一束鮮花

時(shí)間：2023-12-01 12:54:47 好文我要投稿

一束鮮花

一束鮮花1

　　今天是教師節(jié)的前一天——9月9日。

一束鮮花

　　下午，小云的學(xué)校早就放學(xué)了，小云回到家，寫完作業(yè)，盤算著明天送什么禮物給老師。但是她剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來一年，家里很窮，買不起什么禮物。怎么辦呢？小云想，突然，她的腦海里靈光一閃，“對了，就送這個(gè)！”小云高興地自言自語道。

　　第二天——也就是教師節(jié)，小云早早地就起床了，她穿好衣服，來到學(xué)校后面的小山丘上，摘了許多鮮花，再從中挑選出開得最艷的幾朵扎成一束，準(zhǔn)備送給教語文的王老師。

　　她來到王老師的.辦公室，透過窗子看到了一副老花鏡,日歷和筆筒.看到這些,小云的眼睛不由得濕潤起來:小云今年讀六年級了,她是五年級時(shí)剛轉(zhuǎn)來的,她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候成績很差,對新環(huán)境還不適應(yīng).班里的男生愛欺負(fù)她,王老師知道了,并沒有批評那些男同學(xué),而是每晚都幫小云補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過一年的努力，小云的成績上去了，班里的男生對她刮目相看，再也不欺負(fù)她了。而王老師的頭上卻多了幾根銀絲，還戴上了老花鏡。

　　想完這些，小云已經(jīng)是淚流滿面了，她看時(shí)間不早了，趕緊擦干眼淚，小心翼翼地把花插在筆筒里，紅著臉跑了。王老師來到學(xué)校時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)自己的筆筒里有束鮮花，王老師很奇怪，再望望日歷，她恍然大悟，原來今天是教師節(jié)！王老師由衷地笑了。

一束鮮花2

　　今天是九月十日，中國教師節(jié)。清晨，太陽已經(jīng)從東方升起來了，柔和的陽光照耀著大地，給大地披上了一件金色的紗衣。天空是那么高，那么藍(lán)，云是那么白，那么淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，令人神清氣爽。樹上那機(jī)靈的鳥兒唱出一支支歡快的歌兒，好像在向老師問好。

　　這時(shí)候，有一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)，身穿粉紅色上衣，胸前戴著紅領(lǐng)巾，背著書包的小女孩高高興興地向?qū)W校走去。

　　她邊走邊想：今天是教師節(jié)，老師平時(shí)那么關(guān)心我，為了表達(dá)對老師的尊敬，我是不是應(yīng)該送老師一份禮物呢？忽然，她看到了路邊開滿了黃色與藍(lán)色的野菊花，眼前一亮，便立刻有了主意。她跑到路邊，放下書包，在花叢中聞一聞這朵，看一看那朵，跑來跑去，就像一只快樂的小燕子。最后，她把摘來的花小心翼翼地放在書包上，精挑細(xì)選，選出了十幾朵最大，最香，最艷的菊花，她把這些花分成兩束，笑了笑，背上書包，匆匆向?qū)W校跑去。

　　小女孩抱著鮮花來到學(xué)校后，卻向老師的辦公室走去。辦公室的窗戶是開著的`，透過窗戶，她看見了桌上的擺設(shè)：一個(gè)地球儀，一本臺歷，一個(gè)筆筒，一瓶墨水，一本語文書上還放著一副眼鏡�？磥�，老師又去教室給同學(xué)們補(bǔ)課了。想到這里，小女孩的眼睛濕潤了，她連忙把一束鮮花插進(jìn)老師的筆筒里，心里默默地說：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　小女孩懷著對老師的敬愛，快步向教室里走去。

一束鮮花3

　　醫(yī)院門前幾株衰竭的老樹在頑強(qiáng)的掙扎著，落葉隨風(fēng)飄散。傍晚十分，烏云云集在它的上空，下起了蒙蒙的.細(xì)雨。凄神寒骨，悄創(chuàng)幽邃。靜寂的氣分圍繞著整個(gè)醫(yī)院。突然，一個(gè)晴空霹靂。

