神奇世界作文

神奇世界作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的神奇世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇世界作文1

　　廣播里的聲音是怎樣傳播到全世界的？電臺(tái)的直播室是怎么樣的？電臺(tái)主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)小記者的“大眼小眼看世界”采訪活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到神奇的聲音世界，揭開(kāi)這些謎。

　　11月29日早上，我走進(jìn)了“神秘”的廣電中心。我一看,哇!已經(jīng)有好多小記者來(lái)了，此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，恨不得長(zhǎng)雙翅膀，直接飛上大樓。當(dāng)帶隊(duì)的肖老師清點(diǎn)人數(shù)，宣布可以上樓時(shí)，立即傳來(lái)了一陣歡呼聲。

　　老師帶我們上了樓，叮囑說(shuō)；“進(jìn)了廣播室千萬(wàn)要安靜，因?yàn)槭侵辈�，講話聲都會(huì)錄進(jìn)去”！我們一起說(shuō)：“好”！終于進(jìn)廣播室了，我的心激動(dòng)地?fù)渫〒渫ㄖ碧�。哇，我們進(jìn)入了一個(gè)多么神奇的世界呀：墻上、桌子上、地上，到處都是新鮮的“高科技玩意”，它們居然可以把直播室里的聲音傳播的世界的任何角落。在直播室里等待我們的除了劉希競(jìng)姐姐，還有三位“小嘉賓”，他們是今天的小主播，一會(huì)兒會(huì)和希競(jìng)姐姐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。無(wú)論是誰(shuí)，只要打開(kāi)FM88.8，就可以聽(tīng)到他們的聲音了。

　　直播開(kāi)始了！不知為什么，那股激動(dòng)勁兒又回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，所有的主播都戴上了耳機(jī)，每人的前方都有一個(gè)話筒，希競(jìng)姐姐的手旁還有一個(gè)控制廣告的操作板。開(kāi)始交談了，在希競(jìng)姐姐的開(kāi)場(chǎng)白后，三位“小嘉賓”向廣播前的`聽(tīng)眾介紹了自己。今天節(jié)目的主題是關(guān)于“主持夢(mèng)”的。三位“小主播”介紹了自己如何在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受主持的快樂(lè)，當(dāng)主持有可能成為學(xué)習(xí)的阻礙時(shí)怎樣才能讓兩者很好的互相融合等大家感興趣的話題。他們?nèi)�人其�?shí)也都有過(guò)自己的興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾的經(jīng)歷。但是，當(dāng)“小主播”的樂(lè)趣讓他們克服了學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，主持和學(xué)習(xí)不但不矛盾，而且能夠互相促進(jìn)。就像希競(jìng)姐姐說(shuō)的那樣：讓主持不干擾到學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更優(yōu)秀！

　　我們正在津津有味地聽(tīng)著，忽然，帶隊(duì)的肖老師把我們叫了出去，采訪環(huán)節(jié)要開(kāi)始了！我準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，想問(wèn)問(wèn)希競(jìng)姐姐和三位“小主播”最喜歡和大家在節(jié)目中討論什么話題？直播過(guò)程中出錯(cuò)了怎么辦？主持能給他們帶來(lái)什么樂(lè)趣？帶著事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題，我們守在了直播室門口。直播剛結(jié)束，我們就爭(zhēng)先恐后地跑上去，屬于我們的時(shí)間終于到了。瞬間，直播室里沸騰起來(lái)了。有的小記者找希競(jìng)姐姐簽名，有的圍著三位小嘉賓問(wèn)東問(wèn)西，有的看著直播室里的各種設(shè)備，滿臉好奇……“請(qǐng)問(wèn)，你的丈夫是你的粉絲嗎？”這個(gè)引起大家哄堂大笑的問(wèn)題把我拉回了采訪環(huán)節(jié)。大家紛紛拋出自己事先準(zhǔn)備好和臨時(shí)想到的問(wèn)題，希競(jìng)姐姐和三“小主播”的幽默回答讓現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。

　　活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，我們帶著依依不舍地離開(kāi)了直播室，希望下次我也能來(lái)當(dāng)“小主播”，進(jìn)入這神奇的聲音世界里！

