我的煩惱作文

[實(shí)用]我的煩惱作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文1

　　我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，但是我也有煩惱，最大的煩惱就是沒(méi)有一個(gè)我想過(guò)的雙休日。

　　今天是周六，陽(yáng)光高照，暖洋洋的，我想在被窩里多睡會(huì)，結(jié)果媽媽一大早就把我叫起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我再睡一�?huì)兒嘛�！薄安恍校�”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)，“快起床，去上英語(yǔ)課！”我只好下床、吃飯，趕緊去上英語(yǔ)課。

　　上完英語(yǔ)課，媽媽買(mǎi)來(lái)午飯，讓我在培訓(xùn)學(xué)校的教室里快點(diǎn)吃，吃完還要去上寫(xiě)字課。我匆匆吃完午飯，又趕去上寫(xiě)字課。

　　兩小時(shí)的寫(xiě)字課終于結(jié)束了。到家后，我剛想看看電視放松一下，媽媽又說(shuō)了：“別看電視了，四點(diǎn)鐘在電腦里有學(xué)而思在線英語(yǔ)語(yǔ)法課。”我只好打開(kāi)電腦，上起語(yǔ)法課。

　　一小時(shí)語(yǔ)法課結(jié)束后，我終于可以玩會(huì)游戲。沒(méi)想到媽媽又叫了，“不許玩游戲，快吃晚飯！吃完去上數(shù)學(xué)課！”“好的`，老媽。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。上完數(shù)學(xué)課，到家媽媽又叫了，“張珂，馬上去寫(xiě)作業(yè)！”等我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，只好去睡覺(jué)。

　　就這樣，我的周六就在老媽催促的催促聲中泡湯了。什么時(shí)候才能有一個(gè)我自己可以安排的雙休日，有公園，有游戲，沒(méi)有課外班，沒(méi)有一堆作業(yè)呢？

我的煩惱作文2

　　我在班里是一個(gè)什么都懂一點(diǎn)的百科全書(shū)，同學(xué)們遇到不懂的詞語(yǔ)都會(huì)來(lái)問(wèn)我。別看我表面很好，其實(shí)我也有一個(gè)煩惱，就是拖拉。

　　我每天回到家都要吃一頓，然后再上個(gè)廁所，然后才慢吞吞地回房間寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想動(dòng)畫(huà)片、電腦等亂七八糟的'東西，分了心、停了筆，在那里發(fā)了好久的呆才繼續(xù)把作業(yè)寫(xiě)下去，而導(dǎo)致我總要把作文寫(xiě)到老晚老晚，根本沒(méi)時(shí)間干別的事。

　　上周周五的自習(xí)課上，語(yǔ)文老師給我們發(fā)了一張“周清練習(xí)卷”，給我們20分鐘去做完這張卷子。我拿到這張卷子以后，發(fā)現(xiàn)后面的文章很有意思，于是就興致勃勃地開(kāi)始看這篇文章�？戳撕靡粫�(huì)兒才想來(lái)自己是在寫(xiě)卷子。于是我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，結(jié)果剛寫(xiě)了兩個(gè)字就發(fā)現(xiàn)筆寫(xiě)不出來(lái)了，于是趕緊加了根筆芯，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。剛做了幾題就出了個(gè)明顯的錯(cuò)誤，趕緊準(zhǔn)備拿起橡皮擦掉它，但是橡皮找不到了，于是我找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)橡皮掉在地上了，于是趕緊撿了起來(lái)，然后快速地擦了幾下就繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)完了一半，老師就無(wú)情地宣布：“還有2分鐘收卷！”我決定加快寫(xiě)字速度，可是剛寫(xiě)完另一半的一小部分，老師就宣布，讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收卷。導(dǎo)致我在班級(jí)丟了一回臉。

