電子琴作文

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電子琴作文15篇【優(yōu)】

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的電子琴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

電子琴作文15篇【優(yōu)】

電子琴作文1

  在年級考試的那天,當我看到幾個學生在我面前犯一個又一個的錯誤時,我不禁緊張起來。很快就輪到我了,但我的'心怦怦直跳,所以我深吸一口氣,在鋼琴旁坐了大約30秒,然后開始彈奏。當我第一次演奏時,我的腳開始顫抖,很快我就演奏錯了音。但當旋律響起時,我看到監(jiān)考老師有節(jié)奏地搖頭。我發(fā)現我的腳沒有顫抖,我的手指也輕了許多。不久我便彈起了那金繡的匾額和深情。當我離開琴鍵,看著老師在準考證上批改時,我的心又升起來了,想著如果考砸了該怎么跟父母解釋?當我看到專家的評語時,我的心都快掉下來了。

  這一次,我看到我的心的質量是如此的差。未來還會有更多的測試。我真的希望我不會那么緊張。

電子琴作文2

  我有一臺電子琴,那是我6歲時爸爸送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。這架電子的外殼是銀灰色的,在外殼的下方是一排黑白相間的鍵盤,敲擊它們,電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音。在外殼的上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕,它們分別是電源開關、音量開關、和弦伴奏開關、音色開關。

  左邊第一個按鈕是電源開關,第二個是音量開關,與音量開關相鄰的是一排和弦伴奏開關。我的琴和弦伴奏有很多種,有探戈、倫巴、進行曲等等。在琴的中間是音色開關,里面的音色可多了,有鋼琴、手風琴、笛子、吉他……

  其中,我最喜歡的是笛子,因為,笛子的聲音非常溫柔、宛轉動聽。另外在琴上還有一些錄音、放音、音樂示范按鈕。現在,我和電子琴的關系越來越好,因為它能奏出優(yōu)美、動聽的`曲子,能表達出我的感情。無論我是開心、煩惱,還是寂寞,電子琴總是用它那美妙的聲音來陪我做伴。

  我喜愛我的電子琴,它是我生活中不可缺少的好伙伴。

電子琴作文3

  我們的一生要經歷無數次第一次。有的像浮萍一樣漂過—無痕,有的像樹根一樣深深地扎入了我的.心坎。令我印象最深的是——第一次電子琴考級。

  看著考級的日子一天一天的的逼近,我的心也不由自主地緊張起來。因為我認為,我要考的這幾首曲子中,有一些還沒來得及補完的漏洞。

  七月二十八日下午,我的心情忐忑不安,生怕自己考不上,輪到我了,我進入考場。評委要求我彈D大調,D大調,簡單,我回家有練習,輕松而過。過了這關,我不但沒有放松下來,反而更緊張了,因為后面還有更多更難的曲子在等著我呢。接著,評委叫我彈《盼紅軍》彈本曲子的時候,我表現得挺不錯;接下來的規(guī)定曲目,3首就有2首讓我放不下心來,如果要彈好,全要靠運氣。老師剛報好曲子,我調好音色,略微帶點慌張地的彈了起來。接下來我又彈了一首《長大我要當王》。

  第一次電子琴考級,給我留下了深刻的印象。揮不去,抹不掉。

電子琴作文4

  我有一架電子琴。在我6歲時,我看到別人彈著那悅耳動聽的琴聲,心里很癢癢,爸爸看了出來,就在冬天時給我買了架,我心里有說不出的歡喜。

  這架電子琴是長方形的,有一個漂亮的外殼,它的顏色是黑色的,好象披著一件黑大衣似的.。它是用塑料做得;我用它來彈曲子,我會彈好多歌曲:兩只老虎、小星星、生日快樂、小叮當……它給我?guī)碓S多歡樂,我也十分喜歡這架“披著”黑大衣的電子琴。

  每當我彈出一個曲子,它好象總能把我?guī)У搅硪粋世界里去。當我彈到小叮當這首歌時,總能聯(lián)想到那圣誕之夜的情景和氛圍,那是多么快樂的呀!

