我們班的蛋作文

時間：2023-09-15 23:44:45 好文我要投稿

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我們班的蛋作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們班的蛋作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的蛋作文

我們班的蛋作文1

　　我們班名副其實的“搗蛋鬼”錢郭浩最近又開始蠢蠢欲動了。

　　今天早上上數(shù)學課前，他就拿出來一個像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結(jié)果卻黏在了天花板上了，就是不下來。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來，仿佛像一個小孩一樣，還繼續(xù)想這么玩鬧下去，但就因為一個不小心，就輕松地落在了錢郭浩的手里。

　　到了下午，快放學的時候他又拿出來它的`“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再松手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動不動，就像被502站住了似的，紋絲不動。我們看著這幕樂的前俯后仰，我們一個個都用期待的眼神望著它，好像都在說“快點掉下來吧，掉下來吧，我想看你掉下來的樣子，我們的陳文韜同學已經(jīng)走上前，向著這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來掃去。

　　的最終，我們的“小海膽”在萬人矚目下，扭了扭身子，擺動兩下身子，掉了下來。

我們班的蛋作文2

　　我想，你們班的搗蛋王應(yīng)該是男生吧，可在我們班級里卻是女生，她看起來斯文乖巧，可實際上根本不是這樣的，你們聽一聽她有多搗蛋吧！

　　下課了，同學們奔出教室，我剛要出門，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進粉筆盒里！我斥責道：“你為什么要把水倒進粉筆盒里？粉筆會不好寫的！”可她卻把我的`話當耳邊風，沒回答我。我更加生氣了，警告她快停下來。她仍然對我置之不理。我實在忍無可忍，一個箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽完后趕緊來到教室。這時上課鈴剛好響了，老師當著全班的面，嚴厲批評她：“你星期五去買一盒粉筆回來，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時才低下了頭，小聲說：“我知道了！”我偷偷笑了。

　　有一次，她裝作上廁所沒帶紙，可憐巴巴地對我說：“請你借我一張紙，可以嗎？”我見她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時，她已經(jīng)沒見了蹤影。一開始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負荊請罪：“對不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會這樣做了。

我們班的蛋作文3

　　我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評的神態(tài)，他的眼珠就一轉(zhuǎn)，裝著認真聽課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調(diào)皮搗蛋啊！

　　瞧，他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的大毛蟲夾在我的.衣服里。等我回過神來，他已經(jīng)裝著認真復(fù)習的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時候，他不是應(yīng)該捉弄人的嗎？怎么會坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問：“王明，請你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時，吹起了泡泡。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認，說老師沒有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。

　　唉，“搗蛋大王”你什么時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？

我們班的蛋作文4

　　我們班有個很調(diào)皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時也是我們班唯一一個身高沒超過1米的。

　　他那搗蛋鬼的稱號可不是吹出來的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實了。記得有一次，我們在上體育，那是我們正在跳大繩，一個接一個。周柯燁突然從繩的一段奔了過來，將跳繩的那個同學撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個不停。那個被撞到的同學咆哮一聲，立即舞動拳頭向他打去。周柯燁一看對方氣勢洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個同學還是死命追著不放，很快，急速奔跑的兩個人就消失在了同學們的視野中。

　　還有一次，那是在下課。他把自動筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實實的，上面放著水杯和他同桌的'語文書。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)自己的語文書濕了，如果每包著書皮，恐怕這本書就作廢了。

　　如果你加入到我們班級，可要注意周柯燁時不時的“襲擊”。

我們班的蛋作文5

　　說到蛋，你們肯定會想到我們平常吃的蛋吧，但這個“蛋”和別的蛋不一樣哦，想知道的話就往下讀吧！

　　他呀，整天惹事，不是弄傷自己，就是弄傷別人。有一次，他將手伸進門洞里，說是里面有十元錢紙幣，誰知不小心割去了手，害得的老師陪他去醫(yī)院，把一下午的計劃都打破了，這還不是最重要的，他不但害了老師，還害了同學。中午大家在走廊上排隊，他把同學弄倒在地，同學被他弄得都站不起來了，他還不說聲道歉，害得我（當然還有別的同學一起幫忙）把他扶到醫(yī)務(wù)室噴了藥，我的肚子還餓的咕咕叫，我吃完飯后，還要給那個受傷的同學送飯。你們知道那個惹事的人是誰嗎？他就是我們班的“惹事蛋”——竺科宇。

　　“調(diào)皮蛋”這個名稱非屬我們班的`林錦臻不可。那天中午，我站在走廊上一邊曬太陽，一邊看書，誰知道他猛個一頭撞在我的肚子上，疼得我“嗷嗷~~”大叫，可他就當沒事一樣，連一個“對不起”都不說就又跑去玩了，弄得我不知道怎么辦才好。