　　他身穿白色大褂，灰黑色的褲子顯得極不對稱。腦袋方圓，卻從沒有曹操的博大胸懷。

　　醫(yī)院里沉重而深沉的腳步聲使沒一個(gè)人都揪心。愁眉苦臉的年青人焦急的等待。無奈的表情無出藏身。這時(shí)，年輕人的呼吸開始變得緊簇，每深呼吸一次都得花很大的力氣。一切都是那么寂靜，在這個(gè)冰寒刺骨的夜晚，時(shí)間似乎比往日的長，也更長。

　　窗外那株老樹已不堪一擊，雙雙倒下，狂風(fēng)卷集著烏云，雷電交加，在天邊怒吼。

　　從手術(shù)室中傳初腳步聲，十分沉重。當(dāng)門被打開時(shí)，這些醫(yī)生都搖搖頭說“不行了!”年輕人頓時(shí)坐在了地上，但卻住哭泣，越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。他急忙跑出醫(yī)院，誰也不知道他干什么。一會兒過后，門口傳來了花香。年輕人抱者一束花來到母親身邊，當(dāng)她的面送給主刀醫(yī)生。即使不成功，也應(yīng)該受尊敬。

　　他徹底明白了，醫(yī)生內(nèi)心不斷責(zé)問自己“為什么主刀時(shí)沒有責(zé)任感呢?說不定還能救，但我放棄了——”在場人也紛紛默許。

　　母親看著這束花，含著淚又有點(diǎn)哀求地說“只要盡力就好——”

　　醫(yī)生拽緊這束莫名的鮮花，久久不能平靜。多年以來，他一直回憶著那張陌生又熟悉，哀求與贊美!

一束鮮花4

　　“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。她突然靈機(jī)一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。她到了學(xué)校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒有來。她想；在老師上完課非常疲勞的時(shí)候一聞到花的`芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒有了這不是件很好的事情嗎？她一想到老師沒有煩惱的時(shí)候她微笑起來這時(shí)陽光從窗外直射進(jìn)了窗內(nèi)的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。老師一會幾業(yè)到學(xué)校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點(diǎn)緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。

一束鮮花5

　　今天是教師節(jié)，小麗早早地就起床，穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，梳起兩條小辮了，再扎上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結(jié)，就一蹦一跳的走在鄉(xiāng)村的路上。邊走邊想要送一個(gè)怎樣的禮物給老師呢？

　　她邊走邊回想起來，以前她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。老師給她補(bǔ)習(xí)，給她講解題目，現(xiàn)在她的成績提高了，這不是老師的功勞嗎？還有老師為了同學(xué)們操碎了心，老師又是多么關(guān)心同學(xué)的��！想著想著，忽然心里想起了一個(gè)好主意：給老師送花。于是，她來到離小路不遠(yuǎn)的地方的草坪上，那里的野花可真多啊！顏色也有很多：黃的，白的，藍(lán)的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。于是，她在這么多的野菊花中挑選了一大束黃色的藍(lán)色的野菊花，才滿意的向?qū)W校的方向跑去。

　　來到了學(xué)校，小麗發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的，原來，她來得太早了，她悄悄的來到老師的.辦公室窗前，窗前敞開著，老師不在辦公室。朝霞透過葉縫照在課本和備課本，旁邊放著一個(gè)插著很多筆的筆筒，一個(gè)地球儀和一瓶敞開的紅墨水，在一幅老花鏡旁邊架著一個(gè)日歷牌，上面醒目的印著“九月十日”這幾個(gè)字。忽然，她想到了一個(gè)好主意，把野菊花輕輕的插在筆筒上。

　　小麗輕輕地走了。一陣風(fēng)迎面吹來，小麗感到非常的舒服。老師辦公室筆筒里的野菊花綻開了笑臉。

一束鮮花6

　　“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房“我哼著剛學(xué)會的歌曲，想著：明天就是一年一度的教師節(jié)，送什么禮物給老師好呢？沒有什么好材料；阿，我想到啦，家里種的菊花不開得正艷。好，就摘些菊花送給老師吧！

