”。

我的同學(xué)作文500字6

  這兩天,我當(dāng)值日生去擦黑板,有時(shí)黑板太濕,便用紙巾擦,但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。

  黑板擦上的粉筆灰堆積得太多,已經(jīng)擦不干凈黑板了,用濕布擦在冬天又干得太慢,無(wú)奈之下只好捻著一團(tuán)小小的衛(wèi)生紙?jiān)诤诎迳喜潦,想著隨便弄幾下就完事了!肮舯,我可以來(lái)幫你嗎?”甜美的聲音環(huán)繞耳畔,轉(zhuǎn)身一看竟是李怡。

  “?”她是在跟我說(shuō)話(huà)嗎?

  “我可以幫你嗎?”她又重復(fù)了一遍。

  “真的嗎?”

  “嗯!”看她手上攥著一大團(tuán)紙巾,用堅(jiān)定的眼神看著我,講桌上還有幾張紙,被鋪的整整齊齊。

  “那好呀,好呀!”我有些難以置信,也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的`不是平時(shí)最好的玩伴,竟是一位普通朋友李怡!她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著,擦出的線(xiàn)條之間銜接得正好,好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板,她也沒(méi)想要報(bào)酬之類(lèi)的,只是笑著說(shuō):“擦好啦!”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

  中午當(dāng)我擰抹布時(shí),感覺(jué)身邊有人,一抬頭,竟然又是她!她一如既往地攥著一團(tuán)紙,在黑板上認(rèn)真的擦著,一條接著一條,而我的手臂卻圓規(guī)似的揮舞了幾下就搞定了!鞍パ,不用這么精細(xì),反正等會(huì)兒又不上課,隨便吸干一下水分就會(huì)行啦!”可她卻笑了笑,沒(méi)有理會(huì)我,依舊認(rèn)真擦著!罢娴牟挥眠@么仔細(xì)!”我重復(fù)了好幾遍,她仿佛終于聽(tīng)懂了,微抿雙唇,手頹然地放下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位上。

  我早就聽(tīng)說(shuō)李怡是一位樂(lè)于助人的同學(xué),卻沒(méi)想到她竟如此熱心。平常說(shuō)李怡不好的人一定是沒(méi)有和她認(rèn)真相處過(guò),若是相處久了,必會(huì)感受到她那份熱情而又純潔的心。

我的同學(xué)作文500字7

  我要給我的好朋友張馨月畫(huà)張像,因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>

  我拿起手中的畫(huà)筆,給他畫(huà)了一個(gè)圓圓的小臉蛋,然后又在她的額前畫(huà)了一排齊劉海和一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。她還長(zhǎng)著一對(duì)精致的柳葉眉,因?yàn)樗貏e愛(ài)笑,笑起來(lái)一對(duì)眉毛就上下抖動(dòng),像極了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳葉,所以我給她畫(huà)上了一對(duì)柳葉眉。

  接著,我又給他畫(huà)上了一雙水靈靈的大眼睛,張馨月的`視力很好,有一次我和她一起去超市買(mǎi)東西,遠(yuǎn)處貨架上賣(mài)的薯片單價(jià)我看不清,可她一眼就說(shuō):“兩塊五。”我不相信,可走過(guò)去一看,真的是兩塊五。然后我又給她畫(huà)上了一只小巧玲瓏的鼻子,她的鼻子可怪嘞,開(kāi)心的時(shí)候向上翹,生氣的時(shí)候又塌下來(lái),真有趣。

  她還有一張小巧的嘴哦!別看她的嘴巴小,但她的嘴可能說(shuō)了,真能算上是能說(shuō)會(huì)道啊,每次作文課,她都積極舉手,每次還答得很準(zhǔn)確。接下來(lái)我又給她畫(huà)了一對(duì)順風(fēng)耳,因?yàn)樗穆?tīng)覺(jué)很靈敏,只要有同學(xué)上課說(shuō)話(huà),她都能聽(tīng)到后告訴老師,真是個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生啊。

  畫(huà)好了她的臉,我又給她畫(huà)了一個(gè)完美的身體。她有著一個(gè)小蠻腰,配上一雙大長(zhǎng)腿,漂亮極了。只見(jiàn)張馨月身穿舞蹈服,晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā),像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞,贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我一定要把這幅畫(huà)送給她,上面還寫(xiě)著她的大名,希望她能喜歡。