　　說起我的同桌“倒霉蛋”啊，我真是不知道怎么說他了。那是在下課的時候，因為我們一桌是坐在最后的，他沒注意，把椅子翹了起來，一個后仰就摔在了地上，我們都捧腹大笑。還有一次在上課，他蹲下去撿東西，起來的時候頭撞在了桌角上，幸好撞得不重，我都不知道該怎么辦，只好又開始埋頭寫起作業(yè)來。

　　怎么樣，我們班的幾個“蛋蛋”是不是很有特點啊，如果你想要看的話，就來我們班吧！

我們班的蛋作文6

　　我們班的搗蛋王，常常做惡作劇，就讓我給你們講講他吧。

　　搗蛋王的’眉毛彎彎的，像天上的'月亮。他的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。眼睛下面是高挺的鼻梁，嘴巴大大的，笑起來仿佛月牙兒一樣。他特別調(diào)皮，有一次他早早來到教室，看看這里摸摸那里，還在黑板上亂涂亂畫，看到?jīng)]有同學過來，就走到門后面的垃圾桶旁輕輕彎下腰撿起一塊西瓜皮放在了教室門口。心里想著：等下有好戲看了。

　　同學們紛紛來到教室里，看到西瓜皮然后看了看搗蛋王坐在位子上假裝看書，都過了西瓜皮。這時聽到“啊”的一生，就看到語文老師坐在地上，班長趕緊把老師扶了起來。然后班主任氣憤的問道：“誰呀，到底是誰？”大家你看我，我看你，最后看了眼搗蛋王，搗蛋王知道已經(jīng)暴露了，站起來說：“西瓜皮是我放的�！卑嘀魅紊鷼獾暮鸬溃骸叭ゲ賵雠芪迦��！睋v蛋大王大搖大擺的出去了。還朝大家做鬼臉。

　　看，這就是我們班的搗蛋王。

我們班的蛋作文7

　　我們班有一位小帥哥，只要提到他的名字前兩個字，所有人都能夠知道他。他是個調(diào)皮搗蛋鬼，總能想出一些稀奇古怪的事兒，而且還會拿一些特別的`方式來嚇唬我們。

　　有一天，我吃完中餐，從食堂回到教室。那位小帥哥一臉讓人感到可怕的壞笑，站在班級門口。我想：他一定又想出了一些整人的壞方法來嚇唬別人。

　　我假裝若無其事地走過去。突然，我聽到他在門前隱約說了一聲“芝麻開門”。我想，里面一定有個大埋伏吧。于是，馬上停住腳步，不敢再向前一步。

　　果不其然，一開門，那位小帥哥的“同伴”在門背后躲著，先是隊旗倒了下來。我見勢不妙，趕緊飛奔出了教室。

　　小帥哥和同伙邊拿班牌扔我，邊來追趕我。我跑遠了，他和同伙見追不上我就轉(zhuǎn)頭回去了。我慢悠悠地小心地走回教室。一開門，一顆橡皮就掉了下來。慶幸，只是一顆橡皮。

　　現(xiàn)在你肯定知道他是誰了吧，他就是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼×××

我們班的蛋作文8

　　×××，是我們班公認的“搗蛋鬼”。他在語文課上特別“活躍”，雖然這個活躍是打引號的。你只要聽他說話的語調(diào)，就知道他肯定是一個非常喜歡搞事情的家伙！

　　他不僅在上課時言語動作很搞笑，在他身上也同時被一種叫做哪里混亂我去參的效果包裹著。不信就去看他系鞋帶時的搞怪動作，肯定會讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過他的花式系鞋帶大法。通常我們系鞋帶的時候，最多就是打兩個蝴蝶結(jié)。而他卻不肯，他絕對不會如此普通——他會先把他媽媽在出門前幫他系好的'鞋帶拆散，然后拿起鞋帶的兩頭，自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過去，再繞上來，再自上而下穿過去，再繞上來。如此循環(huán)做四五遍。你是不是以為他結(jié)束了他的表演呢？不，高潮部分還在后面呢！他還會把鞋帶的兩頭插進商標里面，除非最后只剩下一點點頭，勉勉強強能把兩頭系在一起，否則絕不會罷休。這只是他花式系鞋帶大法中的冰山一角，他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈，這就又是一個搞事情的故事了……

　　在他所有的搞怪動作中，花式系鞋帶大法在他的搞事秘笈上就是小巫見大巫了。他還在努力續(xù)寫中，說不定以后能成為搞事幫幫主呢！他給我們帶來了很多歡樂，有這樣的同學一起走過初中三年，真是非常幸運。

