生命的作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
一直想寫一篇關(guān)于水的作文。水在生活之中的重要性是人人皆知的,可當(dāng)我拿起筆來卻不知道從從何下筆,去贊美她。水是生命的必須,在這個美麗的地球上,我們可以想象一下,水無處不在。
一望無際的大海。碧波蕩漾的湖泊。氣勢蓬勃的江河。潺潺流動的`泉水。所有一切各種各樣的水。以各種各樣的形式存在著。還有那美麗的草原,碧綠的森林。所有的一切是水帶給我們生命帶給我們美麗。給地球勃勃的生機(jī),如果沒有水,地球又會如何?干枯,死寂,荒涼。沒有水,所有的動物,植物都沒有了生命,都將不存在。多么可怕。所以,水是生命的源泉。
大自然賜予了地球的水。水是地球上所有生物的贈品,可人類卻貪婪使用她,浪費(fèi)她,污染她由于人類貪婪是水變成了危機(jī)。因此綠州變成沙漠,良田荒蕪。面對這些無休的開發(fā)無節(jié)的使用水的危機(jī)總會讓我們的到懲罰所以我們要清醒起來去珍惜她吧保護(hù)水資源,讓我們的世界更美好!
生命的作文2
不知為什么,心中總有些憂傷,彎下腰來撿起一片風(fēng)兒下的那片“無辜”的落葉,它還是綠色的。但因?yàn)椤疤臁辈蛔屗粝,它只好離開。
還記得幾個月前它還是個小葉兒,嫩綠嫩綠的`,對未來充滿了好奇與希望,但時間好無情,它一去不復(fù)返,讓許許多多的事物失去的它最寶貴的東西——生命。河邊一只螞蟻在徘徊著,它究竟想干嘛?——過河。它也許曾經(jīng)想了許多辦法去過這條河,但考慮過后都是行不通的。接下來,更殘酷的悲劇發(fā)生了——一陣風(fēng)吹過,河面泛起了波浪,一些河水“擠”到了岸上,但一會兒又回去了。
可是它卻帶走了一條生命,一條卑微但執(zhí)著的生命。它為了過河而不懈努力,但“天”不同意,因此一條小生命又離開了我們。淚水打濕了衣衫,或許這個世界就是如此,朋友們?yōu)榱嗣魈旌煤没钪!“呼呼!庇忠魂囷L(fēng)吹來,或許它又帶走了幾條為了理想而奔跑的生命......
生命的作文3
秋去冬來,花開花落。轉(zhuǎn)眼間伴隨著第一場雪的到來,萬物俱寂,都消失得無影無蹤,凄美的感覺使人留連忘返。
光禿禿的樹干上,站著幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著,它們飛在麥田里,拾著農(nóng)民收剩下的糧食。突然,一個綠色的小東西映入眼簾, 我跑了過去,那是生命的奇跡,那是在與生命抗衡的.小草,我知道,它快離開它留戀的生命季節(jié),它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的襲擊。
我將它小心翼翼地挖出來放進(jìn)花盆,將它搬到屋子里,讓它溫暖一些,我精心地照料它,然而,它卻帶著對生命的渴望和我對它的牽掛離開了我。
突然間我明白了一個道理:生命需要奇跡,在自然界那樣艱苦的環(huán)境中,它活了下來,而在溫暖舒適的屋子中卻死了,這是它用生毅力堅強(qiáng)的活下去的理由,在面臨巨大的生存考驗(yàn)時,它會釋放出生的意念,而現(xiàn)在沒有了生存危機(jī),反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。
生命的作文4
樹木被砍斷了還可以生長,花兒謝落了還可以在開,在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活,這就是生命的美好,你感覺到了嗎?
紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天,千紅萬紫,鶯飛燕舞,這些我們隨處可見,也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物,開始破壞它,傷害它,但是你有沒有想過那些盲人的感受呢?他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們,雖然他們看不到,但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去,才能懂得珍惜嗎?
