會(huì)說話的眼睛作文

[推薦]會(huì)說話的眼睛作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的會(huì)說話的眼睛作文，歡迎大家分享。

會(huì)說話的眼睛作文1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中小學(xué)的五年已經(jīng)過去了。我忘記過許多事，但我永遠(yuǎn)忘不掉的是班主任黃老師那雙會(huì)說話的眼睛。

　　黃老師有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一個(gè)高挺的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是扎成高高的馬尾辮。一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說話，不!它就是會(huì)說話。

　　老師的眼睛會(huì)說話，會(huì)說嚴(yán)厲的話!記得有一次，由于貪玩，我馬馬虎虎地將作業(yè)做完就去找小伙伴玩了。第二天，我萬分忐忑地交了作業(yè)，想蒙混過關(guān)�？蓻]有認(rèn)真檢查的作業(yè)錯(cuò)誤太多，上課時(shí)，老師把我單獨(dú)叫到了門外，用犀利的眼神一直盯著我，那雙眼睛仿佛在說：為什么沒有認(rèn)真完成作業(yè)，你這樣可不是一個(gè)好學(xué)生的表率。這時(shí)，老師的眼睛讓我慚愧!

　　老師的眼睛會(huì)說話，會(huì)說鼓勵(lì)的話!記得有一年的`兒童節(jié)，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽。輪到我們班的時(shí)候，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的領(lǐng)誦，所以站在第一排最顯眼的位置，看著臺(tái)下黑壓壓的人群我緊張急了，手心里不停地出汗。這時(shí)，正在臺(tái)下準(zhǔn)備攝像的黃老師用溫柔的目光注視著我，那雙眼睛仿佛在說：別緊張，慢慢來，你一定能行的，加油。這時(shí)，老師的眼睛讓我充滿信心!

　　老師的眼睛會(huì)說話，會(huì)說贊揚(yáng)的話!記得有一次語文單元測(cè)驗(yàn)，我是班級(jí)里唯一的一百分，我非常開心，在同學(xué)們羨慕的目光中大步流星地走上講臺(tái)，黃老師也用贊賞的眼睛看著我，那雙眼睛仿佛在說：你很棒，別驕傲，繼續(xù)努力。這時(shí)，老師的眼睛讓我充滿前進(jìn)的動(dòng)力!

　　老師的眼睛會(huì)說話，會(huì)說各種各樣的的話，它說的話不僅我能看得懂，全班同學(xué)都能看得懂!我愛這雙會(huì)說話的眼睛，就像愛我們的黃老師!

會(huì)說話的眼睛作文2

　　人們說“眼睛是心靈的窗戶”。是的，在平常，眼睛會(huì)為你說出你的想法。

　　眼睛會(huì)說“放松話”

　　這天，我在小荷上作文課，活躍的氣氛，歡快的笑聲，美好的課堂……早已讓人每天都快快活活的，可有時(shí)還讓人緊張。巧克力老師喊我站起來描寫人物的眼神。我還沒有想好，哎！這下可怎么辦？巧克力溫柔地看著我，嘴角微微揚(yáng)起，似乎從眼神里流出了一股暖氣，又似乎告訴我：“放松，放松，不要緊張，大家不會(huì)笑你的！”開始我的緊張?jiān)缫驯晃覓伒骄畔鲈仆饬�。我流暢地說了起來。

　　眼睛會(huì)說“安慰話”

　　那天我在學(xué)校上課，老師正講著課。我突然頭暈起來，我無精打采地趴在桌子上，全身都沒有力氣。這時(shí)岳老師走過來摸摸我的頭，眼神里透出了擔(dān)憂，她對(duì)我說：“到辦公室去休息一會(huì)兒吧！”我心里滿滿的都是愛。下課了，老師走進(jìn)來，端著一杯熱水給我喝。她看著我，眼神沒有平日明亮，又有著一絲絲關(guān)愛，我的心中更加溫暖。

　　眼睛會(huì)說“嚴(yán)厲話”

