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斷尺的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的斷尺的作文，希望能夠幫助到大家。
斷尺的作文1
天空對鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關(guān)愛，讓魚兒讓魚兒暢快的游動；人與人之間需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
人與人之間本來就有一種間隔，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親切，和諧，還記得那一天發(fā)生的事情？
那天要數(shù)學(xué)考試，離考試還有五分鐘的時候，我再一次的檢查我的鉛筆盒，看一看文具準備好了嗎。鋼筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆乖乖的趴在文具盒內(nèi)；橡皮，安靜的坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“鋼筆，鉛筆，橡皮？”還是不見尺子，糟了，快考試了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人幫我就好了“，可是沒有周圍的同學(xué)都在認真的準備東西，只有我在東張西望，六神無主的我心里有一只調(diào)皮的.小兔子在嘭嘭直跳心想：“昨天晚上還在，現(xiàn)在怎么沒了呀！難道它長翅膀飛了那我考試的時候怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個同學(xué)只帶了一把呀！讓媽媽給我送，可是只有五分鐘了，肯定來不及了，怎么辦？
就在這時，張嫻看見我的樣子，便跑過來關(guān)心的問：“你怎么了？”我著急的說：“我的尺子不見了怎么辦？”她聽完后“原來是這么回事，這好辦，交給我吧”她說完回到座位上，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲掰成兩半，我已經(jīng)愣了，傻傻的望著她，她說“還愣在那干什么？快拿呀！”說著便把手中的一截斷尺伸向我，我接過尺子，過了一會說“你這是干什么？”她笑著說“斷尺救人”，我接過尺子對他說了一聲謝謝。
雖然這次考試考得很好，但如果沒有這把尺子我就及不了格，所以我要謝謝張嫻。
事后我一直珍藏著這把尺子，直到永遠。
斷尺的作文2
記得二年級的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一次令我至今難以忘懷的事。
期中考就要到了，早上數(shù)學(xué)下午語文，數(shù)學(xué)周老師特地叮囑我們：“明天要削好鉛筆，帶上橡皮、直尺……”我根本沒在意老師的嘮叨。
第二天，我來到教室，再過30分鐘就考試了。我從容不迫地從書包里拿出考試要用的東西：鉛筆、橡皮……我一樣一樣地拿出來，可是還覺得少了點什么，仔細一想，呀!不好，直尺忘帶了。這可怎么辦呢？回家拿肯定來不及了，考試可是一定要用的呀。我心急如焚，真像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉(zhuǎn)。我開始向要好的同學(xué)借，有的說自己也只有一把；有的說自己也是借來的；有的表示惋惜搖頭愛莫能助……我轉(zhuǎn)了一圈，無功而返，時間在一分一秒地過去，離正式考試越來越近了，我心想，這下完蛋了，考100分又成泡影了。“唉”，我長長地嘆了一口氣。
“你怎么了？”我后邊的`一位同學(xué)問，平時不太要好的。
“還不是尺子沒帶，你有兩個嗎？”我懷抱著一線希望。
“沒有�！彼麩o奈地說：“我只有一根新買的尺子。”
一點“星星之火”又被熄滅了，我心里更加難過了，感覺到自己快要哭了。真是后悔上課怎么不仔細聽老師說呢。早知今日，何必當初，悔恨莫及呀。
突然，后面?zhèn)鱽怼鞍取钡囊宦暎液闷娴叵蚝罂慈�，只見那位同學(xué)把新買的尺子折成了兩段。“給你”他把其中一段毅然遞給了我：“也許還能用”。
我的眼睛濕潤了，也更加專注地考試。雖然現(xiàn)在那位同學(xué)已經(jīng)出國了，但我還想由衷對他說一聲：“謝謝!”