我的同學(xué)作文500字8

  我有一個(gè)同學(xué)叫唐藝嘉,她是一個(gè)小女生,坐在我的前面?,她正在“埋頭苦干”地寫(xiě)作文呢!我來(lái)講講她吧……

  唐藝嘉有一頭令人羨慕長(zhǎng)長(zhǎng)而且又烏黑的頭發(fā)。在風(fēng)中,她的頭發(fā)輕輕地飄起來(lái),可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細(xì)細(xì)的、淡淡的,好看極了,就連睫毛都是長(zhǎng)長(zhǎng)的,和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”!臉的兩邊有一對(duì)小小的,可愛(ài)的耳朵。她耳朵的聽(tīng)力可好了,連一根細(xì)針從桌上掉下去都能清楚聽(tīng)見(jiàn)。她高于一般人的鼻子,就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時(shí)間都在開(kāi)關(guān)的嘴巴,總在上課時(shí)積極回答問(wèn)題,讀書(shū)時(shí)大聲朗讀。

  唐藝嘉是我的好朋友,在我有困難的時(shí)候,她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我。有一次,我在打掃清潔的時(shí)候,掉了最心愛(ài)的橡皮擦,唐藝嘉就第一個(gè)站出來(lái)幫助我尋找,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得眼珠子里充滿(mǎn)了很多的淚花。

  在這短短的三個(gè)月里,我和唐藝嘉結(jié)下了很深的友誼,我發(fā)現(xiàn)她富有同情心,可又有一點(diǎn)小倔強(qiáng)。剛進(jìn)成外的第一次月考,她考的`成績(jī)不理想,垂頭喪氣有點(diǎn)不開(kāi)心,她說(shuō)“我好多題都不會(huì)”,我感受到了她有點(diǎn)失落。但是在接下來(lái)的第二次月考中,她竟然考到了96分,她微笑著說(shuō)“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個(gè)月,她肯定付出不少努力。

  我真心希望在未來(lái)的日子里,我們可以相互幫助和成長(zhǎng)。

我的同學(xué)作文500字9

  “三!二!一!開(kāi)始!”隨著裁判的一聲令下,她如離弦之箭般“飛”向終點(diǎn),其他人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她便到終點(diǎn)了。她便是“風(fēng)一樣的女子”——張怡。

  她的下巴尖尖的,一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛炯炯有神,似乎會(huì)說(shuō)話(huà);不算太高的鼻子下面有雙小巧的嘴巴,一笑起來(lái)就露出整齊的白牙;一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的馬尾辮,走起路來(lái)一顫一顫的;最讓人羨慕的是,她還擁有一對(duì)讓人羨慕的大長(zhǎng)腿!

  這大長(zhǎng)腿可不是白長(zhǎng)的,張怡可是我們班的跑步冠軍呢,因此我們送她一個(gè)浪漫的外號(hào)——風(fēng)一樣的女子。她奔跑的時(shí)候是最迷人的,身影優(yōu)美,雙手在身體兩側(cè)有規(guī)律的擺動(dòng),像是疾風(fēng)吹勁草般的從我們身旁掠過(guò),那速度,快得讓人無(wú)暇捕捉。最關(guān)鍵的是,她能夠每天堅(jiān)持跑步,如果哪天下課你沒(méi)看見(jiàn)她在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),那太陽(yáng)一定是從西邊出來(lái)了。不僅跑步,其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目她也很擅長(zhǎng),打籃球也是一把好手,這一點(diǎn)籃球培訓(xùn)班的人也自愧不如。

  她不但是運(yùn)動(dòng)能手,還是個(gè)不折不扣的'學(xué)霸呢!誰(shuí)也不知道她的腦子里有多少知識(shí),我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)的題,她拿過(guò)來(lái)不費(fèi)吹灰之力就解出來(lái)了,讓我們佩服得五體投地。熱心的她還教我們?cè)趺醋,所以,她在班上的人緣很好。她既有女生?xì)膩的心思,但不會(huì)像別的女生那樣斤斤計(jì)較,也有風(fēng)一般不羈的做事風(fēng)格。

  學(xué)霸是怎樣煉成的呢?答案就是勤奮。這一點(diǎn),讓我在張怡身上看到了,并且深信不疑:當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí),她卻坐在教室里算著一個(gè)又一個(gè)題;當(dāng)我們還賴(lài)在溫暖的被窩里時(shí),她早已來(lái)到教室讀著一篇又一篇課文……

  這就是我的好伙伴——“風(fēng)一樣的女子”張怡,你愿意和她做朋友嗎?