神奇世界作文2

　　期盼已久的周日終于來(lái)到了。

　　一大早，我就催媽媽快點(diǎn)，好去參觀自然博物館。首先映入我眼簾的是千奇百怪的昆蟲(chóng)，有五個(gè)角的五角仙，有像樹(shù)枝一樣觸角的天牛，還有地球的清潔工——糞金龜，他們專吃動(dòng)物的尸體和糞便。最有趣的甲蟲(chóng)叫琴甲，它的身體活像一把小提琴，能巧妙隱藏在樹(shù)上的扇狀菌底下。色彩華麗、舞姿優(yōu)美的蝴蝶深深地吸引了我。最美麗的是光明女神蝶，它的翅膀會(huì)發(fā)出璀璨奪目的光輝，色澤還會(huì)從紫蘭到天藍(lán)不斷變化，像蔚藍(lán)的大海，又像遼闊的天空。它價(jià)值三十六萬(wàn)元呢！我不禁張大嘴巴，半天都合不攏。我最喜歡的是鳥(niǎo)類。

　　它們的羽毛五顏六色，摸上去非常柔軟。最奇怪的是琴鳥(niǎo)，它會(huì)發(fā)出狗叫聲，還會(huì)發(fā)出火車的轟鳴聲。原野叢林，河灘草原，都是鳥(niǎo)類的天堂。我真想變成一只小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔！形態(tài)萬(wàn)千的海貝世界，也使我浮想聯(lián)翩。紫色的海膽有時(shí)像一座蒙古包，有時(shí)像一個(gè)熱氣球，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)圓面包。夜光鐘螺五彩斑斕，各色各樣的花斑交錯(cuò)在一起，顯得格外美麗。它們像一座座寶塔，又像一頂頂尖尖的帽子。我覺(jué)得大千世界真是無(wú)比奇妙。我真想長(zhǎng)大后環(huán)游世界，收集更多更好的標(biāo)本，讓世人觀賞！該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅(jiān)實(shí)寬廣的土地。

　　心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識(shí)所抵擋的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)。又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢？或堅(jiān)定，或迷茫；或沉穩(wěn)，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益強(qiáng)壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗，堅(jiān)定地前行，堅(jiān)定地吶喊。記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽(yáng)光而說(shuō)她溫和。稚拗的說(shuō)數(shù)清了天上的.星星而說(shuō)自己偉大。倔強(qiáng)的和父母辯論，最后以失敗告終而說(shuō)自己堅(jiān)持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境，記不起具體情節(jié)卻知道它所真實(shí)存在過(guò)。于是，漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語(yǔ)：迷茫。迷茫的固執(zhí)，迷茫的稚拗，迷茫的倔強(qiáng)。就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？在漸漸的疑問(wèn)中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無(wú)論每天我用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，但一定都應(yīng)該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。浮躁中有了希望才會(huì)沉著。堅(jiān)定中有了希望才會(huì)越加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線灑在每一角落，提醒著我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂傷。

　　此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我世界的最真摸樣是充滿希望的！

　　其實(shí)，每個(gè)人都有著各不相同的世界�；驁�(jiān)定，或迷茫；或沉穩(wěn)，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。但無(wú)論怎樣都應(yīng)該是以積極充滿希望的心去面對(duì)。讓自己活在一個(gè)希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì)領(lǐng)悟到更多的生活真諦。這便是我的世界，迷茫過(guò)，堅(jiān)定過(guò)，沉穩(wěn)過(guò)，浮躁過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真摸樣。我的世界，希望的世界。

神奇世界作文3

　　休息日，破案劇，床。李元杰謀殺案與黃金大劫案合二為一，結(jié)局呼之欲出，但是此時(shí)，左眼右眼已輪流值班，困意襲來(lái)�？磥�(lái)不得不放棄未追完的結(jié)局，草草關(guān)了手機(jī)，側(cè)臥而眠。

　　不知何時(shí)置身于從未見(jiàn)過(guò)的餐廳，長(zhǎng)方形的桌子圍著一群許久未見(jiàn)的初中同學(xué)。桌子好似一盤五子棋，且此局白棋勝，白棋五，黑棋四——女孩五個(gè)，男孩四個(gè)。我似乎與黑白棋聊的甚是起勁呢，時(shí)而聊起往事，時(shí)而拿起手機(jī)狂自拍。有趣的是我像個(gè)第三人稱，看著這些事發(fā)生……

