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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业耐雷魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
因?yàn)閳?bào)名晚，去的時(shí)候只能找空位子坐下，于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說(shuō)話，也不同我打招呼，要從我位子過(guò)，也只是站起居高臨下的看著我，不發(fā)一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了，我們始終未說(shuō)過(guò)一句話。
然而，在班會(huì)課上，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來(lái)就剎不住，連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了，原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過(guò)，原來(lái)同桌小時(shí)候也愛畫地圖，原來(lái)同桌也不愛吃蔬菜，原來(lái)同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇，原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開，誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我，這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。
我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場(chǎng)上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實(shí)在忍不住，一把奪過(guò)乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過(guò)后，實(shí)在無(wú)聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后，居然破天荒地微笑著對(duì)我說(shuō)：“讓一下。”笑的那叫一個(gè)燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的.小狐貍，裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛：“那個(gè)，教我打乒乓球唄!”
此后，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說(shuō)地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢(shì)不妙，拔腿就跑……
我的同桌作文2
“姓阮的，你給我過(guò)來(lái)，看老娘怎么打死你�！薄鞍““�，”教室里時(shí)不時(shí)傳出慘叫聲。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，是校足球隊(duì)員，平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和足球鞋吧，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，臉紅撲撲的，她叫段睿。
在一次上課的時(shí)候，老師讓我們考試，考試過(guò)程中，我做到前面，段睿才做到第二面，她做得不耐煩了，對(duì)我說(shuō)：“還不快把試卷拿給你姑奶奶抄！”我當(dāng)作沒(méi)聽見，就繼續(xù)做試卷。結(jié)果段睿用她的佛山無(wú)影腳把我困住，我見大事不妙，我就用螳螂腳把她的腳逼回去了。然后，她又用飛毛拳從我耳旁飛過(guò)，嚇得我一機(jī)靈，我無(wú)招可出，負(fù)傷逃跑，只好把試卷給她看。
等試卷改的分?jǐn)?shù)發(fā)給我們的時(shí)候，她居然睡著了，老師一直往我們這邊瞄，我好心提醒她，沒(méi)想到她非但不領(lǐng)情，還惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你煩不煩啊，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被你破壞了，沒(méi)見你姑奶奶在睡覺啊�！薄袄蠋熢谥v試卷，你還敢睡……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就給了我一拳，還把試卷甩給我，讓我?guī)退腻e(cuò)。
這樣的`故事，每天都在變著花樣上演，我?guī)缀趺刻於家凰騻�(gè)半死，我忍無(wú)可忍再，也不想當(dāng)這個(gè)暴力女的同桌了。
我的同桌作文3
我的同桌叫小明（化名），我們是一對(duì)冤家。
有一次，考試的時(shí)候老師出去了一會(huì)兒，同桌趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進(jìn)村兒——沒(méi)安好心。我不讓他看我的卷子�？墒撬偷卣玖似饋�(lái)，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開，看卷子。我現(xiàn)在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯(cuò)了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過(guò)了幾天一看，當(dāng)時(shí)他把我的手劃破了一個(gè)口子。我很生氣，去告老師，老師說(shuō)沒(méi)事兒。
還有一次，上課的時(shí)候我在抄作業(yè)，過(guò)了三八線，碰到了他。同桌說(shuō)：“你干什么呀？”我一臉疑惑說(shuō)：“怎么啦？”他也不回答，一會(huì)兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業(yè)本，我才抄完呀！我難過(guò)地哭了。
回到家我給媽媽說(shuō)了這些件事，媽媽說(shuō)沒(méi)事兒�？墒俏艺f(shuō)的是真的.呀！第二天，我向老師也講了，老師說(shuō)沒(méi)事兒，看同桌這一周的表現(xiàn)，再說(shuō)和我調(diào)座位的事兒。
真實(shí)冤家路窄，碰到這樣一個(gè)同桌真是倒霉。
我的同桌作文4
我有一個(gè)奇葩同桌，他叫鄭澤鵬，是一個(gè)不折不扣的多嘴男，調(diào)皮男！說(shuō)他多嘴，還真不是我冤枉他，每一次上課的時(shí)候，老師在講課，他在講話，也不見他小組展示的時(shí)候有這么多話。有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在跟我們講課，見我們班的紀(jì)律實(shí)在不好，老師說(shuō)到一半，就停了下來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可只有一個(gè)人，還在那里嘰嘰喳喳的講話——鄭澤鵬，老師一氣之下，說(shuō)：“鄭澤鵬，這么多話？你自己站到外面去講！”我見了，得意地笑，心里暗爽，心想：哼，讓你平時(shí)欺負(fù)我，報(bào)應(yīng)啊，都是報(bào)應(yīng)啊！嘻嘻~再說(shuō)他調(diào)皮，呵呵，我也沒(méi)冤枉他，他在我們班調(diào)皮排第一，誰(shuí)敢排第二！他可是靠調(diào)皮出名的'，哪個(gè)老師不知道六一班有一個(gè)鄭澤鵬，可以說(shuō)人人皆知！在有一次的閱讀課上，我們班的唐藝璇與他發(fā)生了一點(diǎn)沖突，下課了，他的氣還沒(méi)消，趁唐藝璇沒(méi)來(lái)之前，把他桌上的練習(xí)冊(cè)丟給別的男生，兩人互丟。最后，他不小心失手，把唐藝璇的練習(xí)冊(cè)丟在了垃圾桶。因此，老師還把他的家長(zhǎng)叫來(lái)，并且賠償。
