在路上作文

時(shí)間:2023-12-13 16:42:54 好文 我要投稿

(實(shí)用)在路上作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的在路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)在路上作文14篇

  在路上作文 篇1

  路上,或陌上花開,或幽暗慘淡,或雨急風(fēng)驟,或……但求贏者耳。

  ——題記

  華夏文明享譽(yù)全球,中國是禮儀之邦,我們以身為中國人而驕傲,歷史的路途道遠(yuǎn),使命任重。走在文明的路上,我們,不,是中國贏了!炎黃子孫的勇氣誰與爭鋒?文明禮儀誰與之相比?我們,贏在文明的路上。

  在陌上花開的路上,我遇見你,能遇見就是緣,親愛的你:平和!你不是如白開水般平淡無奇,不是如蛋殼般軟弱無力,更不是如板上食物任人宰割。你只是沉著、冷靜,平和,是智者的象征,是遇事的鎮(zhèn)定,不被憤怒支配,不被沖動(dòng)拖累。我們,贏在陌上花開的路上。

  人生就像一條路,沒有人幫你整修好,那么必定會(huì)有缺漏、坎坷,陷入沼澤地里不要掙扎的道理人人都明白,我們要學(xué)會(huì)思索和奮起!好好思索一下吧,困難要靠自己去解決;好好思索一下吧,機(jī)會(huì)應(yīng)該自己去創(chuàng)造;好好思索一下吧,沼澤地也該自己爬起!學(xué)會(huì)奮起,在困苦的環(huán)境里,我們,贏在幽暗慘淡的路上。

  雨打芭蕉,淅淅瀝瀝地下著低調(diào)的華麗雨,這只是一個(gè)前奏,聽,是那雨急風(fēng)驟,沒有人為你建亭休息,沒有人與你待雨停,沒有一把紙傘立于你頭頂上,這時(shí),該怎么辦?孤獨(dú)、無助、失望都幫不了你,勇敢點(diǎn),不要做個(gè)懦夫,生是偉大的`人,死是勇敢的魂,英雄哪管它是細(xì)雨如絲還是槍林彈雨,昂頭向前走,跌倒了爬起來再說!我們,贏在雨急風(fēng)驟的路上。

  每一條路上,我們都該留下自己的足跡,腳踏實(shí)地一步一步向終點(diǎn)走去,那么,我們就贏了,因?yàn),我們只和自己比!?qǐng)相信,人一生中最大的對(duì)手是自己,就像在馬拉松跑道上,正規(guī)比賽固然有輸有贏,可是即使是最后一名,也不該半途而廢,不該因任何因素而放棄,放棄了,才是真正的失敗,因?yàn)閿〗o了自己,連自己都是如此,又有什么資格來要求甚至相信勝利?

  平和點(diǎn)兒,贏在陌上花開的路上。

  學(xué)會(huì)奮起,贏在幽暗慘淡的路上。

  堅(jiān)強(qiáng)一些,贏在雨急風(fēng)驟的路上。

  自信堅(jiān)定,贏在每一條路上。

  親愛的朋友們,相信自己,堅(jiān)定信念,苦難對(duì)于強(qiáng)者是墊腳石,戰(zhàn)勝自己,贏在每一條路上!

  在路上作文 篇2

  曾經(jīng)的我們踩著花瓣兒,快樂地成長,飄揚(yáng)的裙角、悸動(dòng)的青春之心是上帝贈(zèng)給我們的禮物?刹恢螘r(shí),我們的眼中多了一抹憂愁。松枝搖曳,月影斑駁,在我們眼中全部幻化成了凄涼哀怨;涼月下暗灑的熱淚,春風(fēng)中訴不盡的哀怨,秋雨中望不透的凄迷,成了我們心情的底色。

  我們無法預(yù)知未來,但我們手中正緊握著火熱的青春,注定要用不凡來解釋,用智慧和尊嚴(yán)來充實(shí),用勇氣和膽識(shí)來磨煉?炊嗔烁呱矫髟拢爥蛄诵『拥驼Z,于是總有一縷情思飛向窗外的世界,想看看別樣的精彩和別樣的人們,那便是兒時(shí)的我們?cè)谛腋V袑ひ捴乃^幸福。而今,為了追尋夢(mèng)中的那片樂土,尋找屬于自己的天空,多少個(gè)寒夜與孤燈相伴,多少個(gè)本該歡樂的日子都獻(xiàn)給了一摞摞書。但每一次的結(jié)果并非預(yù)想中的碩果累累,淚水打濕了文字,我夢(mèng)中的美麗樓閣轟然倒塌成廢墟。碰了壁,才知道行程并非盡如人意、一帆風(fēng)順;流了汗,才知道有許多求知的艱辛我不曾懂;灑了淚,也喚不回逝去的歲月和曾經(jīng)擁有的快樂與自信。成功的不都是強(qiáng)者,正如失敗的不都是弱者一樣,我這樣告訴自己。

  無數(shù)次站在窗前,遙望幽深的`夜空,凝視若隱若現(xiàn)的七彩霓虹,傾聽動(dòng)感十足的旋律;無數(shù)次徘徊在十字路口,只不過是為了尋找自己將來的影子;無數(shù)次默念一個(gè)名詞,只不過是為了記住一個(gè)夢(mèng)境——進(jìn)入大學(xué)。滿天的落葉在天地間飄零,我掙脫腳鐐,勇往直前。我不想再做匆匆過客,不想再看到鮮活的生命在寒冷中失去生機(jī)。