  我喜歡這架電子琴,為什么?因為它可以為我把憂愁的鎖解掉:當我生氣時,用它彈幾首歌曲,我的心情就能馬上好轉,一回,我非常高興,用琴放著歌,我竟然在電子琴面前跳起舞來,那時我多么快樂。

  我愛這架電子琴,我會永遠的珍惜它、愛護它。

電子琴作文5

  我是在小學三年級時,開始學習電子琴的。我們這里有很多小孩子,小學一年級,甚至學前班時,就開始學琴了,所以,我學琴可能有點晚了。

  我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》,當時感覺這首曲子很不好彈,因為,它的左手旋律和右手旋律都不一樣,但要同時演奏,對于一個初學電子琴的我來說,難度可想而知。人們常說“一心不能二用”,但在音樂里這句話并不合適。

  在音樂老師的耐心指導下,我學會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為,我們學習的每一首曲子都要進行考試,只有通過了考試,得到了音樂老師的認可以后,才能學習下一個曲子。

  在學琴的過程中,我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習,而我一直堅持到現在。

  我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾,在我練琴的過程中,他們從來不指責我的過錯,練琴時間的.長短,曲子的安排,全由我自己作主,而且,我的爸爸、媽媽從來也沒有規(guī)定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多,有時我?guī)滋觳痪毲伲麄円膊徽f我。

  所以,在學琴的過程中,我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反,我覺得學琴很快樂!

  我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書,而且,還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登臺表演,受到老師和同學們的好評!不僅如此,在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。

  與大多數的同學們一樣,我也非常喜歡流行歌曲,并對許多歌星津津樂道,但與他們不一樣的是,我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂,是多么地幸福呀!

  也許,今后,我僅僅把音樂作為我的愛好,但美好的音樂將伴隨我終生,并喚起我更加地熱愛生活!

電子琴作文6

  今天媽媽在整理東西時候發(fā)現我小時候玩的電子琴,幾年沒玩了,早已鋪滿了灰塵,我將灰塵吹下來,放在我小房間的`桌子上,將插頭插到插線板里,又翻出了二年級吹口琴的譜子。一切準備就緒。

  開始彈了,我翻到第一首曲子——《小星星》,手亂放在鋼琴上,但目不轉睛地盯著第一個音。哆哆、縮縮啦啦縮,好簡單哦,比口琴還要簡單,然后我就繼續(xù)彈下去:發(fā)發(fā)咪咪賴賴哆。不一會兒,我就會彈這首曲子了,先是疙疙瘩瘩,然后要不彈錯了音要不多彈了,一個宵,最后完全不一樣了!彈得非常流暢基本上沒有一個彈錯的,自我感覺良好。然后,我又試著彈了《小青蛙》、《小雨沙沙》、《劃小船》、《粉刷匠》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》,有些熟得都可以不看曲譜了。

  當然,練習之際我也有好幾次失敗而要放棄的念頭,但我知道“失敗乃成功之母”,如果我放棄了,就會前功盡棄。如果我堅持了,就會成功。

電子琴作文7

  周六的早晨,外面蒙蒙細雨,我依然沒有睡懶覺,而是迎著淘氣的小雨點去上課。我們來到婦幼兒童活動中心,這里可真熱鬧呀!大家都興致勃勃的冒著小雨來上課,他們有學吉他的,有學口才與主持的,有學毛筆字的',也有許多像我一樣學電子琴的

  我和媽媽快速地走到電子琴班,找了一個位置坐了下來。今天的老師是徐老師,等大家都到齊了,徐老師就開始上課了。

  徐老師向我們簡單地介紹了電子琴鍵的作文排序,音符以及高音區(qū)和低音區(qū)。大家都是初學者,所以徐老師特別提醒我們,不要著急,一定要認真地練好基礎。接著,大家在琴鍵盤上試了試,徐老師又一一幫大家糾正了指法。

  時間過得真快啊!經過一堂課的學習,我們對電子琴有了初步的了解,老師說,只有好好堅持,才能有所收獲。從今天開始,我要堅持每周去上課,還要堅持每天都抽出一點時間認真地練琴,相信我會找到學琴的樂趣。

電子琴作文8

  暑假里,每周的二、四、六上午10點到11點半是我上電子琴課的時間。我也非常喜歡彈電子琴,今年暑假的任務異常艱巨,因為我要考7級證書。

  教我電子琴課的是呂老師,每節(jié)課都會讓我們過關上節(jié)課教的'內容,每個人彈一遍,如果有同學彈錯或者彈的不熟練,他都會耐心地教導、糾正錯誤。

  有一次課上呂老師教了新內容,有個地方我有點看不大明白,就問呂老師:“呂老師,這一小節(jié)我不太懂,該怎么彈呢?”