我們班的蛋作文9

　　一個瘦小的身影帶著一個足球在操場上快速地跑動著。忽然，他飛起一腳，將腳下的足球射進了球門，“球進了！”他開心地喊著。他，就是我們班的“搗蛋鬼”。

　　在大課間活動的時候，我們幾個女生正在聊天，他突然興沖沖地跑過來說：“我送你們一個好東西！”“肯定不是什么好東西�！蔽覍ε赃叺娜苏f�！熬涂匆幌�，你要是敢騙我，我就……”有個女生說道。他把東西一放，壞笑著跑開了。遠遠地傳來一個聲音：“是蚯蚓！”我們被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓扔進了垃圾桶�！暗鹊�，我跟他做過同桌，他膽子沒這么大。”我說道。“什么蚯蚓，一條皮筋而已！”“哎！虛驚一場啊，你給我過來！看我不把你……”

　　他總是這樣惹同學，別看他這么調(diào)皮，他可是一個很有責任心的'人。

　　一次，老師有事請假了一天。有許多同學趁老師不在，開始“狂歡”。有兩個同學在追逐打鬧，一個同學不小心撞到了一個急著寫作業(yè)的同學，那個同學對他吼道：“你干嗎呀，我作業(yè)都寫不好了！”另一個同學也不甘示弱道：“我又不是故意的，你吼什么吼！”他們兩個人越吵越兇，眼看著就要動手打起來了。這時，他沖上去說：“君子動口不動手，有什么事情好好說！”但是那兩個同學已經(jīng)吵得喪失了理智，根本不講道理。他忍無可忍，吼道：“吵什么吵！老師不在非要惹事嗎？”那兩個同學被嚇到了，意識到了自己的錯誤……

　　他，就是我們班的班長。

我們班的蛋作文10

　　今天上午，我們班舉行了一場有趣的撞蛋比賽。

　　剛下早操，我們立刻回到教室，因為我們班要舉行撞蛋比賽。每個人都把自己心愛的蛋放在桌子上，而且還都畫上了妝。我也不甘示弱，也把我的蛋打扮得很威風。

　　班主任走了進來。在黑板上寫了四個大字“撞蛋比賽”。序幕一拉開，同學們就個個摩拳擦掌想要爭第一，而天有不測風云，我剛把蛋從書包里拿出來，就一不小心摔在了地上，碎了兩個只有一個完整的。

　　比賽開始了，分為三個階段。先后順序是雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。首先是尹廣龍拿著他的雞蛋登場了。他的雞蛋如它的主人一樣胖乎乎的，大戰(zhàn)了三百回合，終于尹廣龍贏了，他舉起了他的雞蛋做出了一個勝利的手勢。比賽進入了白熱化階段，再登場的是欒云浩，他的鴨蛋也所謂如同他的主人一樣甚是強壯。盤旋了幾局險勝拿下了冠軍。本場的高潮部分是鵝蛋比賽，唯一一個女生徐虹拿下了冠軍。但是江鵬飛才是鵝蛋中的亮點。只見他的鵝蛋上寫了兩個大字“王蛋”。真不愧是“王蛋”，連敲了十幾個雞蛋、鴨蛋、以及鵝蛋都沒有破，他自豪地舉起了他的蛋向大家炫耀�？墒怯行┤似环�，非說那可能是一塊鵝卵石，爭吵了好一會。江鵬飛沒辦法只好往板凳上一拍。碎了、那顆蛋碎了，那是一顆無比堅硬的'蛋。

　　吱嘎一聲，門開了，原來是我們的聲音把數(shù)學老師引來了。望著我們的班主任老師我們都笑了起來。

　　這真是一堂有趣的“撞蛋比賽”。

我們班的蛋作文11

　　我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。

　　四年級上學期，宋銘晉和我是一個宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰想要？想要的來搶��！”三四個同學都爭著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個調(diào)皮的.孩子一樣在地上蹦個不停。大家爭先恐后的搶著。后來，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進了廁所鎖上了門。那幾個準備搶的同學都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風扇上去了。”阿姨聽了，急急忙忙到我們寢室，問：“宋銘晉在哪兒？”大家說他在廁所。阿姨走到廁所，用長手伸進門后，把鎖打開了，狠狠地把宋銘晉批評了一頓。他說以后再也不扔了，可沒過幾周又開始扔了。

　　還有一次，他的桌子下有許多的垃圾。張老師看見了，生氣地對他說：“把垃圾撿起來，講過多少遍了，要愛護衛(wèi)生，你就是不聽。好，那你抄第三單元的課文吧”。宋銘晉一聽，急了，想耍賴：“這還不是我的，是后面李昕琦的�！崩铌跨f：“不是我的，你自己丟了還不承認。你看自己的抽屜，就像個垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢矗砬楦鼑谰�，對宋銘晉說：“你還不承認，要不要去查監(jiān)控��？”宋銘晉這才低下頭，不說話了。

