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我有一雙翅膀作文(13篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我有一雙翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一雙翅膀作文 篇1
看著天空中自由飛翔著的鳥。陷入了深深的想象。鳥是靠翅膀飛，假如我有一雙翅膀，我要干很多事。我要先去北京首都、去看我們的天安門�？纯醇o(jì)念碑。游游長城，觀觀黃河。感受大自然的風(fēng)、水、樹、花等等。
我要去森林玩耍，感受生靈與生靈之間的交流，它們用叫聲是怎樣交流的，它們之間是怎樣尋找食物的，是怎樣生存的。有點好奇。想去探索一下。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍大江南北。去看北極的企鵝、去看桂林的山水、去看淡妝濃抹總相宜的杭州西湖、去看曲徑通幽、巧奪天工、使人嘆為觀止的`蘇州園林、去看以奇松、怪石、云海、溫泉著稱于世的安徽黃山、水險山雄、濤飛浪卷、令人馳魂奪魄的長江三峽等等。講也講不完。
假如我有一雙翅膀，我要飛上天與云同行、與鳥同飛、與風(fēng)同向。我要飛到月亮上，看看她長什么樣。我要帶部照相機，走到哪就拍到哪，把咱們中國的景色看過遍，游過傷。把中國的各地景色展現(xiàn)在那些沒有見過的人看，讓他們知道我們的祖國是多么的美麗與偉大。
假如我有一雙翅膀，我要到一個地方，哪里沒有美麗的景色，沒有高樓大廈，沒有豐富的文化。但是我對那卻充滿了思戀。那里有我小時候朝夕相處的伙伴，有親人。我卻不再想回到哪里，人都是自私的，總得為自己著想，那里的條件與這里的可謂有著天與地的區(qū)別，我還是想到這里。想看看多年沒看到過的伙伴，想見見多年沒見過的親人，想問問多年沒問候過的老師，想聽聽多年沒聽過的大山里的聲音。
假如我有一雙翅膀，我誰也不要告訴。不為什么，因為我就想這樣。
我有一雙翅膀作文 篇2
在人生旅途中，我不是孤單的一個人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個有翅膀的天使。她在我寂寞時陪伴我，在我失敗時鼓勵我，在我作出人生抉擇時支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個人，寂寞的陰霾一點點布滿我內(nèi)心的天空。我一個人機械地起床，吃飯，睡覺，起床，漫無目的地度過了無聲無息的3天。
一天下午，我正絞盡腦汁計劃如何度過無聊的一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來，我沖向大門。門緩緩打開，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實。激動不已的我忍不住抱住媽媽的.腰，享受這溫暖。過后心情漸漸平靜，不禁好奇地問：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來了？”媽媽笑著說：“我這幾天工作認(rèn)真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來陪你嘍！”
記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會責(zé)備我不夠努力�？蓩寢寘s一臉溫柔，絲毫沒有暴風(fēng)雨即將來臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵我面對現(xiàn)實，再接再勵。讓我從痛苦中走出來，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。