斷尺的作文3
啊，《美好的回憶》（中學(xué)入學(xué)考試的作文題目），這是多么熟悉的字眼呀！美好的回憶就像海灘上的貝殼，色彩斑斕，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。美好的回憶，要數(shù)我書桌上的那半截閃爍著金色光芒的斷尺了。
“哎呀！”我不禁驚叫一聲。怎么就忘帶尺子了呢。我這個腦袋瓜，真是越來越糊涂了。遭，現(xiàn)在怎么辦？今天明明是升學(xué)考試呀，我……現(xiàn)在好啦，出現(xiàn)了幾何題，我又沒有尺子，會做也做不了，白白的幾分丟掉了……這時的我非常著急緊張，看著同學(xué)們的手飛速地寫，聽著他們寫字的“沙沙”聲，我更是不知所措，心里“怦怦”直跳，額上直冒冷汗，手心快濕透了。我真希望有多啦Ａ夢來幫我�！澳阈枰咦訂�？”啊，真的是多啦Ａ夢嗎，噢，不是，是個女同學(xué)，只見她扎著馬尾辮，圓圓的大眼睛發(fā)出善良的神色，櫻桃般的小嘴笑得那樣甜，那樣美……“你要嗎？”她再次問我。“要！要！”千鈞一發(fā)之際，談不上什么禮貌，什么紳士風度了。只聽見“啪——”的一聲，她將那把嶄新的'粉紅色尺子分成兩截了——啊，原來她只有一把尺子，但是，為了我，為了我能夠完成考試，她，她竟……這時的我簡直傻了眼，我不敢相信，我更加不敢拿她的尺子�！皝�，拿著吧，還要考試呢！”說著，她把尺子放在我手里，便埋頭寫起來了�！翱禳c寫吧！”她再次悄悄地對我說。于是，我很不自然地寫起來了，幸好，所有的題目我都會做，真是多虧這把尺子，不，應(yīng)該是這位女同學(xué)�！傲崃崃帷笨荚囃戤�，我把試卷交上去，就立刻去找她了。我走出教室，站在走廊里，目之所及，哪里都是考生，我根本找不到她。望著手里拿著這把尺子，我激動得流出了眼淚：“謝謝你！”
留著一絲絲懷念，留著一絲絲感激，每當坐在書桌前，我就會看看這把尺子，看看這把閃爍著金色光芒的尺子。
啊，這一個美好的回憶，就像這把尺子一樣，我永遠不會忘記你，愿這種金色的精神灑遍人間！
斷尺的作文4
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
一天，我們考數(shù)學(xué)。在考試之前，我突然發(fā)現(xiàn)尺子不翼而飛了。我明明記得筆袋里是裝著尺子的，怎么會沒了呢？難道是長翅膀了？怎么可能！我看了看表，發(fā)現(xiàn)離上課只有兩分鐘了，我的心砰砰直跳，像有一只小鹿在我心里手舞足蹈。我一下子就心慌了。完了……誰來幫我？每人也只帶一把尺子呀，怎么辦呀。我在那急得臉紅脖子粗的，一陣爽朗的笑聲從身后傳來。我一下子轉(zhuǎn)過了頭，“怎么了？”“我似乎沒帶尺子，完了�！蔽掖诡^喪氣道。她無奈笑笑，轉(zhuǎn)身回到座位，拿起她的尺子，“啪”一聲清脆的聲音，嚇了我一跳。她直視著我，將一半尺子重重地拍在我的手上，“喏�！彼従徴f道，“下次記得點，再忘了，可能我就要把我的`給你了�！彼χ；氐搅怂淖唬褪墙鹈篮�，我的好朋友。一股暖流從她的話語中流淌到我的心里，慢慢地溫暖著我懊喪、失望的心。握著手里的那把斷尺，我感覺到了斷尺如三月春風般的溫柔，我們的友誼從她的溫暖的目光中建立起來，感謝有一個好朋友，有一個閨中之蜜，在陷入困難中拉我一把。
關(guān)愛，有著無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常溫暖；它也許是一份付出，一份轉(zhuǎn)讓。關(guān)愛，給人以強烈的震撼，令人終身難忘。
斷尺的作文5
童年，它就像大海，而童年的記憶就像一朵朵浪花，美麗而純樸，快樂而活躍。整理了一下我的童年記憶，它們是那么的歷歷在目。但有件事情，特別地讓我記憶猶新，那就是關(guān)于半把斷尺的故事。
