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快樂(lè)的游戲作文【常用15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的游戲作文1
今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則,然后每組選了4個(gè)人,前面放了三張凳子,只要有一個(gè)人沒(méi)搶到,那個(gè)人就淘汰,并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判,是徐天宇和史嘉秋。
游戲正式開(kāi)始。只見(jiàn)四組同學(xué)看起來(lái)都挺緊張的,他們首先圍著凳子轉(zhuǎn),直到裁判喊停的時(shí)候,他們才開(kāi)始搶。我看了一下,有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上,有的同學(xué)彎著腰,好像時(shí)刻都準(zhǔn)備坐似的。
我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦,她轉(zhuǎn)的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著凳子,一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候,她看起來(lái)非常害怕,最后裁判喊停,她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子,可吳圻不擠,而是主動(dòng)讓給了她,而且到黑板上去寫(xiě)自己的.名字。
輪到我了,我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn),只聽(tīng)裁判一喊停,我立刻坐到了一張凳子上,可我沒(méi)過(guò)多久,就和唐月同時(shí)坐到了凳子上,我沒(méi)擠得過(guò)她,就被淘汰了。
這真是一個(gè)難忘的游戲!
快樂(lè)的游戲作文2
今天,張老師帶我們玩了一個(gè)好玩又有趣的游戲——頂氣球。想知道它是怎么玩的嗎?那就接著往下看吧!
首先,張老師說(shuō)了游戲規(guī)則:先把所有的人分成男女兩隊(duì),每隊(duì)找五名同學(xué),再有兩名同學(xué)拉著繩子,其余同學(xué)當(dāng)觀眾。上場(chǎng)的同學(xué)只能用頭頂氣球,不可以用手拿氣球,也不可以用腳踢氣球。
游戲開(kāi)始了,第一組就是我和一個(gè)穿深藍(lán)色條紋上衣的'女生一起對(duì)抗男生。老師開(kāi)始發(fā)球,男生隊(duì)的一名隊(duì)員首先搶到了氣球,他縱身一躍頂?shù)搅饲颍亚蝽數(shù)搅宋疫@兒,我剛要頂,跟我一組的那個(gè)女生卻把球頂走了,頂?shù)搅四猩沁。過(guò)了一會(huì),球又頂?shù)搅宋疫@,等那個(gè)球跑到我這兒時(shí),我輕輕地用頭一頂,把氣球頂?shù)搅四猩沁。這時(shí),氣球馬上就快要掉到地上了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快男生隊(duì)的一名隊(duì)員往下一蹲,用頭一頂居然把球給“救”了起來(lái),把球頂?shù)搅宋覀冞@邊,我和我的隊(duì)友一起跳了起來(lái),我們的頭撞在了一起,氣球掉了下來(lái)。唉!我們輸了。
當(dāng)下一組上場(chǎng)的時(shí)候,其中有一個(gè)男生像一只小燕子似的跳來(lái)跳去,那個(gè)氣球似乎很聽(tīng)他的話(huà),他讓它往左就往左,讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。
時(shí)間果然不留情,轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了,大家頭上的汗也流了下來(lái)。游戲太好玩了,我還想再來(lái)一次。
快樂(lè)的游戲作文3
“。 蹦阒绬,這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲,告訴你吧,我們?cè)谕婕t綠燈,我被抓了,所以大叫一聲。
“妹妹,該你抓了!苯憬阏f(shuō)著,幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的眼睛一片黑暗,沒(méi)有了方向,我用雙手不停的摸著前方,在搜查。院子里寧?kù)o無(wú)比,一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),忽然,我打破寧?kù)o說(shuō):“紅燈,誰(shuí)要走動(dòng),我能聽(tīng)得一清二楚!闭f(shuō)了這話(huà),沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我心里“咯咯”的笑了起來(lái),想:真聽(tīng)我話(huà)。我摸呀摸,怎么摸也摸不到,我氣急敗壞地說(shuō):“你們?cè)趺催@么難抓!”邊說(shuō)著,邊扯下手帕,弟弟和我鄰居王新森一動(dòng)不動(dòng)的睡在地上,見(jiàn)我生氣極了,“哈哈”的笑了,咦?姐姐呢,我環(huán)視四周,沒(méi)見(jiàn)到姐姐的.影,再一看,姐姐居然蹲在我的面前,我真后悔沒(méi)有再往前走一步,于是,他們聚在一起嘀咕著,然后回過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有抓到人,要重抓!