令我印象深刻的是媽媽從來沒有用她的權(quán)利來決定我的每一件事情，她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來就讀，媽媽只告訴我一些意見，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點中學(xué)，可是又不知道班級排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見證了媽媽予以我的支持。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！备杪暸腔苍诙H，也更堅定了我前行的信念！
我有一雙翅膀作文 篇3
小時候，看見小鳥在天空自由飛翔，我就渴望著有一雙翅膀。
“媽媽，媽媽，我也要有一雙翅膀�！蔽铱摁[著對媽媽說。媽媽笑笑說：“你就有一雙翅膀呀，它是隱形的，它會伴隨著你一起長大，變硬變強，然后你就可以依靠它飛向世界�！蹦菚r我還小，不明白，現(xiàn)在知道了，我就有一雙隱形的翅膀，它跟我一起成長。
小時候在家中，我慢慢長大，家人都把我當(dāng)寶貝一樣愛我，那是我最幸福的時刻。生活在充滿愛的環(huán)境里，我也慢慢學(xué)會了付出愛。記得那時候我非常喜歡小動物，甚至螞蟻。有一次，看見小螞蟻在水坑中出不來了，我伸出小手，用手指為它搭起了一座小橋幫他走出來了。媽媽看見，開心地笑了。生活在充滿愛的環(huán)境里，我也逐漸學(xué)會了一些基本的生活技巧。媽媽教會了我拿筷子自己吃飯，奶奶教會了了我疊被子，爺爺教會了我……
這就是我那雙隱形的翅膀的雛形的樣子，它在慢慢長大。
自從上了中學(xué)后，我就離開了家在學(xué)校住宿，開始了自己面對世界的生活。媽媽對我說：“你要學(xué)著長大。”是啊，學(xué)校就是我學(xué)著長大的地方。在學(xué)校，我學(xué)著去和陌生人交往，漸漸地我們成了好朋友，成了互相幫助的左右手。在學(xué)校，我學(xué)會了獨立自主的生活。在困難面前，我學(xué)會了如何戰(zhàn)勝它，不再害怕。在學(xué)校，我學(xué)會了好多知識，開闊了自己的視野，豐富了自己的內(nèi)心世界。
這就是我那雙隱形的翅膀逐漸成長的樣子，它逐漸豐滿，生長出保護(hù)自己和飛翔的'羽毛。
現(xiàn)在我上了高中，已經(jīng)長大成一個大男子漢了。我努力地鍛煉自己，讓自己更加強壯。在家里，我?guī)椭改缸龈嗟幕�。我有了自己的志趣和雄心，想通過學(xué)習(xí)一步步實現(xiàn)自己的夢想。我風(fēng)華正茂，豪情萬丈，為國咱是一條龍，為家咱是一棟梁。
這就是我那雙隱形的翅膀長大的樣子，它變得又硬又強，它能保護(hù)他人，它能帶我飛翔。
我有一雙隱形的翅膀，它同我一起成長。它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙翅膀作文 篇4
蔚藍(lán)的天空與海洋，青青的小草與大樹，我是一只小鳥，我擁有這片美好的地方。一雙翅膀，承載著最溫暖的陽光，向著遠(yuǎn)方，盡情翱翔。
一片小小的土地上，枯黃的草漸漸翠綠，迎著春風(fēng)，擺動身軀。草地的'中央，簇?fù)碇蝗喝�，在春日里播灑歡聲笑語。