　　真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個好學生。

我們班的蛋作文12

　　說起我們班誰最調(diào)皮，大家一定不約而同地說：“程晟！”他是我們班最難管教的。別看他身材矮小，還有點胖，說起話來聲音有點沙啞。臉上有一張能說會道的嘴，常常和紀律班委頂著干，就連班長也拿他沒辦法。

　　記得就在上個星期三下午，我們上自習，搗蛋大王見班級氣氛非常緊張，便碰了碰正在寫作業(yè)的`同桌，還不時用力敲桌子，使同學們無法寫作業(yè)，紀律委員見搗蛋大王又在搗亂，便走過去一把抓住他，讓他上講臺站者。只見他不緊不慢上了講臺，一邊做著古怪的動作一邊還和底下的同學打招呼。

　　大家被他弄得哈哈大笑，班長見勢不妙，走到講臺上讓同學繼續(xù)寫，說完兩人連推帶拉，要把搗蛋大王帶到老師辦公室，這時搗蛋大王可急了，一把拽住門框，死活不要去老師辦公室，班長見到他這樣，決心放他一馬。誰知“搗亂大王”劣性不改，剛坐下不久又嫌太寂寞了來找我聊天。我沒有理他。想不到他竟向班長告狀，說我上課講話。真是惡人先告狀，我被“請”上了講臺。

　　而他呢坐在位置上手拿一本書仔細的看，還不時朝我扮鬼臉。不過壞人終究會受到報應(yīng)，班長又看到他在做小動作。毫不留情地也把他叫上了講臺，當時我心里是又好氣又好笑。而他在一旁板著個臉，趁班長不注意拿起一顆糖放進嘴里，笑瞇瞇地朝我笑了笑。

　　這個“搗蛋大王”呀！他真是名副其實的搗蛋鬼！

我們班的蛋作文13

　　在我們班上，有這么一個人，盡管他其貌不揚，但非常引人注目，就從同學們送他的“孫悟空”的綽號中，你就能猜到他有多么的調(diào)皮吧！

　　你看，這個“孫悟空” 眉毛下那雙眼睛不大，但顯得充滿生氣。美中不足的是小鼻子上長了好些斑，不過，他從沒因為這些小家伙而煩惱過，他整天都快活得像個小神仙！

　　那張小嘴巴代表著他豐富的'表情，高興時，扮鬼臉；生氣時，翹起小嘴。這張嘴說出的話，有時能氣得別人怒發(fā)沖冠，有時卻能讓人笑得眼淚都流出來。

　　在家里，這個小男孩詭計多多。有一次，他和表哥在河邊釣魚，雖然他知道自己不是表哥的對手，但偏偏愛“引火自焚”直到弄得全身濕淋淋才停手�；氐郊依�，媽媽看見了他這樣子還不及說話。他可倒有自知之明，笑嘻嘻的，裝成古人一樣跪下說：“拜見，母親大人，孩兒知罪，請母親原諒�！边@時媽媽只能是哭笑不得。

　　你們猜，這個調(diào)皮蛋應(yīng)該是誰？想知道是誰，來！耳朵湊近點，那個就是我啊。噓……記住不要說出去哦。

我們班的蛋作文14

　　林琪華是我們班出了名的調(diào)皮蛋，每次上課總是要弄出點事情來，不是遲到，就是上課擺弄奇怪的東西，動不動還一驚一乍的。就讓我來給你們說說林琪華的調(diào)皮事吧。

　　有一次，上英語課，剛開始上課，高老師就問我們：“林琪華去哪兒了？”同學們異口同聲的說：“在洗手間呢。”然后，高老師沒說什么，就繼續(xù)上英語課了。過了十分鐘，高老師正在講課，林琪華一腳把門踢開，大搖大擺的坐進了大家正在上課的教室，全班同學看著他慢悠悠的走向自己的座位，看起來一點兒也不著急，不知道要拿他怎么辦。

　　林琪華上課時不僅遲到，還經(jīng)常擾亂課堂紀律。上課的`時候，林琪華總是打嗝，而且還打嗝打得很大聲。林琪華上課時經(jīng)常和邊上的同學講話，一會兒跟左邊的同學講講，一會兒跟右邊的同學講講，一聽不停。林琪華上課基本不聽，還搞得大家都沒法兒上課，連老師也不知道要拿他怎么辦，亞已經(jīng)成了老師的煩惱。

　　林琪華不僅上課調(diào)皮，連下課也不消停。林琪華總是動不動就來欺負女生，沒事過來打你一下，搶你的本子那都已經(jīng)是小事情。

　　林琪華雖然上課調(diào)皮，下課也經(jīng)常來欺負我們女生，但心地善良，如果他努力的去改變自己，一定能成為好孩子的。