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這就是我【優(yōu)秀】
這就是我 篇1
“天行健，君子自強不息！”我很喜歡這句話，因為它氣勢磅礴，符合我的個性，甩一甩滿頭短發(fā)，瀟灑的拋出一句：“這就是我，唯一的我！”。
坐在學生會那位表情嚴肅的學姐面前，心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺編輯招聘，強手如云，不知結果如何——剛剛有點兒胡思亂想的苗頭，昨晚為自己打氣的苗頭，昨晚為自己打氣的話“你也算強手中的一個哦”立即飄到耳邊。是啊，相信自己，沒錯的。
“你為什么要參加這次招聘？”學姐開始了一本正經的提問。
“首先，我喜歡。對我來說，編輯是一種全新的工作，我想嘗試一下。其次，我相信自己。古人暈：人當自信，定見明，自信篤，可以處大事。愛迪生也說過，自信是成功的.第一要訣。再次，我也有理由充滿自信，我的語言表達能力強，文字功底扎實，完全可以勝任這項工作�！蔽乙豢跉饩拐f了這么多，真天才也！
“你可以走了�！睂W姐微笑著，點了點頭說。
啊，我成功了！站在教學樓錢，我喜滋滋地看著擬聘用人名單上我的大名。幾個同學圍著我，七嘴八舌地起哄要我請客。我淡然一笑，扶了扶眼睛，甩出：“這就是我，獨一無二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫屬！”
過了一會兒，我走向辦公室詢問最后結果。剛走到門口，就聽見語文老師的聲音：“好，就你們三個吧！”什么？竟然沒有我？我追上已走出辦公室的語文老師，大聲問：“我為什么不能參見”頗有些質問的語氣。
“你——他們三個實力終究強些。再說你的作文雖然寫得可以，但這次是現(xiàn)場作文，何況每班只有三個名額……”什么？懷疑我？
我據(jù)理力爭，最后終于說服了語文老師，增加了一個名額。
哈哈！我輩豈是蓬嵩人！這就是我，唯一的我！
懷著愉快的心情準備回教師，無意中聽見這樣的話語：
“我們老師說，歷屆的二班都是差班，考上重點高中的沒有幾個！哼，這一屆的二班也不會好到哪兒去�！彼陌嗟膬蓚�男生走過我們班教師門前時，故意提高嗓門說話。
二班就是我們班，他們這樣說，真是氣死人了！
于是，晚自習我考試“爬格子”。第二天，“校園無聲”播發(fā)了我的一篇文章：“有人說我們二班差，差班是天生的嗎？差班會遺傳嗎？差班難道不會進步嗎？相信自己，不管別人說什么，證明給他們看……”幾個好友笑著對我說：“你真像圣女貞德，慷慨陳詞，滔滔不絕�！蔽乙膊恢t虛的說：“此名在下愿意笑納。”
期末成績揭曉，我們班竟是名列年級第一。
擁有自信，永遠前行，相信前方風景無限好！
這就是我，唯一的我！
這就是我 篇2
女孩走在街上，腳踢著無辜的石子，臉上似乎還帶著淚痕，使她看起來更不可愛。行人像覺察她的不悅，都繞著道走，還不時瞥上兩眼，或和他人嘀嘀咕咕起來。
女孩早已習慣這一切。她似乎不在乎別人的眼光。就這么胡亂逛著。一抬頭，是一間咖啡店。裝修素雅，門口擺放著不知名的花，白色一簇一簇的，像是三月雜草中不起眼的野花，又別有難言的氣質，看得出店主是個有品味的人。女孩也累了，便沒多想，走進了咖啡店，服務員走過來，詢問她想要什么，她也不太明白咖啡這種東西，隨口說要一杯焦糖瑪奇朵。
應該是甜的吧。她想。
她看著窗外，大好晴天。誰說天知人心！不一會，咖啡便端了上來，甜美的味道暫時沖淡了她的難過，帶來一絲快樂。她自卑，被那強勢的女同學給打了一頓，只因為她由于自己的本職工作，告訴了老師她們的所作所為。她怯弱的不敢還手，自那以后，她對她們唯命是從，沒有反駁，沒有抗議。
上天不憐憫她。那群好事的女生竟然踏進了咖啡店，其中一個東張西望，馬上發(fā)現(xiàn)了暴露在她視線下的女孩，她與同伴耳語了幾句，一眾人就朝她走過來。第一個女生正眼都不瞧她，輕蔑地說“你讓開，這可是我的座位！”她沒有抵抗，端起咖啡準備走，又一個同行的女孩拿起了咖啡杯，把咖啡往她身上潑。