我懶懶的舒展著雙臂，聽著同學(xué)們時不時的笑聲，心中很是愉快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個高高的人影徑直朝我們走來，所有人都噤聲，周圍一片寂靜�！暗轿肄k公室來一趟！”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩，我的心亂了�！袄蠋�，我知道我這次考得不好，下次我一定努力，不會讓您失望的！”我的聲音顫抖著�！澳愕纳镞@次沒有成績�！蔽颐偷靥痤^，驚愕萬分他的語氣很平淡，眼中沒有一絲波瀾：“這次你的成績已經(jīng)很不錯了，只是答題卡不知什么原因丟失了，我會去教務(wù)處幫你查清楚的�！辈幌滩坏脑捳Z猛地?fù)糁辛宋业男�，我的眼中蒙上了一層水霧，我努力抑制著，可還是看不清他的臉�！澳愫芘�，但是別太強求自己，多注意休息，你的頭發(fā)掉得很厲害�！彼琅f那么看著我，眼中卻多了些欣賞與鼓勵。原來老師竟這樣關(guān)心我，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的欣喜。
如果我有一雙翅膀，在暴風(fēng)雨中飛翔，迷茫彷徨，老師便是那棵大樹，向我招手，告訴我要學(xué)會自己尋找方向。
烈日下，口哨聲與歡呼聲響徹全場，一個個矯健的身影在運動場上揮灑著汗水，展示著青春的活力與激揚。
又一次口哨聲響起，我奮力向前沖去�！暗谝蝗Α诙Α谌Α蔽以谛闹心钪煌５貫樽约杭佑痛驓狻＝K于到終點了！我氣喘吁吁，剛想脫下比賽服時，“等一下！”老師趕緊跑到我身邊，低聲說：“我?guī)湍阕吕锩娴囊路�，剛才有個女生……這里人多你慢點�！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑�，沖他感激地笑笑，老師是個細(xì)心的人。
如果我有一雙翅膀，它將會承載著老師的關(guān)愛，承載著永不逝的時光，陪伴著我，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙翅膀作文 篇5
翅膀，是潔白、美好的，是純潔無暇的象征，是小時候無窮無盡的幻想，有著無窮的回味
假如我有一雙翅膀，我要飛向敘利亞，扇滅戰(zhàn)火，吹干受過戰(zhàn)亂的人的眼淚，將引發(fā)戰(zhàn)爭的人身上不好的品質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)吹散，用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們，那些沒有完好的童年的孩子，那些上戰(zhàn)場受重傷的人們……一個個鮮活而富有韌性的生命被毀滅，一顆顆富有童真的童心，失去了往日的光澤，一位位堅強的軍人在戰(zhàn)場上犧牲……我怎能不同情他們，怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走，播撒下充滿希望的種子；飛上天請烏云姑姑降雨，滋潤嬌嫩的小芽;再請?zhí)柟珵⒊鰺o數(shù)縷金色的光芒，讓小芽感到人間的溫暖。當(dāng)小芽長大成林，花朵連成片，那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀，我要飛回到學(xué)校的桌椅前，撫摸著刻滿文字的桌面，充滿生機而歷史“長久”的抽屜，曾裝過許多知識。書本像歷史的記錄儀，知識的課堂，想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級同窗的小伙伴的面前，向他們訴說自己的經(jīng)歷，談?wù)摻?jīng)典而熱門的話題
假如我有一雙翅膀，我要扇動翅膀，將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪，有的.金黃如菊，有的紅得似火，綠如春風(fēng)，愉悅著班主任的眼睛，清除掉內(nèi)心的煩惱，消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫的，有的是這一代學(xué)生寫的，信里寫的都是對班主任老師的關(guān)愛、贊美與熱愛