　　今天，就是教師節(jié)啦！我手捧著港府摘下的新鮮的'菊花，快樂地朝學(xué)校走去。一路上，小鳥向我問好，小草向我招手，花兒在微風(fēng)的吹拂下跳起了動人的舞蹈。來到了學(xué)校，我書包都來不急放，便向老師的辦公室跑去。老師還沒來，我輕輕地推開老師辦公室的窗戶，辦公室真簡陋啊！一張普普通通的桌子，桌子上放著本語文書和老花鏡，日歷正好翻到了9月10號這一天，一個(gè)地球儀。老師總把祖國的那一面對著自己，我把那鑲著露珠的菊花插在了老師精致的筆筒上，在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒......

　　突然，我聽到一個(gè)腳步聲，對，是老師的腳步聲。我趕忙躲到辦公室旁的大樹下，偷偷地望著老師。只見老師她笑了笑，把花擺弄了下，又戴起眼鏡，幫同學(xué)們批改作業(yè)了。

　　老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是我們辛勤的園��；老師，您是我們的母親。啊！老師，我們都愛您！

一束鮮花7

　　周日，強(qiáng)強(qiáng)手里拿著一束鮮花和同學(xué)們邊走邊說……原來，今天是他們余老師的生日，大家都商量好了：一人帶一件禮物。

　　“丁冬”，強(qiáng)強(qiáng)按響了老師家門玲，老師出來了，同學(xué)們依次走進(jìn)老師家。聊了一會，大家都把禮物拿了出來，剛剛從書包里拿出一個(gè)包裝精美的禮盒，在同學(xué)面前晃了晃，說：“這里面可是外國手表，280一塊，你們買的起嗎？哼！”“剛剛，謝謝，但下次別破費(fèi)了哦�！薄袄蠋煟@是我自己編的風(fēng)鈴，給您�！薄斑�，淑媛手真巧�！睆�(qiáng)強(qiáng)的同學(xué)基本都把禮物展覽過了，就剩下翔風(fēng)與自己了。強(qiáng)強(qiáng)把那束鮮花遞給老師，說：“老……老師，這……這是我從……從山……山上采的，送……送給您.”老師一笑,聞了聞,說:“真香,謝謝你�！薄扒�，一束破花算什么！”翔飛拿出一個(gè)黑包，“這里面是聯(lián)想筆記本電腦，買的起嗎！”大家都知道，翔飛家有錢，這個(gè)禮物對他來說九牛一毛。老師見了，說：“同學(xué)們，你們能記得老師生日，我很高興，可你們何必要攀比禮物的價(jià)格呢，價(jià)錢越高禮物就越好嗎？你們這樣認(rèn)為是錯的'，要我說，最好的禮物是強(qiáng)強(qiáng)的花與淑媛的風(fēng)鈴，雖說不植多少錢，可我看到了發(fā)自內(nèi)心的祝福，以后大家別破費(fèi)了。翔飛，筆記本電腦你拿回去，這么貴重的禮物我不能收�！�

　　聽了老師的一席話，翔飛和剛剛低下了頭……

一束鮮花8

　　今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松罚瑥闹兄懒耍哼@個(gè)世界的許多悲劇都源于對愛的絕望；對一顆冰冷的心靈來說，最大的可能就是自甘墜落。

　　這個(gè)故事講了喬治的“人生”，喬治是一家保險(xiǎn)公司的營銷員，在華盛頓沒有一個(gè)親人，為女友買花時(shí)認(rèn)識了花店的老板——本。后來，他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，被叛坐二十年的牢。聞此消息，女友離他而去。面對從天而降的災(zāi)難，喬治悲憤不已，女友的`離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后，喬治便感到自己塊要瘋了，這是，有人來看喬治，喬治在華盛頓沒有一個(gè)親人，喬治實(shí)在想不出會有誰來看他。當(dāng)他來帶會見室的時(shí)候他怔住了，原來是花店老板——本，本給喬治帶來一束鮮花，喬治感到人間的溫暖，從此，他在獄中讀書。六年后，他被提前放了出來，不久，他自己開了了一家公司，兩年以后，喬治成了身價(jià)過億了富豪！這是一個(gè)多么令人震驚的故事��！讀了這篇文章，我明白了：每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的，上天很公平，給了我們機(jī)會，只要我們把握去創(chuàng)造，沒有什么辦不成的，既然這樣，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ幦^斗呢！