她又被奚落了。不過一切習以為常，她用紙擦了擦衣裳，準備離開。惹不起，還躲不起嗎？她一直這么想。踏出店門的那一刻，一個穿碎花長裙的大姐姐拉住了她。她無法掙脫，大姐姐說：“我想你需要改變了�！币娝荒樌Щ�，大姐姐解釋到：“哦！我是店長，跟我來吧”店長將她領到了咖啡店后，這里是一個后花園，種滿了店門那種白色的花，店長輕柔的聲音傳過來：“這是蒼蘭，看著不太起眼吧！她芬芳不自知，只靜靜開放，我倒喜歡它這點，平凡，終也不平凡，要知道，你屬于自己，別人的奚落可不值得，畢竟你要成為你自己的偶像，就要勇敢些。勇氣是人類第一的品質，因為勇氣是其他品質的保障。這盆蒼蘭送給你，希望它可以讓你增長信心，是時候去反擊了��！”女孩不明白，她從未稱自己為偶像，她認為自己糟透了，平凡無知，“可縱使皓月獨自清涼，也未曾抵過星河滾燙�！钡觊L似是猜透了她的'心思。
此后，她變了。她敢反抗那幫女孩，她努力提高成績，她漸漸敞開心扉……
奇怪的夢。我想。
倒是學到了點東西。要活成自己的偶像，我走到鏡子前，撫摸那觸不到的虛像，一切真實，又不太真實，大概是那托夢的人，看穿了我最近的憂慮呵！猶記得家里有一盆蒼蘭，此刻循著香味找了來。一樣的潔白，看著美好，正像這青春年華，綻放著。
這就是我的偶像啊，我看看鏡子里那個女孩。
這就是我 篇3
想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢地自我欣賞。
題記
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
推開夜的天窗，對流星說愿望；給我一雙翅膀，能夠接近太陽；我學著一個人成長，愛給我能量；夢想是神奇的營養(yǎng)，催促我開放。
作為音樂大師的鐵桿粉，它的任何曲風我都喜歡聽。不追求同一種風格，喜歡吉他電音的搖滾范兒；喜歡鋼琴演奏的純音樂，喜歡帶著古樸氣息的中國風；還有清晰的聲線，完美的高音，性感的低音。不同的人有不同的風格，而我就喜歡這不同的風格。聽音樂，成為了我最大的樂趣。我在聆聽的過程中去感受演唱者的心情，是否隨著曲調而跌宕起伏。因為聽得音樂多了，所以聽到前奏時，就差不多明白歌曲想要抒發(fā)的情感。我就是這么一個音樂狂。
當別的女生在看恐怖片嚇得晚上做噩夢時，我卻一點也不害怕。我愛看電影，和音樂不同是，我只看恐怖片。跳動的神經引起血液的澎湃，驚險的情節(jié)讓我揪心，意外的結局展露人性的善惡美丑。我喜歡恐怖片帶給我生活中從未有過的刺激。我是恐怖電影的死忠粉。
我是個崇尚自由的女生。不喜歡被家長束縛，畢竟又升了一個年級，有些事情并不需要家長的嘮叨，盡管我也知道那是愛我的表現(xiàn)，可我有時也會忍不住抱怨。我知道初三該怎樣過，討厭她們永無止境的碎碎念。
偶而閑暇的我還看一些文藝范兒的書，小清新的文筆，總能讓人陷入其中。沒有太過華麗的'修飾，讓人感到浮華，縹緲無際。帶著濃郁青春氣息的文風，讓我這個正處于青春期的女生感觸頗多，從而喜歡青春文學。
只要和我相處過的人都知道我那低到深淵里的笑點。笑容，更貼近生活。如果一個人的笑聲很特別，要是讓我聽到了，我也會莫名其妙的哈哈大笑起來。笑點低。
做不一樣的自己，不要太叛逆，只求在享受中改變自己。一個音樂狂，電影死忠粉，不喜歡在束縛中長大，還有那笑點低的掉渣的女生。
這就是我，是顏色不一樣煙火。
這就是我 篇4
溫暖的午后，干凈的庭院，安靜的光陰。我們相對而坐，你的眼眸不在清亮，我的青絲已染上霜白。午后的陽光斜過來，暖暖的浸潤著全身，我看到你的笑容，比陽光還要暖的笑容。時光緩緩地滑動，風兒輕輕吹拂。這樣的時分，這樣的情景，這樣的相對無言，就是我想要的幸福。是我想要的最最動心的愛情。
親愛，此時，你就在我身邊，我的手伸出就能觸摸你的面容，這樣真實，這樣動人。我們在一起，看書，私語，靜坐，微笑。此時此刻，在紅塵的最深處，我們相攜走過人生最后的歲月。你不語，我不言，我們就這樣靜靜的看著光陰老去，看著彼此幸福的老去。