假如我有一雙翅膀，我將向社會、向世界奉獻(xiàn)出更多的愛。
我有一雙翅膀作文 篇6
在我的時代里，我有一雙翅膀，我相信。
很小的時候，遙望一片漆黑的天空，我幻想著能像童話故事里講的那樣有一雙翅膀，展開雙翅自由飛向夜空，也能成為璀璨群星中的一顆
我想飛
孩提時就在電視上結(jié)識了美麗的英國倫敦，不知怎的，就被那水上霧都深深吸引了那碧波蕩漾的泰晤士運河，壯觀的倫敦塔橋，那莊嚴(yán)沉寂的大本鐘，還有那曼妙的廣場，回蕩著優(yōu)美的.鋼琴聲，身邊飛舞著歡快的鴿子。從那時起，我就暗自下決心：我一定要到倫敦留學(xué)，在那兒生活一段日子，陶冶在英國倫敦的文化氛圍里。
在我的時代里，我有一雙翅膀。
我很想飛，多遠(yuǎn)，都不會累。
我要飛
隨著年齡增長，我對倫敦的了解逐漸深入，也對她更加向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取贏得這個機會。曾經(jīng)在湖南衛(wèi)視的《天天向上》節(jié)目里，認(rèn)識幾位剛從英國留學(xué)回來的大學(xué)生，他們個個儒雅大方，骨子里透出幾分同齡人少有的穩(wěn)重和紳士風(fēng)度。我想這一定是英國文化對他們的熏陶。這幾位海歸的學(xué)子們，不僅學(xué)識淵博，而且個個多才多藝。是的，有資格出國留學(xué)的學(xué)生，不僅要靠文化知識的鋪墊，還應(yīng)當(dāng)有其他發(fā)面的特長，做到全面發(fā)展，這樣才可以在異域文化里發(fā)光、發(fā)熱。我又一次告訴自己：我要去倫敦學(xué)習(xí)，我要飛，在倫敦的藍(lán)天里。
在我的時代里，我有一雙翅膀。
我要飛，多難，都不會退縮。
我會飛
我長大了，理解了”英國留學(xué)”這個詞的含義，它的分量遠(yuǎn)不及小時候想象的那樣輕。它意味著能力、勤奮、競爭和成本。十年苦讀，只為心中兒時的夢想，那夢想不曾褪色過，始終在我的前方。借著它發(fā)出的光芒，我才能找準(zhǔn)我的方向，不會迷失自我。不知道在什么時候，我的身影才會出現(xiàn)在倫敦的街頭，兩年、三年、五年或許更久不過，我一定會堅持，不管路有多長多艱險，我一定會靠積累與拼搏去實現(xiàn)我的理想終有一天，泰晤士河畔上會留下我走過的足跡，倫敦塔橋下會有我的氣息。
我把我的翅膀掛在了河畔邊的梧桐樹上，它在等待，等待我的時代一個我實現(xiàn)理想的時代，跟著我展翅翱翔。
我相信，在我的時代里，我會有一雙翅膀。
我會飛，一飛沖天！
我有一雙翅膀作文 篇7
我坐在床邊，看著窗外書上蹦蹦跳跳的麻雀，心想麻雀多快樂啊！整天無憂無慮，不用思考，而且想飛到哪兒就可以飛到哪兒，每天自由自在，還不是因為它有一雙可以飛的翅膀，多好呀！我也想擁有這樣的翅膀。想著想著，我便悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
啊！我的背上怎么有點重？我輕輕一摸，毛絨絨的，哇！我竟然長出了一對羽毛翅膀，我迅速跑到鏡子前，看見我后背上的翅膀是雪白的，用羽毛織成的，摸起來也舒服極了！我把嘴巴一嘟，手托下巴，又點了點腦門，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好主意。
我在心中默默地想：如果我可以飛到賣火柴的小女孩所在的那座城市就好了，我可以幫助她！
突然，我感覺身上有一股魔力，過了一會兒，我的身體離開了地面，漸漸地向門口飛去，我心中一陣激動，只見翅膀在我背后發(fā)出“呼呼”的聲音，我便馬上飛上了天空，朝遠(yuǎn)處飛去，但憑直覺我可以感受到它正在帶著我飛向賣火柴的小女孩的那座城市……