我聽(tīng)后,又把手帕蒙在眼睛上,繼續(xù)巡邏,我走了十幾圈,沒(méi)有抓到,我終于吼道:“紅燈!闭麄(gè)院子又是一片寂靜,“別走了!蔽衣(tīng)這句話(huà)判斷出馬上就要有人被我抓,連忙向前邁出了一大步,我的腳一滑,連忙做出了劈叉的動(dòng)作,我又一次撤下了手帕,他們個(gè)個(gè)捧腹大笑,我也不好意思地笑了,笑聲響徹云霄。
今天,我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉,但我卻非常開(kāi)心,我永生難忘開(kāi)心的這一天!
快樂(lè)的游戲作文4
一提起游戲,那可是多種多樣,比如:老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等,今天我們沒(méi)和那些游戲打交道,倒是和回形針(俗稱(chēng)區(qū)別針)還有磁鐵打起了招呼,玩起了釣魚(yú)游戲。
找一個(gè)回形針,沿著兩邊向上一捏,捏成一個(gè)心形,魚(yú)便誕生了,再把沒(méi)捏成的回形針兩兩掛在一起,魚(yú)桿便誕生了,然后再把兩塊磁鐵吸住,把“小魚(yú)們”放在磁鐵上面,拿著“魚(yú)桿”開(kāi)始“釣魚(yú)”。
游戲規(guī)則:釣魚(yú)者拿著“魚(yú)桿”,往磁鐵上繞圈,每人有3次釣魚(yú)的機(jī)會(huì),待到觀看者數(shù)3秒鐘,如果釣魚(yú)者的.魚(yú)桿還不見(jiàn)提起,則魚(yú)算沒(méi)釣到,如果出現(xiàn)魚(yú)數(shù)相同,用猜拳一局一勝來(lái)決勝負(fù)。
游戲開(kāi)始了,第一局:姬越作為游戲的原創(chuàng)者,先開(kāi)局,只見(jiàn)她眼睛死死的盯著“魚(yú)”,好像小小的魚(yú)桿并不能失去她對(duì)“魚(yú)”上鉤的希望,正好,“收線(xiàn)”了,一數(shù),4條魚(yú),然而,我只釣了3條魚(yú),所以姬越獲勝!
第二局:我先姬越后,我學(xué)著她的樣子,果然,我就釣了4條魚(yú),姬越只釣了3條魚(yú),所以我獲勝!
