再見了作文

時(shí)間:2023-11-09 00:49:46 好文 我要投稿
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(通用)再見了作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的再見了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)再見了作文

再見了作文1

  我是一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生,望著我將要離開的學(xué)校,心中感慨萬(wàn)千。每天看著倒計(jì)時(shí),從三位數(shù)變成兩位數(shù)變成一位數(shù),心里真的好難受。最后,數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多的。

  平時(shí),我早上來(lái)到學(xué)校,印入眼簾的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的同學(xué)們,他們歡笑著,我卻十分傷心。一個(gè)星期后,何時(shí)才能再見到他們的笑臉,何時(shí)才能再聽見他們的聲音,何時(shí)才能再次相遇……上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽課的樣子,更是讓我傷心。天真可愛的他們,令我懷念。一個(gè)星期后,我們將天各一方。再見了,我親愛的同學(xué)們。

  老師為我們認(rèn)真上課的樣子,認(rèn)真講解的`樣子讓我好心痛。為我們生氣,為我們擔(dān)心……再見了,我敬愛的老師。

  哦,我成長(zhǎng)六年的學(xué)校,我也將要離開你。心中有諸多的不舍,記得那棵樹下,我曾經(jīng)埋過(guò)東西。我翻了出來(lái),紙條上寫著:再過(guò)4年,我就成為六年級(jí)的大哥哥姐姐一樣了?赐旰,眼淚已經(jīng)悄然落下了。我自認(rèn)為我是堅(jiān)強(qiáng)的,卻被分別打的支離破碎。再見了,包含了太多意思,太多感情。再見了,我成長(zhǎng)的學(xué)校。

  教室還是那個(gè)教室,老師還是那個(gè)老師,學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是教室里的人一直在更換。望著校園,我想說(shuō):“再見了,我的同學(xué);再見了,我的老師;再見了,我的學(xué)校。我堅(jiān)信我們會(huì)再次見面的。只是換了時(shí)間,換了地點(diǎn),我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了!!

  再見了!

再見了作文2

  “小時(shí)候最崇拜的就是您,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;小時(shí)候最向往的就是您,站在講臺(tái)上多么神氣……”每當(dāng)唱起這首歌,我都會(huì)想起敬愛的老師,往事也歷歷在目。

  記得一年級(jí)時(shí),我們背著大大的書包,好奇地東張西望。是您領(lǐng)著我們走進(jìn)教室,走進(jìn)知識(shí)的'海洋。您教我們做人做事、語(yǔ)文算術(shù)、動(dòng)聽的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,對(duì)什么都感到好奇。

  老師,您還記得嗎?有一堂課,您叫起一位同學(xué),對(duì)他說(shuō):“你有幾個(gè)手指頭?”他不假思索地回答:“十個(gè)!薄霸趺磿(huì)呢?讓我來(lái)數(shù)。一、兩、二、三、四……”“老師,您數(shù)錯(cuò)了!”可是您并不理會(huì),孩在繼續(xù)數(shù)!啊、九,九個(gè)手指頭。”“老師,兩就是二呀!”“那也許就是可能,你為什么要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時(shí),我們總算明白您為什么“犯傻”了,都哈哈大笑起來(lái)。

  那堂課,我們學(xué)的很好,而且文章中再?zèng)]有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。

  老師,六年來(lái),我們學(xué)到了多少知識(shí),取得了多大的成就!我們寫字,橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通;我們朗讀,抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)降調(diào)樣樣明了;我們寫作,我們的名字在《作文報(bào)》上分外妖嬈!在這一切的背后,您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際,我們向您輕輕地呼喚一聲——老師,您辛苦了,再見了,老師!

再見了作文3

  志愿軍叔叔,快上車吧!難道你還怕我將你這位不是親人勝似親人的志愿軍叔叔給忘懷嗎?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。

  還記得邱少云通知,那次狙擊戰(zhàn)中,其實(shí)他可以為了自己將火撲滅。但他沒有這么做,他為了朝鮮人民,為了民族大愛,他一個(gè)人臥在草叢里,默默的獨(dú)自承受;鹚烈獾娜紵拖褚活^兇猛的老虎,張開了血盆大嘴,吞噬著邱少云同志。戰(zhàn)后,我們看到了邱少云同志,他的皮膚被燒得黑乎乎的,看著他,我們似乎也受到了內(nèi)心那火的炙熱,我們?cè)僖踩滩蛔×,眼淚在眼眶中沸騰著,他為了保衛(wèi)我們的家園,犧牲了。