記得那一次，是一個陽光明媚、春意盎然的早晨，我參加的興趣課——數(shù)學(xué)思維樂園，即將要進行“階段大比拼”。如果考得好，就能得“優(yōu)”，到時就能開開心心地拿張獎狀回家。因此，我非常激動，決定在考試時大顯身手并且全力以赴。
離考試時間越來越近了，當我拿出考試文具時，一下子傻眼了，“我的尺呢？這下該怎么辦呀？”我著急得在教室內(nèi)不知所措，心里十分不安。回家拿吧，不可能了，考試即將開始了；問同學(xué)借吧，也不可能呀，因為老師早有規(guī)定，每位同學(xué)只準帶一把尺。想到這兒，我不禁急出一身汗，我真為自己一時的疏忽，沒有檢查文具盒而后悔不已。此刻，我才真正意識到什么是“萬事俱備，只欠東風”。再過一分鐘，考試就要開始了，在這千鈞一發(fā)的時刻，細心的王林似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，她拍了拍我的肩膀，小聲地問：“你怎么了呀？一副魂不守舍的樣子，有什么需要幫忙的嗎？”我眼眸一亮，把我忘帶尺子的.事告訴了王林。王林聽后，拿出了她剛買的新尺，面色猶豫了一下，然后果斷用手一扳，只聽“啪”地一聲，尺子變成了兩段，立馬遞給我半截尺子。我接過斷尺，感激得一時無法言表：“你怎么……”王林卻不屑一笑，說：“沒關(guān)系的，一把尺雖然不值多少錢，但考試沒有它，那可就麻煩了”。聽了王林的話，我感動不已。她這一小小的舉動，對我來說簡直就是雪中送炭呀！
于是，我用著王林的半把斷尺，順利地完成了考試，并且得到了一個好成績。王林這次對我的幫助，讓我深受感動，我以后也一定要像王林這樣樂于助人。
斷尺的作文6
每次我打開抽屜的時候，都會看到“半把”嶄新的直尺。直尺上畫著可愛的小叮當，真是栩栩如生�？擅乐胁蛔愕氖侵挥邪氚�，在最漂亮的地方被人折斷了。是誰如此的狠心？我的思緒一下子被拉到了考試的課上。
在考試前一天的課上，數(shù)學(xué)老師千叮萬囑要讓我們準備好學(xué)習用品，因為有作圖題。所以在晚上，我把概念背得滾瓜爛熟，又做了幾張卷子，不就是為了考到理想的成績，來個“咸魚翻身”。在臨考前的晚上，我發(fā)奮圖強，在床上翻來覆去，怎么都不能入睡�？墒�，過了一會兒，我漸漸進入了夢想……
第二天早晨，我胸有成竹地走進教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，只見他們把學(xué)習用品整齊地排列著，有鉛筆，有橡皮，有量角器，還有直尺！��！直尺！我的心里就像被一把刀捅了一下似的，真是晴天霹靂，讓人難以置信。我心想：今天的考卷有作圖題，僅僅只有作圖題，就占了十分。那可怎么辦呀？我不知所措，告訴老師，又怕被老師挨罵，真是不戰(zhàn)而敗呀！
考試開始了，同桌興興拍了拍我，輕聲地問我：“昊昊，你怎么了，頭上直冒汗，臉通紅，手也不停地晃動？”我心想：告訴你也沒用，你只有一把尺。又不可能借給我，要不試一試吧！我就告訴了興興整個的原委。在我的耳邊傳來一陣清脆的.聲音，“啪”的一聲，原來是興興當機立斷，把這把嶄新的直尺，折斷了一半，把一半遞給了我。我低著頭，小聲地說：“謝謝你！”下課了，興興拿著半把尺子說：“送給你，給你留做個紀念！”
直至今日，每當我打開抽屜的時候，就會想起那段可貴的友誼！
斷尺的作文7
快過年了，媽媽要我將自己的房間大掃除一下，在我翻開那落滿灰塵的紅木抽屜時，一截頂端依舊沾了泥土的斷尺赫然映入我的眼簾，我出神地望著它，輕輕地將它從抽屜里拿了出來，撫了撫它布滿裂橫的尺面，思緒飄向了幼時。
聽老一輩們說，小時候的我可頑皮了，小小年紀的就成了村子里的孩子王。有一次，在火熱的夏天里，我組織一群年齡與我相仿的伙伴們外出尋寶。對于年幼的我們來說，拿一根小樹枝或是其他堅硬的東西在沙土里使勁地挖那些在陽光下五彩繽紛的，并且奇形怪狀的小石子，便是所謂的尋寶。