　　上課時(shí)抹茶冰淇淋在講話，巧克力上課的`語氣更加重了，眼睛一真盯著她，又刺出了一道道寒劍。頓時(shí)，空氣似乎都被寒劍給凝住了，我也被這寒劍給“嚇”出了一個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)抹茶冰淇淋才不說話了，臉漲得通紅，像一個(gè)西紅柿。這時(shí)空氣中的寒劍才慢慢地化了。

　　眼睛是人最美的地方，也是唯一才能讀懂人的地方。

會(huì)說話的眼睛作文3

　　媽媽的眼睛很漂亮，大而明，烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語中，給我信心，給我力量。

　　媽媽的眼睛仿佛有著魔力，那雙眼睛里充滿了鎮(zhèn)定，充滿了安慰，沒有任何語言，卻又好似包含了千言萬語。

　　記得小時(shí)候，有一次媽媽炒了我最喜歡的筍干炒肉。剛燒好，那香味就不知不覺得飄入我的房間，可哪知我嘴那么饞，就像失了魂一般走了過來，擼起袖子就往下抓，嘴上還時(shí)不時(shí)地說著：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正從廚房里走出來的媽媽逮了個(gè)正著，媽媽嚴(yán)肅的看著我，好似目中燃燒著熊熊大火，也好似在說：“不能用手抓！”反正就忍無可忍了，火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時(shí)聰明的'我知道了自己的錯(cuò)誤，便立馬把手縮了回來，便少了一頓挨揍。

　　媽媽的眼睛，有時(shí)是你意想不到的和藹可親，這一切我發(fā)現(xiàn)都緣由于她的那雙清澈而明亮的眼睛，因?yàn)閶寢尩难劬�很是神奇。一年一度的開發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)又向我們這些活潑好動(dòng)的頑皮孩子展開了，我也榮幸地被選上帶去比賽了，在比賽的頭一天晚上，在媽媽眼里我看出了媽媽有多么自豪。

　　開始比賽了，媽媽看著我在臺(tái)上無窮無盡地?fù)]灑汗水，也不禁替我捏了把汗，那雙眼睛里處處都充滿了對(duì)我的期待。但是最后還是未在跳遠(yuǎn)比賽中取得名次。只見媽媽嘴上說：“重在參與”但在她眼睛看出了萬分遺憾，她的眼睛也不像原來那么有神了。

　　這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神，是一雙會(huì)說話的神奇眼；是一雙會(huì)發(fā)火眼；是一雙會(huì)安慰人眼；是一雙獨(dú)一無二的美麗眼！

會(huì)說話的眼睛作文4

　　眼睛是人與人之間心靈的窗戶，眼睛之間的交流是語言的最高境界。我認(rèn)為天下最能和我心有靈犀的眼睛，就是媽媽的眼睛。

　　那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了“我愛美麗的校園”為主題的演講比賽，只給一天的時(shí)間把全文都背誦下來，可是我怎么也背不下來。此時(shí)，媽媽并沒有責(zé)怪我，我看到了媽媽那雙會(huì)說話的眼睛，好象在對(duì)我說：“加油啊！我知道你能行！”這個(gè)眼神給了我勇氣、給了我力量，同時(shí)又給了我許多的鼓勵(lì)，讓我感到一股股暖流涌進(jìn)了我的胸膛。我想不單單語言有魅力，一個(gè)眼神更有著非比尋常的魅力。經(jīng)過我不懈的努力和媽媽的輔導(dǎo)，我終于背的既流暢又感情豐富。到了比賽之前，我的心情有些緊張，我仿佛又看到了媽媽那雙會(huì)說話的眼睛：“不要緊張，你能行的！你一定要充滿自信的去迎接比賽�！苯K于到我了，我流利地背了下來。我盼望著老師宣布獲獎(jiǎng)名單。到了那一天，我仔細(xì)地聽著有沒有我的名字，“梁媛！”��！我高興極了，我獲獎(jiǎng)了！這時(shí)，我又記起了媽媽那滿懷深情的.眼神，那個(gè)眼神對(duì)我來說是多么的重要�。�

　　媽媽深情的眼神，媽媽會(huì)說話的眼睛，我都會(huì)把它珍藏在我內(nèi)心深處閃閃發(fā)光的小金匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