  那十惡不赦的洋鬼子,伸出了他們貪婪的手,卻終究抵不住正義之士。這八年來(lái),你們付出了青春與熱血,付出了血的代價(jià)。千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士為了民族大愛,舍棄小愛,付出了自己的生命。熄不滅的,是與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎腵民族火焰。體內(nèi)流淌的,是永遠(yuǎn)沸騰的一腔熱血。走不完的,是曾經(jīng)同甘共苦,共患難的路。

  再見了親人。

  希望我們不要再以這種身份見面。

再見了作文4

  我常常站在黎明的天空下,手里是一本很舊的書,看著天壁上的飛鳥如何自由地飛翔,看黯淡的夜空如何在太陽(yáng)升起的那一刻丟失自己應(yīng)有的色彩。那些原本很平常的事物,就這樣變的不平凡起來(lái)。

  每次在新的一天里,我會(huì)感嘆時(shí)間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子,因?yàn)樗淖哌h(yuǎn)而變的更加模糊,最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。

  比如說(shuō)清晨。

  我是一個(gè)很懷舊的人,以前的東西舍不得丟棄,即便是記憶,我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起,更多的是溫暖,那些寒冷從此不復(fù)存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索,更多的.是精神上的安慰,就像飛蛾撲火,即使死亡也無(wú)所謂。

  和你在一起,有快樂(lè)也有悲傷,有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過(guò)超越是一件多么不可思議的事,現(xiàn)在它卻簡(jiǎn)單得像手心手背――翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就是另一片天空。

  以前我很自閉,也不愛說(shuō)話,自己躲在一個(gè)小角落里,看著別人快樂(lè),我會(huì)更加孤獨(dú),可是清晨讓我不再是一個(gè)人。她說(shuō),你不要對(duì)人這么冷漠,你不要再這樣下去。

  可我究竟怎么了呢。

  連我自己都不知道為什么會(huì)這樣,我還能夠用什么方式來(lái)生存。

  我還能夠用最后一點(diǎn)希冀來(lái)支撐我自己,我還能夠一個(gè)人孤獨(dú)地走完我自己的路,不用任何人的同情,只是會(huì)讓人窒息。

  再見了,我的朋友。

再見了作文5

  今天,媽媽吩咐我收拾房間,突然,我找到了一張和外婆一起合照的照片。它令我回憶起我和外婆共度的美好時(shí)光。

  外婆的個(gè)子矮小,她令我喜歡的.一點(diǎn)是她的圓圓臉和胖胖的身子,如果她蹲下來(lái)的時(shí)候,就像一個(gè)地球儀一樣,圓圓的。

  每逢星期六,我都會(huì)去外婆家度假,這是一星期最愉快的一天。因?yàn)樗龝?huì)買很多好吃的糖果給我吃,還陪我玩游戲機(jī)直到深夜。

  我最深刻的印象是某年暑假,我和外婆到新加坡旅游。一天晚上,我在酒店房間的床上跳躍,像一只猴子在森林跳來(lái)跳去。一不小心一腳踏空了,跌在地上,正在喝水的外婆馬上放下水杯,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:「有沒有弄傷?」我爽快地回答:「沒有。」,還扮了一個(gè)鬼臉。當(dāng)下,我感受到她對(duì)我的關(guān)心。

  去年夏天,外婆患了癌癥,她在醫(yī)院住了很久,有一天,媽媽急急忙忙和我一起到醫(yī)院探望她,她輕聲跟我說(shuō):「你要保重身體,努力讀書,做個(gè)好孩子。 」我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),眼淚俏俏流下來(lái),我也不知道。

  不一會(huì)兒,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō),外婆去世了,我聽到后,放聲大哭。要好幾小時(shí)后我才可以冷靜下來(lái);丶彝局校铱粗炜辗路鹇牭酵馄鸥艺f(shuō)再見,我也向天揮手。

  這件事令我明白「樹欲靜而風(fēng)不息,子欲養(yǎng)而親不在」的道理,我要好好珍惜家人。

再見了作文6

  在6年的小學(xué)生活中,我有著很多難以忘懷的往事。有許許多多的話想說(shuō)出來(lái),如果現(xiàn)在不說(shuō),以后就沒有機(jī)會(huì)了。