　　唉，拖拉的煩惱真不少！這個(gè)學(xué)期我痛下決心，要改掉天天拖拉的壞習(xí)慣，做一個(gè)寫(xiě)作業(yè)不分神、做事一心一意的好孩子！

我的煩惱作文3

　　我的煩惱作文1050字

　　鮮花敗了，細(xì)雨綿綿的下，織出這樣一幅愁人之景。作為六下年級(jí)的我，有許多煩惱，怎一個(gè)愁字了得？現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。 人們都說(shuō)“人應(yīng)快樂(lè)地度過(guò)一生。是啊，誰(shuí)不想快樂(lè)過(guò)一生��？但是，往往快樂(lè)中總會(huì)夾雜著不愉快。現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀也開(kāi)始搖搖欲墜。你看，各個(gè)中學(xué)校在不斷的招生，先前已考了一次的學(xué)校的我又要再去拼一次，后果是怎樣現(xiàn)在是不能確定的。聽(tīng)老師說(shuō)。“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主觀題、課外知識(shí)，要好好復(fù)習(xí)以前的資料�！蔽一厝シ�箱倒柜尋找以前的資料，真的是很難很難！”老師說(shuō)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，還有半個(gè)學(xué)期就要考試了，時(shí)間已經(jīng)不多了！“錄取分?jǐn)?shù)”、“很難很難”，這一些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，因此，我腦子里常常想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)那對(duì)我有大大期望的父母。因?yàn)椋�我知道，要是我失敗了的�?huà)，他們一定會(huì)很傷心的，因此我一定要一絲不茍，不能容忍自己出一點(diǎn)小錯(cuò)，不能丟一分。老師給我們買(mǎi)考卷、印考卷，還有家人給我買(mǎi)的各縣市的畢業(yè)模擬考卷，要是把我們的試卷一頁(yè)頁(yè)試卷摞放在一起，差不多有一尺厚。那么多，我們?cè)趺茨軐?xiě)完？不過(guò)還是要硬著頭皮做，不為別的，就為我是畢業(yè)生！ 雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)�班同學(xué)別有太大的壓力，但那畢竟是說(shuō)的，哪個(gè)為人師表，為人父母的不希望自己的學(xué)生，子女沒(méi)有作為呢？在以前的時(shí)候我是從來(lái)不擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠，但是我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。每天回到家里，不是做作業(yè)就是做練習(xí)冊(cè)。我真的是煩了，也厭了，不過(guò)那沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班啊，你不進(jìn)步人家就會(huì)趕上你！再回頭看看書(shū)柜里的`書(shū)和日記本，它們都被那厚厚的塵無(wú)情的侵略了，看到它們這個(gè)樣子，我多想給它們“洗”一下“澡”啊，可是誰(shuí)又給我的練習(xí)冊(cè)“減肥”��！每天下午的課上得不清不楚不明不白，是老師講得不好嗎？不是，是我們都被周公勾去了魂魄，個(gè)個(gè)都是拆了的破廟----沒(méi)神。唉，那有什么辦法，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生�。≡诖耍�我真想發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)所有的人說(shuō)：請(qǐng)把綁緊我們翅膀的繩子解開(kāi)吧，讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔吧！雖然我們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，但我還是希望我們可以在快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的“黃金屋”、“顏如玉”。我們是孩子，我們夢(mèng)想有童年的天真快樂(lè)，我們夢(mèng)想有童年的自由自在。如果給我們選擇。我真希望我們可以是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，不用嘗“成長(zhǎng)煩惱”這一道“美味佳肴”！

我的煩惱作文4

　　每個(gè)人也許都有煩惱吧。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩惱，發(fā)生煩惱很多的時(shí)候甚至脾氣暴躁，甚至讓你的心情隨著一連串的失落，你的腦海里全部都是負(fù)面消極的情緒。這些煩惱會(huì)塵封在這個(gè)負(fù)面情緒中崩潰，會(huì)讓你感到焦慮不安，會(huì)讓你精神分裂，從而導(dǎo)致日不思，夜不寢的，會(huì)導(dǎo)致讓你人心惶惶。才得以會(huì)向任何人傾訴或?qū)θ魏稳税l(fā)泄……而我的煩惱就是——媽媽的嘮叨。

　　“一天到晚就知道玩玩，你就想著玩。作業(yè)都做完了嗎？我給你買(mǎi)的輔導(dǎo)資料你都看過(guò)了嗎？你看人家某某某，天天學(xué)習(xí)學(xué)到十點(diǎn)多，學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，你再看看你……” “你說(shuō)夠了沒(méi)有啊？天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，不休息，你看看會(huì)怎樣，那你再看看換來(lái)的結(jié)果如何，我就休息了一小會(huì)，你就要這樣說(shuō)我，我也沒(méi)玩多久，連休息的時(shí)間你都不給我。你...你還要我怎樣啊？” 我心里嘀咕著，但還是忍不出說(shuō)出了口。 “哐”我用力地摔著房門(mén)，躲進(jìn)了自己房間里。不由自主的想起了之前的往事。

　　我坐在書(shū)桌前，絕望的痛苦流淚。書(shū)桌上擺著語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……各科老師交個(gè)我的作業(yè)我都用心，認(rèn)真地做了，即使不會(huì)做的難題我都會(huì)盡力地去想著自己怎么解開(kāi)，我傾盡所有的努力費(fèi)勁了所有的心血，到頭來(lái)她還是不滿(mǎn)意，到頭來(lái)卻換來(lái)“你怎么還在玩，還不快去做作業(yè)�！保瑸槭裁匆�這樣對(duì)我。依然說(shuō)東說(shuō)西，自己就站著說(shuō)話(huà)不腰疼，控制欲就那么強(qiáng)!非要我完美得無(wú)懈可擊不可!是天才能做到這一點(diǎn)，但是做不到每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在呢，我都13歲了，思維都慢慢地活躍起來(lái)了，自己想獨(dú)立了，怎么還像對(duì)待一個(gè)小孩子一樣對(duì)待我。我一直以為是我自己做錯(cuò)了什么。沒(méi)想到是她的強(qiáng)迫癥太強(qiáng)了，說(shuō)到這，讓我越想越生氣。

