給老師的一封信優(yōu)秀（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
謝謝你在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們升入六年級了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。
老師，你教育我們：“時間就是金錢” 是呀，人生僅僅十年光景。有些人過的充滿光彩，無悔與人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，“白發(fā)方恨讀書遲�！� 有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間只能一事無成。因此，我收獲到了時間
人生如一幅畫卷，只有我們快樂，才能充滿生機；只有學(xué)到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！敝挥卸嘧x書，讀好書，好讀書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的.人。有了豐富的知識，才能在社會立足。因此，我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實，同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時�；貞浧鹞覀兊狞c點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是您的真實寫照。在此祝老師三八節(jié)快樂。
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信2
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.
老師,如果沒有您的.教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.
老師,我愛您.祝您
節(jié)日快樂!笑口常開!
您的學(xué)生:孫玲麗
20xx年9月2日
給老師的一封信3
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒有向您說說我的心里話了，今天，我想在信中把我的心里話說給您聽。
朱老師，我有兩個最在的缺點，它們就是做韙時愛“玩加學(xué)�！币虼俗鍪逻M度很慢，另一個缺點是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認真去做。如果改掉了這兩個壞習(xí)慣，成績一定會上去地。可是每次到做作業(yè)的`時候，這個“控制器”就會在某個角落萌發(fā)出來，讓我玩兒一會再寫作業(yè)，而且它的副作用------馬虎也同時出現(xiàn)，來攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫一篇課文，我已經(jīng)寫了接近一半了，我同桌問我一個字，我給她寫在了練習(xí)本上，她看完字后，我又寫了起來，卻怎么也寫不好了，這個“控制器又出來搗亂了，直到快要下課，我才又寫了起來。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭取早日消滅這個壞習(xí)慣。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信4
梁老師：
您好!
對于所有的中國人來說，08年的暑假就像一個夢幻般的假期，我們期盼的`百年夢想終于在這個暑假實現(xiàn)。第29界奧林匹克運動會在我國首都舉行。經(jīng)歷16天比賽，在我國體育健兒的共同奮斗之下創(chuàng)造了許多奇跡。一幕幕歷史性的時刻又一次展現(xiàn)在13億中國人民的面前。讓人們感到可惜的是“飛人”劉翔未能再一次打破世界記錄和奪冠在此我可要祝早日康復(fù)，戰(zhàn)勝羅伯斯!在美國代表團里我可有一位偶像呢!相信梁老師也能猜到吧。那個就是一人獨自拿下八塊金牌的“水怪”菲爾普斯。在游泳項目的比賽期間幾乎每天都能看見他在領(lǐng)獎臺的身影。八塊金牌七次打破世界紀錄，他可是現(xiàn)在的水上之王呢!
在這16天的的比賽日里中國拿下51枚金牌100枚獎牌 。首次排在金牌榜首位。哇!多厲害啊!期望中國在倫敦奧運會上能再創(chuàng)輝煌!
祝
工作順利!
您的學(xué)生 ：黃梓釗
8.26
給老師的一封信5
親愛的田老師：
您好！
田老師，經(jīng)過兩大周的認識，我對您的了解也有了許多。
兩大周過去了，我也很了解老師您的`性格，您是一個追求完美、堅持不懈的人。您偶爾也會嚴格一點，但作為老師，這是一定的。您總會要求我們站隊時要站得整整齊齊，不許我們落隊；在吃飯時您會時不時地給一位同學(xué)倒計時，要求每個同學(xué)都要快、靜、齊，要執(zhí)行光盆行動；上課時，您總會不放下任何一位學(xué)生，總會要求我們跟上課。您做的這一切，都是為了我們，站隊整齊讓我們在別的班面前有臉面，吃飯快回教室可以有復(fù)習(xí)的時間，上課跟上課學(xué)習(xí)更上一層樓。
田老師，您的教育方法我會牢記在心，跟您相處了兩大周，我們都知道您是個好老師！
祝田老師工作順利！
您的學(xué)生：呂子研
10月7日
給老師的一封信6
尊敬的丁老師：
在教師節(jié)來臨之際，我謹代表我們班全體同學(xué)祝福您節(jié)日快樂!也許在這樣的日子里，這樣的.祝福無比尋常，但我們的真情卻無比悠長!我們把對您的無盡感激和祝福融化成一首詩，溫暖您的心田：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝;