  老師,我們即將要分開了,我想對(duì)你說(shuō):“我們有時(shí)候不是故意要惹你生氣的!”只是有時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但又有誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤呢。雖然有時(shí)我覺得作業(yè)太多了,但是我們清楚你是為了我們好。在這里我要把我所有的話都告訴你。你是我最尊敬的老師。你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中,無(wú)論以后發(fā)生什么,我都不會(huì)忘記你對(duì)我的教育和關(guān)懷。

  記得有一次,我有一道題不太會(huì)做,老師你就細(xì)心的給我講解。講完之后我聽懂了,當(dāng)你看見我懂了后,臉上露出了一絲微笑。我頓時(shí)覺得老師的眼睛里有一種親切感。還有一次,那天我忘記帶錢了,我還以為我中午要餓肚子了。沒想到老師拿了一張飯票給我。她說(shuō):“拿去吧,快去打飯,別餓著了!”我看見了老師的眼里有慈祥的目光,我感覺到好溫暖。還有一次,我的卷子上錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的很簡(jiǎn)單的題,全班就我一個(gè)人那道題錯(cuò)了。老師講到這道題時(shí),正朝我走來(lái),我覺得老師這次肯定會(huì)罵我,沒想到的是,老師只是用她的眼睛看了我?guī)酌腌,好像在?duì)我說(shuō):“這種題不該錯(cuò),下次要注意!”我當(dāng)時(shí)真的好感謝您,沒有在全班同學(xué)面前批評(píng)我。

  回顧六年的.歷程,有著多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,都是老師陪著我們一起走過(guò)。而對(duì)我印象最深的是老師的眼睛。我只想說(shuō)“再見了,老師!我會(huì)牢記您的教誨,各方面都更上一個(gè)新的臺(tái)階!

再見了作文7

  小魏,快上車吧,你為我們朝鮮的安危,已經(jīng)打了八年仗了,您正值年輕時(shí)代,還有許多東西等你去做,快上車吧,你母國(guó)的親人還等著你呢,為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們把您這位中國(guó)小伙忘懷?不永遠(yuǎn)不會(huì),八年來(lái),你們連犧牲了多少戰(zhàn)士?你們?yōu)槲覀儙土硕嗌倜Γ∮浀盟哪昵耙蝗碎_飛機(jī)轟炸最激烈的時(shí)候,我的小兒子在后山玩,敵人的飛機(jī)滿天炸,可是我因?yàn)檎也坏叫鹤踊杳,你趕緊教我?guī)У竭B又親自找來(lái)醫(yī)生等我醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn),小孩子還沒有找到,你又帶著幾名戰(zhàn)士滿山遍野的找,終于在后山找到了因找不到媽媽而哭的小兒子,,可是幾架飛機(jī),發(fā)現(xiàn)了你們,剩下的戰(zhàn)士趕緊抱起了小兒子走,而你卻被炸彈炸倒在地,直到第四天你才行來(lái),可是你的.腳,卻不行了,盡管你輪椅在身,可是你卻進(jìn)村做了不少好事,第二年,村民們和連中其他的戰(zhàn)士,才找到合適的醫(yī)生給你做手術(shù),你這雙腳這才復(fù)原……你說(shuō)這比天還大的友誼,我們?cè)匐y忘懷?

  再見了,親人,再見了,親愛的站士!

  列車,請(qǐng)遲一點(diǎn)再走,讓我們?cè)倏匆谎壑袊?guó)的親人。

  再見了,親人,我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄穑?/p>

再見了作文8

  六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,回首六年的校園生活,最難忘的還是那白球鞋上的黑鞋印。

  那是一節(jié)微機(jī)課,后座的林飛穿著他那雙最喜歡的白球鞋來(lái)上課了,我不禁暗暗歡喜,三天前被林飛弄得在同學(xué)面前下不來(lái)臺(tái),今天,我一定會(huì)讓他后悔!于是,我向我的死黨同桌使了個(gè)眼色。同桌名叫申裕龍,和林飛也有“不共戴天之仇”。只見這小子遞給我一包黑乎乎的東西,之后就一溜煙跑了。我拿出那包黑東西,原來(lái)是用鞋油加膠調(diào)出來(lái)的,虧他能想出來(lái)這餿主意,我不禁暗暗自喜。我把鞋套小心翼翼地套在腳上,別看我表面平靜,心里卻像是懸著一個(gè)碩大的石頭。我用顫抖的手在鞋套上抹上鞋油之后,心里的大石頭總算是落下了。我的腳伸向林飛的.鞋時(shí),卻被李老師看到了,“坐正!”我立馬坐正,可腳卻不敢向下放。正在這時(shí),李老師嚴(yán)厲地說(shuō):“腳放地上!”我頓時(shí)緊張起來(lái),看到腳下有塊布,才安心地踩在上面。后來(lái),老師走遠(yuǎn)了,我接著執(zhí)行計(jì)劃。把腳伸向林飛的鞋,我的腳一顫抖,碰掉了一本書,把我嚇壞了,可計(jì)劃還是成功了。