海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好。 笔前,那樣人們才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什么呢?當(dāng)我問他們時候他們也不知道自己要追求什么。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢?當(dāng)我問他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r,回答我的`只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前,你一定可以感覺到生命的美好。
生命的作文5
同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
以前我們在學(xué)校要是渴了,喝水比較困難,不是自己帶水,就是喝食堂里的自來水,F(xiàn)在我們的教室里都配了飲水機(jī),可以喝上健康干凈的水了,可是很多同學(xué)卻把這種方便變成個人的“方便”,用飲水機(jī)的水洗手、洗碗、甚至拿來游戲,簡直浪費(fèi)及至。走進(jìn)教室,總能看見飲水機(jī)下濕了好一大塊兒,而水桶里卻空空如也。這時一些同學(xué)更會找樂子,把空桶拿來當(dāng)球踢,那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粝喈?dāng)?shù)拇潭?/p>
同學(xué)們,飲水思源,更要想想原來沒有水時的`艱苦啊,為什么我們不好好珍惜這珍貴的水資源呢?
生命的作文6
我是一個6年級的學(xué)生,或許還不配談“生命”,但我覺得,生命是由人決定的。
比如說周恩來總理日理萬機(jī),每晚都工作到凌晨,讀過《一夜的工作》的朋友們想必更有感觸。他的生命,他的'一生就沒有在渾渾噩噩中度過,而且他也沒白來世界走一遭。
而像那些為法西斯賣力,剝削人民和壓迫人民的人,他們的生活雖過得豐衣足食,整天穿紅著綠,但是他的一生就這樣被他揮霍了,他的一生就這樣浪費(fèi)了。
珍愛生命,別讓你的生命,你的一生就這樣浪費(fèi)了,親愛的朋友們!
生命的作文7
一天放學(xué)后,我回到家,看見幾只小螞蟻在我的書桌上爬來爬去。當(dāng)時我心情不大好,看見螞蟻在我的“領(lǐng)土”上亂爬,便把幾滴水滴在了螞蟻身上。
螞蟻們頓時驚慌失措,急著要逃出這片突如其來的`“水域”。其中一只螞蟻拼命掙扎著,幾條腿蹬來蹬去,逃出了這片“汪洋大海”。還有一只很不起眼的小螞蟻,極其聰明,它抓住一個橡皮屑,劃出了“大海”。剩下的螞蟻還在水中掙扎著、努力著,不放棄著。頓時,我感到了一股生命的力量在我眼前躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!螞蟻那種求生的欲望令我震撼,我趕緊把它們都轉(zhuǎn)移到安全的地方。
此時此刻,我不禁陷入了沉思:小小螞蟻尚且如此珍愛它們那小小的生命,那么我們是不是也應(yīng)該好好珍愛我們的生命呢?“3.23”南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口的兇殺案,兇手鄭民生不愛惜自己的生命,也不愛惜別人的生命,才釀成這特大慘案,真令人痛心。
生命只有一次,我們一定要好好珍愛生命,讓生命綻放出絢麗的光芒!
生命的作文8
生命是世上最寶貴的東西,因?yàn)樗挥幸淮巍K晕覀兠總人都要珍愛自己的生命。
在學(xué)校里老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在路上不要并排騎自行車,可是有一部分同學(xué)就把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),呼得一下早已拋到了九霄云外,后果,可想而知。同學(xué)們一定要記住:一失足成千古恨。
我要告訴大家的是:生命是萬分之短暫,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍愛生命,更確切的說不熱愛生命,就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好,不珍愛生命也罷,都應(yīng)有則改之,無則加勉。
在此我呼吁所有的`人們,一起珍愛自己的生命吧。
生命的作文9
一直以來我從來沒有想過這個問題,自從姥爺出事后,我突然有了感觸。
那是一年秋天,家家戶戶都忙著秋收,享受著豐收的喜悅,我家也一樣。可就在我們沉浸在喜悅里的時候,姥姥打來電話了,說姥爺出事了,出車禍了,聽到這個消息就像晴天霹靂一樣,感覺時間就此停止了,希望是做夢,不愿意接受。
姥爺一直都是最寵我的,每次我去他都會給我講故事,陪我做游戲,還變著法的`給我做好吃的,可是就是這樣的一個人突然就從這個世界消失了,如果是有疾病那也罷了,可是他是那么的健康,前一天我還看見他干活了,可這一秒他就離開了......