還有什么比這更動人的？還有什么比這更幸福的？我的'心這樣容易滿足，是的，我想要的就是這些。我不要太多的物質，我不要你整日忙碌奔波，我只要這樣，你靜靜的陪我。
春天來了，我們一起去隴上，看云，看水，聽風�？礉M山遍野的花兒動人的開放，看蝴蝶寂寞妖嬈的飛舞。你就走在我身邊，快樂的像個老小孩，云卷云舒，花開花落，每一處都曾有過我們年輕的足跡。此時在看，天更藍，云更美，水更清。一切的一切都那么值得留戀。一切的一切都是那么詩情畫意。
曾經，那些細致的美麗的憂傷，靜靜掠過時光的索，那么耀眼著擦亮青春的歲月，而今隱沒在歲月的最深處。我不再是蓄滿憂傷的那個女子，此時與你對望，滿眼都是溫柔。時光像一霎風，一壟雨，掠過即百年。無需細究曾經的繁華與滄桑，已然成為歷史的斷章。
閑暇的時光里，我們一起細細的回味，回味我們的甜美和憂傷。讓風輕云淡的日子靜靜流淌出甜美的韻味。
就這樣一起慢慢變老，在夕陽西下的黃昏，坐在庭院里，溫一壺熱茶，月光安靜的灑在身上，此刻，輕攬月華入懷，只想與你醉歡，長長久久的相守，悉數(shù)我們相處的每分每秒。懷抱著虔誠，讓所有的日子都如春天般的明媚。黃昏的風細細的刮過，吹在滿是皺紋的臉上，一種叫做溫暖的東西慢慢溢上心頭，流淌出經年的恬淡和幸福。
日月更替，斗轉星移。我們，不再年輕，不再魯莽，不再遠離，不再傷痛。燦若夏花的歲月漸漸離散，而此刻在早已褪色的泛黃的日記本里，仍有一份馨香留在你我的心里。仍有著春天的芳草無涯。綠意濃濃的婚姻芳草地上，我們相攜走過，安靜的從容的一起相守到老。人世間，最浪漫的故事不過如此吧。
紅塵有你真好。透過薄如蟬翼的歲月，我們風雨兼程，同舟共濟，走過了一個又一個春秋。而今，生活歸于平淡，我給你煲一碗可口的熱湯，你給我輕錘微酸的腰背，凡俗瑣事就是幸福。你在我耳邊輕語：老了，你先走，把寂寞留給我。還有什么比這更動聽的語言？我心足亦。輕喚一聲，親愛，我愿意和你一起慢慢變老……
這就是我 篇5
自信如一道陽光，溫暖卻又刺眼；自信像一陣清風，可感卻又不可觸；自信若漫天的星辰，離得那么近卻又那么遠。自信，近在咫尺，又遠在天邊，我總在不停地尋找著它的足跡。
“競爭使人進步，壓力使人有動力，這樣的話我聽過無數(shù)遍，無數(shù)遍，但……真的是這樣嗎？”一遍又一遍地質問自己的內心，競爭到底給我?guī)砹耸裁矗夷芎蛣e人一起競爭嗎？我能比得過別人嗎？不，我做不到！不！我不行！我比別人差得太多了！他們是怎樣的優(yōu)秀，但我呢？我……比不上，比不過他們，不管是誰，不管是我的優(yōu)秀的姐姐，還是永遠比我好的同學，我……注定做不到。心酸的眼淚奪眶而出，情緒到了崩潰的邊緣。我把我內心的委屈、心酸、壓力全都通過怒吼發(fā)泄，此時的沖動與悲觀的情緒已經到達了極點，我……注定是個失敗者……
我可以說是極度自卑了，我總覺得自己過于自卑了，但是我卻怎么樣都找不到我的自信了，即使找到也頃刻破滅。
我很羨慕，那些人，那些優(yōu)勝者臉上自信的笑容，至少……他們不自卑。我嘗試著去尋找我的自信，我因此踏上了征途。
剛知道成績那兩天，我經常出門散心，緩解我的負面情緒，但也總是會在路上哭得非常不堪，這天，又是一樣的散步，又是一樣的自卑，又是一樣的眼淚。但……卻有了不一樣的轉機。
回到家，家里有幾個客人在聊天，我盡量收起我的悲傷，笑臉相迎，突然我的小妹妹拉了拉我的衣角，我轉身看著她，發(fā)現(xiàn)她正踩著代步車，沒有把手，電動的。她把我拉到家門外，說讓我學騎這個東西。我無言，只能答應，但我剛踩上一只腳就嚇得不輕，可能是因為以前摔跤摔掉了一顆門牙，我莫名地不敢嘗試，再加上剛才的自我否定，我當場決定放棄。那孩子卻是不依不饒，怎樣也要叫我嘗試，她說：“你行的，你看這個多簡單，放心我扶著呢，不會倒的。”我只覺得這孩子很是固執(zhí)，我便遲疑地緩緩地踩上車。我剛上車，又一次被嚇得不輕，這個車完全不受我控制，只是往下滑，我驚慌失措，拉著妹妹的'手就是一頓叫。妹妹卻一點都不慌，慢慢扶著我，交給我操縱方法。她很耐心，也很認真，全程沒有離開我的身邊。隨著我一點一點地成功，我總感覺負面情緒在不斷消失，我不停地告訴我自己我可以，我行，我不差。自信仿佛就這樣一點一點地建立了起來。