一束鮮花9

　　9月10日——不平常的日子。

　　今天，小紅起得格外早，她不是去上學(xué)去，也不是出去玩，而是去村外采花獻(xiàn)給她敬愛的老師，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)！~~

　　小紅一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。來到村外，小紅摸摸這朵，看看那支，挑了又挑，選了又選，終于挑選出了一束最最美麗的野花。

　　小紅來到學(xué)校教師宿舍王老師的宿舍的`書房窗前，停住了腳步，向窗里望去。寫字臺上擺著兩疊卷子，大部分已經(jīng)批改了；紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里面，可以看出昨夜的繁忙。一盞臺燈，彎著腰，仿佛也累了……筆筒中插著幾支筆，還有一支空空的紅原子筆，靠在它身旁。一份臺歷孤獨(dú)的躺著，可以看出是9月10日。

　　小紅眼中有一點(diǎn)晶亮的東西閃過，又被擦掉了。她自言自語的說：“昨天老師又加班了！”說著小心地抽出一束花，把手伸進(jìn)窗子，把話插在筆筒里�！跋Ｍ蠋熌軌蛳矚g”他又自言自語的說。

　　忽然，從遠(yuǎn)出傳來了她熟悉的說話聲，那是她最熟悉的——王老師。她轉(zhuǎn)身跑向了遠(yuǎn)出……

　　太陽出來了，盡色的太陽撒滿大地，給小女孩鍍上了金邊。9月10日，教師節(jié)！她高興地向?qū)W校的教學(xué)樓走去，心里充滿了快樂。

　　新的一天開始了……

一束鮮花10

　　同學(xué)們，是誰把我們帶到這個(gè)世界上的；是誰辛苦地把我們養(yǎng)大，那個(gè)人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。

　　媽媽是一個(gè)園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護(hù)著我們成長。多么辛苦�。�

　　媽媽是一朵向日葵，我們是一只小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上采蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。

　　在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”盡管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。

　　媽媽，是我們在這個(gè)世界上最應(yīng)該感謝的人，我們一定要愛她們。

　　我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個(gè)人。那時(shí)，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的`媽媽都希望做一個(gè)要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個(gè)勇敢的我們！

一束鮮花11

　　每當(dāng)我看到中國運(yùn)動員登上領(lǐng)獎臺，頸戴金牌，手捧鮮花，激動得熱淚盈眶時(shí)，我真是羨慕不已，但我清楚的知道，體育與我無緣，我沒有那天分�？晌蚁虢o自己送上一束鮮花。

　　事情是這樣的：今天，老師給我們猜謎面“半部春秋”（打一字）。于是，我就想：根據(jù)謎面的意思，半個(gè)春加半個(gè)秋�？墒牵螒{我怎么相加，也加不出一個(gè)字，還真有點(diǎn)難度。如果要在平時(shí)，我早就放棄，不猜了，或者問同學(xué)，這是什么字？可老師說：“不許言敗，不許妥協(xié)······”想到這里，我有投入了緊張的“戰(zhàn)斗”，我一會兒在紙上畫畫寫寫，一會兒抓耳撓腮，一會兒踱著方步，在屋里走來走去，一會兒······兩道眉毛緊緊地?cái)D在一起，但就是不服輸。

　　就在這時(shí)，我抬頭看見墻上貼著一首古詩，我不由得輕聲吟誦起來：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山。”就在這一瞬間，腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，“秦”不就是半個(gè)春和半個(gè)秋相加嗎？我怎么就沒想到呢？

　　“猜出來啦！猜出來啦！”我興奮地喊叫起來。那股高興勁兒，就甭提了。我嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到了努力的'結(jié)果。此時(shí)，我多么想有人送我一束鮮花，獎勵我一塊金牌，或者榮獲“動腦筋小博士”的稱號，但這都沒有。我想：既然沒有人送我鮮花，為什么我不能給自己送上一束鮮花呢？