  走出那幼稚、悸動(dòng)的歲月,但也遠(yuǎn)離保守和老成,就像光著腳走在沙灘上一樣,要看清腳印只有回頭去觀望。

  盛夏過后便是金秋,無論你收獲了喜悅,還是蓄積了悲哀,等待你的都將是一個(gè)別樣的秋水長天。走出了家的那扇門,就走出了一個(gè)世界;走過了一種心境,也就走進(jìn)了人生的又一段歷程。從此,我將獨(dú)自帶著對(duì)人生的別樣感悟行進(jìn),沒有父母的呵護(hù),一路風(fēng)雨兼程。

  黑夜過后必是黎明,彩霞散盡依舊流光溢彩,不必問夢(mèng)在何處,不必問何處月明,相信自己昨日經(jīng)歷的種種艱辛必有收獲,我將傲對(duì)困難,笑看風(fēng)云,永不言敗。既然困難從霧中走來,那么就讓它穿霧而去……

  在路上作文 篇3

  在路上,我們學(xué)會(huì)被愛;

  在路上,我們學(xué)會(huì)去愛。

  ——題記

  在路上,我們?cè)诼飞,有過雨絲凄清,有過暖陽和煦,不停下腳步,不停止學(xué)習(xí)。

  我從來不是聰明的,甚至有些許的愚昧,不懂得怎樣去愛,也不明白怎樣被愛,請(qǐng)?jiān),那時(shí)我還不懂愛。

  馬路上的路燈還未熄,街道上還是靜謐的一片,黑色的幕布還未拉起,點(diǎn)綴其中的鉆石還在眨眼。你躡手躡腳地起床,替我掖好被角,將我伸出的手臂放入被中,輕輕關(guān)上房門,不讓一絲聲響驚擾熟睡中的我。

  這時(shí)的你,該在替我準(zhǔn)備早飯了吧。廚房里熱氣騰騰,晶瑩剔透的米粥如瓊漿,兩顆剝好的草雞蛋,鮮嫩如少女吹彈可破的肌膚。用芝麻油及各種調(diào)料拌好的青菜,馨香撲鼻,青翠欲滴。你那忙碌的身影中充滿著愛,而我卻不懂。

  你終是把我拽起了床,我慌忙地洗漱后距遲到的時(shí)間所剩無幾了,匆忙中抓起書包,直沖向門口,是的,又一次沒有吃早飯,又一次辜負(fù)了你。諾大的家中,只剩下你那一幀孤影和一桌還透著熱氣的早餐,你輕輕的嘆了一口氣。請(qǐng)?jiān)彛菚r(shí),在路上的我,還不懂得被愛。

  放學(xué)回來了,我的書包孤零零地躺在客廳的地板上,將房間的門關(guān)上,將自己扔進(jìn)軟綿綿的.床上,房門外的你,欲言又止,終是轉(zhuǎn)身,輕嘆了一口氣。諾大的客廳中,一只孤獨(dú)的書包和一位孤獨(dú)的老人,一切靜止。請(qǐng)?jiān)彛菚r(shí),在路上的我,還不懂得去愛。

  不知從什么時(shí)候開始,你蒼老的速度快得令人心痛,原來時(shí)間過得這么快呀!冥冥之中,似乎有人提醒我,再不懂得愛,就來不及了。

  于是,我每天都會(huì)提前十分鐘起床,不再留戀暖和的被窩,為的只是和你一起吃早飯。那些飯菜雖然不是山珍海味,可是其中包含了你無盡的關(guān)懷。只要是你做的,我都會(huì)認(rèn)真品嘗,我吃著,你看著,你嘴角上揚(yáng)四十五度,眼角綻開了一朵雛菊。

  當(dāng)我閑暇時(shí),我不再躲在房間里看電視,吃零食,而是用腳勾一張板凳,坐在你身旁,替你擇擇青菜,剝剝毛豆,聽說談著你的故事。你說的那些并不是我熱愛的,但我知道你喜歡說給我聽,僅此而已,也便足夠了。

  人類都害怕孤獨(dú),我不再讓你孤身一人。在路上,我漸漸懂得去愛,學(xué)會(huì)了被愛。

  在路上,我們成長,我們堅(jiān)強(qiáng),我們放飛夢(mèng)想。

  在路上,我收獲了愛,學(xué)會(huì)了去愛,學(xué)會(huì)了被愛!

  在路上作文 篇4

  那是一條蜿蜒曲折的路,那是一條兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路。路很長,似乎又很短,但無論如何也看不到盡頭。

  因?yàn),前方,霧霾繚繞。

  我踏上了這條路,向遠(yuǎn)方走去,每一步都是那么的艱難。

  恍惚中,霧霾突然消退了。誒,怎么回事?

  小路的曲經(jīng)迂回在前方,太陽毫不懈怠地撕開了平日里的棉襖,不無顧忌地坦胸露乳,大地不再是死寂一片,春水初生,春林初盛,一切都活起來了。縷縷陽光斜射在冰雪上,雪堆微微露出了羞澀的'溫婉。小草抖落了身上的積雪,將生命的綠色獻(xiàn)給這明媚的春。春風(fēng)拂過楊柳絲絲,拂過小河潺潺,拂過我的臉龐。可真是綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

  回望記憶這條時(shí)空隧道,已不記得上一次見到如此之景是何時(shí)?兒時(shí)?懵懂?或是搖籃?