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠;
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
是誰，耗盡了休息的時光，嘔心瀝血兩鬢填白霜?是誰，歡聲笑語震撼藍天，十指纖纖彈奏我們夢的悠揚?是誰，一點勛章淡淡花香，愜意和滿足落在慈祥的臉龐?最后，我們將這頌不完的贊美鑲嵌進這首簡單而又優(yōu)美的小詩：
玉壺存冰心，朱筆寫師魂;
諄諄如父語，殷殷似友親;
淡抹數(shù)行字，濃妝一生人;
寄望后來者，成功報師恩。
新高二(2)班全體學(xué)生
給老師的一封信7
尊敬的李老師：
您好！
李老師，我已經(jīng)六年級了，即將離開尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)和我成長的搖籃——母校。奔向新的歷程。
此時此刻，我有許多心里話想對您說。
剛開始進入小學(xué)的時候，我什么也不懂，還是個什么也不知道的小丫頭，自從跟您學(xué)習(xí)以后，我會了："aoe'"大小中'，您在我幼稚的心靈中播下美好的種子，不斷的給這棵小種子澆水，施肥，使這棵小種子在我心中長大，發(fā)芽。
當我看到您在課堂上為我們講的淋漓盡致的時候，我就對您充滿了無限欽佩；當您上課拖堂時，我又想：哼，連我們最寶貴的10分鐘都占去，真討厭！隨著時間的推移，我對產(chǎn)生的這些想法有了改變。
您在課堂上為我們講課講的淋漓盡致是因為您也為這堂課付出了許多汗水；您上課拖堂是因為您想讓我們多學(xué)點知識，早日長成參天大樹。
如今，我們的'知識越積越多，而您兩邊鬢角的白發(fā)也越來越多，是的，您就如那園丁，為祖國培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵；您就如那紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
難忘老師，難忘同學(xué)，難忘校園！
祝老師身體健康
此致
敬禮！
學(xué)生：
時間：
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師
我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的'師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下多么簡單的話語�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：姚文君
二0xx年五月十五日
給老師的一封信9
敬愛的焦老師：
您好！
人們都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言來贊美老師把知識毫無保留地教給我們，希望我們長大了以后知識超過您。在這一點您為我們不知道花了多少心血和精力呀！我有不懂的知識時，您用心講解，還把我們往常弄錯的生字編成一首首方便我們記住的兒歌。您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。�。∥覑勰蠋�！
每當我們班有同學(xué)不小心摔破了腿時，您會立即拿來紅藥水和棉棒，細心地擦著傷口，并問：“你疼不疼？”在我們犯錯時您又會嚴厲地批評我們，我們知道這也是一種“愛”，教育我們做人的道理。記得有一次，您讓我把全班的練習(xí)冊抱來，我氣喘呼呼地抱來以后，您親切地把我摟在懷中。頓時，我感到一股暖流涌上心頭。
在這里我想把我埋在心里的話全部說出來。我要說：“您真像我們的媽媽，偉大的母親！和您在一起我很開心，非常開心，因為是您給了我們知識，給了我們溫暖，同時也給了我們一個美好的`未來！焦老師，我想永遠當您的小助手，時時刻刻幫助您！
祝您身體健康，天天開心！
您的學(xué)生：
給老師的一封信10
親愛的雷老師：
您好！首先，要跟您說聲：教師節(jié)快樂！
一晃眼，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，為我們班操碎了心。您的頭上已增添了許多白發(fā)，是您給予我很多知識，是您教給我做人的道理。
老師，謝謝您！您是我最尊重、最感恩的人，您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，有您這樣的`老師，我感到自豪。
當我碰到難題時，您總是耐心地講解，您的點撥讓我茅塞頓開；當我受傷時，您會馬上送我去醫(yī)務(wù)室，在那陪著我。您生氣時，給人感覺很嚴肅，可您笑起來，又是那么和藹可親。
您的語文課生動有趣，您的聲音溫柔動聽，讓我完全沉浸在文章的情景中。有學(xué)生開小差時，您會用目光提醒我們上課要認真聽講。您拖著疲憊的身體離開教室，還不忘提醒沖出教室的男生們注意安全。
我最開心的事就是在操場上和您一起聊天。您總是會說一些笑話讓我們歡樂不已。和您的談話中，我還知道您很愛閱讀，有著豐富的知識，我要向您學(xué)習(xí)，我也要像您一樣熱愛閱讀。
雷老師，您是我的良師益友，謝謝您對我們的關(guān)愛與付出。不管以后我走到哪里，您永遠都是我最尊敬的老師。
祝您身體健康，天天開心！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