也許這就是我想要的自信……
夕陽西下，落日的余暉淡淡地印在了天邊，風帶著些許的涼爽，望著女孩遠歸的背影，頓時覺得她的形象在這一刻高大了起來，愿，你我未來，充滿光明，自信永繞；謝，你所帶給我的陽光與自信。
這就是我 篇6
當我還年幼無知，想要擁有孫悟空神奇的七十二變時，有一個活潑可愛的靈魂正附于我身；當我快漸知事理，想要擁有曹操如海般的博大胸襟時，有一個自私小氣的影子正環(huán)繞我身；當我已是懂事成熟，想要擁有諸葛亮般聰明才智時，有一個自信青春的我正立足于大家面前！向大家展示著自己的三重性格！
5歲時，我愛去捉蝴蝶，因而就有一個身穿連衣裙的小女孩常駐足于田地間，到處觀望。紅紅的臉蛋上常占著一些不可避免的濕泥，滑稽可笑極了！每到夕陽，她便以滿身泥土向世人宣告她的滿載而歸，眉宇間總是透露出一絲按捺不住的喜悅，當她又蹦又跳離開后，身后往往是田地里的莊稼一致歪倒，真可謂是慘不忍睹，一片狼藉！即便每天都會受到斥責，但她卻總都是左耳進右耳出，仍舊我行我素，讓大家無可奈何、哭笑不得，但又不禁讓大家喜歡上她的活潑可愛！
9歲時，我常被大家賜名為“鐵公雞”————一毛不拔。雖不像小時候那么任性調皮，但卻總讓大家難以言喻！一次，我和好朋友們一起去玩，大家紛紛用錢來買這買那，而我卻不屑一顧，雖看著食物的誘人模樣，聞到食物撲鼻而來的香味，我已垂涎三尺，但錢仍未動用分毫！傍晚回家，大家身上分文全無，唯獨我的口袋還滿滿當當。大家便不約而同地用乞求的`目光看著我，我卻怎么也不同意，在經過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我才答應借給她們每人一元錢，還不停念念叨叨，讓大家都不想再和我一起出來了！在錢借出后，我立即就像泄了氣的皮球，沒了精神，卷頭發(fā)配上我的嘟嘴模樣讓大家情不自禁地哈哈大笑起來，周圍的人都不約而同地將目光轉移過來，她們才閉了嘴！我獨自望著窗外的夜景，被大家那“自私小氣”的話語所包圍，它不停地回響在我的耳畔，讓我有些惴惴不安，害怕大家不再理我了！我只得狠下心來，說是請大家的，大家立刻對我關懷備至，且轉怒為喜，我心里的那塊石頭終于掉了下來，但我心里卻又系了個疙瘩，老是不舒服！
如今，12歲的我已成熟了許多知道了許多人情世故，克服了當初那扭扭捏捏，一說話就臉紅，怕這怕那的小女孩形象，懂得去拼搏旭日長空，去奮斗出一片天地，去開辟出一條屬于自己的人生道路！在現(xiàn)在，我已能大聲說話，與大家嘻嘻哈哈，不再臉紅！我相信，在我的努力拼搏下，“美麗的彩虹”正在不遠處等著我，向我揮手！
現(xiàn)在，就讓我繼續(xù)走下去吧！去創(chuàng)出自己的美麗人生，向成功邁進步伐，等待著青春之花的美麗綻放！
這就是我，一個自信青春的我，一個為夢想而努力奮斗的我，一個將來擁有美麗人生的我！
這就是我 篇7
鏡子中的我梳著一個干凈利落的馬尾辮，粗而淡的眉毛下有一雙小眼睛，帶著一副簡單的深紫色邊框的眼鏡，像是給心靈之窗安上兩片厚重的玻璃。普普通通的相貌，搭配上一身黑色運動衣，這就是我——一個看上去平凡而安靜的女孩。
我是一個熱愛閱讀的女孩，天天埋在書堆里，每一次路過書店，都要忍不住走進去左翻翻右看看，偶爾發(fā)現(xiàn)心儀的書，一定要和它一起回家才覺安心。等到了家，書要整整齊齊分門別類地放好，哪怕是腰封或某一頁出現(xiàn)了破損污漬，我也是既心疼的。我雖然覺得在書上做筆記、寫批注可以加強對書籍內容的理解，可多半還是舍不得，只是在日記上記上幾筆感悟，或是抄下一些資料。有一回姐姐借了我的書去看，還回來時卻有許多頁折損、掉落，我當時眼淚就落了下來，那本書也被我仔細修補好后收了起來，再不借人。從那以后，我將書借給別人總要千叮嚀萬囑咐：“不要折書頁，只能用書簽，不要涂抹，看書的時候最好不要拿筆……”雖然極其瑣碎，有時聽的'人也會不耐煩，但我仍然是次次如此，等書本回到我手里，翻來覆去檢查沒發(fā)現(xiàn)有損傷，才會長舒一口氣。