  突然之間,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨,哦,原來是水的季節(jié),云朵拉長了臉,終于忍不住泄下淚花,真是連雨不知春去,一晴方覺夏深。還不等我支起傘,雨便停了,或許,這便是夏的風(fēng)采吧!亂蛙一樣,是激昂的熱情,閃電一樣,是亢奮的火光,是個(gè)烈女子!

  若是在童年的這個(gè)時(shí)節(jié),我可能正馳騁在湖里,河里,田間,可如今……

  熄滅了炎炎暑氣,一陣涼風(fēng),把秋刮來了。雞皮疙瘩立起來了,煥然之間,秋風(fēng)颼颼,吹過山野,吹過叢林,吹過河谷,吹起了一片金,一片豐收。多么沉著,天空高遠(yuǎn)清淡,樹葉隨風(fēng)簌簌作響。秋天,不緊不慢,不急不躁,溫和恬淡,穩(wěn)重優(yōu)雅,它的美,靜悄悄。

  呼嚕,呼嚕,北風(fēng)呼嘯,綿綿的“柳絮”在空中蕩游,甜甜的“棉花”從天而降。啊,整個(gè)世界仿佛跨進(jìn)了冰川時(shí)代,整個(gè)心也似乎沉浸到水晶中去了。嗯,果真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

  一陣狂風(fēng)刮來,把我推出這個(gè)奇幻的世界,我站在路的盡頭,驀然回首,四季的景色早已陷入燈火闌珊處。無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。走過這路,看過這路上的四季風(fēng)景,最終卻也守不!

  醒了,醒了,最終還是醒了。原來,這只是一個(gè)夢(mèng)吶!

  向窗外望去,那路依舊迂回到天邊,沙塵暴又鋪天蓋地地來了……

  在路上作文 篇5

  七月十二日,晴。距離中考僅剩八天。我自小就偏科嚴(yán)重,更不想在中考時(shí)出差錯(cuò),提前兩周就已經(jīng)參加了課外班的集訓(xùn)課。雖說辛苦,但一想到仿佛所有期待都像知道謎底一樣在未來等著你,突然就渾身充滿動(dòng)力。其實(shí)相對(duì)于文化課來說,我在藝術(shù)領(lǐng)域更能拔得頭籌。為了保險(xiǎn)起見,藝考也成了我的第二條路。

  晨曦中的第一抹光透過云層中的罅隙掃在鼻梁,濡濕的空氣彌漫著未干透的晨露清香。我在小區(qū)門口隨手?jǐn)r了輛出租車,路上搖搖晃晃的,空調(diào)的涼風(fēng)吹著也是舒適至極。為了不讓徐徐困意擾亂頭緒,我在包里東翻西找,居然看到了一抹薄薄的新綠夾在層層灰白之間,顯得格格不入。那居然是一本漫畫書,便隨手一頁頁地翻看起來。

  小姑娘啊,學(xué)習(xí)路上啊,一定要少分心,知道嗎?我猛地抬起頭,只見后視鏡里兩只深邃的眼眸含笑望著我,多大啦?深厚的聲音從他嘴里傳出,山根撐起的口罩隨著嘴巴的一張一翕而上下移動(dòng)著。初三,過幾天就中考啦。我不以為意的朝他笑笑,繼續(xù)看著漫畫。姑娘,你記住,讀書的時(shí)候好好讀書,休息的時(shí)候就好好玩,不要一心二用。我正納悶這話怎么這么耳熟,叔叔又說:我兒子高中時(shí)啊,就不好好讀書,后來沒考大學(xué),當(dāng)兵去了,現(xiàn)在是名海軍戰(zhàn)士。他說到這里,讓我有點(diǎn)不解,守護(hù)祖國海域是何等的'榮耀啊。他當(dāng)時(shí)就是高中不好好學(xué),后來后悔了,打工不順利,學(xué)習(xí)更撿不回來,好在他還有個(gè)當(dāng)兵的意愿。

  手不知不覺下垂,書頁飛速翻動(dòng)著,一下子跳回封面。所以呀姑娘,你現(xiàn)在還小,不管學(xué)習(xí)好壞,不能驕傲更不能自暴自棄,一切都還來得及。凡事都要為了自己的未來著想呀!真的等到失去那天就來不及啦!

  我一下震悚起來,模糊記得,當(dāng)時(shí)是為了打發(fā)時(shí)間,隨手從貨架上抽了一本,默默翻著,笑自己太幼稚,卻又迷惘在其中。畫框里鮮艷的色調(diào),簡明的言語,和那一張張純真的笑臉,我們?cè)?jīng)也多么渴望能走上那條無憂無慮的路啊?涩F(xiàn)在的情況就是這么現(xiàn)實(shí),知識(shí)不僅是力量,更是通向成功最近的那條路。以前欠的債,終究要還,只能放手一搏了。