  林飛發(fā)現(xiàn)了他鞋上的黑鞋印,便告訴了老師,老師看了而看他鞋上刺眼的黑鞋印大發(fā)雷霆,“誰(shuí)做的?站起來(lái)!”我正要站起來(lái),林飛卻說(shuō):“老師,不用了,這樣會(huì)傷害同學(xué)感情的,我想辦法擦掉就行了。”我聽后,心里很是慚愧。放學(xué)后,我把能擦去鞋印的油水偷偷放到了他的書包里。

  這件事,我不會(huì)忘記,因?yàn)樗肋h(yuǎn)存在我的記憶寶盒里。

再見了作文9

  今年開學(xué)沒過(guò)多久,我們就遇到了一位實(shí)習(xí)老師——馬老師。

  她是教語(yǔ)文的。有時(shí)候班主任老師不在,就由她來(lái)幫助我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。就在洪老師介紹完畢的時(shí)候,原本寂靜的教室驟然出現(xiàn)一群掌聲,大家都興高采烈地議論起來(lái)。

  雖然馬老師看起來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,但在重要的公開課上卻覺得很輕松。就在上個(gè)星期,馬老師給我們上了一節(jié)公開課《寫給家鄉(xiāng)孩子們的信》。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,大家都知道這是一節(jié)公開課,使一下子從吵鬧變?yōu)榘察o。我心想:這節(jié)公開課要拍照,我可不能掉鏈子呀!于是,上半節(jié)課我除了舉手就是坐正,但馬老師那看起來(lái)放松的姿態(tài)讓我們也逐漸放松下來(lái),使我們的神經(jīng)放松,更加積極回答馬老師的問(wèn)題,那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們忘記下課,忘記吃飯,使我們沉浸在課堂的世界里,讓人身臨其境,雖然這次馬老師拖了課,但是讓我們感到十分快樂(lè)。

  只要馬老師一來(lái),大家就紛紛精神抖擻,但該來(lái)的總是還會(huì)來(lái)。這個(gè)星期五,馬老師因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間到了,要離開這個(gè)教室,離開這個(gè)課堂了。大家個(gè)個(gè)垂頭啜泣,那連綿不斷的掌聲回蕩在教室里,回蕩在我們的'心中。馬老師給我們每人一個(gè)小禮物,以表示我們給她的快樂(lè)時(shí)光。我們大家銘記馬老師的話,直到永別的時(shí)候,有一些同學(xué)默默地滴了幾滴眼淚,不停的跟馬老師告別。最終,馬老師的臉龐漸行漸遠(yuǎn),直到消失在茫茫人海之中……

  馬老師,我們是您的第一批學(xué)生,您的名字永遠(yuǎn)印在我們的心里,希望再會(huì)!

再見了作文10

  我們敬愛的實(shí)習(xí)老師就要走了。今天,是她們?cè)阪?zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)生涯的最后一天。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生涯既短暫又漫長(zhǎng)。短暫的是:一轉(zhuǎn)眼間,六個(gè)星期就過(guò)去了,我們就要和實(shí)習(xí)老師說(shuō)再見了。漫長(zhǎng)的是:這六個(gè)星期里,實(shí)習(xí)老師過(guò)的很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),收獲了工作經(jīng)驗(yàn)。今天的.最后一節(jié)班會(huì)課,我們?yōu)閷?shí)習(xí)老師開了一個(gè)送別會(huì)。

  班會(huì)課前,實(shí)習(xí)老師送了我們兩盆綠色植物。她們希望我們與這兩盆植物一樣蓬勃向上,茁壯成長(zhǎng):也希望著兩盆植物能給我們班帶來(lái)每天的好心情,給我們班帶來(lái)一份生機(jī)、一份活力。

  馮釗陽(yáng)、董文博、胡舒怡和宋婕的詩(shī)歌朗誦《感恩老師》使送別會(huì)拉開了帷幕。

  “老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間”是啊,老師不就像這米蘭默默的奉獻(xiàn)著嗎?“它不是為了爭(zhēng)春才開花,默默地把芳香灑滿人心田”丁佳穎與胡蓮雅的二重唱告訴了我們這個(gè)道理。