　　我身旁坐著的是我發(fā)小——岳月，她正說(shuō)著拍戲的事兒。什么？這家伙為何都沒(méi)告訴我她去拍戲，這友誼的小船說(shuō)翻就翻。哦，原來(lái)是群演。

　　“哇，李元杰被榆木穿脖而過(guò)，可把我嚇夠嗆，回家連著幾天都做噩夢(mèng)！”岳月說(shuō)這話時(shí)，明顯瞳孔地震了。

　　“快說(shuō)快說(shuō)快說(shuō)，結(jié)局如何？他是誰(shuí)殺的？那黃金又是誰(shuí)劫的？”岳月對(duì)面的王霖催促道。

　　“我可不會(huì)告訴你，你等更新不就知曉啦�！痹涝卵劾镩W過(guò)一抹笑意。

　　岳月離場(chǎng)前好心交代周二晚20：00更新。接下來(lái)黑白棋子陸續(xù)離場(chǎng)，我墊后，差一步就跨出餐廳，可下一秒，我便回到家里，攤在沙發(fā)，繼續(xù)思考結(jié)局這個(gè)不解之謎。咦，我又是怎么回來(lái)的？還真是迷霧重重。

　　在沙發(fā)上不小心睡著，入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我在地道里，地道是不規(guī)則的，兩邊的煤油燈排排坐，有很多岔路口，我每遇到岔路口便向右邊的`口進(jìn)去，如此一來(lái)，便開(kāi)始死循環(huán)。漸漸地我在其中一次往左岔口去，似乎就是正解！我眼前一道石門，轉(zhuǎn)過(guò)去滿眼金光，閃得我只得閉上眼，待有所適應(yīng)，隨即睜開(kāi)眼。天哪，這是什么神奇世界！驚愕得下巴差點(diǎn)掉地上。地上成箱成箱的金子、珍珠、寶石，朽木氣味中夾雜一絲血腥味。轉(zhuǎn)了一圈，我在角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)昏睡的人，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是額頭受傷的女人。我延遲的腦回路告訴我這人似曾相識(shí)，經(jīng)一番頭腦風(fēng)暴才將這人信息提取。沒(méi)錯(cuò)，這女子不正是李元杰的妻子嘛！事情果然不簡(jiǎn)單，不聽(tīng)話的汗毛們齊刷刷站了起來(lái)。她是怎么受傷的？難不成她殺了她丈夫？她是為了寶藏殺的人？驚慌中跌倒在寶箱上，手掌并攏，拍拍胸脯努力讓自己冷靜下來(lái)，可是那受驚又好奇的心臟卻怎么也不肯消停。我再次抬頭瞟了那女子，心已經(jīng)跳到嗓子眼——她……她居然動(dòng)了。此刻的我猶如熱鍋上的螞蟻，偏偏腦袋瓜也罷工，這可如何是好？

　　“小慧，小慧，醒醒，吃早餐了吼�！庇腥嗽趽u我，我試著睜開(kāi)眼，眼皮舉鐵失敗，再次重重壓上。那人搖的更劇烈了，我用食指和拇指撐開(kāi)眼皮，定睛一看，是姐姐啊！一睜眼，神奇世界全部消失匿跡，眼底滿是恐慌與好奇�？芍^是：夢(mèng)里不知身是客，一晌驚慌。

　　我呆呆坐在床頭，閉眼將這個(gè)夢(mèng)與夢(mèng)中夢(mèng)快速過(guò)了一遍，一切都那么真實(shí)，仿佛還能感受到岳月靠著我的溫度，感受得到金子沉甸甸，感受得到驚慌中汗珠滑落。俗話說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)。這也太不可思議了，我居然看劇看這么入迷，甚至想化身偵探探案，“噗”不禁笑出聲。哈哈哈真不知周之夢(mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？或許真有平行世界不成？那頭與我一模一樣之人正在歷劫？