  下了車,隨手把手中鮮艷的漫畫書扔在垃圾桶里。

  機(jī)構(gòu)樓下的一小片地正在填坑,漫漫沙土堆積滿地。唯有一條小路,上面雜亂地印滿了各種鞋底的花紋。

  在路上作文 篇6

  又是一年風(fēng)起時(shí),片片落葉卷起了邊,像一只只舞姿曼妙的蝴蝶,洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上,匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來,我一拍腦門:誒呀,我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了,我快步走回到爺爺?shù)拿媲埃行┲钡恼f:“爺爺,我都說了不用您來送我,我能行的,您說您不好好在家呆著跑來送我干嘛?”說完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說:“唉,在我的.眼里,你始終是那個(gè)長不大的孩子,我怎么會(huì)放心你呢!”看著爺爺那和藹的笑,我心里面一暖,思緒回到了小的時(shí)候。

  那時(shí)候的我,很是調(diào)皮,每每到了放學(xué),爺爺過來接我時(shí),我總會(huì)把書包往爺爺懷里一丟,然后從爺爺?shù)目诖锓鰩讐K錢,便蹦蹦跳跳的往小賣部走去,出來的時(shí)候,把找剩的零錢再往爺爺?shù)目诖镆环,然后向前跑去,這時(shí)候爺爺只是笑而不語,然后慢慢悠悠的跟上我的步伐,可是這樣的我從來不會(huì)維持多久,一到馬路上,就退縮了,看到來來往往的車輛,心里那叫一個(gè)害怕,這時(shí)候我會(huì)快速的跑回到爺爺?shù)纳砼,拉住爺爺(shù)囊陆,不敢往前走了爺爺總?huì)用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手,笑著說:“囡囡別怕,有爺爺在呢!蔽业男睦锵癯粤祟w定心丸一樣,安靜的跟著爺爺過了馬路,過了馬路后,我恢復(fù)了調(diào)皮,可是會(huì)重復(fù)的問這同一個(gè)問題!盃敔敚鷷(huì)不會(huì)一直陪著我一直過馬路。 睜敔斂倳(huì)用手輕拍著我的頭然后笑著對(duì)我說:“等囡囡長大了,爺爺也就該老了,到時(shí)候囡囡就會(huì)牽著爺爺!蔽铱倳(huì)裝出一副似懂非懂的樣子,然后在心里盼望著早點(diǎn)長大。

  “囡囡。”爺爺?shù)穆曇衾亓宋业乃季w,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在馬路上了,爺爺習(xí)慣性的拉過我的手準(zhǔn)備帶我過馬路。我笑著反握住了爺爺?shù)氖,也也有些奇怪的看向我,我笑著說:“爺爺,我?guī)^馬路。爺爺先是一呆,隨后臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容,任由我?guī)^了馬路。

  柔柔的陽光照到了我們的身上,為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想:爺爺從小到大對(duì)我的愛一直從未變過,但他的愛不予言表,他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。

  在路上作文 篇7

  每個(gè)人都在路上。每個(gè)人都在尋找心靈歸屬的路上,每個(gè)人的靈魂,都永遠(yuǎn)在路上。

  這條路,是屬于你自己的。一盞清茶,茗茗幽香,一壺醇酒,悠悠醉人。曠遠(yuǎn)的江邊,一葉孤舟,一輪明月,一陣清風(fēng),一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中,人性的本真一直在召喚著他,他不斷地想在這個(gè)喧囂浮華,燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的那種美好純素,那種生活的最自然最樸素的美。對(duì)于他來說,他的家,便是《邊城》中那個(gè)世外桃源,規(guī)避了一切的世俗勢(shì)利,那么美那么純,他也不期望有多少人理解他選擇的這條路,他帶著自己美好的心愿,執(zhí)著的一路走下去。

  這條路,是茫茫的。茫茫的,無邊無際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人,在這條望不到盡頭的路上奮力探索著,思考著人性的救贖與復(fù)活。人生而有罪,而這種罪如何才能贖回;人生而有錯(cuò),而這些錯(cuò)如何才能彌補(bǔ)。大千世界中,又有多少人能真正看清人性的丑與美,又有多少人能真正做到對(duì)自己即將泯滅的人性的復(fù)活?聶赫留朵夫走上了一條對(duì)自己的“復(fù)活”的道路,義無反顧的;即使這條路上不僅僅只有荊棘,他依舊在茫茫沙塵中找到那個(gè)最初的自己,讓自己重生。我想,這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個(gè)腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路,即使在如今,也不是“艱難”二字可涵蓋的。

  這條路,是無窮無盡的。背上行囊,行走于斷垣殘壁之間,觸摸那些歷史遺留下來的.痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦,思考萬物的存亡。一個(gè)人的生與死,一個(gè)國家的興與衰,背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著,他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的,正如其所說,千年只在一嘆之間。這種看透世間萬物,看清歷史后的淡然心境,又有多少人能追尋到?哪怕再給我們一千年,我們也永遠(yuǎn)只能在這條路上跋涉,永遠(yuǎn)觸不及終點(diǎn)……

  路,對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的。

  只是——身體和靈魂,總有一個(gè)在路上。

  在路上作文 篇8

  在路上,會(huì)有當(dāng)歌縱馬的自信樂觀,也有風(fēng)蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯,更有采菊觀日的悠然自得。

  春風(fēng)得意馬蹄疾

  唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年,三次赴京科考,他終于登上了進(jìn)士第。放榜之日,春風(fēng)和煦,百花盛開。孟郊依制,在車馬無數(shù),人潮擁擠的長安城里,騎馬看花夸官。因?yàn)樾那橛鋹,似乎馬蹄也因此變得輕快了,輕快到了能一日把長安城里所有的花看個(gè)遍。孟郊回想往日的種種艱辛,年幼時(shí)家中清貧困苦,他常常挑燈夜讀,不知今夕是何年。于不惑之年中進(jìn)士,苦盡甘來。他大喜,揮筆寫下:春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花!