　　我現(xiàn)在讀了初一，不像小學(xué)的功課那么簡(jiǎn)單，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，讓我覺(jué)得自己很孤單，沒(méi)人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋風(fēng)蕭瑟，把我們這群孩子吹進(jìn)來(lái)了中學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的變換，作業(yè)之多“難為”了娛樂(lè)之少，老師的嚴(yán)厲“阻抑”了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們。是什么難為了我們?是什么阻抑了我們?是什么造就了我們?是煩惱，因?yàn)槲覀儙е鵁�惱上路，它能豐富我們的生活。�。∫惶ь^仿佛看見(jiàn)老師的身影在我腦海閃現(xiàn)，我看見(jiàn)執(zhí)筆寫(xiě)字，一低頭那些所謂功課的.壓力就又呈現(xiàn)了出來(lái)，我趕緊拿起一本書(shū)快速讀起來(lái)，一閉眼忽然又看見(jiàn)媽媽的嘮叨從耳畔里傳過(guò)。沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然還有那揮之不去的就是那是的叮囑和媽媽的嘮叨。做完作業(yè)后，父母又讓我做這個(gè)，做那個(gè)…… 也許媽媽的嘮叨就是我甜蜜的煩惱吧。

我的煩惱作文5

　　如果有人問(wèn)：你最喜歡星期幾？相信，大多數(shù)人都會(huì)回答：周末！而我恰恰相反，我最討厭的就是過(guò)星期天了，因?yàn)槲也粌H要面對(duì)語(yǔ)數(shù)英的三面夾擊，更要一直奔赴于各種補(bǔ)習(xí)班中，再加上老師超級(jí)多的作業(yè)，我巴不得讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在上學(xué)的時(shí)候。

　　星期五下午一放學(xué)，我立馬要坐車(chē)去奧數(shù)班上課，連飯都沒(méi)時(shí)間吃了。晚上八點(diǎn)，我腰酸背痛的.從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)了，剛想躺在床上休息一會(huì)，爸爸一看見(jiàn)就說(shuō)：趕緊去寫(xiě)作業(yè)，再順便把你明天的奧數(shù)班作業(yè)給寫(xiě)了，無(wú)奈，我只好熬到12點(diǎn)半，把作業(yè)寫(xiě)完。

　　周六一早，我被媽媽從床上拉了起來(lái)，一看表才六點(diǎn)多，于是我又躺了下去，卻被一堆衣服給砸醒了，我只好乖乖起床去上課，中午胡亂吃點(diǎn)米線，就去上語(yǔ)文課了，上完語(yǔ)文課馬不停蹄地去上英語(yǔ)課，然后再去更遠(yuǎn)的一個(gè)班上奧數(shù)課，折騰到晚上九點(diǎn)，回到家倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　周日，要聽(tīng)30遍的英語(yǔ)，還要發(fā)口語(yǔ)到微信群里，我的嘴累得都抽筋了。

　　最后，媽媽要我寫(xiě)一篇作文，題目是《快樂(lè)的星期天》，可我一點(diǎn)也不快樂(lè)，我要造反！于是我重新寫(xiě)下了《我的煩惱》。

　　唉，這可惡的周末，真夠煩人的呀！

我的煩惱作文6

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，它會(huì)讓你感到很煩、很討厭。因此沒(méi)有人會(huì)喜歡它、沒(méi)有人希望它來(lái)到自己的身邊。

　　我的煩惱也是每個(gè)孩子的共同煩惱：被自己的.父母“損”。

　　那天我和媽媽在回家的路上，遇到親戚了，我的媽媽便和她聊了起來(lái)。她說(shuō)：“這就是你的女兒吧！她在學(xué)校的成績(jī)肯定不錯(cuò)，在家經(jīng)�？磿�(shū)吧！”我媽媽說(shuō)：“成績(jī)就一般化，而且他家里看什么書(shū)呀！天天趴在電腦桌旁邊，玩電腦�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里在想：老媽啊~不帶你這樣損你女兒的，說(shuō)什么不好，非說(shuō)著干什么�？墒牵�我是小孩，如果插話(huà)的話(huà)肯定會(huì)被我的媽媽罵。唉~我現(xiàn)在真的是啞巴吃黃蓮————有苦說(shuō)不出了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她們終于聊完了，到家之后我就氣憤的說(shuō)：“媽?zhuān)�你怎么可以再別人面前說(shuō)我壞毛��！”媽媽說(shuō)：“可是這是事實(shí)��！”我說(shuō)：“可是…”我被媽媽的話(huà)堵住說(shuō)不出了。