然而,比分如何,誰(shuí)也不知多少,這是一場(chǎng)快樂(lè)的釣魚(yú),在比賽上難得一找。
快樂(lè)的游戲作文5
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲,有些同學(xué)還在班里鬼叫,如果這時(shí)有人經(jīng)過(guò)我們班一定會(huì)覺(jué)得我們都發(fā)狂了,其實(shí)是應(yīng)為我校的丑小鴨游戲節(jié)開(kāi)幕了!所以全班都?xì)g呼雀躍。
游戲節(jié)的地一天操場(chǎng)上人山人海,大家的歡呼聲,打鬧聲,怪叫聲連成一片。操場(chǎng)上游戲非常多,期中一個(gè)叫“袋鼠跳”的小游戲非;鸨粋(gè)隊(duì)伍就排了30米呢!瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手反背,雙腳合并。向前跳躍,有的人能跳到終點(diǎn),有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚(yú)”也引來(lái)了許多的小朋友,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)拿著魚(yú)竿,一直到結(jié)束都沒(méi)有釣上魚(yú),有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的.人都吶喊聲不斷。操場(chǎng)上還有許多游戲,如好玩的“守護(hù)歡樂(lè)島”,讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”,還有叫人玩了還想玩的“我低,我低,我低低低”------
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,不一會(huì)兒游戲節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。
快樂(lè)的游戲作文6
伴隨著同學(xué)們的期盼,一年一度的游戲節(jié)終于拉開(kāi)了帷幕。
游戲節(jié)的活動(dòng)非常多,有拔河、無(wú)敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開(kāi)……大家玩得不亦樂(lè)乎。我最喜歡玩的游戲是“無(wú)敵風(fēng)火輪”,湯老師把全班同學(xué)分為四組,我被任命為第三小組的指導(dǎo)員,我很開(kāi)心,同時(shí)也覺(jué)得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報(bào)紙連續(xù)粘貼成一個(gè)環(huán)形的圓圈,并對(duì)每一個(gè)粘貼的地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查,保證在游戲中不被損壞。很快地每個(gè)小組的“風(fēng)火輪”都完成了,“風(fēng)火輪”好大呀,把我們小組的成員都包在里面。游戲馬上就要開(kāi)始了,我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”,讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍,第一次大家配合得不太好,第二次在我的指揮下,大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)!盁o(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲正式開(kāi)始了,只聽(tīng)湯老師一聲令下,每個(gè)小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的.指導(dǎo)員,一邊跑到前面鼓勵(lì)我們組的成員加油,一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況,并及時(shí)做出正確的指示,讓大家齊心協(xié)力,步伐整齊,迅速地朝終點(diǎn)沖去,并最終獲得了勝利,大家高興地蹦了起來(lái)。游戲結(jié)束后,老師還給大家頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
這次游戲節(jié)我過(guò)得很快樂(lè),在游戲中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,希望明年的游戲節(jié)會(huì)更加精彩。
快樂(lè)的游戲作文7
“哈哈,哈哈……”教室里為何如此熱鬧?我?guī)銈內(nèi)タ磦(gè)究竟喲。原來(lái)是……哈哈,參加了就知道了。
瞧,于老師讓我們每個(gè)人在四張紙上分別寫(xiě)上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件,不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出,左顧右盼,生怕有人偷看到。哈,寫(xiě)好了,誰(shuí)也不會(huì)知道我寫(xiě)的什么。等大家都寫(xiě)好后,老師說(shuō)了游戲規(guī)則,然后正式開(kāi)始游戲。她神神秘秘,微笑著說(shuō):“時(shí)間:李佩玲……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,李佩玲趕緊說(shuō):“7月4日。”教室里鴉雀無(wú)聲,一會(huì)兒老師又叫了些同學(xué)來(lái)分別說(shuō)人物地點(diǎn)事件等。我激動(dòng)極了,老師剛報(bào)到我名字,我就迫不及待地站了起來(lái),大聲說(shuō):“雨花客廳,打籃球!毙南肟隙](méi)人跟我一樣。沒(méi)想到立馬一個(gè)聲音傳來(lái):“咦,我也是雨花客廳打籃球!笔钦l(shuí)?羅振輝!我嚇了一跳又吃了一驚:“你……”我想了想,還是把想說(shuō)的話(huà)噎了下去。我生氣了:小樣兒,難道你偷看了我的?我看了你的?沒(méi)有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗樂(lè)了。瞧,羅振輝正笑地前俯后仰,聲音還那么的大……
我們玩了好幾個(gè)回合,發(fā)現(xiàn)每次最后的'成句都不通順,要么是在家踢球,要么是和家長(zhǎng)一起上課……是多么有趣歡樂(lè)。
知道玩了什么游戲嗎?哈,這叫“張冠李戴”。大家都來(lái)一起玩一玩吧。哦,對(duì)了,寫(xiě)作的時(shí)候可不能這樣哦!