  在路上,不畏挫折艱辛,唯有自信樂觀。

  人生自古誰無死

  宋末帝趙昺祥興元年十二月,文天祥被元軍所俘,囚于洋的戰(zhàn)船中。次年正月,元軍都元帥張弘范攻打崖山,逼迫文天祥招降堅(jiān)守崖山的宋軍統(tǒng)帥張世杰。在獄中,面對(duì)敵人的.百般勸誘,文天祥忠貞不二,寧死不屈?粗鹿馑扑畠A瀉,獄中卻是彌漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時(shí)光,青年時(shí)舉兵抗元。今被俘于獄,心有悲涼,卻不曾畏懼。他想到了屈原,杜甫,與他同時(shí)代的陸游,岳飛,辛棄疾淡然一笑,內(nèi)心更加堅(jiān)定,從容地寫下:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!

  在路上,不貪功名富貴,唯有愛國的赤誠之心。

  悠然見南山

  一位老人,東籬邊悠然采菊,偶然間抬頭似是見到南山。傍晚時(shí)分南山景致甚佳,霧氣峰間繚繞,飛鳥結(jié)伴而還。他忽然想:飛鳥朝去夕回,山林乃其歸宿;而陶淵明他自己屢次離家出仕,最后還得回歸田園,田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯(lián)想到自己的歸隱,悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發(fā),寫下:采菊東籬下,悠然見南山

  在路上,不為五斗米折腰,唯有不忘初心的悠然自得。

  縱古論今,人生一直在路上。盡管人生的道路很多,孟郊的馬蹄依然朝著有他遠(yuǎn)大的理想的艱苦道路邁進(jìn);文天祥的筆下,從容地寫出了自己的志向,慷慨赴死報(bào)國志;陶淵明摒棄世俗的丑態(tài),采菊觀日,為世人在路上種下桃花源

  我們站在新時(shí)代的路上,先輩為我們鋪設(shè)了萬千道路。少年當(dāng)自強(qiáng)!我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想,苦讀修身,磨練意志。在路上,自信樂觀,永懷愛國的赤誠之心,保持不忘初心的悠然自得,共赴為現(xiàn)實(shí)中華民族偉大復(fù)興的道路!

  在路上作文 篇9

  一天清晨,當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí),突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵:“張陽,快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應(yīng):“媽媽,讓我再睡五分鐘吧!”我聽到媽媽又說:“我們還沒有到‘服務(wù)區(qū)’呢,不能偷懶!快起來背政治。”沒辦法,我只好睜開睡意朦朧的雙眼,很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來,穿好衣服,疊好被子,到衛(wèi)生間用涼水洗把臉,讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后,每個(gè)上學(xué)的早上,類似的情景就一直在重復(fù)著。

  確實(shí),我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條“高速公路”上,只有到了“服務(wù)區(qū)”才能休息。算來,我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開學(xué)至今,我還沒有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,說我適應(yīng)的有點(diǎn)慢,倒不如說我還有僥幸心理,還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡,還會(huì)出現(xiàn)英語課文沒背過,還有自習(xí)課上寫作業(yè)效率不高等等的問題,這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了“翻車”事故的發(fā)生,摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了,期中考試語文沒有寫作文。這下可慘了,我也驚醒了,語文的作文沒有寫,那就是直接不要五十分了,就掛科了呀!我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性;還有語文學(xué)習(xí)練習(xí)寫作的重要性,還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的`必要性。

  盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車”的經(jīng)歷,但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。

  在學(xué)了物理課后,生活中遇到的許多物理現(xiàn)象,自己都明白了。在洗手時(shí),我想到手上的油漬是有機(jī)物,水是無機(jī)物,所以兩者不能溶解,必須用有機(jī)物肥皂來洗掉它;在黑夜,我就想到因?yàn)闆]有光照在物體上,所以也就沒有光反射到我們的眼睛,我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的或灰色的。

  在上過生物課后,我便明白了:水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜;吃柚子時(shí),我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞,還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營養(yǎng)物質(zhì)。

  在歷史課上,我見識(shí)到了古代的許多偉人:比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等,同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。

  在數(shù)學(xué)課上,我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧;在英語課上,我學(xué)到了更多的語法知識(shí)和句型;在地理課上,我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。

  在“服務(wù)區(qū)”進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后,我還要繼續(xù)專注地“駕駛”著學(xué)習(xí)的“汽車”,練就精湛的“車技”,力爭以后不再出現(xiàn)“高速公路”上“翻車”的事故了。

  在路上作文 篇10

  “在路上,是我生命的遠(yuǎn)行;在路上,只為溫暖我的人!薄}記。

  背起行囊,帶著最初的夢(mèng)想,踏上了求知的征程。在路上,盡管時(shí)常困惑,時(shí)常迷惘,但我摸索著一步一步向前……

  在藏書豐富的圖書館中,我享受著暢游書海的樂趣;在如詩如畫的學(xué)子廣場(chǎng)上,我領(lǐng)略了大學(xué)校園的魅力;在寬敞明亮的教學(xué)樓里,我聆聽著悅耳動(dòng)聽的篇章。我癡迷了,我完全陶醉其中了,這不就是我向往的大學(xué)嗎?這不就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活嗎?