我更是個耳根子軟的人，若有人請我?guī)兔�，不管何事，只要說幾句懇求的話，甚至只是可憐兮兮地看我兩眼，我便只有丟盔棄甲，應承下來了。像是在小學時，班里有同學沒有帶書或是其他物品，多半是找我去幫忙借。長久下來，我一站在其他班級門口，朋友看見了，立刻探出頭問我：“你又幫誰來借書��？”弄得我哭笑不得。
我回想到小時候的趣事，忍不住朝鏡中的女孩笑，她也在笑，一邊笑一邊問我：“你在笑什么？”我說：“我想起以前的種種趣事，不僅是同學心里的‘借書專業(yè)戶’，自個兒也是個杞人憂天的主——每一回上學前，總是要把書包一遍遍地檢查：作業(yè)帶了嗎？課文有沒有背誦簽字？下午的書有沒有忘拿？上一次老師有沒有要求帶這本書？想不起來了，便一口氣全塞進書包里。每一回我的書包多半是全班最重的，他們有人好奇上前來試書包重量，一個個被我驚得瞠目結舌，都覺得我?guī)е@么多書來上課實在是不可思議，你說多好玩？”
鏡中人一邊笑一邊點頭應是，我看著玻璃鏡中那熟悉的面容，繼續(xù)道，“小時候還有小時候的我，是個性子軟的人，很少有自己的意見，多半是誰說什么就是什么，要做什么事，全部都是順著他人的意思講。即使是上課也不常舉手發(fā)言�！�
說道這，我自信地笑道，“不過現(xiàn)在的我，雖然有時仍然會隨波逐流，但我會追求自我個性——做獨一無二的我，做個性飛揚的我！這，才是我！”
這就是我 篇8
每天清晨，總有那么一位胸前飄著紅領巾，活潑而又自信滿滿的少年邁進校園，那就是我董燁民。我今年12歲，屬豬，是大豐區(qū)實驗小學五年級的學生。
我1。4米的大個頭，有一張圓圓的小臉蛋，又濃又黑的眉毛下有一雙撲閃撲閃“會說話”的大眼睛，烏溜溜的像兩只亮晶晶的大葡萄。
我調皮健忘也可愛。有一次媽媽考驗我，讓我放學后到學校附近的菜市場買些蔬菜帶回家。那天放學后，收拾好文具就準備去菜市場，當我經過學校的操場時，發(fā)現(xiàn)一只足球正向我飛來，我迅速抬起一腳將它截了下來。
這時，遠處踢球的小伙伴們看到了我，紛紛向我招手，邀我一起去踢球。我想想時間還早，不假思索就溜了過去陪他們玩了起來……幾場球下來天已微黑，早已把買菜的事忘得一干二凈。晚上，當我興匆匆的回到家時，媽媽一臉微笑地問我：“菜呢？”我猛地一拍腦袋，“完了！”玩忘了。因為我，一頓香噴噴的晚餐變成了“三碗方便面”。
我喜愛繪畫也熱愛生活。生活里的一切在我心中都是美好的，我會用我的畫筆畫出這美麗的世界。記得去年，我參加區(qū)里在荷蘭花海組織的國畫比賽。時值五月，正是花海郁金香盛開的季節(jié)，來自四面八方的游客令場外是人山人海熱鬧非凡，而場內則個個是聚精會神競爭激烈。
第一輪淘汰賽開始時，我抽簽的比賽對手是一位本校四年級的小帥哥，裁判給出的比賽題目是每人現(xiàn)場描繪一幅“山水畫”。聽到命題，我當時一下就蒙了，因為我最不擅長的就是山水畫�！斑@可怎么辦呢？”我心中緊張的思考著，“我可不能輕易地就放棄”，我暗暗下定決心，好強的我從不甘心認輸。慢慢的，我冷靜下來整理好思緒，按照繪畫老師平時的教導和技巧，認真的勾勒出一幅山水迎客松，然后再仔細地加以修飾……就是靠著一股永不服輸?shù)木�，我咬牙闖過了第一關、第二關。
最后一輪決賽，跟我對決的是一名擁有繪畫8級的“高手”非常厲害，而我才剛過繪畫6級呢，心里又是一陣打鼓。關鍵時刻大家都鉚足了勁頭，賽場上此時飄來一股濃濃的`“火藥味”。隨著裁判一聲“開始”令下，場內頓時安靜了下來，這次題目是“花鳥圖”。
只見對手揮舞著手中的畫筆，花鳥迅速成型，我沉思片刻，決定以西郊梅園那一朵朵綻放盛開的梅花為背景，加以枝頭“喳喳”歡叫的小鳥和來自五湖四海的賓朋游客，來反映我們大豐優(yōu)美的的生態(tài)人居環(huán)境和大豐人的熱情好客……我使出渾身解數(shù)，認真仔細融入我的全部情感，讓一朵朵梅花在我筆下綻放……比賽結束，當我的名字出現(xiàn)在大屏幕優(yōu)勝獎的名單里時，我流下了激動的淚水。那次比賽，讓我懂得了功夫不負有心人，努力才有收獲！