　　我有些不服氣，便上學(xué)問(wèn)了問(wèn)朋友，如果遇到了同樣的情況她們的媽媽是怎么樣做的。果然，與我猜測(cè)的一樣：每位父母都是和我媽媽回答的一樣。我又問(wèn)了問(wèn)她們的感受。果然，又和我猜測(cè)的一樣：無(wú)奈！我們這些小孩這真可憐，就算是你們大人“謙虛”也不帶這樣“損”我們的！

我的煩惱作文7

　　每個(gè)人都有煩惱，煩惱就像影子跟著我不放；煩惱就像一縷輕煙圍繞著我；煩惱仿佛是月亮，我走它也走。我的煩惱就是__聽(tīng)寫(xiě)與寫(xiě)字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂(lè)。

　　我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，每次都有一兩個(gè)錯(cuò)誤，不是張冠李戴就是字母站錯(cuò)了位置，尤其在補(bǔ)習(xí)班更甚，我甚至懷疑我越補(bǔ)越差，不想學(xué)習(xí)了。常言道：水火無(wú)情，可我覺(jué)得我的父母一樣無(wú)情，每次犯錯(cuò)必遭一頓嚴(yán)厲的責(zé)罵。一次，我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去上課，真是希望越大，失望越大，本子發(fā)下來(lái)，我看到的是剌目的80分，原來(lái)我大意失荊州，把d沒(méi)出頭變成a，把h又寫(xiě)作r了。回家當(dāng)然是少不了一頓棍子燒肉。唉！

　　我的字也是我的致命弱點(diǎn)，每次看見(jiàn)作業(yè)本上老師的評(píng)改＂乙＂心里不是滋味，不僅老師批評(píng)，同學(xué)取笑，說(shuō)是雞＂扒＂的'，就連我的小組員周偉杰也嘲笑我，被老師撕掉作業(yè)重寫(xiě)不說(shuō)，還站到講臺(tái)亮相，那一刻，恨不能找個(gè)地縫鉆下去。

　　而今邁步從頭越，我要改變這一切，端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，讓煩惱見(jiàn)到我統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，還我快樂(lè)童年。

我的煩惱作文8

　　曾經(jīng)，我最大的煩惱是姓“朱”這件事。小時(shí)候，媽媽叫我“小豬豬”，我美極了，覺(jué)得自己完全就是可愛(ài)聰明的小豬佩奇。漸漸長(zhǎng)大的我，卻開(kāi)始討厭自己的姓名。

　　從小學(xué)起，我是班上唯一一個(gè)姓“朱”的學(xué)生。上學(xué)第一天同桌就給我起了個(gè)外號(hào)“紅燒豬心”，同學(xué)和老師哄堂大笑，我窘極了，真想找個(gè)地方把臉藏起來(lái)。以后每次點(diǎn)名時(shí)，我都小聲答“到”，生怕引來(lái)同學(xué)們嘲笑的目光；課間休息時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)嘁嘁喳喳的取笑聲。最可惡的是總有同學(xué)叫我“豬八戒”“老豬”……譏笑像潮水一樣向我涌來(lái)，使我難以呼吸�！芭�豬八戒”嘲諷的話(huà)語(yǔ)又一次襲來(lái)，我憤恨地跑開(kāi)。

　　我恨爸爸為什么姓朱，我也恨自己：為什么要投胎姓朱？我想去派出所改名字，我想姓媽媽的姓，可是爸爸不允許。

　　一天上操時(shí)，我聽(tīng)到校園里竊竊私語(yǔ)，月考的年級(jí)第一是一個(gè)姓“茍”的女生。天哪，多尷尬！居然姓“茍”！這是我第一次知道還有這個(gè)姓氏，豈不是一輩子被人叫“小狗”嘛，她好可憐啊，她什么樣？懷著好奇和同情我找到她，偷偷打量：那個(gè)女孩腦后翹著油黑的麻花辮，正坐在梧桐樹(shù)下專(zhuān)心致志地讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)我盯著她，抬頭沖我一笑，嘴角彎出月亮的弧度，露出整齊潔白的牙齒，眼睛黑亮亮的。我的'心瞬間被拉近了，從此我們成了好朋友。

　　我佩服她，佩服她的自信與學(xué)識(shí)。盡管已經(jīng)二十一世紀(jì)，人們對(duì)于綽號(hào)的非議卻從未停止。但是，她告訴我，不要在意別人的評(píng)頭論足，要做最棒的自己，我們不能選擇姓氏，但可以選擇自己的態(tài)度。她的自信與學(xué)識(shí)，像一顆閃耀的太陽(yáng)，只是站在那里，就讓旁人敬而遠(yuǎn)之。相比之下，我姓此“朱”而非彼“豬”，為什么要被別人的言論所左右呢？古往今來(lái)，有多少名人姓“朱”，朱熹編輯刪減“四書(shū)五經(jīng)”；朱元璋是明朝開(kāi)國(guó)皇帝；朱德是中華人民共和國(guó)十大元帥之首……