  大學(xué)中的必修課,也是大學(xué)生活的第一課——軍訓(xùn),開啟了我們大學(xué)生活之旅。雖然人生最后一次軍訓(xùn)在火熱的太陽下結(jié)束了,但軍訓(xùn)的一幕幕卻仿佛還在眼前。

  稚氣未脫的我們穿上迷彩服,更覺得英姿颯爽。迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng),沐浴著陽光,帶著丹桂的芬芳,綠茵場(chǎng)上的我們神采飛揚(yáng)。

  軍姿中,我們巋然不動(dòng),我們就這樣咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著,仿佛成為了一座座雕塑。命令一下,原地踏步,僵直的膝蓋幾乎要跪地,穿著膠鞋的腳又痛又麻,疼痛不間斷地襲來,但是絲絲愉悅滋潤著我們的心田,“堅(jiān)持就是勝利”的種子在我們心里生根發(fā)芽。

  經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)過鋼鐵般的'歷練,我們的步伐整齊如一!拔覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人,更是一個(gè)集體。”這使我們隊(duì)員之間充滿了默契。“團(tuán)結(jié)就是力量”,這不僅僅是一個(gè)口號(hào)了,更成為我們共同的諾言。

  休息時(shí)間,歌聲不斷,游戲不斷,教官,隊(duì)員打成一片,我們盡情地玩耍著,歡呼著。此時(shí)我們忘乎所以,不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風(fēng)趣的教官,可愛的隊(duì)員們,送來一份份“愛心”的學(xué)長學(xué)姐們,這將是軍訓(xùn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)永恒的縮影。

  為期六天的軍訓(xùn)實(shí)在太短暫,我們有太多的不舍,我們將永遠(yuǎn)珍藏著這份美好的記憶。它教會(huì)了我什么是紀(jì)律,什是團(tuán)結(jié),什么是堅(jiān)持……

  軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但大學(xué)之旅才剛剛啟程。我們將帶著這份美好的“禮物”.繼續(xù)上路。

  在旅途中,盡管有太多的荊棘,太多的坎坷,但是如今的我們已不再是年少無知的黃毛小子,我們都是懷揣著理想的雄鷹,不管暴風(fēng)雨有多么的猛烈,我們都會(huì)一如既往地展翅翱翔。在路上,我們將無所畏懼。

  在路上作文 篇11

  沉寂了許久,轉(zhuǎn)身的一瞬間就成了一陣風(fēng),吹面不寒,只是將私藏的回憶全部淋散!}記徘徊在思緒的湖畔,偶爾地一陣風(fēng)打在面龐,人也就若醒若醉地彳亍獨(dú)行。記得從前很喜歡一個(gè)人走在路上,肆無忌憚地沉醉在自己的世界里,而這樣的習(xí)慣就如漸行漸遠(yuǎn)的聲音,走到了時(shí)間的盡頭。每一次回顧從前的風(fēng)景,我都由心而感到一種背叛,自己眼里的一切是那么真實(shí),自己的出現(xiàn)仿佛變成一場(chǎng)無聲的獨(dú)幕,重復(fù)著可笑的彩排。這些風(fēng)景,如新陳代謝一樣已從生命中剝離,模糊到自己也看不懂了,我很同情時(shí)間,它是多么地健忘!

  我一直很鐘情一個(gè)意象,那就是“走”。走,是生命最為直觀的表達(dá),人走在天與地之間,就好象熱血在血管壁里撞擊,很有生機(jī)。走是一種享受,可以信步流連,可以碎步輕搖,兩旁的景色如影冊(cè)里的照片一頁頁翻飛在風(fēng)的輕盈里,這種氣息是在冠冕堂皇地氤氳曖昧。每秒都是離情,直到麻木,我也發(fā)現(xiàn),每每次時(shí),這小風(fēng)總是那么悠然而恣意地吹著。

  無論是走,抑或是停,總是在同時(shí)光進(jìn)行著戰(zhàn)斗。清晨小跑的'街道,不知道它還是否記得你吃著冰棍的模樣。右手提筆,一字一畫,最深刻地記錄那些是非點(diǎn)滴。婉轉(zhuǎn)憂郁總是那首月下的蒼丘,迷離班駁的總是這風(fēng)淋碎的回憶。

  風(fēng)的充盈讓陽光下的影子變得真實(shí),左肩發(fā)梢的微顫,是右手伏案的寂寞。年華寥落,在時(shí)與空的夾縫里翩然擦過,筆觸與紙面的繾綣是青春提前寫好的悼詞,無盡哀思,是這樣一陣風(fēng),不知所云,也不知所蹤。波光粼粼的湖畔為歲月把盞,斜陽輕瞥,已是看不清的風(fēng)景,只是風(fēng)還同樣地吹著,吹不散籠罩在歲月中久積的陰郁。一切就像江南小鎮(zhèn)的一場(chǎng)雨,淅淅瀝瀝,既是惆悵又充滿思慮,虛實(shí)半生一晃而過,浸泡在遠(yuǎn)近不測(cè)的迷霧里,升騰與漂浮。

  當(dāng)我們還沒弄清楚,這一生就隨著那樣的一陣風(fēng),攜裹著一堆零碎的記憶,一個(gè)某某某,一個(gè)陌生又熟悉的地點(diǎn)……人的一生在際遇這樣一陣風(fēng),在沉寂了很久,又以這樣一種簡單的方式,讓一切回到最初的感動(dòng),我有像三年前那樣,被那一弧皎月吻傷,筆端傾斜,是風(fēng)般飄逸而散碎的文字。那開頭仍是“月朗照了許久,我也沉寂了許久……"

  如此,這風(fēng)也最終成了結(jié)尾,這最終都?xì)w虛無的結(jié)尾……

  在路上作文 篇12

  夜深了,伏案在桌,拿起筆卻又放下,思緒萬千卻又不知如何起筆。這三年,是時(shí)間過得匆匆了,還是我遲鈍了;記得臨走時(shí)還沒來得及跟您說一聲:再見!