呼！我飛了很久之后，終于在一座小鎮(zhèn)上落下了，那里雪下得很大，風(fēng)也刮得很大，外面幾乎沒有什么人，但我仍然看到遠(yuǎn)處有一個弱小的身影在風(fēng)雪中若隱若現(xiàn)，我走到離她很近的墻后，心中想到：要是我能給予她錢幣和食物該有多好��！
過了一會兒，我又感到背后有一股魔力，只見一大包食物和一小袋錢幣從我背后飛向小女孩的'旁邊，我看見她一臉的驚訝，眼睛睜著大大的，用她快凍僵的手去拿那一袋食物，躲到角落狼吞虎咽地吃了起來，我在墻后看到這一幕，滿意地笑了！等小女孩吃完，拿著一袋錢高興地回家，我也更加開心了！
“叮叮鈴！”我從床上爬了起來，迷迷糊糊睜開了眼睛，原來那是一場夢�。∥以趬糁杏贸岚驇椭速u火柴的小女孩，還是非常開心！
假如我有一雙翅膀，我一定會盡自己最大的力量去幫助別人！
我有一雙翅膀作文 篇8
假如我有一雙翅膀，我要飛向海邊，看大海和貝殼。大海有時風(fēng)平浪靜，大海有時像在咆哮。貝殼更是形狀不一、顏色各異了，貝殼有的像扇子，有的像饅頭，有的像螺絲釘……形狀真是千奇百怪！它們有黃的，有白的，有黑的，有黑白相間的……顏色也是美麗的！大海里的.魚也是十分可愛，像一位位公主……
假如我有一雙翅膀，我要飛向天空，去跟太陽和云朵玩耍。云朵真是千奇百怪呀！有的像棉花糖，有的像小狗，還有的像穿著白衣裙的小仙女，像一只只美麗的小菊花，像小白貓……真是千奇百怪呀！太陽姐姐披著一身火紅的衣裳，小鳥在天空上自由自在地飛翔，可愛極了！更讓我喜歡的是天空，藍(lán)藍(lán)的時候是晴天，黑黑的天空是想要下雨。晴天像一塊藍(lán)寶石，雨天像一只怪物在咆哮，可怕極了！真是一眼望不到邊啊！
假如我有一雙翅膀，我要飛向大山，看那雄偉的山。山有高有低，山旁邊還有一個電視塔，顯得電視塔被山環(huán)繞著。山上的石頭千奇百怪，像在跳舞，像在直直地站立，像在……山上的樹更是數(shù)不勝數(shù)，有的像在開大會，有的像在玩�！螒B(tài)各異。
假如我有一雙翅膀，我要飛向農(nóng)村，去看看那里的房子和孩子們的學(xué)校。那里的房子十分破舊，房子都是用石頭建成的。那里的孩子是從不向爸爸媽媽伸手要錢的。我要是有錢的話，我肯定會全部捐給這些孩子，正如“贈人玫瑰，手有余香。”
假如我有一雙翅膀，我要飛向森林，去看看動物的生活習(xí)性。我觀察了河里的小魚和烏龜，它們是睜著眼睛睡覺的。
假如我有一雙翅膀，我要去許多許多的地方。
我有一雙翅膀作文 篇9
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷報負(fù)卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當(dāng)時的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的'戰(zhàn)場，在那播撒橄欖，在斗爭中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，我自己的真心去填補天際邊無盡的漏洞。
我有一雙翅膀作文 篇10
每個人都希望能擁有一雙翅膀，這樣便能飛上藍(lán)天享受無憂無慮的快樂，飛向世界飛翔自己的夢想。
小學(xué)五年級媽媽讓我學(xué)音樂吹薩克斯，三天打漁兩天曬網(wǎng)的練習(xí)使我學(xué)藝不精。學(xué)習(xí)不到一年的時間，全市舉行中小學(xué)生藝術(shù)比賽，媽媽為了讓我感受比賽，積累經(jīng)驗，決定讓我參加。這是我第一次參加藝術(shù)比賽，心中不停的打鼓，想著自己去還是不去，經(jīng)過一番心理斗爭，最后決定：去吧，去嘗試一次，不管成績好與壞，付出努力就好。