  “這一行是高8度,就是要比這些音高8個度。”呂老師邊指著書,邊跟我解釋到。

  “好的,我懂了!闭f完,我按照呂老師教的認真地練了起來。

  最后,呂老師告訴我們了一些考級時的注意事項,我每次回家都認真地練習,每天至少練一小時的琴,因為只有不斷的反復練習,才能連貫的彈起來。

  有時覺得彈琴真的非常枯燥,花的時間也多,但我喜歡,就一定要堅持下去,不能辜負我最崇拜的呂老師對我的期望。

電子琴作文9

  說起比賽,我們大家肯定都經歷過,有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我,也有過激烈比賽的經歷,就是那一次的電子琴比賽。

  還記得那是我第一次參加大型比賽,那時我剛剛8歲,上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時,我非常激動,也很緊張。老師讓我彈“步步高”,用這首曲子來參加比賽,于是,我在家好好的彈琴,好好練習……

  終于,到了比賽那天,工作人員讓我們幾十名小選手抽號,輪到我時,我把箱子搖了搖,又用手翻了翻,抽出一張,打開一看,白白的紙條上寫著大大的“1”。天呀,我竟然抽中了1號!

  抽完號以后,工作人員又重新排了一下坐位,我排在了第一個位置。這時候,我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當第一號,我肯定會很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子,還在嘴里小聲哼唱著:“啦、啦、啦……”

  漸漸地,比賽正式開始,我滿懷信心地走上臺。這時候,我覺得空氣停止了流動,全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說:“大家好,我叫馮樂樂,來自鄭州市金明雙語小學三年級。今天,我要為大家彈奏的`曲子是‘步步高’!边@時,臺下一位評委說:“等一下,還有一個評委沒來。”我很緊張,第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣,我們等了五分鐘,我就開始彈了。一切都是那么的順利,慢慢的,我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過,有時像小溪在唱歌,有時像大樹在搖擺,我也好像一個音符小精靈,飛呀飛,飛到音樂王國……

  后來,我從網上得知,我得到個銀獎,雖然不是第一名,但還值得高興,這一段的努力沒有白費。

  比賽,要求是友誼第一,比賽第二;比賽,比的不僅僅是實力,更是堅持不懈和人格;比賽,要賽出水平,賽出激情!磅U德溫大賽”就是這樣一個比賽,一個令我難已忘懷的比賽。

電子琴作文10

  今天是8月7日,是我去賓陽考電子琴一級的日子。早上鬧鐘一響,我就從床上彈跳起來,洗漱完畢后,拿行旅到陽光藝術坊集合。經過五個小時的車程,中午一點我們終于來到了賓陽。吃過午飯后,我們在未來之星培訓中心排隊等待考級。來考級的人人山人海,有家長,還有考生;有考電子琴的,還有考鋼琴的;一到十級的都有人考。準備到我了,我一點都不緊張,因為我已經上臺表演好多次了,所以今天的考級對我來說是小菜一碟?荚嚂r我表現的還不錯,兩位評委老師對我也很滿意。晚上,我們還和賓陽的'小朋友一起聯(lián)歡。我和李柯瑤、甘陸雨很榮幸代表田陽的小朋友上臺表演了電子琴曲《賣報歌》。

  今天的考級真快樂!因為我順利地通過了一級考試,但這只是我學習電子琴的第一步,以后我會更加努力,爭取明年就考三級,過幾年就像大哥哥、大姐姐一樣考十級。

電子琴作文11

  我的課余生活豐富多彩,畫畫、做手工、彈電子琴等,我最喜歡的還是彈電子琴。

  去年,楊爺爺幫我買了一臺電子琴,我還沒有報興趣班,就只有在家里亂彈。后來奶奶要我去學電子琴,我可開心了。

  我每個星期有兩天去學電子琴,剛開始老師教的都是很簡單的練習曲,很容易就學會了,我感到學電子琴真輕松呀!慢慢地學習的曲子有了難度,技巧性也提高了,有時候一個小節(jié)練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵下,樹立了信心,克服了困難,把最難彈的.曲子也彈好了。我知道了:學習任何東西,都是有困難的。我一定要堅持到底,不能半途而廢。

  終于我不怕辛苦了,反復練習,贏得了老師的表揚。

  通過學電子琴這件事,讓我明白了學習就要不怕辛苦,只有勤學苦練,勤于思考,才能學習進步!