快樂(lè)的游戲作文8
“這節(jié)課,咱們來(lái)玩一個(gè)傳話(huà)游戲吧!崩蠋熜χ鴮(duì)耷拉著腦袋的我們說(shuō)道!坝螒颉甭(tīng)到這個(gè)詞,一些心不在焉的同學(xué)頓時(shí)變得神采飛揚(yáng)。
游戲開(kāi)始,老師叫每一組第一個(gè)到她那里去,然后悄悄地告訴他們一句話(huà),接著他們回來(lái),一次傳遞告訴我們。傳到我,我按照他們說(shuō)的,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)上:一日晴,一日陰,今天是晴還是陰?老師拿到我們的結(jié)果后,感慨到:“你們都錯(cuò)了,正確答案應(yīng)該是:一日陰一日晴,今天是陰還是晴?”我心想:我差一點(diǎn)就對(duì)了,太不甘心了!再來(lái)一局,我肯定能贏。
第二次老師讓我們隨便寫(xiě)什么,等會(huì)兒把不同的語(yǔ)句拼起來(lái),讀一下。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),寫(xiě)的一句爆笑的'語(yǔ)句:遠(yuǎn)古黑龍吃了人類(lèi)。過(guò)了一會(huì)兒,我們都寫(xiě)好了,老師翻了翻我們所寫(xiě)的話(huà),說(shuō)了一句“豬八戒在地獄吃西瓜!蔽覀兌夹﹂_(kāi)了花,喝水的同學(xué)都忍不住噴出來(lái)了。“遠(yuǎn)古黑龍?jiān)诔鞘欣锖人!崩蠋煼瓉?lái)接著又說(shuō)了一句,“世界末日來(lái)了!庇袀(gè)同學(xué)笑著沒(méi)忍住,直接在地上開(kāi)始打滾;我們也笑得前仰后合,捂著肚子。
“哈哈哈”這游戲真好玩!雖然游戲結(jié)束了,但教室里還有著我們的笑聲。
快樂(lè)的游戲作文9
今天是學(xué)校的開(kāi)放日,班里來(lái)了五位家長(zhǎng),老師讓我們來(lái)玩了一個(gè)游戲:“張飛穿針”。毛浩然搶先一步,和他的媽媽開(kāi)始了親子穿針的游戲。
游戲開(kāi)始了,教室里的`空氣凝固了。只見(jiàn)毛浩然眼睛死死盯住真和線(xiàn),嘴巴張成了“O”字形,脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準(zhǔn),而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針,毛浩然小聲嘀咕著:“怎么老是穿不進(jìn)去?要是失敗了可怎么辦!彼置闇(zhǔn)了一次,終于,他找到了最佳機(jī)會(huì),唰的一下,針成功穿了過(guò)去,他長(zhǎng)舒一口氣,帶著勝利的笑容面向大家。人們都說(shuō):“張飛穿針大眼瞪小眼”,而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細(xì)。
我們還進(jìn)行了一場(chǎng)單人賽,王子爍和萬(wàn)晟睿胸有成竹地走上臺(tái),雙方都信心滿(mǎn)滿(mǎn),隨著老師一聲令下:“3、2、1,開(kāi)始!”只見(jiàn)萬(wàn)總不慌不忙,冷靜沉著,在所有人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí),3秒鐘就穿好了,班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲!王子爍本來(lái)也很冷靜,可是因?yàn)閷?duì)手迅速完成后,她有些心慌,手也抖了起來(lái)。1分鐘、2分鐘她還是沒(méi)有完成,于是,老師只好宣布萬(wàn)晟睿獲勝。
通過(guò)這次比賽,我們明白了一個(gè)道理,不管做什么事,要有百分之百的注意力,和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂(lè)的游戲作文10
今天,我們又玩了一個(gè)好玩的游戲------“五毛和一塊”,同學(xué)們都開(kāi)心的不得了。
老師說(shuō)出了游戲規(guī)則:游戲中男生是一元錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。裁判喊出一個(gè)錢(qián)數(shù),我們就要用男生和女生分別代表的錢(qián)數(shù)組成這個(gè)數(shù),若有人沒(méi)有組成,罰每人演一個(gè)節(jié)目,若組成了,獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)人一張獎(jiǎng)卡。
第一輪開(kāi)始了,大家都盯著老師,過(guò)了一會(huì)兒老師突然喊道:“三塊五!”我一下子蒙了,眼看著同學(xué)們手忙腳亂的組選哼了自己的團(tuán)隊(duì),第一輪我就這樣完了。第二輪,老師又突然喊道:“三塊五。”我急中生智瞄著有沒(méi)有要男生的,忽然有人叫我“田明昊!快!快過(guò)來(lái)!”我快馬加鞭沖向了那兒,另一邊王一恒也正向他們那兒沖去,我加快了腳步,把王一恒推出了那個(gè)團(tuán)隊(duì),我進(jìn)了那個(gè)團(tuán)隊(duì),第二輪我英勇的贏了!