　　在這之后，面對(duì)別人對(duì)我姓名的譏諷，我再也不氣急敗壞。再長(zhǎng)大一些，我對(duì)自己的姓名越來(lái)越淡，當(dāng)然也交到了不少朋友。深夜我挑燈夜讀，只為擁有更好的成績(jī)。再一次聽(tīng)到對(duì)我“姓名”的嘲笑，我淡然處之，不予回應(yīng)，然后用一份份的好成績(jī)回?fù)羲�有嘲笑我的人。時(shí)間久了，周?chē)�的人似乎也不再注意我的姓名�?/p>

　　時(shí)至今日，我才明白，有些事，順其自然比較好，就如《城南舊事》所寫(xiě)的：嚼著嚼著，總會(huì)吃完的；走著走著，總會(huì)到的。有些煩惱，其實(shí)就是庸人自擾。

我的煩惱作文9

　　萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有；小小年紀(jì)，我卻無(wú)比煩惱。

　　我現(xiàn)象的初中時(shí)代，應(yīng)該是一群青春洋溢的少男少女在教室?jiàn)^筆疾書(shū)；或是在操場(chǎng)上肆意奔跑，揮灑汗水。

　　可當(dāng)我升入了初中，我才發(fā)現(xiàn)，是我的幻想太過(guò)美好。

　　不一樣的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力，這些都讓我有些不知所措。

　　我想著，慢慢適應(yīng)就會(huì)好起來(lái)的。

　　但是有一天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室的時(shí)候，一件讓我為之震驚的煩惱事就來(lái)了。

　　還沒(méi)到早讀時(shí)間，教室里的同學(xué)寥寥無(wú)幾。我坐在座位上，準(zhǔn)備拿出英語(yǔ)課本背單詞，卻看見(jiàn)了一個(gè)疊成心形的紙塊。

　　我拿過(guò)來(lái)一看，猜不出是什么東西。

　　好奇心使我打開(kāi)了這個(gè)它，同時(shí)也打開(kāi)了我的煩惱。

　　入眼的是：

　　親愛(ài)的小青同學(xué)，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場(chǎng)見(jiàn)過(guò)你之后，我就無(wú)法忘記……

　　一封信看下來(lái)，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來(lái)這是一封告白信。

　　我不由的想起上個(gè)星期，我路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，順手幫了一個(gè)男生撿籃球，后來(lái)他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠(yuǎn)了，直到早讀鈴聲響起，我才回過(guò)神來(lái)。

　　然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時(shí)候，我會(huì)走神，老師講解的內(nèi)容常常聽(tīng)到一半就聽(tīng)不下去。

　　我總是會(huì)想起那封被我藏在課桌里的信。

　　我以為過(guò)了今天，明天就會(huì)恢復(fù)原樣了�？墒聦�(shí)是我早上過(guò)隔壁班的時(shí)候，竟看到了張明，他也在看我。

　　我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開(kāi)口向別人訴說(shuō)，或者跟誰(shuí)說(shuō)。

　　連續(xù)幾天，我都沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。我害怕老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的異常，就變得有些小心翼翼。

　　我認(rèn)為不能再這樣下去了，它會(huì)毀了我的。

　　回家的時(shí)候，我?guī)е�那封信和我的煩惱一并向媽媽說(shuō)了。

　　媽媽沒(méi)有責(zé)怪，她反而耐心的`教育我：這件事告訴大人是正確的。對(duì)于這種事，你們還有些懵懂，對(duì)于異性的喜歡也開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。但現(xiàn)在，并不是個(gè)好機(jī)會(huì)。學(xué)生的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，以后還有更廣闊的天地等著你們?nèi)ラ_(kāi)拓。

　　我認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講了許多，慢慢的，我的煩惱、不安就被化解了。

　　這個(gè)年紀(jì)，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做個(gè)積極向上的好學(xué)生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現(xiàn)在要考慮的。

　　在人生的道路上，每個(gè)人都有大大小小的煩惱。只要朝著正確的路，一定會(huì)有辦法化解。

我的煩惱作文10

　　人越大，煩惱的事就越多。真懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呀。

　　自從上了初二以后，課程多了，作業(yè)也多了，心情自然就更不好了。所有作業(yè)中，我最愁數(shù)學(xué)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，總想趕緊做完，免得聽(tīng)老媽的嘮叨老爸的指導(dǎo)。為了盡快完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿起手機(jī)打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，一會(huì)兒作業(yè)幫，一會(huì)兒互動(dòng)作業(yè)，這樣一來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)就像在吃雞，而我手上那兩個(gè)軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數(shù)學(xué)作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫(xiě)完了。

　　第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我懷著緊張的心情走進(jìn)教室，忐忑不安的坐了下來(lái)，心里祈禱著“老師千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語(yǔ)氣里帶著十萬(wàn)分的火氣喊出了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常熟悉的名字，我思考了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)老師在叫我！