我的同學(xué)作文500字10

  他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛(ài)的笑臉。

  那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來(lái),頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑,它們一會(huì)兒在空中“跳舞”,一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”,一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的'廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞,急忙說(shuō):“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說(shuō):”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽(tīng)了她的話(huà),看著她的臉,心里熱乎乎的,覺(jué)得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  你們說(shuō)韋培旭值得做朋友么?

我的同學(xué)作文500字11

  看到這個(gè)題目,很多人就會(huì)問(wèn):同學(xué)那么多,你指的是哪一個(gè)?別急別急,既然要講同學(xué),那我一定會(huì)講張樂(lè)樂(lè)……座位前面的程兄程振杰啦!

  程振杰臉上長(zhǎng)著一對(duì)“黑寶石”,一個(gè)高挺的鼻梁,以及一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小節(jié)的啰!

  有一次,我找不到自己剛剛發(fā)下來(lái)的回家作業(yè)了,正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!

  “程振杰,還我東西吧!”我向程振杰說(shuō)道。他聽(tīng)了,放下手中的書(shū)本,一臉疑惑地問(wèn)我:“怎么了,還你什么啊?”“還裝,別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說(shuō)什么,我不明白。”程振杰更加困惑了:“我干什么了?”我聽(tīng)了,更加生氣了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作業(yè),還死不承認(rèn),我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對(duì)程振杰大聲說(shuō)到:“行了,快還我回家作業(yè)。不然,我告訴老師了!”說(shuō)完,我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓,而程同志還在疑惑和委屈之中。

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說(shuō)道:“許軍旗,這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”

  ……

  下課后,我垂著頭,紅著臉,羞愧地對(duì)程振杰說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我不該指責(zé)你的`。”程振杰聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“行了,行了,你也不用自責(zé)了,我不是沒(méi)怪你嘛!”他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“下次要注意,要保管好自己的東西,萬(wàn)一丟了,找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說(shuō)完,我們倆哈哈大笑了起來(lái)……

  怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧,你想不想跟他交個(gè)朋友呢?

我的同學(xué)作文500字12

  自從見(jiàn)到他,黑,那是他的標(biāo)志;他臉上的痣也是一種特殊的標(biāo)志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號(hào),那額頭上的青春痘,正是成長(zhǎng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著傻傻的快樂(lè)。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。

  想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便一起聊天。大家先觀(guān)察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學(xué)的生活和快樂(lè)的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè)乎,大家都很快樂(lè)。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學(xué)都漸漸睡著了而我們還樂(lè)此不疲地聊著。突然阿姨來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè)此不疲地講著,當(dāng)時(shí)我也不知道怎么提醒他,因?yàn)榘⒁叹驮陂T(mén)口聽(tīng)著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口:“吳吉江,這都幾點(diǎn)了?還在講話(huà)?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對(duì)啊,便生氣地說(shuō):“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話(huà),你還‘嗯’,想氣死我?那你剛才和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”聽(tīng)到這里我估計(jì)我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的.話(huà)。然后就來(lái)了一句阿姨我錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),看著他支支吾吾的,我不得不自己承認(rèn)了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥,只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓(xùn)。

我的同學(xué)作文500字13

  我有許多好朋友,其中和我關(guān)系最好的是余思遠(yuǎn)同學(xué),一個(gè)乖巧安靜的小男孩。

  他有一張圓圓的臉,就像天上的滿(mǎn)月。一雙眼睛水靈靈的',透著靈氣和智慧,炯炯有神。笑起來(lái)時(shí),一雙眼就瞇成了彎彎的月牙,可愛(ài)極了。下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,不時(shí)能說(shuō)出讓我受益匪淺的大道理。他小小的身材里,卻擁有著大大的智慧。

  他是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,只要他遇到難題、錯(cuò)題、不理解的題,都會(huì)跑來(lái)和我討論。每當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的時(shí)候,他就眉頭緊鎖,眼睛死死盯著題目,嘴巴緊緊地抿著,一臉嚴(yán)肅地思考著。等他徹底弄懂,他便整個(gè)人都輕松起來(lái),臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。

  他有許多興趣愛(ài)好,喜歡彈琴、做手工等等,其中他最喜歡武術(shù),因?yàn)槲湫g(shù)可以強(qiáng)身健體。武術(shù)是祖先傳下來(lái)的瑰寶,一招一式都干凈利索。一談起武術(shù),他就眉飛色舞,滔滔不絕地講個(gè)不停。每次學(xué)校武術(shù)隊(duì)上課的時(shí)候,他都特別積極,興致高昂,一雙亮晶晶的眼睛緊盯著老師的身影和動(dòng)作。上完了課,回憶所學(xué)的東西時(shí)又有些悵然若失,恨不得接著上武術(shù)課。每天回家他都刻苦地練習(xí),因?yàn)橐獏⒓颖荣,必須勤學(xué)苦練,才能取得好成績(jī),天下沒(méi)有不勞而獲的事情。