如果，你在大豐區(qū)實驗小學里碰到一位圓臉、大眼睛、自信愛笑的小帥哥時，記��！那就是我—董燁民。
這就是我 篇9
我站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個看起來比同齡人大了許多的女孩子：一米六五的身高，有些胖，一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海像簾子一樣從額頭上垂下來，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏，眼睛不大不小卻閃爍著光芒，嘴巴不大但能說會道。這就是我，一個白羊座的女生。
人們都說白羊座的人酷愛自由，喜歡針鋒相對和竭力為維護自己的看法而辯解，富有挑戰(zhàn)精神，直言不諱，敢于進擊，不怕挫折。個性奔放，熱情，直率，獨立，同時也最愛新鮮感。我的性格正是如此。正因為我的直言不諱和能說會道，在課堂上表現(xiàn)出眾，我常常瀟瀟灑灑，滔滔不絕地表達出自己的觀點，這一點得到同學和老師的公認。
可能是因為我屬牛的緣故吧，我的脾氣特別犟，常常會因為自己和別人的觀點不同，和別人爭論，贏了，我跳上半天都覺得不盡興；輸了，我可不服氣，非要再來一個回合。記得有一天老師讓我們開展一場辯論會，全班分成正方和反方，一開始大家都非常積極，可是到后來，我們這一方的同學都發(fā)現(xiàn)這個辯題對我們一點有利條件都沒有，許多人都準備放棄了，就剩我和兩個同學在和對方辯論，結果，我們輸了，可我就是不服氣，要求再來一個回合，在接下來的兩個回合里，我們越辯越勇，獲得了最后的勝利。
我的興趣廣泛，拉小提琴，打乒乓球，聽音樂，唱歌，都是我的最愛。哦，對了，我還特別喜歡讀書。書是我的好老師，能處處給我啟迪和幫助；書也是我的好伙伴，能在我寂寞的`時候陪我說說話，在我心情不好的時候聽我傾訴。不管是什么書，就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味。我特別享受在下雨天邊聽音樂邊看書，真的是別有一番滋味呢！
說到拉小提琴，那可真是一段漫長而又艱辛的經歷。我今年12歲，小提琴就陪伴我度過了我三分之二的生命。兩年前，我順利通過了小提琴十級的考核。通過小提琴的學習，我也明白了只有在磨煉中才能成長。由于對音樂的熱愛，我參加了聲樂的學習，也通過了聲樂最高級九級的考核。在乒乓球的練習中，我憑借著我的牛脾氣，從不放棄，就算受傷了也是隨便包扎一下就繼續(xù)練習，終于我獲得了市團體三連冠和南京市第六名的好成績。
小時候，我就有一個遠大的理想，希望長大以后能踏出國門，進入世界頂尖級大學之一的哈佛大學學習，成為一名哈佛女孩，畢業(yè)以后能成為一名為大家排憂解難的心理醫(yī)生。我相信，只要我一直向著這個遠大的理想不斷努力，不斷邁進，就一定能實現(xiàn)它。
“愛好出勤奮，勤奮出天才”，這是我最喜歡的一句話，也是我的人生格言。大家都認識我了吧？希望能和大家成為好朋友。
這就是我 篇10
乍一看，我沒什么特別之處，學習也不是多出眾�？雌饋恚液孟裢ζ椒驳�，就像沙灘上的一粒沙子一樣，茫茫沙粒中找不到我的蹤影。但是，俗話說得好；人不可貌相，海水不可斗量嗎。我現(xiàn)在是一粒沙子，將來就是一塊金子。我，絕不平凡。
光論學習，我就顯得與眾不同了。一般情況下，上了五年級之后的女生，都是比較怕數(shù)學的，但我是個例外，我喜歡數(shù)學。喜歡那些難的別的同學做不出來的題。簡單的題往往我的一百的絆腳石，而難題則是我的高分的資本。我就是這樣，越難做的題做得越好。我就像剛從高山奔騰下來的溪流。雖然我很小，但我又要推開阻擋我前進的'勇氣。
但當學習語文的時候，我這個“奔騰的小溪”則像是在平坦呢大道上緩緩流淌，一下變得溫柔起來。我的文筆還不錯呢，偶爾還能寫幾首小詩，寫的作文基本全都是優(yōu)。作文本就是我最得意的私有財產，沒事兒還喜歡翻來看看，時不時享受一下成功的喜悅。