于是，我開始積極備戰(zhàn)，刻苦練習(xí)。這是一首慢曲，由于年齡小、身體較瘦，因此演奏慢曲氣息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要長時間的磨練。每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就一遍一遍的吹基本功，一遍一遍的吹奏樂曲，每次練完都會乏氧得頭暈?zāi)垦�，嘴唇上留下深深地牙印，整個嘴都腫起來了隱隱作痛，但是我的自信心在成倍的增長。
離比賽的時間越來越近了，我的心也越來越忐忑不安，但我還要加倍練習(xí)，以最好的狀態(tài)迎接比賽。
比賽的日子到了，在等候室等待著，看著我前面表演的那些學(xué)生一個個走進(jìn)去，一個個出來時有的高興的宣布著自己分?jǐn)?shù)，有的垂頭喪氣的直搖頭，我心中的.小鼓"咚""咚""咚"敲得更響更沉重了。
終于到我登場了，我背上薩克斯、拿好譜臺，像是整裝待發(fā)上戰(zhàn)場的士兵來到了賽場，看見評委都坐在屏風(fēng)的后面，我明白了：唯一的評分標(biāo)準(zhǔn)就是聲音，我暗暗想這是真刀真槍的比拼呀！我倒吸了一口氣，平穩(wěn)一下心情開始演奏樂曲《天空之城》。當(dāng)聲音從薩克斯筒飄出，()回蕩在房間時，每一個音符都是那樣的完美，我仿佛感覺我隨音符飄到了空中，一切都是那么寂靜美好。
兩個月后，我得知我的第一次比賽獲得了三等獎十分高興，我感覺到我有一雙美麗的翅膀，一邊是勇氣，一邊是堅持。
我有一雙翅膀作文 篇11
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我采擷世間最美的——————堅持的信念。
假如我有一雙翅膀，那它一定是清爽的綠色。
我會飛進(jìn)花園，傾聽一棵種子的心聲：我會拱出地面，會將根深深扎入泥土，我要出人頭地，讓自己迎風(fēng)搖擺，大聲歌唱生命的珍貴。
雖然最終會在某個秋天枯萎，但我活得很充實。
聽完種子的心聲，我扮成大自然的精靈，對他說：“人生的路，都是自己走的，我們要對每次選擇負(fù)責(zé)，真心祝愿你能不放棄自己的信念，如愿以償。
不知過去了多少年，在某個綠色的春天來臨之際，在一個鶯歌燕舞的大花園里，有著一棵筆挺，參天的大樹，綠色的枝葉迎風(fēng)搖擺，它就是那顆曾經(jīng)的種子。它正向風(fēng)兒宣講著自己堅持走過的歷程。
假如我有一雙翅膀，那它一定是溫暖的紅色。
我會飛到醫(yī)院，那兒有個需要信念的人：他身體的狀況一天不如一天。那里正是秋天，看著窗前每天大樹的葉子一片一片飄落時，他就會不無神傷地說：“當(dāng)最后一片樹葉飄落時，也就是我離開人世的時候了�！�
氣憤的我不忍心看他消沉下去，翅膀輕輕一抖，一根火紅的羽毛掉落下來，我輕輕將其拾起，貼在一根樹枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅羽毛與火紅的楓葉無異。
年輕人還是每天都向窗外看。但最后一片樹葉始終沒掉下來，年輕人也因為生命中的這一抹紅，奇跡般的活了下來。
假如我有一雙翅膀，那它一定是純潔的白色。
我會飛去逃難的人群中，那兒有一位身體虛弱的母親，帶著她只有三歲的小孩，他們步履艱難，緩慢的向邊境移動。母親在酷熱的.陽光下艱難的行走，她不知道自己何時會倒下，她認(rèn)為自己絕倒不了邊境。
在難民們熟睡之際，我潛入了她的夢：“為了你自己，也為了你的孩子，千萬別放棄！”她一定會把有著純白翅膀的我當(dāng)成天使的。
時間一天一天的過去，這一群難民終于趕到了邊境。在紅十字會的救助下，這對母子也有了安身之地。
假如我有一雙翅膀，她一定是夢的顏色，它承載著我最大的心愿——————將堅持的信念傳遞到每個人心中，讓他們知道，讓他們記住，讓他們懂得：堅持的信念是世上最美的。
我有一雙翅膀作文 篇12