在我的帶領(lǐng)下，我們來到了一大片樹蔭下，樹上的蟬兒拼了命似的嘶喊著，綠色的樹葉在微風的擺動下輕輕搖晃，葉面反射那火熱的陽光斜打在我的臉頰上，我的臉上火辣辣。當大家彎膝圍坐下時，我驚詫地發(fā)現(xiàn)自己竟沒帶任何有用的工具來，只有幾顆用透明糖紙包著的彩色糖果，這下我可真急了，可又不敢發(fā)出聲響，生怕在這群伙伴中丟人。
過了好一會兒，大家都在全神貫注的`尋寶了，并沒有太在意我，可當我看到他們玩得那副興高采烈的樣子，心里不禁又癢了起來，更焦急了，臉也更紅了，頭上的汗珠接連不斷地向下滴落，正當我窘迫的幾乎要哭了時，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，細心地向我詢問原由，在聽我支支吾吾說完原因后，招呼大家都來替我想辦法。于是大家就七嘴八舌地討論開了。有人說回家拿一個鋸子將這大樹的一個枝丫砍下來給我挖土用，可隨即就有人說不好不好，等你把枝丫砍下來，天都要黑了，又有人說把他的尺給我，可不關(guān)他十分不舍，我也十分不好意思……
就在大家爭論不體時，“咔嚓”一聲一位小男孩利索地將自己一把嶄新的直尺扳斷，笑呵呵地遞給我，我張了張嘴，還是沒有說什么，只見那男孩一笑，拿走了我手中的糖，我也釋然一笑……
如今的我們早已各奔東西，但那斷尺上泥土芬芳，卻在你我的心中。
斷尺的作文8
鉛筆盒中，有著一把早就破舊了的尺子，我想丟掉它，但是又有些不舍。
記得有一次考試，大家都在緊張的復(fù)習著數(shù)學(xué)的考試，我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒，看看文具有不有都帶齊了。
鉛筆，在。橡皮，在。尺子，我東摸摸西找找，就是早不到那把尺子，我頓時冷汗直冒啊，啊，不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊，我很急切的問同學(xué)們?nèi)ソ璩咦樱驗閿?shù)學(xué)考試是一定要用尺子的啊，但是他們不知怎么的`啊，都沒有的啊，都只帶了自己需要的，就在我沒了希望的時候，我把目光投向了我的前桌，既想去問，又不敢，因為啊，我的前桌有潔癖的，一般不會借別人東西的。就在這時候他自己轉(zhuǎn)頭把尺子遞給了我。
那天剛剛放學(xué)，外面下起了大雨，下的出奇的大，沒有雨傘的人出都出不去的啊，此時他正在記作業(yè)，因為我家長不來接的，而且我每次讀帶了雨傘的，這是班級中的人人皆知的，所以他叫住了我，讓我等一下帶他一程。
時間在流逝，雨下的也越來越大了，他因為潔癖，所以記作業(yè)也很慢的啊，要知道啊，今天作業(yè)很多的啊，而且雨也下的這么大的啊，等一下哎怎么辦的啊，頓時，我的內(nèi)心有兩個小惡魔在爭斗到底要不要等他，矛盾的很��！
又過了一話啊，我看見了老師還在辦公室的啊，實在不行的話，老師總會送他回家的吧，哈哈哈。我得意的走掉了。
第二天，我看見他沒有來上學(xué)，從老師那里得知昨天他是自己跑回家的，今天生病了，過了好幾天才來的，這時我又聽到有同學(xué)在說，昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我，啊，我的眼淚頓時留了下了啊。
是我錯了，我不應(yīng)該這樣自私。
斷尺的作文9
小強，一個和我不共戴天的“敵人”。
扁扁的鼻子，小小的嘴巴，瘦瘦的身子，身上臟兮兮的。也不知道為什么？那些蒼蠅整天就是圍著他轉(zhuǎn)，都快在他的頭上做個“家”了．每次他笑嘻嘻地向我走來，可我總覺得像是一個兇狠毒辣的“敵人”向我發(fā)射毒藥，我必須馬上逃離，遠遠地躲開他。
雖然他外表骯臟不堪、不修邊幅，但是他的內(nèi)心卻是純潔無暇的。