  今天,我們請(qǐng)來(lái)了兩位“嘉賓”:葉老師和張老師,接受我們“小記者”:楊欣瑜與許欽沁的采訪。葉老師和張老師都留下了自己的qq號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生涯讓兩位“嘉賓”都受益匪淺。

  “傷離別,離別雖然在眼前,說(shuō)再見,再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)”讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,再見

再見了作文11

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,就要離開母校,離開辛勤教導(dǎo)我們的老師,我的心中充滿不舍與依戀。老師,六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛與幫助,我的每一次成長(zhǎng)都凝聚著您的心血。

  剛步入三年級(jí)時(shí),因?yàn)椴砰_始離家,您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎?那天,我很開心,但也有點(diǎn)兒小緊張,是您一邊教我怎樣放松,一邊鼓勵(lì)我,賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開始了,您坐在臺(tái)下,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì),我順利完成了比賽,還得了第一名呢!

  直到我上了六年級(jí),您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了,我真的不愿意。老師,因?yàn)橛辛四,我?世界才春暖花開!

  作為備考班的一名學(xué)生,心中的壓力還挺大的。老師,其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小,不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心,今天,我就敞開心扉,和您說(shuō)說(shuō)心里話:老師,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您的培養(yǎng),才有了今天優(yōu)秀的我!老師,我們就要和您分別,我心中真的很不舍!老師,您多注意身體,別太累了!

  老師,如果您是一片大海,我便是一條魚;您如果是一片土地,我便是一棵小草;您如果是一片天空,我便是一只小鳥。我永遠(yuǎn)在您的懷抱!

再見了作文12

  美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們就像快樂(lè)的小鳥棲息其中-----我們共同學(xué)習(xí),共同玩耍?墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高的天空展翅高飛,F(xiàn)在,我即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè),就要離開生活了六年的母校,離開老師和同學(xué)們,踏上新的旅程,去結(jié)識(shí)更多的朋友,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),想到這里,我感到興奮不已,但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。

  微微的風(fēng)撫摸著我的臉龐,吹動(dòng)作著我胸前的紅領(lǐng)巾,讓我想起了剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景:校園里播放著《少先隊(duì)隊(duì)歌》的曲目,操場(chǎng)里排列著整整齊齊的隊(duì)伍,那是那年新進(jìn)的‘少先隊(duì)員’。我筆直地站在那里,臉上帶著微笑,向老師和同學(xué)們敬禮。老師走上前來(lái),手里拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去,凝視著胸前的領(lǐng)巾,它在那陣陣的`微風(fēng)中,自豪地飄揚(yáng)著。我抬起頭,挺起胸膛,同那紅領(lǐng)巾一樣,享受著那一刻的驕傲與自豪。現(xiàn)在,校園里依舊播放著那首曲目,這一回,與六年前的不一樣,這一回,它是一首送行歌,送別我們這些老少先隊(duì)員的離去;這是一首祝福的歌曲,祝我們新的學(xué)業(yè)旅途能夠更加通暢;這是一份充滿回憶的禮物,里面包裹著我們?cè)谀感r(shí)的美好時(shí)光。

  再見了,母校!

再見了作文13

  叔叔,再見了!不瞞您說(shuō),這是我從記事開始,第一次流眼淚,我真的很舍不得你們啊!我十分感謝你們對(duì)我們朝鮮做出的貢獻(xiàn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。記得媽媽還在世的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的.情況:

  那天,由于敵機(jī)的封鎖,你們沒有吃的,沒有喝的,衣服破得只剩一點(diǎn)布了,而那天卻是敵人最厲害的一天,你們空著肚子在戰(zhàn)場(chǎng)上跟敵人拼啊、打啊,不光這些,還要疏散那里的人群,害得你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拼了三天三夜也沒睡。媽媽還說(shuō),最厲害的時(shí)候敵人可以用一顆手榴彈炸死好大一群人,而且都死無(wú)全尸!戰(zhàn)場(chǎng)上不斷地有許多你們中國(guó)的和我們朝鮮的勇士們被餓死、凍死、燒死、炸死、打死,這些敵人太殘忍了!不光這些,你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得是多么偉大啊,我們朝鮮的軍人們被打傷后,你們還把自己的衣服給他們穿上,盡管那不是一件完整的衣服,但那卻是你們的心意!叔叔,媽媽說(shuō),那天我爸爸也在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人搏斗,可他卻不幸喪生,是一位中國(guó)士兵冒著生命危險(xiǎn)沖過(guò)敵人的重重圍攻把爸爸的尸體給我們抱回來(lái)的!那位叔叔到了家,也永遠(yuǎn)地倒下了。難道這還不能表現(xiàn)出你們的無(wú)私和偉大?難道這不足以表達(dá)您對(duì)我們朝鮮人民的關(guān)懷?