　　置身于夢(mèng)境中，夢(mèng)境或是人的第五維世界，是大腦潛意識(shí)狀態(tài)的發(fā)揮，意識(shí)越強(qiáng)烈，則夢(mèng)境越真實(shí)。意識(shí)達(dá)到一定的程度，人就成為了第五維世界的神。你不僅僅是那個(gè)世界的參與者、觀察者，甚至是創(chuàng)造者。夢(mèng)境如此有趣，宛如播放著一幕幕電影，可以把一切不相關(guān)的事物串起來(lái)，而你，就是神奇世界的編劇，一切內(nèi)容依據(jù)你的意識(shí)來(lái)書(shū)寫。做自己人生的主導(dǎo)者，你本就是自己人生的主角。

神奇世界作文4

　　"叮呤呤，叮呤呤，神奇世界星球已產(chǎn)生！"在這短短的幾秒鐘之內(nèi)，這消息已傳遍全球，可就是沒(méi)有人去。為什么呢因?yàn)樽罱�接連不斷地出現(xiàn)各種星球，有動(dòng)物星球，植物星球，叢林星球，仙子星球……可人們?nèi)チ司驮僖矝](méi)有回來(lái)了，所以這次人們都不敢去了，可我由于好奇，所以想獨(dú)自一人去闖一闖。

　　今天早晨，我設(shè)定了一個(gè)宇宙隱形飛碟，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我安裝了飛碟防護(hù)程序，以免受到外人的攻擊。開(kāi)始出發(fā)了，我打開(kāi)自動(dòng)駕駛程序，便回房休息了。約十來(lái)分鐘，我就來(lái)到了神奇星球上。我邁出第一步，沒(méi)有異�，F(xiàn)象，接著邁出了第二步，周圍還是沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始奔跑了。咦，奇怪了，這里雖然很美麗（是五彩的），可是什么都沒(méi)有。我有些兒著急了，就在我百思不解時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的圓球球毛茸茸的，淘氣地在我身邊蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)沒(méi)有惡意，我便放心了。她突然睜開(kāi)了眼睛，說(shuō)："來(lái)吧，我特地接你從入口進(jìn)入我們的神奇星球！"說(shuō)著，我定眼一看……呀，這是我第一次懷疑我的`視力是不是出了什么問(wèn)題。我揉揉眼睛，再次定眼一看，還是和原來(lái)一樣――這里有一個(gè)中心廣場(chǎng)，那兒有一塊巨大的糖，你咬下一口，糖的那一塊就會(huì)立即恢復(fù)，每天廣場(chǎng)都會(huì)換一種好吃的糖來(lái)給人們吃。這里的人不會(huì)老，不會(huì)死，永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)；這里的人從來(lái)不互相吵架，人與人之間關(guān)系融洽，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有淚水；這里的任何東西都不用付錢，也不用付出任何代價(jià)。這里有為人們準(zhǔn)備的全自動(dòng)豪華型房子和全面服務(wù)的機(jī)器人保姆，來(lái)到這里，你會(huì)擁有一個(gè)搖控器，你要做什么，又不方便去做，就按遙控器上的綠色按扭，再輕輕地對(duì)她說(shuō)你想做的事，她就會(huì)立刻幫你完成，哪怕是再困難的事。有些機(jī)器人沒(méi)有防水的功能不能洗衣服，假如你想洗衣服，就按一下印著"洗衣服"字樣的按扭，衣服就會(huì)順著直插入洗衣機(jī)中的線滑進(jìn)洗衣機(jī)，洗衣機(jī)便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟了。

　　"叮呤呤，叮呤呤，請(qǐng)周奕依同志迅速返回！"原來(lái)是時(shí)間到了，我只好依依不舍地和這里的人們告別，就離開(kāi)了這個(gè)神奇的星球�；厝ズ螅�我告訴了人們這個(gè)星球非常的神奇。以后，人們?cè)趦蓚�(gè)星球之間建立了一座友誼橋，人們可以隨時(shí)去神奇星球，也可以從神奇星球回來(lái)。從此以后，地球上的人類過(guò)上了幸福的生活，快樂(lè)每一天！

　　隨著科技飛速地發(fā)展，我相信有一天，人們也會(huì)過(guò)上這樣的無(wú)憂無(wú)慮的生活的！那時(shí)候，人們自由自在，心情愉悅，人們之間的友誼也會(huì)更加的深厚了。你們向往那一天嗎？