　　我意識(shí)到老師一定是看出我的作業(yè)不是自己做的，只是缺少一個(gè)確鑿的證據(jù)把我繩之以法。此時(shí)此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個(gè)拿顯微鏡才能看得見(jiàn)的小黑點(diǎn)兒。那小黑點(diǎn)，漸漸組成了幾個(gè)字，我想它們組成的是我的名字，和各種各樣的'美食，我想我是餓了�！啊�…過(guò)重的背包/過(guò)度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒(méi)有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現(xiàn)在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒(méi)有大不了/人們不該去羨慕飛鳥(niǎo)/世界比我大把自我縮小……”也許此時(shí)只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來(lái)一邊心里暗暗說(shuō)：涼涼了。

　　可是“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，附近的同學(xué)在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽(tīng)懂了，于是我大聲的把答案喊了出來(lái)，有點(diǎn)聲嘶力竭，又有點(diǎn)生情并茂。而老師對(duì)我的回答也是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過(guò)關(guān)了。可是第二天老師與平常一樣抱著書(shū)來(lái)上課，我只看到老師的手在舞動(dòng)著，嘴也在不斷的合上張開(kāi)，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識(shí)的眼神看著我問(wèn)道：“剛才我講了些什么？請(qǐng)你重復(fù)一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！

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　　我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹？為什么成長(zhǎng)注定這么多煩惱？或許有一天我們會(huì)恍然大悟：一切煩惱都是快樂(lè)的源泉，一切煩惱都自有因果。

我的煩惱作文11

　　每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)時(shí)遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現(xiàn)在還沒(méi)有解破開(kāi)的密碼，那真是“三分春色描來(lái)易，一段傷心畫(huà)出難”，我們想解開(kāi)它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能解破，里面埋藏著成功的真諦，這個(gè)真諦就是“方法”。

　　我的煩惱就是一個(gè)字—— “背”，不管背什么我都要比別人慢得多，而且從來(lái)是死記硬背，這個(gè)煩惱就是我從小到大都沒(méi)有解開(kāi)的密碼。別人輕輕松松背下來(lái)的課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常艱難。我常常問(wèn)自己著這到底是為什么?直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經(jīng)歷才讓我終于找到了答案。

　　上了初中的我再也逃不出背書(shū)的魔掌，每學(xué)一篇課文就要背誦，再長(zhǎng)也必須背!剛開(kāi)始怎么背也不會(huì)的時(shí)候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來(lái)了，一邊把單詞往腦子里塞一邊哭，幾次痛苦的經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)用這個(gè)方法再背下去肯定不行，我會(huì)被折磨死的。于是我就問(wèn)爸媽?zhuān)�而他們講的`“用心背書(shū)法”、“唐僧念經(jīng)法”壓根兒不適合我。我只好繼續(xù)找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關(guān)鍵性的話(huà)，這個(gè)試了還不行我就再換，我堅(jiān)信不可能找不到適合自己的方法，沒(méi)想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了!

　　我找到方法了——翻譯課文。開(kāi)始的時(shí)候我把課文大意用中文把翻譯出來(lái)，看意思把英文句子說(shuō)出來(lái)，雖然給老師背時(shí)容易丟詞落詞，但是我終于背下來(lái)了!這就是進(jìn)步!那天晚上，我興奮得很久才睡著。

　　后來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得老寫(xiě)中文翻譯有些浪費(fèi)時(shí)間，于是便在我的腦子里浮現(xiàn)出課文的畫(huà)面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了!就在我成功背完的一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無(wú)比踏實(shí)的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書(shū)”的魔掌!那種感覺(jué)我說(shuō)不上來(lái)，可它就像花兒期待著初春時(shí)的含苞待放;就像一棵小草經(jīng)歷一整個(gè)寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會(huì)兒——而現(xiàn)在彩虹到處都是，而且永遠(yuǎn)地待在了天邊!

　　這個(gè)突如其來(lái)闖進(jìn)我腦子里的背書(shū)方法真的來(lái)之不易，“人海闊，無(wú)日不風(fēng)波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅(jiān)持不懈的結(jié)果�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，你努力了，就會(huì)得到回報(bào)。煩惱，我們?cè)僖膊灰?jiàn)!