電子琴作文12

  今天,我在家等待著教我電子琴的老師的到來。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了!我早早地把琴準備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門,把門打開,我說道:“不是我們家的門,是樓下的‘防盜門’啊!”媽媽笑瞇瞇地說:“老師沒有鑰匙,開不了門,我們先開我們家的`門,再開樓下的‘防盜門’也可以!眿寢屨f到一半,鈴聲又響起了。媽媽說:“我得趕快開門了,不要讓人家站太久了!闭f著就順手地拿起“防盜門”的電話。只聽一聲“叩”門就開了,媽媽問話的時候,緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂,門開了嗎?”“開了”樓下的人回答說。我一下子轉了身,繼續(xù)練習電子琴。

  只聽一聲門被開的聲音,我轉頭看了看,急急忙忙地跑了過去高興地說:“老師,你來了!”老師苦著臉說:“你怎么不給我開門!”我一聽就低下了頭。不要緊啦,老師逗你玩啦。 開始學習老師的知識了,首先老師叫我先練“五指練習”“音階”“琶音”。“五指練習”就是五個指頭彈“1、2、3、.4、5”我因為初學才學了3種模式,一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說:“你要注意,左手的四指、右手的二指!”“好!”我胸有成竹地回答,我心想:我要學好琴。我現在練習“音階”,“音階”就是一個一個地音排列,像爬樓梯一樣,一個臺階一個臺階地爬。

  老師對我認真地說:“‘音階’一共有12個黑鍵5個,白鍵7個,我學了3個大調C大調、G大調、F大調。我在彈的時候經常把F大調的XI彈成白鍵。老師說:“我雖然是教授,但是,我也天天練習‘音階’,這就是‘音階’的重要性!” “琶音”就是比“音階”“高一級”,“琶音”不象“音階”一樣是一個臺階一個臺階地爬,而是“一步并做兩步走”我彈完這些,彈歌曲,我學藝不精,才學會了11首歌而已。還把新學的歌曲練習了一遍,老師就走了。

  今天,我把所學的東西和新學的歌曲都練習了一遍。我今天一天都很開心。

電子琴作文13

  每當我望見書房角落擺放的那臺電子琴時,總會不由自主地想起幼時初學琴的情景,這一幕幕畫面在心中慢慢播放著。

  小時候,我在電視上看到了一位炫酷無比的琴手,端坐在琴前,他的雙手宛若一對小鳥在琴鍵上不停地飛舞著,便傾瀉出一陣陣美妙的音樂,時而悠揚,似泉水叮咚;時而激昂,如萬馬奔騰。當時我羨慕極了,便下定決心準備學琴。

  在我的軟磨硬泡之下,終于有一天,媽媽帶我去學電子琴了。在去的路上,我好奇地想著將會發(fā)生的事,心情異常激動。一到學校,我就迫不及待地推開門,自信滿滿地坐在電子琴前。老師邁著小碎步來到我身邊,微笑著說:“我們先來學手形。”說完老師便擺出一個半握蘋果的手形。我照貓畫虎地學了起來,本以為是輕而易舉的事,可此時我的手似乎是別人的,根本不聽我這個主人使喚,擺出的手勢奇形怪狀,怎么也不像老師出示的手形。唉,這么簡單的動作卻學不好,我的臉漲得通紅,恨不得鉆到地底下去。學了半個多小時,老師終于說,可以開始練習彈琴了,我才松了口氣。

  老師氣定神閑地坐在琴前,芊芊玉指在琴弦上飛快地彈奏著,悅耳的琴聲在教室里響了起來。老師彈了一小段,便讓我模仿。我精神高度集中,可眼睛看著右手練,左手卻亂了,而當眼睛看著左手練,右手又亂了,這狀況真是慘不忍睹。但我還是努力地練著,可彈出的聲音卻像鬼哭狼嚎,一點兒也不像老師彈的那樣悅耳,急得我像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我又咬牙堅持練了一會兒,情況還是那么糟,我就像是霜打的茄子――蔫了,比斗敗的公雞還要垂頭喪氣。