這就是我的同桌，鄭澤鵬，我作為他的冤家，還是希望他可以改過(guò)來(lái)，別再“造孽”了��！
我的同桌作文5
我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過(guò)葛朗臺(tái)，賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個(gè)人。
一次美術(shù)課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個(gè)遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無(wú)奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對(duì)林雪說(shuō)：“林雪，用一下橡皮�！闭f(shuō)完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說(shuō)：“你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說(shuō)：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個(gè)白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰(shuí)稀罕，拽什么拽！
沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，林雪要用尺子，又來(lái)討好我：“喂喂，幫個(gè)忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的'當(dāng)，生氣地說(shuō)：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說(shuō)，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？
我的同桌作文6
唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的.樣子，但實(shí)際上有點(diǎn)笨。
他總是來(lái)的比較晚，等我來(lái)的時(shí)候，他的座位只有他那個(gè)書包。因?yàn)槊看蜗挛缗怕逢?duì)，他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面，所以只剩下書包了。他來(lái)的時(shí)候向我打招呼，我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭并給了他一個(gè)白眼。
每次上完毛筆寫字課，老師都會(huì)讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒(méi)有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說(shuō)，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說(shuō)瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時(shí)常用手打他，但他毫不在意，只是對(duì)我笑了笑。
但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。有一次，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個(gè)成績(jī)不好的家伙一定不會(huì)把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。
雖然他沒(méi)有得到理想的成績(jī)，作文也沒(méi)有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作重點(diǎn)寫同桌主動(dòng)借紅筆給我，略寫我欺負(fù)他，他付之一笑的兩件事，詳略得當(dāng)，主次分明，突出同桌優(yōu)秀的品格。
我的同桌作文7
“各位同學(xué)，誰(shuí)會(huì)這個(gè)問(wèn)題？”“我！我！”只見我的“小博士”同桌劉瑞東又在搶答老師的問(wèn)題了。
他戴著一副高度數(shù)的眼鏡，眼鏡中那雙水靈靈的大眼睛只要一摘下眼鏡就變成了“小眼”。他還特愛穿白外套，看上去就像個(gè)博士似的，所以榮獲“小博士”的`稱號(hào)。大家要是提起他，就立馬想到“上課一條龍，下課一條蟲�！边@句話，這究竟是怎么回事呢？別急，聽我慢慢道來(lái)。
一次數(shù)學(xué)課上，老師一連提了好幾個(gè)問(wèn)題，我們都答不上來(lái)——除了“小博士”。他將數(shù)學(xué)老師提的問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)地答了出來(lái)，他那自信的笑容好像在說(shuō)：“小菜一碟這可難不倒本博士�！蔽覀兌寄康煽诖簦嫦氪蠛埃篒服了YOU！我和我的小伙伴都驚呆了！可是，到了下課，別人都蹦蹦跳跳地出去玩了，他卻在椅子上“北京癱”了起來(lái)，懶洋洋地“睡”了，讓人禁不住想：他真是“上課一條龍，下課一條蟲”呀！
小博士還有個(gè)名號(hào)叫“書呆子”，為什么他又會(huì)有這個(gè)名號(hào)呢？那是一次野營(yíng)，我們讓小博士煮飯，他大概想：離飯煮好還有一段時(shí)間呢，那就看會(huì)書吧！于是，小博士從他的書包拿出一本《金銀島》看了起來(lái)，結(jié)果看得入迷，沒(méi)曾想時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他回過(guò)神來(lái)時(shí)差點(diǎn)把飯煮糊了，把大家弄得哭笑不得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”看！我們班的“葛優(yōu)”又癱在了椅子上，開始“睡”了……
我的同桌作文8
所有的同學(xué)中，我最敬佩的就是我的同桌了。
她長(zhǎng)得又瘦又高，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因?yàn)樗芟矚g紅色，所以我就叫她小紅。