我的煩惱作文12

　　假如煩惱是水，也要成為一股奔騰的活水�。∧呐率且谎矍迦�，哪怕是一條小溪，它也要去沖開(kāi)攔路的高山，去投奔江海

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，不要擔(dān)心，要去戰(zhàn)勝它，讓它去投奔到江海里。

　　我的煩惱是考試總考不好，就好像一只烏龜在追一只兔子，如果我不全力去追趕它，可能我這一輩子也追不上了。六年級(jí)的期中考試又沒(méi)有考好，在課堂上，老師用失望的眼光看著我�；氐郊液�，父母也發(fā)出了低聲的哀嘆，都如一塊塊大石頭壓著我，讓我吸不上一口新鮮的空氣。在課間，我本以為可以得到同學(xué)的安慰，可沒(méi)想到等來(lái)的是這樣一句話(huà)＂考砸了＂。

　　一瞬間，心中脆弱的自尊崩塌，鼻子發(fā)酸，咽喉堵塞，兩眼模糊，情不自禁的流下了眼淚。

　　每一個(gè)孩子都很貪玩，玩耍是孩子的天性。課間，看著窗外飛跑而過(guò)的同學(xué)，聽(tīng)著身邊好朋友的打鬧聲，在看看我自己，沒(méi)有考好試卷，好像有什么力量一直拉著我不讓我出去。周末，當(dāng)窗外的'白云飄過(guò)，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒在唱歌，我正要向它們招手，可眼前卻出現(xiàn)了一張我考砸的試卷。

　　我必須要戴上一個(gè)光環(huán)，我要努力學(xué)習(xí)，埋頭讀書(shū)，才能追趕上那只快跑的兔子。

　　假如我是船，不要靠岸停泊，也不要隨波逐流，我將高高地升起風(fēng)帆，駛向無(wú)人到過(guò)的海域，去戰(zhàn)勝它煩惱。

我的煩惱作文13

　　毎個(gè)人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應(yīng)該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個(gè)近視眼。

　　近視眼帶給我很多的不便，例如像是當(dāng)眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì)看不清東南西北了，尤其是同學(xué)叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時(shí)候才能解決我的煩腦。

　　我很怕健康檢查，因?yàn)槲遗陆】禉z查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴(yán)重，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭�我說(shuō)：只要我努力注意看書(shū)的距離和時(shí)間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!

　　有一次，我們學(xué)校在吃麵的時(shí)候，我的眼鏡起霧了，而同學(xué)叫我，我認(rèn)錯(cuò)人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼田雞，那時(shí)候我難過(guò)及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過(guò)，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時(shí)好玩，但是卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，這樣會(huì)不會(huì)傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我的心情好多了，因?yàn)槲抑�道他們不是故意的，是無(wú)心的，所以我就不會(huì)那麼難過(guò)了，也原諒他們了。

　　記得還有一次，因?yàn)槟翘煜掠�，所以我剛從�?chē)子上下來(lái)時(shí)，眼鏡霧矇矇的，讓我看不清楚前方，所以有一臺(tái)車(chē)衝了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整隻腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要?jiǎng)邮中g(shù)，那個(gè)時(shí)候，我的.眼淚一滴滴的低了下來(lái)，我想：如果沒(méi)有近視眼的話(huà)那該有多好呀!

　　媽媽跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦!只要你以后看電視的時(shí)間不要那麼長(zhǎng)、看書(shū)的距離不要太近，時(shí)間不要太長(zhǎng)，學(xué)校下課時(shí)要多小山坡上的綠樹(shù)，視力會(huì)慢慢進(jìn)步，所以不要太心急。那個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個(gè)小時(shí)。果然，我的度速加深的沒(méi)有這麼快了。

　　有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門(mén)，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我上課都沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲叶紱](méi)在聽(tīng)，所以我就愣在那裡，不知道如何是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時(shí)候我好難過(guò)喔!所以我下課就去告訴老師，我不會(huì)回答的原因，老師才原諒我。

　　所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。

我的煩惱作文14

　　我的煩惱作文1050字

　　我的煩惱說(shuō)起來(lái)還真是一大堆一大堆的，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我正處于這個(gè)多煩多憂(yōu)的年齡段呢？最讓我無(wú)奈的，就是父母總是不經(jīng)意間把話(huà)題扯到我身上，讓我真是躺著中槍?zhuān)�頭疼不已，也五味雜陳。

　　漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我早已身心疲憊。一個(gè)人慢慢地走在放學(xué)的路上，看影子孤獨(dú)的留在地上，被夕陽(yáng)慢慢拉長(zhǎng)。全身的骨頭都快散架了，稍稍動(dòng)一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒頭就睡啊。我腦袋暈暈乎乎的，冒出了這樣一個(gè)荒唐的想法�？墒牵�回家的事情更多，這已成為一種奢求。

　　怎么這么晚回來(lái)？剛進(jìn)門(mén)，媽媽不悅的聲音傳來(lái)�？晌沂窃趺戳�？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出現(xiàn)星光的藍(lán)幕，嗯長(zhǎng)長(zhǎng)地發(fā)出鼻音，嘴像張開(kāi)一不般。我有些頭暈地回了自己的房間。我能感受到媽媽疑惑的目光，但她沒(méi)有說(shuō)什么。

　　晚飯間，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我聽(tīng)來(lái)，倒好像是催眠曲一般。