神奇世界作文5

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，因?yàn)榱�天工作日，大家都有些不太適應(yīng)，忙碌得一塌糊涂。直到進(jìn)入了三單元的學(xué)習(xí)，忽然間眼前一片明朗，心里也敞亮了很多。因?yàn)槲覀冸S著這幾篇課文，走進(jìn)了奇妙的童話世界。

　　首先，我們走進(jìn)王爾德的美麗的《巨人的花園》。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……那如詩(shī)如畫(huà)、如天堂般的美景，將我們帶入充滿幻想的童話世界。看，做小動(dòng)作的同學(xué)停下了手里的事情，打瞌睡的孩子也睜大了眼睛，正準(zhǔn)備竊竊私語(yǔ)開(kāi)小差的那個(gè)也被吸引過(guò)來(lái)了……大家沉浸在故事情節(jié)中：孩子們的歡笑、巨人的怒吼、花園的`改變……無(wú)不牽動(dòng)著大家的心�！熬奕说幕▓@漂亮嗎？”“一直都很漂亮嗎？”“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣不同的景象呢？”“最后，是誰(shuí)的出現(xiàn)改變了巨人呢？”通過(guò)這些問(wèn)題的逐一解決，孩子們明白了：有快樂(lè)要和大家分享，讓別人得到快樂(lè)，自己才會(huì)更幸福。文章為我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的童話世界：孩子們嬉戲著、歡笑著，花園也茂盛著、美麗著；孩子們被巨人嚇跑了，也帶走了所有的快樂(lè)和生機(jī)；孩子們回來(lái)了，春天就到來(lái)了……最神的還是那個(gè)神秘的小男孩，只用凝望的眼神就可以讓冷酷無(wú)情的巨人感到汗顏，舉手一揮間，喚來(lái)了美麗的同時(shí)，也喚醒了孤獨(dú)的巨人。

　　大家意猶未盡，又跟隨智慧的女兒，結(jié)識(shí)了三個(gè)懂事的孩子，理解了《幸福是什么》。這篇課文通俗易懂，我們通過(guò)分角色朗讀，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，認(rèn)真體會(huì)每個(gè)人物的所思所想，很多同學(xué)更是能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)踐，為大家解讀了幸福的內(nèi)涵。七嘴八舌中，我們知道了“一家人圍坐在一起，吃一頓美味的晚餐，是幸福。”“我生病了，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，是幸福�！薄拔彝ㄟ^(guò)自己的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽臉上的笑容，是幸福。”“爺爺背我上山玩耍，是幸福�！薄�…是啊，只要盡自己所能，努力使身邊的人得到更多的快樂(lè)，能夠幫助更多的人排憂解難，能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，都是做人的幸福。我告訴孩子們：“看到你們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，將來(lái)幸福美滿地生活，也是老師的幸福�！笨粗�孩子們陷入沉思的一張張小臉，我欣慰，我滿足。

　　《小裁縫的故事》輕松、詼諧，讀著讀著，大家就會(huì)忍俊不禁。雖然故事簡(jiǎn)單，可是生活的多姿多彩盡顯其中。學(xué)到這里，很多同學(xué)已經(jīng)在躍躍欲試，自覺(jué)地投入到本次綜合性學(xué)習(xí)中。課間十分鐘，經(jīng)常會(huì)看到孩子們?nèi)�五成群地聚在一起，�?zhǔn)備著他們的“作品”，看見(jiàn)我來(lái)了，會(huì)忽然散開(kāi)，哈哈，還保密呢！

　　童話的世界，就是兒童的世界。豐富的想象，生動(dòng)的形象，美輪美奐的大自然，神奇的主人公……毫不費(fèi)力地走進(jìn)孩子們心中，使他們自然而然地將自己的夢(mèng)想、期待、向往……傾注其中，仿佛自己就是那個(gè)具有魔力的主人公，通過(guò)自己的雙手就可以創(chuàng)造世界、創(chuàng)造未來(lái)。我相信，這次的綜合性學(xué)習(xí)會(huì)再一次推動(dòng)孩子們的閱讀活動(dòng)，使他們從愛(ài)童話、讀童話、講童話、演童話、編童話的神奇世界中得到享受，得到熏陶，讓這些充分體現(xiàn)了真善美的、有趣的童話故事，成為打開(kāi)閱讀大門的金鑰匙。

　　美好的兒童時(shí)代，神奇的童話世界，怎會(huì)不令人向往？

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