小紅樂(lè)于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了，地上滿是臟物，氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子，有的同學(xué)用書扇風(fēng)，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來(lái)拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最后關(guān)心的問(wèn)我：“現(xiàn)在好些沒(méi)？要不要去醫(yī)務(wù)室？”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，感激的說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事�！币娢艺娴�'沒(méi)事了，她才放心的說(shuō)：“沒(méi)事就好！”
小紅不僅樂(lè)于助人，畫也畫得很好。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會(huì)兒，便拿起畫筆開始畫了起來(lái)。先用直尺畫好外框，然后拿起筆認(rèn)真的畫了起來(lái)。只見她一絲不茍的畫著，時(shí)而還停下來(lái)思考一會(huì)兒，時(shí)而凝神作畫，真像一位藝術(shù)大師在構(gòu)思自己的大作一般！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了，又拿起彩筆涂色，終于下課前她第一個(gè)畫完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習(xí)，小紅也咧開嘴開心的笑了！
這就是我的同桌小紅同學(xué)！
我的同桌作文9
我的同桌是女生，她長(zhǎng)得很高，圓圓的臉，下面有一個(gè)高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的`班長(zhǎng)呢！
她是我們班的數(shù)學(xué)天才。我是我們班的第三名數(shù)學(xué)天才，她總是拿我和她比誰(shuí)的數(shù)學(xué)成績(jī)好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會(huì)打捏她的那個(gè)人兩下。我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“暴力女”。
她也非常樂(lè)于助人，記得有一次，她和我們班的副班長(zhǎng)在跑步，副班長(zhǎng)被一塊石頭給絆倒了。副班長(zhǎng)腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準(zhǔn)備過(guò)去扶她時(shí)，班長(zhǎng)跑過(guò)去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長(zhǎng)的傷，背著副班長(zhǎng)去醫(yī)務(wù)室，一路上都沒(méi)有休息過(guò)。我看見班長(zhǎng)的汗，一滴一滴地向下流，當(dāng)副班長(zhǎng)回教室時(shí)，班長(zhǎng)關(guān)心地問(wèn)：“還疼不疼了？”“不疼了�！备卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。這時(shí)班長(zhǎng)才露出了微笑。
還有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶尺子了�！彼f(shuō)：“給，我的尺子借給你�！薄爸x謝你。”我說(shuō)。
她的愛好是唱歌，四年級(jí)上冊(cè)快結(jié)束時(shí)，老師請(qǐng)她上來(lái)唱歌，她的歌聲真清脆。
這就是我的同桌，樂(lè)于助人的同桌。你們喜歡我的這個(gè)同桌嗎？
我的同桌作文10
在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好，有的數(shù)學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個(gè)搞怪大王。
一年級(jí)的一天，我們上完體育課回到教室時(shí)，我見一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他�！鞍揉币宦暎鄯溥M(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無(wú)語(yǔ)！
還有一次，上課的時(shí)候，我突然聽到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的'主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛(wèi)生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過(guò)來(lái)。“李沛洋，你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說(shuō)。可憐的綿羊，死到臨頭，還不忘來(lái)上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？
看，這就是我的同桌李沛洋，一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴拇嬖�，才給我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣。
我的同桌作文11
我的同桌名字叫鄒海婷，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個(gè)一笑起就會(huì)出來(lái)的酒窩，非�？蓯郏�
她是我們班上有名的'熱心腸。記得有一次，星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前，老師讓我們做好準(zhǔn)備，我快速把考試工具拿出來(lái)。我從書包里找出了：圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗�？删褪钦也坏匠咦�，我不由自主地咽著口水，心里想：完了，沒(méi)有尺子就考不了試了，考不了試就可能考不及格，不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前，輕輕地碰一下他說(shuō)：“你能不能把尺子借我用一下？”結(jié)果他居然說(shuō)：“走開！我只有一把！為什么要借給你？”我氣得好像要把牙齒咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，簡(jiǎn)直要把桌子拍碎了。
我的同桌回來(lái)了，她看到我這么生氣，就問(wèn)：“怎么了？為什么這么生氣？”我回答道：“我忘記帶尺子了。”聽到這個(gè)消息，這個(gè)“熱心腸”絕對(duì)不會(huì)不管。她先輕輕地打開書包，慢慢地取出筆盒，接著拿出尺子，毫不猶豫地折成兩段，然后遞給了我。我接過(guò)尺子，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，”她紅著臉說(shuō)：“不用客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？纪暝嚭�，回到家，我拿出那把尺子，看了很久，像欣賞一件寶物一樣，愛不釋手。
有一個(gè)這樣的同桌，而且是助人為樂(lè)的同桌，我很高興！
我的同桌作文12