會(huì)說話的眼睛作文5

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間燈光明亮……”每次當(dāng)我看到滿天的星星，總仿佛看到梁老師那雙會(huì)說話的眼睛在對(duì)著我微笑……

　　梁老師的眼睛是會(huì)笑的眼睛。那次經(jīng)過我的努力，考到了不錯(cuò)的成績(jī)，我抬起頭看看梁老師，她笑瞇瞇地看著我，沒有說話。可是那彎彎的月牙里卻寫滿了一句話“加油，繼續(xù)努力！”

　　梁老師的眼睛是會(huì)責(zé)備的眼睛。班里的調(diào)皮鬼做錯(cuò)了事，梁老師總是不說話，憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴(yán)厲起來，好像一道無形的鞭子打在他們的身上。以后，為了不在美麗的眼睛里看到那種目光，同學(xué)們總是努力不犯錯(cuò)誤。

　　梁老師的眼睛是會(huì)贊揚(yáng)的眼睛。數(shù)學(xué)天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績(jī)，還有那次班里團(tuán)結(jié)在一起的拔河比賽，我們都曾沐浴過那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策，是我記憶中最亮的星星。

　　梁老師的眼睛是溫柔的'眼睛。班里的同學(xué)有了困難，她總是最關(guān)心的那一個(gè)。那種焦急的眼神，就像是眼睛里燃著一把火，那明亮的火焰仿佛能點(diǎn)亮我們每個(gè)人的心房，那感覺就是冬日里暖暖的陽光籠罩著……

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！崩蠋煹难劬κ俏胰松�路上最珍貴的燈塔，指引著我向那個(gè)方向一直前進(jìn)。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星，照亮了我知識(shí)的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖，滋潤(rùn)了我干涸的心田。

　　老師的眼睛啊，每當(dāng)我想起它一陣陣暖流涌進(jìn)心房，它是最亮最永恒的星星，永遠(yuǎn)亮在我的天空……

會(huì)說話的眼睛作文6

　　老師的眼睛會(huì)說話，可這一點(diǎn)都不奇怪，老師那炯炯有神的眼睛，表達(dá)出不一樣的情感，不信？那就讓我來給你講講吧！

　　每當(dāng)老師發(fā)怒時(shí)，眼睛里就會(huì)冒出一團(tuán)“怒火”，五官都變了樣，臉上紅彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我們當(dāng)中掃視，就像一直發(fā)怒的獅子在盯著一群小雞，眼里充滿了批評(píng)的意思。

　　老師也有溫柔的一面，開心時(shí)，眉毛舒展開來，眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，眼里充滿了喜悅。每當(dāng)我們看到老師眼里的喜悅，像吃了一塊塊蜜糖，喜悅在心里流動(dòng)。老師也和我們一樣，心情像晴轉(zhuǎn)陰，從兇狠的目光變成溫暖的目光，像冬天溫暖的陽光照耀著我們。

　　可當(dāng)老師冤枉了我們時(shí)，她的'眼里水汪汪的像快有淚要滴下來了，眼里充滿了歉意，仿佛要用眼睛跟我們道歉。每當(dāng)我們看到這充滿歉意、淚水盈盈的目光時(shí)，我們也不再像以前那樣難過了，而是從心里喜歡上這位老師，喜歡上她那會(huì)說話的眼睛……

　　當(dāng)然，我們更喜歡看到老師溫柔的眼睛，我們不能讓老師生氣。希望能天天看到老師那開心、溫柔的目光！

會(huì)說話的眼睛作文7

　　春天，萬物復(fù)蘇，我歡快的在公園里奔跑。這時(shí)，我不禁想起了老師，是老師，給我開啟了另一扇春天的大門。

　　我的人生中有許許多多的老師，可梅老師，為我在求知的長(zhǎng)夜里燃起熊熊的篝火；為我成長(zhǎng)的旅途指明方向。

　　梅老師的個(gè)子不高，和藹的臉上有一雙慈祥的眼睛，常常專注的注視這我，黑中雜白的頭發(fā)和樸素的`衣服更顯出她的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