  這就是我的好朋友,余思遠(yuǎn),一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)武術(shù)的小男孩。

我的同學(xué)作文500字14

  在我們班這個(gè)大家庭中我有很多的同學(xué),其中和我最要好的就是趙浩天。

  他有一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。一對(duì)烏黑的眉毛掛在兩眼之上。一個(gè)不大不小的鼻子,還有那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。他做事很執(zhí)著比如那一次,那天晚上老師講了幾道數(shù)學(xué)題他大概沒(méi)弄明白下課了他就追著松波問(wèn)當(dāng)時(shí)所有的人都去宿舍了只留下我們和幾個(gè)做值日的人,做值日的人催促著我們快點(diǎn)我們只好出去了。再回宿舍的路上他還是一直不停的問(wèn),直到最后弄懂了為止。在學(xué)習(xí)上他是這樣的人,再生活中他又是另外一個(gè)人。他的愛(ài)好是打乒乓球在他打乒乓球的過(guò)程中和訓(xùn)練中也體現(xiàn)了他的刻苦和認(rèn)真。剛開(kāi)始他和我打的時(shí)候還打不過(guò)我,不過(guò)我慢慢的發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步很大,到了最后他竟然都超越了我了,他也很喜歡籃球,不過(guò)他打的和我還差很多,我相信他以后會(huì)有進(jìn)步的。他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,課件總能見(jiàn)到他學(xué)習(xí)的身影。雖然他學(xué)習(xí)在全年級(jí)前十但是他總覺(jué)得自己學(xué)的不夠好。比如那一次。那是七年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候,期末考試復(fù)習(xí)階段我們天天背著政史地生的知識(shí)點(diǎn)。有一天下午課外活動(dòng)時(shí)間我本以為還要背誦誰(shuí)知道老師說(shuō)讓我們大家放松一下不用背全班人都出去玩了而他沒(méi)有出去玩,因?yàn)樗X(jué)得自己做的還不好,但是比他學(xué)習(xí)差很多的人都出去了,這種學(xué)習(xí)態(tài)度使我佩服。

  趙浩天是我的好同學(xué),也是我的好朋友,我一定會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

我的同學(xué)作文500字15

  我有一個(gè)有趣的同學(xué),從幼兒園到現(xiàn)在都是一個(gè)班,他還特別的幽默。

  他的名字叫“鄭大嘴”,其實(shí)這不是他的本名,是老師給他起的,因?yàn)樗谏险n的時(shí)候,總時(shí)不時(shí)地插上一句話(huà),這些話(huà)多數(shù)是好玩的,能引得全班同學(xué)哄堂大笑,連老師有時(shí)也忍不住被都逗笑,這不,星期四的下午,我們又被“鄭大嘴”給害了!

  星期四的下午,第二節(jié)課是班主任語(yǔ)文老師的課,因?yàn)榻鼇?lái)老是有同學(xué)帶危險(xiǎn)類(lèi)的東西,如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底,看看哪些同學(xué)不守規(guī)矩,不聽(tīng)話(huà)的。

  第二節(jié)課上課鈴聲一響,班主任便抱著教科書(shū)走進(jìn)來(lái),將書(shū)放在講臺(tái)上然后嚴(yán)肅地說(shuō):“近來(lái)總有同學(xué)帶危險(xiǎn)的物品,現(xiàn)在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來(lái)!”坐在我后面的張?jiān)姁偘阉龓У腵美工刀拿出來(lái),讓我?guī)退蜕先ィ艺f(shuō):“你還是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去,我才不上她的當(dāng)呢,她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的邊上,為什么叫我送呢。

  這時(shí),有同學(xué)舉報(bào)“鄭大嘴”帶蜜蜂,老師聽(tīng)了,便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去,這時(shí),“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢(shì)回了句:“老師,死了!”老師氣得吹胡子瞪眼,全班同學(xué)則哄堂大笑。真是的,你說(shuō)他的話(huà)是不是讓人又好氣又好笑呢,語(yǔ)文老師試著讓自己平靜下來(lái),然后說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō),老師,我的蜜蜂死了,而不是老師死了!”聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),同學(xué)們笑得前俯后仰。

  你說(shuō)“鄭大嘴”是不是很幽默呢?

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