  這時,一旁陪練的媽媽看我心浮氣躁,語重心長地說:“孩子,失敗是成功之母,不要灰心!”聽著媽媽的'話,我的心中自然而然地想起了愛迪生發(fā)明電燈,經過了幾千次的失敗,也沒有放棄最終為人們帶來光明。和他相比,我這點困難又算什么呢!于是我重振旗鼓又繼續(xù)練了起來,雖然沒有優(yōu)美的音樂聲,但我有了堅持的心。經過幾個星期的日日苦練,黑白鍵交錯的電子琴上終于傳出了一陣陣悅耳的樂曲,我開心得一蹦三尺高。

  至此,我終于懂得了“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的內在涵義。學習電子琴的經歷,太過珍貴,值得我用一生去回憶。

電子琴作文14

  我今年8歲了,我喜歡唱歌、跳舞、畫畫,尤其更 喜愛電子琴演奏。每當看見別人用電子琴彈奏出優(yōu)美動聽的音樂時,我就羨慕不已,心想,如果我有架電子琴,也彈奏出優(yōu)美的曲子,那該多好!我便吵著媽媽給 我買一架電子琴。媽媽說:“學電子琴,不是那么容易的,要有持之以恒的精神才行,你能堅持嗎?”我說:“肯定能!”媽媽看我挺有信心和決心的,也非常支持 我。果然,過了幾天,媽媽真的就給我買回了一架電子琴?粗@架嶄新的電子琴,我高興、開心極了。

  琴買回來了,媽媽又給我請了專業(yè)老師,每周給我來上課,剛開始時,學習基本知識、基本練習、認識五線譜,我興趣挺高的,老師布置的作業(yè)我都認真完 成,老師也經常表揚和鼓勵我。媽媽也很辛苦,天天陪我5點起床,練到6點多,晚上寫完作業(yè)就又接著練,日復一日的練琴學習,我覺得掌握節(jié)奏是最難的,拍子 差一點也不行,而且手、眼要協(xié)調一致,練著練著,困難也就多了起來,慢慢的`就有些練煩了,尤其連看電視、和小朋友玩的時間也越來越少,就有些不想學了,有 了放棄的念頭。每當這時,媽媽就鼓勵我說:“既然學了,就要堅持到底,不能半途而廢,堅持就是勝利。”就這樣,我經過半年多的刻苦學習,參加了電子琴的四 級考試,而且順利過關,我還參加了“黑龍江省20xx年蒲公英青少年優(yōu)秀藝術選拔賽”,獲得了銀獎。并且,在學校舉辦的“六一”文藝匯演中,我獨奏《花兒 與少年》、自彈自唱《粉刷匠》、《草原就是我的家》、還為同學伴奏歌曲,受到了老師和那么多的同學、家長的贊譽,我感到可自豪了。

  我已經堅持學習一年半了,在這期間,我經過了酸甜苦辣的歷練,放棄了很多玩耍的時間,在媽媽的鼓勵下,我終于攻破了道道難關繼續(xù)往前學。每當我彈成 了一首首優(yōu)美的曲子時,心里是即陶醉又興奮。在老師的指導下,在媽媽的鼓勵下,在我的努力下,我學會的曲子也越來越多,今年8月份我又將準備去參加電子琴 的七級的考試,我有信心、有決心一定堅持學到十級。

  我愛電子琴,我愛這琴聲奏出的優(yōu)美樂曲。是它,讓我學會了堅持;是它,讓我學會了勤奮;是它,讓我學會了努力;是它,讓我懂得了成功就是不言放棄!

電子琴作文15

  今天下午,我要去楊家坪藝術學校參加考試。

  我們背著電子琴,坐著水壩車去了楊家坪藝術學校。當我微笑時,我感到很緊張,因為這是來自北京的音樂老師,但是我堅信只要我努力,我一定會通過考試。

  我是第二次考試。咔噠一聲,門開了,我醒了。我走進考場,有兩位老師。一位女老師教我如何彈奏D小調。我想:嗯,怎么彈D小調?這時,我看著鍵盤,我想:D在C后面,順便說一下,C是duo, D就在它后面。思考,思考,我彈出了D小調的'所有內容。我曾彈過鋼琴曲《雨滴飛舞》,電子樂《我是小綠龍》。剪切。當我彈完的時候,老師對我說:“如果你彈得好的話,音節(jié)上有一些小錯誤,否則就完美了。”

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