　　梅老師的課十分有趣，就好像磁鐵似的吸引著我們。提問時(shí)，倘若我回答的正確，她便靜靜的佇立在教室的一側(cè)，微仰著頭，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在聽一首美妙的樂曲。倘若我回答得不夠準(zhǔn)確，她就關(guān)切的注視著我，慢慢地說：“想想，再想想�！币贿叢蛔〉狞c(diǎn)頭，對(duì)我充滿了關(guān)愛。

　　梅老師不僅十分關(guān)愛，我們還是分的不怕“麻煩”。

　　一旦有老師代課，梅老師就立刻來幫我們不平時(shí)落下來的內(nèi)容。因此，很多同學(xué)都開起議論會(huì)，“哎，梅老師就是太愛占課了”！“就是啊”聽了大家的議論，我似乎也有點(diǎn)厭倦數(shù)學(xué)課了。可每當(dāng)我看著梅老師那專注的眼神，為我每細(xì)心的解題，我們不認(rèn)真時(shí)，那提醒的目光便會(huì)慈祥的看著我們。每當(dāng)我和梅老師的目光對(duì)視時(shí)就會(huì)覺得充滿了力量，又會(huì)想起平時(shí)對(duì)梅老師的議論，不僅充滿了慚愧。

　　我深深的讀懂了梅老師的眼睛，那是期盼我們向上的目光，那是欣慰的目光。梅老師那美麗而有明亮的眼睛一直照亮我的心。

會(huì)說話的眼睛作文8

　　我的語文老師長(zhǎng)得稍胖，圓圓的臉上有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛上有個(gè)痔，眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會(huì)說話呢。下面，就聽我仔細(xì)道來。

　　湯老師有時(shí)會(huì)用眼睛鼓勵(lì)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛批評(píng)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛暗示我們……一節(jié)語文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而搖頭晃腦地領(lǐng)讀課文，時(shí)而聽著同學(xué)的回答，頻頻點(diǎn)頭，眼睛里放射出喜悅的`神色，好像對(duì)我們說：同學(xué)們，你們表現(xiàn)得不錯(cuò)。

　　幾個(gè)同學(xué)也學(xué)湯老師講起了課。老師在上面講，他們?cè)谙旅嬷v，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺到了，眼中的金光暗淡了下來，用灰蒙蒙的目光射向那幾個(gè)同學(xué)，好像在說安靜！安靜！別吵了，聽課！老師的聲音提高了一倍，眼中沒有了光彩。幾個(gè)同學(xué)沒有察覺到這道目光，依舊激烈地開著小會(huì)。大家發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)嘰哩呱啦說話的同學(xué)，把目光一齊射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過去。一個(gè)說得起勁的同學(xué)剛抬起了頭，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)雙眼睛正在看著自己，不好意思地碰了一下另一個(gè)同學(xué)的手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師的眼睛停止了放射，好像對(duì)他們說：知錯(cuò)就改就是好孩子。老師講得更起勁了，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。

　　看，我說得沒錯(cuò)吧。我的這位語文老師的眼睛會(huì)說話，每個(gè)同學(xué)都得聽它說話，不然呀，這雙奇特的眼睛永遠(yuǎn)會(huì)暗暗地看著我們直到改正。

會(huì)說話的眼睛作文9

　　你們相信嗎？我老師的眼睛會(huì)跟人說話。你一定很奇怪，讓我來告訴你是怎么一回事。

　　我的老師姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場(chǎng)合跟我說不同的話。

　　有一次，我上課折紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我，好像在對(duì)我說：“徐志潘，上課要認(rèn)真聽講，不要有小動(dòng)作！”嚇得我趕緊扔掉紙團(tuán)，開始認(rèn)真聽講。

　　還有一次，我回答了一個(gè)難解的問題。林老師的眼睛興奮地看著我，像在對(duì)我說：“徐志潘，你是好樣的，這個(gè)問題你回答的`很好！”我望著老師的眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！