  您眼角的皺紋;娟秀的字體;還有那深深的教誨,那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭,塞滿了我的腦海。可它卻又像剛燒開的熱水,不待我細(xì)細(xì)回味,又消失在了記憶的長河里,變得冰涼。

  還記得曾經(jīng)那個(gè)貪玩的我嗎?五年級(jí)的時(shí)候,您說馬上就要小升初了,不要總想著玩,我點(diǎn)了點(diǎn)頭?蓻]消停一會(huì)就又開始玩了,您也拿我沒辦法。學(xué)習(xí)成績也還算中上,那時(shí)候總想著還有大把的時(shí)間,沒有太當(dāng)回事。

  時(shí)間,它是公平的,也是殘忍的。一晃就到了六年級(jí)下學(xué)期,我發(fā)覺我開始落后了,周圍的所有人都在拼命的學(xué)習(xí),比我成績差的在努力,比我優(yōu)秀的`更在努力?晌业某煽儏s像是一潭死水,早已沒了當(dāng)初那般自信。即使是這樣,我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實(shí)卻是我高估自己了,看到那么多沒背的單詞,沒記的句子,和那成堆沒寫的作業(yè),我開始慌了。我變得焦躁不安,曾經(jīng)的夢(mèng)想被這蒼白的現(xiàn)實(shí)壓的抬不起頭。

  那天晚上,我被叫到辦公室去,心里七上八下的,以為我闖禍了。您遲遲沒有說話,只是看著我,目光中沒有一絲波瀾,有的只是平靜。良久,我終于忍不住問道:老師,您找我有什么事嗎?您扶了扶眼鏡,說:最近你學(xué)習(xí)上是不是遇到了一些困難?我看你上課總是容易走神!嗯,不知道該干什么,心情也不是很好。我懂,你是覺得時(shí)間不夠吧,其實(shí)這也正常,人這一生,總有很多遺憾,又有太多不想做但必須做的事,但時(shí)間它不會(huì)停止,不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對(duì),不管結(jié)果怎么樣,做好你自己就可以了!我沉默了,老師說的很對(duì),我也是該拼命一把了。從那以后,我不再焦慮,始終相信自己能行。

  還記得成績發(fā)下來的那一天,我考的不是很理想,您安慰我說沒事的,說:我知道你很拼命,只是時(shí)間有點(diǎn)晚了,你媽跟我說你每天十二點(diǎn)多都還在學(xué)習(xí),作為老師,我為你驕傲。那一刻,我的心瞬間軟了,淚水差點(diǎn)就掉了下來。不是為這幾個(gè)月的努力,而是您對(duì)我的認(rèn)可。我知道,您一直看好我,不過終究是辜負(fù)您的期望了。

  上了初中,我開始了我的全新生活,您也去帶下一批學(xué)生了?赡芤院蠖己茈y再見面了?墒菦]關(guān)系,我們每一個(gè)人都是路上的行者,可能他會(huì)陪你走很長一段路,但如果分開了,別忘記跟他說一聲感謝,感謝你陪我走過。

  在路上作文 篇13

  奔走如水的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲,呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著一瀉千里的少年情思。陽光照射著我們年輕的側(cè)臉,這是屬于我們的季節(jié)。青春的我們,在路上。

  我們?cè)诼飞,偶爾的叛逆與張揚(yáng)是青春的符號(hào)。有一次,我和父母一直在廣場(chǎng)上散步,廣場(chǎng)上人山人海、車水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們,否則就很可能被人販子拐走。我漫不經(jīng)心地聽著,心想:這種話我都聽得耳朵磨出繭子了,可又何曾靈驗(yàn)過呢?在廣場(chǎng)上,我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳,只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著,心中產(chǎn)生厭煩之情。于是,我眉頭一皺,計(jì)上心來:我為何不借這人多的時(shí)機(jī)與父母開個(gè)玩笑呢?趁父母不注意,我悄悄溜到離我最近的一輛車后,從車窗里觀察他們的行蹤,然后跟隨他們的腳步轉(zhuǎn)移“陣地”。后來,父母突然發(fā)現(xiàn)我失蹤了,急得如熱鍋上的螞蟻,在人群中到處找我,可始終毫無進(jìn)展。我媽媽以為我被壞人拐走了,著急得淚水如斷線的珍珠,掉個(gè)不停。見此情景想到,自己只顧一時(shí)好玩讓父母擔(dān)驚受怕了。于是,我又偷偷潛伏到他們身后,雙手使勁一拍他們后背,把他們都嚇得打了個(gè)寒顫。頭一轉(zhuǎn)看到是我這個(gè)淘氣包,又破涕為笑了。在路上,有我們叛逆的孩子氣,不會(huì)無聊。