生命真的很脆弱,就算你健康了,可是還有意外的發(fā)生呢,就算沒有意外,可是還有疾病,生活的種種狀況實(shí)在是太多了......讓我們珍惜生命吧,它是那么的可貴,讓我們珍惜和親人朋友在一次的每一個瞬間吧!讓我們把每一次的離別都當(dāng)做是最后一次來過吧,要好好說再見,不要留有遺憾。
生命的作文10
珍惜時間,珍愛生命燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的`時候。
但我們的日子卻一去不復(fù)返!吧賶巡慌,老大徒傷悲!本驼f明了,如果年輕時不好好學(xué)習(xí),到了老才知道后悔,那就來不及了。我們?yōu)楹尾怀么舜蠛脮r光,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時間的最終目的而奮斗呢?“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!本退隳阍儆绣X,也買不到時間。每當(dāng)聽到這些珍惜時間的句子,我想到了朱自清的散文《匆匆》。
這篇課文講了時間一去不復(fù)返,過去了就回不來了,所以我們不要虛度光陰,不要浪費(fèi)時間。
生命的作文11
自從人類誕生的那一刻起,人類就不停的在運(yùn)動。在遠(yuǎn)古時代,人類的祖先——古猿為了獲取食物,為了生存下去,不得不運(yùn)動。現(xiàn)在,人們也很注意運(yùn)動,只不過目的是為了強(qiáng)身健體,而我們小孩運(yùn)動更多則是為了快樂。
運(yùn)動是我的好朋友。我在運(yùn)動中宣泄自己的不愉快,我在運(yùn)動中體會到許多做人的道理。運(yùn)動,讓我明白了集體的力量是強(qiáng)大的,明白了面對生活中的挫折也要像運(yùn)動這樣堅持。挫折并不難克服,困難的'是克服自己的恐懼,當(dāng)我超越了它,問題就迎刃而解。
暑假里我覺得無聊,就去買了一副羽毛球拍和朋友一起到打羽毛球,總是玩得滿頭大汗。開學(xué)后,我覺得自己充滿活力,我的體育成績也提高了許多。這時,我突然覺得運(yùn)動使人健康這話一點(diǎn)也不假。
運(yùn)動讓我感到快樂。我因?qū)W會了游泳,體會到成功的喜悅和快樂;我因運(yùn)動使自己越來越健康,越來越強(qiáng)壯而快樂……
生命的作文12
我們的生命只有一次,如果我們不珍惜生命,生命就沒有了。
我的同桌依依,今天,忽然沒有來上課。我以為她又生病了。她經(jīng)常生病,不來上課?墒菦]想到,這次不是生病,老師告訴我們:“這個星期,依依一家去趕集,出了車禍,依依的爸爸為了救她,去世了。而依依的媽媽變成了植物人。這個星期,可能不來上課。如果她來了,你們不許在她面前說這事,也不要講相關(guān)的事!
一個星期過去了,依依來學(xué)校上課,她變得比以前瘦了,眼睛也腫了,紅紅的',也不像過去那樣愛說愛笑愛玩了,只是靜靜地坐著,我看著她,什么也不敢說。放學(xué)了,依依匆匆忙忙離開學(xué)校,我悄悄地跟著她,他徑直朝醫(yī)院走去。
轉(zhuǎn)了幾個房角,來到重癥監(jiān)護(hù)室。依依放下書包,輕輕拿起梳子,給她的媽媽梳頭,邊梳邊唱著《魯冰花》。我想:她唱歌是為了喚醒媽媽。但是,她的媽媽一動不動。
從這件事中,我知道生命的重要。我們要珍惜生命,如果失去了,就再也不會重新開始了。
生命的作文13
當(dāng)我有時間的時候,我在常常想:生命是什么?