　　父母談著談著，又談到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，張了張嘴，可發(fā)不出一點(diǎn)聲音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我這個(gè)樣子，出聲問(wèn)道：你有什么事嗎？沒(méi)有�；蛟S太累了，也或許是聽(tīng)膩了，我平淡又簡(jiǎn)潔地回答。

　　當(dāng)媽媽帶著教育性的目光看向我時(shí)，我便知道，她又要開(kāi)始說(shuō)那講過(guò)無(wú)數(shù)遍的長(zhǎng)篇大論。眼皮開(kāi)始打架，我想，父母可能永遠(yuǎn)明白不了自己的心。索性微閉著眼睛低頭吃飯。媽媽一看，顯然誤會(huì)了，帶著怒氣大聲說(shuō)道：你看看你，別人家的孩子到家，總有和父母說(shuō)不完的話(huà)，你呢？總是這樣一副樣子！

　　為什么，為什么你們都不了解我呢？我低頭默默吃飯，眼睛有些澀澀的。就如攀比一樣，總是和我說(shuō)他人的好，把我說(shuō)的一無(wú)是處。好像我天生就比別人低一等。一頓飯，又在父母教導(dǎo)聲中度過(guò)。媽媽看到我進(jìn)房間，還想說(shuō)什么，被爸爸拉住了，我無(wú)意看到父母最后那緊皺的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，鑲嵌著月和璀璨的星。

　　煩惱，真的是不可抑制的嗎？

　　我有些迷惑。

　　亂糟糟的腦子里，是父母那段模糊的.教導(dǎo)。換一種角度，如果我能做到別人一般，如果我能聽(tīng)進(jìn)父母的話(huà)，如果我能回到家高興地和父母談笑幾句是否會(huì)不一樣呢？聽(tīng)得太多父母的話(huà)，反而默認(rèn)轉(zhuǎn)移為煩惱而被忽略�？墒�，他們說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)。我怔怔的想著，忽然明白了什么。也明白了煩惱永遠(yuǎn)都是自己制造出來(lái)的。

　　煩惱是人人都有的，要看你怎么看待它，我們所要做的，便是解決煩惱，讓它成為我們成功的基石，而不是絆腳石�；蛟S還有很多人為這個(gè)那個(gè)而煩惱，但是，你們可以試想，沒(méi)有煩惱的世界，又何其的無(wú)味呢？

我的煩惱作文15

　　大人們都說(shuō)，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著快樂(lè)與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱��？！

　　我為什么這么說(shuō)？

　　“真真實(shí)實(shí)我的煩惱”，且列出來(lái)給大家看看：

　　盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來(lái)了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的`玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開(kāi)小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的計(jì)劃泡湯了！那是一段什么日子��？一共一個(gè)月的假期，其中15天用來(lái)上奧數(shù)，另外7天上公共英語(yǔ)準(zhǔn)備二級(jí)考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語(yǔ)、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語(yǔ)單詞。Oh,my god！你說(shuō)這幸福嗎？

　　再和你聊聊學(xué)公共英語(yǔ)的事吧！你可知道我目前所學(xué)習(xí)的公共英語(yǔ)二級(jí)其實(shí)是相當(dāng)于高中學(xué)生的課程？我一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，按常理是4年后才學(xué)那玩意兒的，你說(shuō)難不難？這個(gè)寒假要背一千多個(gè)英語(yǔ)單詞，我背得快，忘得更快，一天平均要記熟40個(gè)單詞，哪抵擋得住呀！不光這，還要完成10篇閱讀，寫(xiě)2篇英語(yǔ)作文，背誦N篇課文……，用一個(gè)字來(lái)形容：苦！用兩個(gè)字來(lái)形容：太苦！尤其是用英語(yǔ)寫(xiě)作文，不知道要比用中文寫(xiě)作難多少倍，得考慮語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、句式，真搞不懂上帝干嘛把英語(yǔ)造得那么復(fù)雜！

　　你說(shuō)有多煩惱！

　　家長(zhǎng)們都是望子成龍、望女成鳳，這點(diǎn)大家心里都明白，可……唉！雖然我挺苦的，但是，放眼看四周，同學(xué)們誰(shuí)不苦��？每當(dāng)晚上我挑燈背英語(yǔ)單詞時(shí)，向窗外望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，別的孩子可能在熬夜做奧數(shù)習(xí)題，寫(xiě)作文……既然有那么多的人都和我一樣，那我還有什么可抱怨的呢？

　　家長(zhǎng)們老說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長(zhǎng)，給我們帶來(lái)的不僅是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，還有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，苦中求樂(lè)吧。

　　盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語(yǔ)，我不會(huì)為學(xué)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)犯愁，學(xué)起來(lái)小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù)，學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來(lái)不會(huì)感到困難，反倒覺(jué)得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂(lè)的代價(jià)啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進(jìn)了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來(lái)！可還是期盼，何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育啊？何時(shí)我們能夠真正快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天的童年？

　　我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！

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