  我們?cè)诼飞,時(shí)常的笑聲與陽光是青春的代言。還記得我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩“凍冰塊”的游戲時(shí),就剩我一個(gè)人還沒有凍住。體力正旺的.我眼看就快被抓住了,可我爆發(fā)力不是很強(qiáng),無法通過提速來拉長我與抓人者的距離,于是我突然裝出一副體力不支的樣子,停下腳步,氣喘吁吁地喊道:“凍冰塊!”抓人的同學(xué)以為我也不得不被凍住了,就高興地問:“冷的還是熱的?”我裝作要喊“冷的”口型,讓他認(rèn)為自己離勝利只有一步至遙,又趁他得意忘形的時(shí)候喊道:“熱的”。等他反應(yīng)過來被我耍了一番,我已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)又解凍了其他戰(zhàn)友,他看見勝利與他失之交臂,只得灰心喪氣地認(rèn)輸了。其他同學(xué)和我都開心地笑了。在路上,有我們飛揚(yáng)的笑容,不會(huì)迷茫。

  我們?cè)诼飞希蛔兊膱?jiān)守與努力是青春的脈搏。每當(dāng)下課鈴響過后,我總是會(huì)遨游在書籍的海洋里或者拿出課本來溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)。每天中午放學(xué)時(shí),我總會(huì)帶上幾本練習(xí)冊(cè)回家把今天作業(yè)寫完,抽空再反復(fù)聽聽英文磁帶或英文故事。在路上,有我們不懈地拼搏,不會(huì)孤單。

  日光微醺,穿過樹葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍,如同我們年輕追逐的心。青春的我們,整裝待發(fā),揚(yáng)帆起航在路上!

  在路上作文 篇14

  中國人一向講究含蓄,崇尚語言的委婉。但是今天,我想真摯地對(duì)你們說一聲:我愛你們!

  小學(xué)時(shí),你們對(duì)我有諸多限制,從不給零花錢,要求我少看電視,早睡覺。你們還“無情”地剝奪了我的周末時(shí)光,交給打羽毛球的教練和奧數(shù)、作文等的補(bǔ)習(xí)老師,最忙時(shí)周末只有半天自由活動(dòng)。我一度不理解,學(xué)這些又有什么用呢?我也試著擺脫你們的要求,假裝生病以逃避補(bǔ)習(xí)。然而這些小伎倆并沒有什么用,在斗智斗勇的過程中,我總是勝少敗多。

  現(xiàn)在,曾經(jīng)的抱怨化為感激。是你們的堅(jiān)持與用心,使我營養(yǎng)均衡、作息良好、視力正常,使我身體強(qiáng)健、興趣廣泛、學(xué)有所長,也使我的成績名列前茅,考上心儀的中學(xué)。

  初中寄宿制的校園生活,讓第一次遠(yuǎn)離你們的我覺得有點(diǎn)不適應(yīng),但更多是感到了“自由”,想要無拘無束地生活?晌也恢溃此谱杂傻纳顣(huì)付出怎樣的代價(jià)。我從小喜歡閱讀,初中更是沉迷課外書,作息顛倒,甚至將學(xué)習(xí)拋在一邊,導(dǎo)致成績一落干丈。為了逃避現(xiàn)實(shí),我用看小說來麻醉自己,有時(shí)到半夜兩三點(diǎn)也不睡,偶爾還借別人的手機(jī)玩游戲。還記得,在每周爸媽來學(xué)校接我回家的車上,氣氛往往是沉默的,偶爾的對(duì)話,也三句不離學(xué)習(xí)。我常常發(fā)火:“整天只講學(xué)習(xí),有什么意思?”“你也不看看自己的`成績,不談學(xué)習(xí)你還想做些什么?”媽媽毫不留情地嗆回去,F(xiàn)在想起你們焦灼的樣子,氣我的成績,更氣我的不成熟,因?yàn)槲也环种鞔,把學(xué)生時(shí)代最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)拋在一邊。

  高中我開始收心學(xué)習(xí),慢慢發(fā)現(xiàn)你們也在改變。你們經(jīng)常打電話與我談心,不再只問我的成績,而是關(guān)心我的心態(tài)和身體狀況;你們變得更有耐心,向老師詢問我的學(xué)習(xí)情況,面對(duì)老師反映的問題,不是簡單地斥責(zé)我,而是坐下來一起分析原因;每周來學(xué)校旁邊的住處陪我,為我準(zhǔn)備最愛吃的海鮮,有時(shí)還一起看電影,討論關(guān)于追求夢(mèng)想、女性權(quán)利、醫(yī)療保障等話題。我很享受晚飯后散步的時(shí)光,在路上我們談天說地,討論學(xué)習(xí)方法、社會(huì)現(xiàn)象、校園軼事,交流讀書心得等,時(shí)常爆發(fā)出笑聲,旁人常投來驚訝、羨慕的眼神,我們對(duì)之報(bào)以微笑。正因有你們的陪伴,我度過了令人頭疼的叛逆期,整個(gè)人也變得成熟,能夠承擔(dān)責(zé)任而非只說不做,能夠更自覺地完成任務(wù)。

  維斯冠曾說:“父母和子女,是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。”因?yàn)橛心銈,我在成長的路上,不再獨(dú)行,不再感到無助。你們的愛在路上,在心間。

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