那是一次模擬考試，我被分配到別的班去考。真倒霉！更倒霉的是小強也跟我去，而且就坐在我的旁邊。別人總是笑他臟，但他卻是毫不在意，從容不迫的.說：“看誰笑到最后！”�？荚囬_始啦，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我筆走神龍地“嘩！嘩！”寫了很多�？墒牵瑢懙降谒念}時，我可就犯難了，這題的題目要求用尺子畫一個長方形，我找了找工具盒，才發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了。我立即向小紅借，她說：“我尺子爛了�！毕蛐↑S借，他說：“我和你們一樣忘帶了！”我又向別人借，得到的對答是：“沒有”“壞了”“滾”“不借給你”……理由滿天飛。這下只剩下小強沒問了，平時，我跟小強講話都是氣勢洶洶，可這回我的態(tài)度來了喝一百八十度大轉(zhuǎn)變，溫柔地問小強：“小強，能借給我尺子嗎？”話音剛落，小強二話沒說，毫不猶豫地從工具盒子里拿出尺子，折成兩半，爽快地遞給了我說：“給，拿去用吧，好好考，要得100分喲！”頓時，我驚住了，在我記憶的長河中，滴下了一滴最明亮，最潔白、最激動的水珠。
正可謂“人不可貌相，海不可斗量”。小強的感人舉動讓我深深的明白了這一句話。那一把斷尺至今還保留著，因為里面流淌著愛和那種甘于奉獻的精神。
斷尺的作文10
“益愷，不要的東西都拿去丟了！”媽媽一邊說著，一邊把一大堆“垃圾”搬出來。我用余光瞟了一眼，看到躺在地上的一把折斷了的尺子，三步并作兩步?jīng)_過去，撿起這個“寶貝”。媽媽疑惑不解地問道：“一把破尺子有什么用，扔了吧？”
“不行，這可是我的‘寶貝’，見證了我與一位同學(xué)的友誼�！蔽覉詻Q地回答道。
那還是四年級上學(xué)期期末統(tǒng)考的時候，我因個人原因遲到了，匆匆忙忙地做著試卷。第二場是考數(shù)學(xué)，一道作圖題映入眼簾�？墒牵抑粠Я算U筆和水筆，尺子落在爸爸的.車上。頓時，我心慌意亂，如果放棄這道題目的話，到時候成績肯定是“B”。況且，這道題對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。不能再想了，別的題目還等著我，這道題只好留在最后再說。
“離考試還有十五分鐘……”監(jiān)考老師提示道。
“怎么辦，怎么辦，我該怎么辦……”我心急如焚，大腦飛速運轉(zhuǎn)，靈光乍現(xiàn)，有了，我可以問同學(xué)借呀！我用眼角的余光四處搜尋目標，由于是全區(qū)統(tǒng)考，周邊都是別的學(xué)校的學(xué)生，只有前后桌是我的同學(xué)。很快，我鎖定目標——我的前桌。我小聲地問道：“你尺子能借我用一下嗎？”或許是我聲音太小，他壓根就沒有理我；我趁監(jiān)考老師走神的瞬間，對后面的同學(xué)輕聲說道：“能借用一下你的尺子嗎？”過了很久，我都沒有得到回應(yīng)。
我心里那叫一個急呀！差點就要哭出來了……
突然，聽到一個小而清晰的聲音，來自我的同桌——一個陌生的五年級大哥哥。他似乎看出了我的難處，順手遞給我半段尺子。我激動得不住點頭，心中說道：“謝……謝……謝謝�！痹谒磥�，這可能是一件微不足道的小事，繼續(xù)寫自己的試卷。
這把斷尺，他沒有問我要回，我也沒有還給他，我一直當“寶貝”一樣收藏著。
“這是我珍貴的友誼，也是寶貴的回憶，可不能弄丟了……”我嚴肅地對媽媽說。
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。在平凡的生活中，有許多感人的瞬間，只要我們心懷感恩，生活就會更加美好。
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