作文寫得好的原因是什么呢？這還得歸功于我那滿滿一柜子的書，他們是我收藏的不舍得拿去與別人交換的寶貝。只要一有空，我就會坐在凳子上專心的看書。往往看書的時候，連別人叫我，我都聽不見。我超乎尋常的定力就是在這時體現(xiàn)出來的。我讀書的范圍也很廣，從古典名著到文學雜志，從童話故事到漢中日報，我一概都看。看的書多了，積累的詞匯句子多了，寫作文也得心應手了。讀書也是我平時的最大愛好。
作文寫到這里，也就差不多結束了，我想告訴大家：請相信，我絕對是一個會讓你們信賴的朋友。這，就是我。
這就是我
我長著長長的頭發(fā)，眼睛黑白黑白的，像黑白相間的鉆石，嘴巴紅紅的，特別是紅紅的臉蛋像個紅蘋果。這就是我。
我叫黃詩涵，就讀人和小學三年級二班。我是一個活潑開朗、勇敢，又文靜的一個女孩。比如：我上幼稚園時常常不愛說話，很內向，父母針對我這個問題給我報了一個興趣班——播音主持。從此以后讓我更加有信心，也很大膽。做任何事情都勇敢去面對，而且話的用詞也更豐富。為什么我也有文靜的一面呢？因為在上小學時，我學習了書法，讓我也能安靜地寫好每一筆，我寫了很多詩句。如：望廬山瀑布、尋隱者不遇、鹿柴、登鸛鵲樓、早發(fā)白帝城、山行等各種詩句。我既學會學字，又學了很多詩詞句。
勇敢是來形容男生的一面，為什么我會拿來形容我呢？是這樣子的，在每年的夏天我都會學習游泳，可只會在水里看見別人游來游去，心里多不是滋味，可自己也怕得很，怕游的時候沉下去。可爸爸說：“那我來教你，學游泳要學會吸氣和憋氣，再開始游�！蔽铱朔滤毩晻r經常一不注意就要喝水，可我還是堅持按照爸爸的要令開始一遍一遍的練習，直到我會為止�，F(xiàn)在我終于會游泳了。
這就是我，我有活潑開朗的一面，又有文靜的一面，還有勇敢的一面。你喜歡我嗎？
這就是我 篇11
大家好！我是劉千惠，已經度過了十二個春秋。下面就讓我來介紹一下自己。
有一個女孩，留著一頭長發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙小小的雙眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，個子不高，在我的臉上還“住”著幾顆“小黑點點”，偶爾還會冒出幾個痘痘，這就是我啦。
我是一個愛笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑聲，常常是“哈哈哈哈”的，不過不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的裝飾，笑一笑十年少嘛，所以我常常把開朗的笑聲傳遞給身邊的人。而且我一笑，兩顆大大的門牙就跟著露了出來，不過沒關系，我倒很是喜歡呢。
我愛幻想，因為在幻想的世界里一切都是美好的。在那個世界里，所有人都是快樂而又幸福的.，沒有傷病，沒有苦難，沒有壞人，爸爸媽媽總說我的想法太過天真，可我依然堅信著幻想有一天也能變成現(xiàn)實。
我喜歡唱歌，我覺得唱歌是隨心所欲的，能讓我們的身心放輕松，因此我很喜歡上音樂課。每次上音樂課，我都是認認真真地唱。無論我在哪里在做什么，都會留下一陣歌聲，想唱就唱，要唱得響亮，我就是喜歡唱歌。
我的愛好也包括看書，總是在書的海洋里流連忘返，說夸張一點，可以說是如饑似渴，廢寢忘食。記得有一次我竟然半夜看起書來了，就是躲在被窩里用手電筒偷偷的看，但后來被“巡房”（其實是去上廁所）的爸媽發(fā)現(xiàn)了，結果被臭罵一頓，有點太“瘋狂”了。
我同樣愛好寫作，自認為寫作是一種享受，每次寫完作文我都會仔仔細細地修改幾次。不過我認為寫作的時候必須得有靈感，就算是在三更半夜我有了靈感，我也會立即起床把它寫下來的。我曾多次作文獲獎：學校、街道、網絡……
我是個“體育弱者”，我真的不咋喜歡體育運動。小時候體弱多病，就像是天生地對體育運動感到反感，有一次的體育測試我竟得了“C”（那個時候剛好在評“三好生”�。瑥哪且院蟀�，老爸老媽就逼迫著我要加強鍛煉，其實我也只是做做樣子啦。不過現(xiàn)在體質好許多了。