　　那一天，我去參加演講比賽，剛走上臺(tái)時(shí)，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶著微笑，用期待的眼神看著我，像在對(duì)我說：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進(jìn)我心里。讓我調(diào)整狀態(tài)，自信地演講。

　　現(xiàn)在你相信了吧，我老師的眼睛真的會(huì)說話。

會(huì)說話的眼睛作文10

　　眼睛的語言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無聲的語言。

　　記得那一次王老師正在給我們上語文課，教室里進(jìn)來了3位教育局的`領(lǐng)導(dǎo)，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴(yán)厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領(lǐng)神會(huì)地挺起胸脯端坐起來，開始認(rèn)真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時(shí)再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。

　　還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當(dāng)時(shí)我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時(shí)媽媽一句話也沒有說，給了我一個(gè)眼色，可我當(dāng)時(shí)已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。

　　眼睛的語言雖然是無聲的，但這種無聲的語言比有聲的語言對(duì)我更有約束力。

會(huì)說話的眼睛作文11

　　許多人認(rèn)為眼睛不會(huì)說話，都會(huì)說：“眼睛會(huì)說話？怎么可能？”我媽媽的眼睛就會(huì)哦。

　　暑假只剩下一個(gè)月，我連作業(yè)的一半都沒做完，老是懶洋洋的。媽媽的眼睛有一次瞪了我一下，那種感覺像一把尖刀刺中了心，好像在說：“還不去做作業(yè)，開學(xué)老師批評(píng)的人第一個(gè)就是你�！蔽也磺樵傅厝プ鲎鳂I(yè)，一會(huì)兒忍不住偷偷看了一眼電腦。您的'眼睛發(fā)現(xiàn)了，又瞪了我一眼，這次，尖刀好像扎得更深了，像說：“做作業(yè)認(rèn)真做，別老三心兩意�！眿寢尩难劬τ职讶�心二意說成三心兩意了。

　　一次，我和妹妹搶一個(gè)玩具，這時(shí)媽媽走來，瞪了我一眼，像說：“妹妹還小，把玩具讓給妹妹玩�！蹦�竟然對(duì)妹妹說：“姐姐不聽話，一會(huì)兒阿姨打姐姐�！币�是換我和姐姐搶玩具的話，您還會(huì)叫我松手，對(duì)姐姐說：“妹妹還小不懂事，你別介意啊�！苯憬阒粫�(huì)說：“阿姨，等我玩好了，會(huì)讓她玩�！蹦�的眼睛又對(duì)我說：“姐姐多聽話，看看你自己。”

　　媽媽的眼睛會(huì)說話，每次都會(huì)給我?guī)�來深刻的教�?xùn)。

會(huì)說話的眼睛作文12

　　媽媽長(zhǎng)著濃眉大眼，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼珠黑黑亮亮，特別有神。媽媽的眼睛會(huì)說話。

　　三年級(jí)暑假的一次鋼琴演奏會(huì)，由于我第一次登臺(tái)演出，所以感覺特別緊張。輪到我登臺(tái)演奏了，我的心“撲通、撲通”加速跳動(dòng)。媽媽用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說：“寶貝，你一定行的，成功屬于你！”看了看媽媽的眼睛，我鎮(zhèn)定了許多，鼓起了勇氣，姿態(tài)優(yōu)美地走上舞臺(tái)向大家鞠躬，輕盈地坐在琴凳上，感情投入地彈奏起來。隨著美妙動(dòng)聽的演奏聲，臺(tái)下響起了陣陣熱烈、持久的掌聲。

　　考試得了滿分，媽媽高興地笑了。媽媽的眼睛充滿了贊許的目光，雖然她沒說一句話，但是我能看得出媽媽的心里話：“親愛的，你真棒！繼續(xù)努力！”望著媽媽的眼神，我自覺地乖乖地走到書房，繼續(xù)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

　　早晨起床，我的頭有點(diǎn)疼，發(fā)燒了。媽媽早飯也沒顧得上吃，帶著我去醫(yī)院。吊上鹽水，媽媽心疼地看著我，摸著我燙燙的'額頭，焦急萬分。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅了，我仿佛聽到了媽媽的關(guān)愛聲：“好孩子，打針疼嗎，還難受嗎，很快就會(huì)好起來……”