　　于是，我就動手畫了一束玫瑰，送給自己。雖然他長滿了小刺，但它芳香四溢，嬌艷動人。

一束鮮花12

　　“誰都不能避免失敗，我想失敗和勝利對于你同樣重要。讓勝利屬于過去，勝利屬于未來�！迸⻊�(wù)員的聲音柔和又肯定，她的每一句話里，每一個(gè)字里都充滿這力量和信心。

　　那位失敗的女服務(wù)員聽了這話，不在沮喪，不再失意……她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，重新努力，重新踏上了成功之路。

　　早晨，一個(gè)熟悉的身影早早的出現(xiàn)在體育場的高低杠上，她是誰？她就是那位體育運(yùn)動員。她每天早出晚歸，不斷地從高低杠上摔下，但她重新爬起來，不再退縮。腿上已經(jīng)有了種種新傷舊傷。當(dāng)有人問她為什么這么刻苦訓(xùn)練？她含笑回答：“曾經(jīng)有一個(gè)人給予我力量、信心、鼓勵，要我重新努力，取得勝利！”

　　不知不覺第二次世界性比賽開始了，她勇于參加，因?yàn)樗嘈抛约阂欢ǹ梢猿晒Γ还钾?fù)女服務(wù)員的盼望，當(dāng)自己表演中，她做出了一個(gè)又一個(gè)完美無缺的動作，讓臺下的人驚訝不已，真是“臺上三分鐘，臺下十年功！”

　　果然，功夫不負(fù)有心人，她終于如愿以償?shù)娜〉昧斯谲姡?/p>

　　回國以后，她面對記者的追問和旁人的`贊揚(yáng)，但她始終看著那位曾經(jīng)給她信心的女服務(wù)員。就在這時(shí)，女服務(wù)員姍姍而來，手里捧著一大束美麗的花，這花充滿著鼓勵和祝福。而這時(shí)女服務(wù)員笑了，她發(fā)現(xiàn)，這一刻女服務(wù)員笑得是多么美麗、燦爛……

一束鮮花13

　　為何今天的天空如此晴朗？為何今天的花兒如此絢麗？為何今天的小鳥叫得如此歡暢？噢！今天是9月10日教師節(jié)。

　　清晨，身穿粉紅色上衣、頭扎羊角小辮的李蘭早早來到學(xué)校。她手捧一束美麗的鮮花，準(zhǔn)備送給班主任王老師。李蘭把花藏在背后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前。她踮起腳，輕輕地推開虛掩的窗戶，咦？老師不在。再看看老師的辦公桌上。左上角放著一本臺歷，正翻本臺歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個(gè)字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，地球儀下面是一瓶開著瓶蓋的墨水。大概是老師太忙，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！辦公桌正中，擱著凝聚著王老師心血的備課本，一副老花鏡靜靜地“躺”在備課本上�？粗@一切，李蘭仿佛看見夜深人靜時(shí)王老師在燈下忙著批改作業(yè)、備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導(dǎo)后進(jìn)生的情景……想著想著，李蘭不禁犯愁了，花插在哪里好呢？突然，李蘭眼睛一亮，目光停留在窗前的筆筒上，對！就把花插在這里吧！于是，她把花插進(jìn)了筆筒，頓時(shí)，小小的.辦公室里充滿了清香。再看那微微舒展的花瓣，多像娃娃們的笑臉。李蘭好開心，她想：王老師看到這束花一定會露出欣慰的笑容，就讓這束花表達(dá)我對老師深深的敬意吧！

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來“沙沙沙”的掃地聲。李蘭扭頭一看，�。⊥趵蠋熣蛯W(xué)生一起打掃衛(wèi)生。李蘭趕緊關(guān)上窗戶，樂滋滋地向老師跑去。

一束鮮花14

　　第二十個(gè)教師節(jié)到了，這天學(xué)校里格外的熱鬧。因?yàn)檫@一天我們每個(gè)同學(xué)都手捧著鮮花，準(zhǔn)備送給自己最愛的老師。