春去秋來，眨眼間，您跟我們相處了四年了。這四年的點點滴滴，就像發(fā)生在昨天似的，歷歷在目。四年前，我是一個“哇哇學(xué)語”的小孩子，踏進小學(xué)的大門，正式成為您的一名學(xué)生，在您的耐心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過，我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀律，哪位好學(xué)生都會“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀律是所有科目中最差的。上課時，同學(xué)們做小動作的聲音能把回答問題的聲音壓下去。還有一次，您叫李召旭回答問題，他像沒聽到一樣，從自己位上坐的穩(wěn)如泰山，繼續(xù)玩兒他的'玩具。您后來叫了三遍李召旭，他依然紋絲不動。在后來您把他提了起來。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語聶老師一樣的加分制，共評為幾個小組，這個組表現(xiàn)好加分，那個組表現(xiàn)不好減分，這樣應(yīng)該能提高我們班的紀律。因為所以，科學(xué)道理。有了我們班紀律不好的因為，所以自然就是考試成績不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績總比二班低。課堂回答問題也不比二班多，您提出一個問題，先是教室里驟然鴉雀無聲，搞小動作的也沒聲了，回答問題的也沒聲了。然后您再重復(fù)一邊問題，才有幾個會的勉強舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況，可夠糟糕的��！您可得采取點措施了。
此致
敬禮
祝：身體健康您的學(xué)生李圣紳
20xx年10月12日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
在這艷陽高照﹑百花怒放的日子里，我們再一次歡聚在母校的操場，歡聚在綠蔭如蓋的老雪松下。
老師，我在您的身邊學(xué)習(xí)了五年，您就像我們的母親，在您的懷抱里我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們要去關(guān)心別人，關(guān)愛別人，幫助別人。您對我們的教誨我們永遠永遠也不會忘。
記得有一次，我有一道題不會，這時已經(jīng)放學(xué)了老師已經(jīng)要下班了，可聽到我說有道題不明白，就走過來認真的給我講題，天色漸漸的暗了下來，老師還在給我講題，直到我明白為止……
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了，和藹可親的'老師；忘不了，那手足情深的同學(xué)；更忘不了——那哺育我們的美麗的母校！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信13
親愛的方老師：
您好！
本人張某20xx年進入到您的班級，到今天有5年了，在這5年里，我學(xué)會了許多，由一個靦腆的女孩變成了一個開朗，活潑，積極的少女，不知道您還記不記得兩年前的.一件事。
兩年前的一個星期五的下午，剛好那幾天我感冒了，每天中午都會去我表叔的診所去輸液，每一次輸液完到學(xué)校午休就結(jié)束了，走到教室就開始上課了，剛好那天第一節(jié)課是您的課，我不知道是什么原因，在不知不覺中睡著了，我的臉剛好被語文書擋住了，醒來時發(fā)現(xiàn)您正站在我的旁邊，拿著語文書在問同學(xué)們問題，我驚呆了，老師不會看見我睡覺了吧，要是告訴我媽媽，我就完蛋了，可意外的是媽媽并不知道我上課時在睡覺，我當然以為您不知道我上課在睡覺，后來我發(fā)現(xiàn)不管是哪個同學(xué)睡覺您都會發(fā)現(xiàn)，并且都會被挨打，我想也許您當時知道我在睡覺，但我不知道您為什么不叫醒我。
現(xiàn)在，我從來不在課堂上睡覺了，也許是因為這件事情吧……
祝您
福如東海，壽比南山
您的學(xué)生張某
20xx年8月28日
給老師的一封信14
親愛的鄒老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我8歲那年，上二年級，鄒老師您接手了我們班。第一次看到您，原以為您十分枯燥，乏味。但是當我第一次上您的`課時，我發(fā)現(xiàn)，您能想出辦法，讓永遠背不出課文的我，能順利地將困難的字母表背下來，讓我們將古詩詞有感情的朗誦出來。
隨著和您3年時間的相處，我漸漸喜歡上了您，喜歡您的公正，喜歡您的嚴厲喜歡您的笑容，喜歡您的溫柔，喜歡您的關(guān)心，喜歡您的鼓勵。
記得四年級“百日話理想”活動中，我們?nèi)ボ娪?xùn)，在最后一個夜晚，4月1日的凌晨1點，您悄悄地打開了我們寢室的房門，進來默默的給我們蓋蓋踢掉的被子，拍拍我們的小臉。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我長大后的能力向您表示感謝吧！
祝您
青春常在，工作順利
您的學(xué)生xx
xx年x月x日
給老師的一封信15
親愛的葉老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，而我想對您說，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經(jīng)對我講過，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無法接受。 這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來的.某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠都是我們的敬愛的老師，我們永遠不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生： 朱××
20××年4月14日
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