生活是產(chǎn)品,是父母給我們的。我們必須珍惜生命,保護(hù)生命,并防止它不輕易受到外界的傷害!
我們來到這個世界,不是為了徒勞,而是我們必須使它有意義,我們必須過著充實(shí)的生活,即使生命短暫,也只有一次。但是,只要有意義,只要生命有價值,就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿活力并綻放,綻放生命之花,而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙,看看可以畫多少條美麗的弧。
我覺得只要我們的'生活仍然存在,我們就必須努力學(xué)習(xí)、努力工作,我們不能浪費(fèi)時間;但是,生活還必須懂得享受,我們必須學(xué)會享受生命中的每一分鐘,包括高興的和傷心的,包括成功的和失敗的,那些不懂得享受生活中的成敗的人,過的是沒有意義的生活,相反之他們過的是浪費(fèi)生活的人生。
為了生命,我們必須珍惜,學(xué)會享受,并學(xué)會使生活充實(shí)。我們必須享受生活,使生活有意義,并為生活畫一張輝煌的紙!
生命的作文14
秋天到了,媽媽帶著李花去公園賞菊,因?yàn)楝F(xiàn)在是九月份,菊花正在爭先恐后地開放呢!
媽媽就帶著李花去了公園里,公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗!白的菊花像棉花、紅的像太陽、黃的像小女孩的彎彎曲曲的發(fā)絲、還有的像害羞的`小姑娘不敢開放……
李花看見一朵最美麗的菊花,這朵花是鵝黃色的,像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒有人發(fā)現(xiàn)她,就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時候,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她急忙制止李花:“不能摘,因?yàn)榛ú荻加猩,我們要愛護(hù)它們!崩罨ㄟB忙把手縮了回來,臉也因?yàn)樾呃⒍兊猛t通紅的。
我們不能隨意采摘花草,因?yàn)槟阏嘶,你就是在破壞大自然,所以我們要愛護(hù)小花小草,愛護(hù)大自然。
生命的作文15
最近,老師給我們看了交通安全的電影,當(dāng)我看著一幕幕交通事故的發(fā)生,心里感到震驚,其中最令我難忘的是——
聽,有個小女孩正在呼喚:“開車的叔叔們,您們有沒有想過我這個坐在那半個籃球里的小女孩?本來我也可以像你們那樣蹦蹦跳跳,就是因?yàn)闅埲痰能嚨湐嗨土宋业碾p腿,請你們開快車時想一想我!”在她四歲那年,她和幾位小朋友到田里給媽媽送飯,在穿過馬路時,一輛貨車向她們駛了過來……就是這一瞬間,她就永遠(yuǎn)失去了走路的機(jī)會,她的生活只能靠那半圓的籃球……
當(dāng)我聽到小女孩的呼喚時,我感到臉火辣辣的',我以前經(jīng)常不遵守交通規(guī)則,在馬路上追逐打鬧;上學(xué)時,翻越欄桿過馬路;騎自行車時雙手放開……
想到這里,我不由得眼淚直流,以前的我真不懂得生命的寶貴,但我保證以后絕對不會,因?yàn),小女孩的呼喚——珍惜生命,希望人人都能聽到?/p>
【生命的作文】相關(guān)文章:
生命生命作文09-25
生命,生命作文01-01
(經(jīng)典)生命的作文10-28
生命的作文09-18
生命生命作文15篇(推薦)12-24
生命,生命作文15篇(集合)01-02
(合集)生命生命作文15篇01-02
生命的意義作文03-05
生命的作文(精華)09-30
生命之歌作文10-11