我還是個“嬌嬌女”，說來也羞愧啊。從小就被寵慣了，嬌氣似乎已經成了我的代名詞。我的手呢，也像梁山泊的軍師“吳用”一樣，啥也不干，以前媽媽叫我?guī)兔Ω牲c家務活，我卻找借
口說要學習。不過現(xiàn)在長大了也該懂事了，還是要慢慢學會些家務活的。雖然我對廚藝一竅不通，但是假期時間媽媽和阿姨她們就會教我，先從炒菜開始學，我相信我能學好，哪一天能吃上自己親手做的飯菜，我絕對會興奮地亂蹦亂跳。
我的理想也很偉大哦，初中是邁向人生的新一步，再考上重點高中、重點大學，畢業(yè)后有個好工作。然后再帶著家人環(huán)游世界，我還曾經說過要吃遍天下所有美食嘞。為了理想，好好加油，終有一日，實現(xiàn)理想。
這就是我，愿意和我交個朋友嗎？
這就是我 篇12
或許我的舞臺很小，但只要我的心夠寬，那么它也可以無限大。
告別了青春的終點站——大學，我從一個校園來到另一個校園，從學生變成了職場的新鮮人，但要馬上適應角色的變化，獨自駕馭這小小的三尺講臺，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點是家常便飯的事，研究課本，找來各種各樣的教學參考書，努力地尋找最適合的教法。當時，學校還沒有電子白板，有的只是一臺舊式的幻燈機，為了提高課堂效率，我還得經常書寫幻燈片。最后，我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點一滴，我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時候，上天未必就會眷顧努力的.人。我的舞臺首秀，并不順利。上課時，盡管做了很多準備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班，學生們很聰明，但也特別調皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學質量，可想而知。想在學生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望。
我失敗了，猶記得當時接到學生們成績時的心情，有些苦澀。難道我的舞臺上，只能上演著單調乏味的劇情嗎?
不，我不能被打敗，更不能認輸。我默默地對自己說，我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信，努力一定會有回報。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺上的營養(yǎng);嘗試著調整自己上課的思路，學習如何讓教學思路變得清晰，學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文。
再次登上舞臺，雖然還是會有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來和學生們分享，慢慢學會讓自己的語調變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我，也試著尋找一些幽默風趣的內容，把學生們逗樂……我也感受到了，學生們求知若渴的眼神，心領神會的默契。那一刻，我的內心暖暖的。我知道我離我的舞臺夢想更靠近了一步。
時光匆匆，舞臺未變。這小小的三尺講臺，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動，每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時，我會更加明白這舞臺的意義與價值。
它或許永遠不會讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺，它可以無限大!
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