進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，腦袋里卻一直流露著一種渴望——假如我有一雙飛翔的翅膀。
我走進(jìn)了一個特別神奇的世界，這里有好多條小魚游來游去，它們自由自在的鉆來鉆去，還可以穿梭我的身體。一顆顆閃閃發(fā)亮的星星落在草叢上，色彩斑斕的花朵會唱歌，唱出那婉轉(zhuǎn)的.曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。樹上金光閃閃，每片葉子手拉手，跳起舞。噢！前面有座彩虹橋，真美！我迫不及待的踏上彩虹橋，“噢！”我驚訝地叫道，踏上了第一步長了一點小翅膀，我又退回來，消失了，我踏上第二步，翅膀又大了點，我連續(xù)地走上橋的中間。哇！翅膀越來越大，越來越有力。走到橋頂上，右邊有一片美麗的朝霞，和一場夢幻的畫面，左邊，清清的流水，不停地奔跑著，數(shù)不清的螢火蟲提著小燈籠，在夢幻中飛舞。我奔跑著下了彩虹橋。我望著背后的翅膀，心想：翅膀長成了長好了，應(yīng)該可以飛了。我看了看夢幻的美景，大聲叫了聲：“飛！”哇！飛起來了，我的翅膀不停地顫動著，像飛在天空中的自由自在的小鳥一樣。飛在天上，白云千奇百怪，大樹真神奇，小魚兒不停的穿梭在夢幻的世界里。累了，我坐在云端上，舒服地躺在白絨絨的被子里；晚上，坐在月亮身邊聽故事；早晨，跟溫暖的太陽玩耍著�？粗利惖木吧�，我高興極了。
“嘉，起床了！”爸爸溫柔的聲音傳來。我迷迷糊糊地揉著眼睛，大聲喊道：“我的翅膀呢？”我醒過神來：“哦，原來是一場夢。”
我真想擁有一雙翅膀，像鳥一樣自由自在的在天空中翱翔，擁抱藍(lán)天和白云。
我有一雙翅膀作文 篇13
我，一個五年級的學(xué)生，有時候大人把我們當(dāng)成小孩，有時候又把我們當(dāng)成大人的年紀(jì)。媽媽說：“以前媽媽在你這個年紀(jì)的時候還經(jīng)常做白日夢�！�
是的，有時候一些奇思妙想總會出現(xiàn)在我腦海里。比如有時候我想著自己變成了一只小鳥，就可以飛到天空上，自由自在地翱翔，想去哪里就去哪里，沒有人管著，渴了喝露水，餓了到樹上找蟲子吃，累了就住進(jìn)樹洞里睡覺，日子過得真是舒坦啊。又比如有時候我想著自己變成了一位高貴的公主，穿上華麗的服裝參加舞會，大家都要對我行禮，他們都搶著邀請我跳舞，我在宮殿里不停地跳圓圈舞，那雙腳永遠(yuǎn)都感覺不到累。當(dāng)我把這些想法告訴大人的.時候，大人聽了只會哈哈大笑，在他們眼里好像不值得一提。讓我質(zhì)疑自己豐富的想象力是癡人說夢話的行為。
有一次，美術(shù)課上老師給我們欣賞《八駿圖》，老師要求大家把想法寫下來。魏栩茵立馬皺起了眉頭說：“羅韻琪，我不會寫，怎么辦？”我立馬眉飛色舞地說起來：“我覺得這幾匹馬畫得好生動、形象啊，你看每一匹馬疾風(fēng)奔跑，就連它們的尾巴都飄起來了，一絲一絲的，還有你看它們的腿強勁、有力，我感覺它們變活了，躍然紙上，我甚至聽到它們奔跑的馬蹄聲，真想坐上這些快馬在草原上馳騁。”當(dāng)我寫好了，美術(shù)老師叫我當(dāng)眾念出來，最后，老師表揚了我，說我的想象力非常豐富�？磥韾刍孟胍彩怯泻锰幍难健�
豐富的想象力讓我的思維更活躍，甚至讓我變得更幽默。有一次媽媽坐在客廳里打手提電腦，我笑著說：“媽媽，你打電腦的時候，手指好像在鍵盤上飛舞啊，如果把手指套上裙擺，又好像一群美女在跳芭蕾舞�！边@時候，爸爸坐在了椅子上津津有味地看手機，我說：“爸爸，你躺在椅子上看手機一動也不動的時候，好像一尊雕像哦，不過這尊雕像會眨眼睛�！卑职謰寢屄犃宋业脑挾脊笮ζ饋�。
看來豐富的想象力有很多好處哦，它就像在我身上插上了一雙翅膀，向著更美好的未來飛去！
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