　　我看到一束束的鮮花，心里卻想起了在花園里辛勤勞動的園丁們。他們不辭勞苦，頂著烈日給花苗澆水，施肥他們不知經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，不知流過多少汗水才把一株幼苗培育出一束鮮花。

　　我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，老師每時(shí)每刻在關(guān)心。愛護(hù)著她的幼苗，使每一棵花苗都能屈壯成長，開出鮮艷的長，開出鮮艷的花朵。

　　從我邁進(jìn)學(xué)校的大門，我的學(xué)習(xí)。生活都受到了老師的呵護(hù)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的教育。我深深地感謝著我的老師對我的教誨，老師的教育使我對學(xué)習(xí)各方面充滿了信心。

　　去年，我轉(zhuǎn)到了黃埔學(xué)校。在陌生的環(huán)境中，我的校園生活突然感到很孤單，那時(shí)候，我只能傾訴在我的`日記里。我的班主任老師總是在我的日記里留下了許許多多開導(dǎo)我的批注，在老師不厭其煩的開導(dǎo)教育下，我對學(xué)習(xí)和同學(xué)的交往有了很大的信心�？鞓泛妥孕艥u漸地又回到了我的身邊。特別是我的英語老師，我更加難以忘懷。我到這黃埔之前，還沒有英語這科目，但是到了這里突然多了一科陌生的英語。在我學(xué)習(xí)中。失去了方向，老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒有遺棄我而對我特別關(guān)心和幫助，在我沒有按時(shí)完成作業(yè)時(shí)。老師能夠體諒我，總是教育我要樹起信心，他每天安排優(yōu)秀生給我補(bǔ)習(xí)英語。老師也常常利用休息時(shí)間給我補(bǔ)課。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)和幫助，我的英語進(jìn)步很大。在第一學(xué)期期末考試取得較為理想的成績。第二學(xué)期。我的英語已經(jīng)跟上去了。我想：“若沒有老師的耐心幫助下，也許我對英語會失去信心，將影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。

　　我就是一朵含苞待放的花蕾，相信在老師的培育下，一定會開放出令人贊賞的花朵。

一束鮮花15

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，唯有星星還眨著眼睛�？墒�，卻依然有人在微弱的燈光下頂著夏日的暑熱，蚊蟲的叮咬，不辭辛苦的工作著。他，就是我的老師！

　　在一個(gè)悶熱的星期六，我做完了作業(yè)已是深夜十二點(diǎn)了。我不爭氣的`眼睛一個(gè)勁的催我睡覺。就在這時(shí)，我卻清楚的看見我的對面依舊亮著燈，他是我的班主任——劉老師。他非常強(qiáng)健，可惜失去了一條腿。

　　我揉了揉惺忪的睡眼，悄悄地來到老師的窗前，久久凝視……透過老師那熟悉的臉龐，讓我想起了上課時(shí)的老師：他講課栩栩如生、有聲有色，不過他眼里常常有血絲，不到五十卻已一頭白發(fā)，雙眼深深陷了下去，皺紋更是不用說了。記得，老師本來還是有腿的，就在一次散步中卻失去了……那是雨后初晴的一天，他漫步于街道兩旁，突然看到一個(gè)小女孩正要過馬路，走到路中央時(shí)，迎面是來了一輛大客車，小女孩慌了，一時(shí)不知怎么好了，劉老師見了，縱身一跳，用全身的力氣推走了小女孩。自己卻……我再也忍不住，眼淚刷一下子就掉了下來。這時(shí)，我又聽見了幾陣咳嗽聲。我看了看老師。原來老師感冒了！他竟帶病給我們批改作業(yè)，我從心里對老師說：“老師，你辛苦了，你歇歇吧……”

　　從第二天起，我早早地起了床，采了一些金燦燦的花。再次來到老師的窗前把花插在了筆盒里，從心中說：“老師��！明天就是教師節(jié)了，你歇歇吧！”

　　此后，老師的書桌前再也沒少了那束載滿祝愿的花……

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