　　我愛媽媽，更愛媽媽一雙會(huì)說話的眼睛。

會(huì)說話的眼睛作文13

　　拿起畫筆，我說，老師，我要為您畫張像。

　　畫人物時(shí)，我習(xí)慣于先描出輪廓，然后畫上服飾，加上神態(tài)表情，最后添上眼睛。

　　眼睛是心靈的窗口，的確沒錯(cuò)，最后一筆至關(guān)重要，起到了畫龍點(diǎn)睛的意義。

　　我閉上眼，回想起那個(gè)熟悉的模樣，深吸一口氣，睜開眼，把腦中的畫面印到紙上。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，溫順地披在肩上，黑色帶白花的連衣裙，是那么優(yōu)雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。

　　我犯愁了，您的眼睛是那么富有靈性，而且會(huì)說話。我擔(dān)心自己的繪畫水平有限。

　　那雙眼睛總是帶著笑，能探測(cè)我們的心里，那雙眼睛，讓我們的內(nèi)心一覽無遺，也因?yàn)樗�，我們一次次地選擇了誠(chéng)實(shí)。

　　我用心畫著您的眼睛……

　　我仔細(xì)地描出眼睛的輪廓，小心翼翼地畫出瞳仁，漸漸地，一件往事浮現(xiàn)在腦海中。

　　那時(shí)，我們才上一年級(jí)，五六歲大的孩子，面對(duì)陌生的環(huán)境，總有些膽怯。

　　您提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，微笑著問：“誰來回答？”沒有一個(gè)人舉手，氣氛有些尷尬。

　　這個(gè)問題，我會(huì)回答，但看看四周沒一個(gè)人舉手，便選擇了沉默。目光與您相碰時(shí)，我看見了一雙眼睛，帶著鼓勵(lì)的微笑，那眼睛分明在說，你會(huì)的，我知道，不要害怕，勇敢點(diǎn)！我猶猶豫豫地舉起了手，回答了這個(gè)問題，但聲音小得只有自己能聽見。您笑著說，聲音大些，會(huì)更好聽的，對(duì)嗎？在您的鼓勵(lì)下，我放大聲音回答了這個(gè)問題，幾遍下來，我的'聲音顯得自信了許多。我坐下時(shí)，您送來了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起來，你就可以為明天打開了一扇成功的大門！

　　腦中想著，手里畫著，畫出的眼睛竟如此的有靈性。我仔細(xì)端詳著，仿佛又在聆聽著您的教誨……

　　端詳著畫中的您，我無聲地笑了。

會(huì)說話的眼睛作文14

　　眼睛是心靈的鏡子，從一個(gè)人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌难劬λ�靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼�一樣清澈透明。而我，卻只對(duì)萬老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。

　　萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。

　　有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個(gè)小兔子似的`，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵(lì)的目光，好象對(duì)我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會(huì)神地上課，門外來了一個(gè)家長(zhǎng)，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。頓時(shí)，全班鴉雀無聲……

　　萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會(huì)說話的眼睛。作文

會(huì)說話的眼睛作文15

　　叮鈴鈴，又是一節(jié)語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……

　　他不高不胖，雙眼炯炯有神，長(zhǎng)得還是蠻帥的吧。

　　記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個(gè)勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說不要緊，老師說話的語氣才緩和了一些。

　　我的病好了，去上學(xué)，在那天的大課間活動(dòng)中，玩的是跳繩。那時(shí)我還挺胖乎，所以動(dòng)作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時(shí)，是 李 老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我信心倍增。經(jīng)過反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　在我考試考得不理想的時(shí)候，老師會(huì)送給我一個(gè)激動(dòng)得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當(dāng)我考了滿分，洋洋得意時(shí)，您又送我一個(gè)告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵(lì)。

　　老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的.雙手默默地創(chuàng)造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長(zhǎng)空，您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對(duì)老師的懷念中。難忘我?guī)�！如果沒有您或許我現(xiàn)在還是一個(gè)差生。

　　感謝您對(duì)我的哺育和栽培！

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