  再見了,叔叔們!再見了,中國(guó)的親人們!

再見了作文14

  時(shí)光飛逝,日月如梭,過(guò)去的種種,都成了我美好的回憶。今天,我不得不放下我依依不舍的包袱了——————童年。因?yàn)榱乱蝗盏慕裉焓俏乙簧凶詈笠粋(gè)兒童節(jié),也是最珍貴,最值得我懷念的。

  飄揚(yáng)在我前胸的紅領(lǐng)巾,在清晨陽(yáng)光的照耀下,顯出別樣的光彩,這讓我的眼睛很不舒服,感到刺痛,直想流淚。在那鮮紅的顏色下面,浮現(xiàn)出我童年的一幕幕,像電影回放一樣。小時(shí)候,我總要牽著媽媽那手臂才過(guò)馬路,小時(shí)候,我衣服的'鈕扣總要媽媽來(lái)系,小時(shí)候,我吃完飯總要媽媽幫我抹嘴……有太多小時(shí)候了,所以就有太多的舍不得。以前童真的心,幼稚的臉孔隨著我的長(zhǎng)大而消失了,永遠(yuǎn)在我的記憶深處封印著。

  聽!悅耳的紅領(lǐng)巾隊(duì)歌響起了,歌聲蕩漾在茵茵綠草的校園,我脫下了伴隨我已久的紅領(lǐng)巾,高呼:我長(zhǎng)大了。再回頭望望那夢(mèng)幻繽紛的童年,就應(yīng)該踏進(jìn)青春的門檻了。一路走來(lái),童年的風(fēng)景總令我無(wú)限留戀,但是,現(xiàn)在已是走到盡頭了,該說(shuō)再見了吧!我將不再是兒童,我將是一位充滿活力信心的青年。六一兒童節(jié)啊,再見了,我將我的足跡印在了你的身上,讓那些記載我和你一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍的片段埋葬在童年的這段時(shí)光中吧!

  再見,我心愛的“六一”,明年,我將在“五四”中起舞。但我依然會(huì)記得你的微笑。

再見了作文15

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)下學(xué)期,迎面而來(lái)的初考,使我們不得不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

  王子康,我知道你媽媽已經(jīng)決定好了讓你去潛江上中學(xué),初考以后,我們將各奔東西。就讓回憶再在小學(xué)階段停留片刻,讓我們的友誼永存于心。

  友誼如珍珠。還記得那次我們幾個(gè)一起玩“瘋狂火車”嗎?我在最前面,后面有幾個(gè)同學(xué)拉著我的衣服,你在最后面。我開始跑起來(lái),帶動(dòng)了第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)又帶動(dòng)了第三個(gè)同學(xué)......陸陸續(xù)續(xù)的,所有的同學(xué)都被帶動(dòng)著跑了起來(lái),就像一條長(zhǎng)龍?jiān)跇堑览镄旭傊,狂奔著。也不知道摔了多少跟頭,但我們玩的`是那樣開心,那樣刺激。

  友誼如畫卷。還記得那一次體育課下嗎?那一次,我們剛經(jīng)受完胡老師的“魔鬼訓(xùn)練”——圍操場(chǎng)跑十三圈。下課后,每一個(gè)人都口干舌燥,說(shuō)話也是有氣無(wú)力,恰好我那一天沒有帶水杯。我問(wèn)了許多同學(xué),他們都說(shuō)不借,我徹底絕望了,是你在我最困難的時(shí)候,伸出了援助之手,把水杯借給了我,這真是“患難見真情”!只有這樣的朋友才是真正的朋友!

  友誼如油彩。還記得那一次下大雨嗎?那天,上午還是晴空萬(wàn)里,可是,蒼天猶如孫猴子的臉,下午就下起了傾盆大雨。你的書包里剛好有一把傘,于是就和我一起走到了校門口的小亭子下,才打著傘回家。如果不是你,我可能真的會(huì)被淋成“落湯雞”呢!

  再見了,王子康!再見了,朋友!雖然我們即將分別,但是,我們的友誼將會(huì)永存于心,揮之不散。

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