我有一位特別有趣的同桌，他叫王秉川。他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，而且還有一頭刺猬一樣的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴紅紅的就像涂了口紅一樣，特別可愛。而且他的皮膚很黑，我猜晚上他出門別人一定看不到他。
我的同桌非常幽默，有一次下課，他居然像蛇一樣左扭右扭，就這樣扭出了座位，一直扭到過(guò)道上，最后終于成功地站到了講臺(tái)上，便開始說(shuō)：“我是蛇精，以后就由我來(lái)給大家上課。”惹得我們哄堂大笑，牙齒都快笑掉了，笑聲都快把房頂掀翻了，也就因?yàn)檫@笑聲，把我們的`數(shù)學(xué)老師引來(lái)了，這時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)悄悄“飄”到了他的身后，我們頓時(shí)保持安靜，而這時(shí)的他才感覺不對(duì)勁，連忙一回頭：“呀！數(shù)學(xué)老師”他的病就像好了一樣拔腿就跑，可被老師伸手一抓，嘿！逃犯就被抓回來(lái)了，老師叉著腰說(shuō)：“你是不是想造反？”他惶恐地看著老師，突然眼睛一轉(zhuǎn)，跪著說(shuō)：“大人��！小的知道錯(cuò)了，您大人不記小人過(guò)，放過(guò)小的吧！”老師一下子就被逗笑了，為了順利逃出老師的魔爪，他又順?biāo)浦壅f(shuō)：“老師，您笑起來(lái)真是美若天仙！”說(shuō)完就一溜煙跑回了座位。只要他在我們的教室里就常常充滿歡聲笑語(yǔ)。
這就是我幽默的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文13
她，是一個(gè)性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑，這個(gè)時(shí)候，原本月芽?jī)核频难劬�，變得更小了。她時(shí)常地梳著個(gè)馬尾辮，頭搖晃的時(shí)候，她的那個(gè)馬尾辮像跳舞似的擺動(dòng)著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說(shuō)她一句，她就能夠反駁十句。
她的記憶力特別的強(qiáng)，這讓我無(wú)條件地佩服五體投地。就拿背古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，老師讓一節(jié)課背誦三首古詩(shī)，我們就都在埋頭苦“干”，過(guò)了差不多十分鐘，她就背會(huì)了，而且一字不差。你說(shuō)，這難道不讓我無(wú)條件的佩服的五體投地嗎？
我們兩個(gè)就像一對(duì)死對(duì)頭，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)只要在一起就會(huì)吵個(gè)不停。斗一會(huì)兒“嘴戰(zhàn)”，然后就升級(jí)到“手戰(zhàn)”上一會(huì)兒，我們兩個(gè)在五分鐘之內(nèi)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是一過(guò)了這個(gè)時(shí)間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了，又繼續(xù)地在一起嘻嘻哈哈了。
你們現(xiàn)在都特別地想知道她的`名字吧！就由我來(lái)宣布吧！她的名字叫做——范海婷。閑瑕時(shí)，我經(jīng)常用她的名字開玩笑。因?yàn)樗拿种杏袀�(gè)“�！弊�，所以我就給她起個(gè)個(gè)“范海鮮”的句號(hào)。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃，當(dāng)然是“范海鮮”不能吃嘍！”如果這句話傳到她的那雙“順風(fēng)耳”里去，她一定會(huì)火冒三丈，找我來(lái)“拼命”。
這件事千萬(wàn)不能讓她知道，要不然我會(huì)“死”得很慘很慘的噢！
我的同桌作文14
秋風(fēng)又吹來(lái)了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒(méi)了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù)：把同桌的成績(jī)往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。
一到四年級(jí)我都跟成績(jī)不太好的同學(xué)坐，五年級(jí)成績(jī)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長(zhǎng)，因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語(yǔ)文組長(zhǎng)王紫嫻。人懶，隨名。誰(shuí)叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí)，她反而寫給我一首小詩(shī)：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長(zhǎng)的'水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩(shī)。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會(huì)的題，她講給我聽，她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來(lái)我把筆藏起來(lái)，她就翻我書包，或者趁我不注意時(shí)偷……
時(shí)間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對(duì)好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！
我的同桌作文15
一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個(gè)有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的同桌——?jiǎng)?*
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。透明膠布粘成的.三八線冷冷的看著這場(chǎng)惡戰(zhàn)，張老師剛剛說(shuō)到瑞士是中心國(guó)家，打仗時(shí)其他國(guó)家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓圈，圓圈里面寫——瑞士！我先在這邊桌子畫了一個(gè)圓圈，寫上首都，畫上國(guó)旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時(shí)間畫了一個(gè)武器庫(kù)，什么坦克，飛機(jī)，輪船……一應(yīng)俱全，又和那邊國(guó)家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過(guò)去，將他的陣地消滅的雷達(dá)也找不到�！瓣愋拟瑒�**，站起來(lái)，下課去我辦公室！”糟糕，張老師瞧見了！哎，倒大霉了�。�！
下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長(zhǎng)，程義超有懷疑起了劉**，結(jié)果就免了吧。
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