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做出改變成就更好的自我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的做出改變成就更好的自我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做出改變成就更好的自我作文1
同是一冽清泉，有的待在山背樹(shù)蔭后，終成一潭死水；有的卻選擇改變，走出陰涼處，沖下山澗，成為一道宏偉的瀑布，成就了更好的自己。我們?nèi)艘彩且粯樱挥凶龀龈淖�，主�?dòng)走出自己的舒適區(qū)，才能成就更好的自己。
如今無(wú)人不知的俞敏洪，原本只是北京大學(xué)的一名普普通通的英語(yǔ)教師，其實(shí)，他的生活已經(jīng)令很多人艷羨不已了，不菲的薪水、穩(wěn)定的工作、舒適的生活但俞敏洪不滿于這種平淡無(wú)奇、碌碌無(wú)為的生活，他毅然選擇了改變，向?qū)W校呈上辭職信，放棄了原本讓他可以舒適無(wú)慮地生活的職位，選擇了自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，最終他所創(chuàng)辦的新東方學(xué)校成為國(guó)內(nèi)最知名的培優(yōu)機(jī)構(gòu)之一，他自己也成為權(quán)威的教育家，揚(yáng)名海內(nèi)外，實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值，成就了更好的自己。
是俞敏洪當(dāng)時(shí)做出自己創(chuàng)業(yè)的改變，主動(dòng)走出了自己的`舒適區(qū)，才讓他成就了更好的自己。倘若當(dāng)時(shí)的他不舍那穩(wěn)定卻平庸的工作，沒(méi)有忍心做出自己創(chuàng)業(yè)的改變，也許時(shí)至今日他也只是一名無(wú)所作為且無(wú)人知曉的普通教師，哪會(huì)有他今日的輝煌？
俞敏洪在事業(yè)上創(chuàng)造輝煌，而她卻在學(xué)業(yè)上成就自我。
她，就是顏寧。她原本是清華大學(xué)的博士生導(dǎo)師、教授，在國(guó)內(nèi)乃至世界的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論壇上都享有較高的聲譽(yù)，是舉足輕重的專(zhuān)家級(jí)人物。其實(shí)本來(lái)她可以選擇待在國(guó)內(nèi)過(guò)著舒適的生活，每日進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的場(chǎng)所也很好，但她做出改變。她選擇接受美國(guó)普林斯頓大學(xué)的聘約，前往異地他鄉(xiāng)。論原因，是因?yàn)閲?guó)外的研究環(huán)境更好，學(xué)術(shù)討論氛國(guó)更熱烈，更適合她潛心研究。
顏寧做出了改變，主動(dòng)走出了自己生活舒適的母國(guó)，前往異國(guó)學(xué)習(xí)。是她做出的改變讓她有了更好的研究環(huán)境，最終取得了更多的成果，成就了更好的自我。
放眼我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活不也應(yīng)該主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)、做出改變嗎？有的學(xué)習(xí)方法不對(duì)但令人夏舒適，只有做出改變，才能有更好的學(xué)習(xí)成果，成就更好的自我。
是的，只有做出改變，主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)，才能成就更好的自己！
做出改變成就更好的自我作文2
同樣是清泉，有的留在山后陰涼處，最終成為死水；別人選擇改變，走出陰影，奔下山澗，成為壯麗的瀑布，成就更好的自己。我們是一樣的。只有做出改變，主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)，才能成就更好的自己。
現(xiàn)在大家都知道余洪敏，他原本是北京大學(xué)的一名普通英語(yǔ)教師。其實(shí)他的生活已經(jīng)讓很多人羨慕他了，工資高，工作穩(wěn)定，生活安逸。然而，余對(duì)這種平淡而平庸的生活卻很不滿。他毅然選擇了改變，向?qū)W校遞交了辭職信，放棄了原本讓他生活安逸的職位，選擇了自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的'努力，他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校最終成為中國(guó)最著名的卓越培養(yǎng)機(jī)構(gòu)之一，他自己也成為了一名權(quán)威的教育家，享譽(yù)海內(nèi)外，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，成就了更好的自己。
是余在當(dāng)時(shí)做出了自己的事業(yè)改變，主動(dòng)走出了自己的舒適區(qū)，成就了更好的自己。如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄自己穩(wěn)定但平庸的工作，不忍心做出自己創(chuàng)業(yè)的改變，也許他只是一個(gè)無(wú)所作為的普通老師，沒(méi)有人知道他今天在的作文。他今天怎么會(huì)才華橫溢？
余創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)，但她在學(xué)術(shù)上取得了成就。
她是顏寧。她原本是清華大學(xué)的博士生導(dǎo)師和教授，在國(guó)內(nèi)乃至世界專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論壇上享有很高的聲譽(yù)，是一位非常重要的專(zhuān)家人物。其實(shí)她可以選擇在國(guó)內(nèi)過(guò)上安逸的生活，日常學(xué)術(shù)研究的地方也很好，只是她做了改變。她選擇接受美國(guó)普林斯頓大學(xué)的任命，去了另一個(gè)國(guó)家。究其原因，是因?yàn)閲?guó)外的研究環(huán)境更好，國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)討論更熱烈，更適合她潛心研究。
顏寧做出了改變，主動(dòng)走出他舒適的祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)。是她做出的改變給了她更好的研究環(huán)境，最終成就了更多，成就了更好的自己。
縱觀我們的日常學(xué)習(xí)生活，難道不應(yīng)該主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)，做出改變嗎？有些學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的，但是夏天很舒服。只有做出改變，才能有更好的學(xué)習(xí)效果，才能成就更好的自己。
是的，只有做出改變，主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)，才能成就更好的自己！
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