第二輪,老師出了個(gè)高難度的“五塊五”。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!我拔腿就跑,把那個(gè)團(tuán)隊(duì)的孟鑫向外拉,誰(shuí)知那隊(duì)的'女生想逃跑,那隊(duì)的白珂又一把抓住那個(gè)女生,我拉孟鑫,白珂拉女生,我后面的人拉著我想把我趕出去。終于,我腳一滑,滑倒了,差點(diǎn)把白珂踢出去……這場(chǎng)驚險(xiǎn)的搶人大戰(zhàn),又以失敗告終。雖然我失敗了,但是我很開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)游戲,我深深地懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
快樂(lè)的游戲作文11
快樂(lè)是什么?是勞動(dòng),是付出,是玩耍……這些快樂(lè)中讓我印象最深刻的還是五年級(jí)玩得扳手腕。
第一輪是小組賽,老師把全班分成三個(gè)小組。我們組中最瘦小的先掰,徐陽(yáng)戰(zhàn)勝吳宇峰。這時(shí),我上了,徐陽(yáng)那囂張的氣勢(shì)頓時(shí)灰飛煙滅,我挑了挑眉毛,發(fā)出了挑釁,他準(zhǔn)備“拼死一搏”,我只用了三成功力,把他的手停在半空,我跟他耗了一會(huì)兒,輕輕一掰,他就敗下陣了。楊家恒跟我勢(shì)均力敵,他還是敗了,我跟袁立大戰(zhàn)中,他贏了,無(wú)緣半決賽的我十分沮喪。也脫穎而出的'顧鑫羽竟然秒殺了袁立,大家都笑彎了腰。接下來(lái),就是“雙顧”大戰(zhàn),顧梓辛和顧鑫羽不相上下,不分伯仲,勢(shì)均力敵,兩人臉脹得通紅,都使出了吃奶動(dòng),顧鑫羽一不小心分神了,顧梓辛趁此一掰,回過(guò)神的他力挽狂瀾,但體力漸浙耗盡,這時(shí),我哈哈大笑道∶“果然‘雙顧相爭(zhēng),必有一傷’!”顧梓辛艱難得贏得了男生隊(duì)唯一進(jìn)決賽的名額。另一邊,吳慧和戚露露正在爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的最后一個(gè)名額,許多人認(rèn)為吳慧能贏,但也有些人認(rèn)為自信滿(mǎn)滿(mǎn)的戚露露能贏。最終,究竟鹿死誰(shuí)手,“戚露露勝!”支持戚露露的開(kāi)心得一蹦三尺高,支持吳慧的十分沮喪,真是“幾家歡喜幾家愁”。在決賽時(shí),一邊是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)中脫穎而出的顧梓辛,一邊是巾幗不讓須眉,一路上過(guò)五關(guān),斬六將的戚露露。誰(shuí)能奪得冠軍,大家都拭目以待,“嘣”的一聲,一只手已被另一只手掰倒,女中豪杰戚露露勝,大家笑了起來(lái)。
在這次掰手腕活動(dòng)中,大家都收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)的游戲作文12
“向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里發(fā)出的聲音呢?原來(lái)是我們快樂(lè)作文里面正在玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子。
首先就是龔政碩興奮的上去了,老師把龔政碩的眼睛蒙上了,我們還在念“小熊,小熊你轉(zhuǎn)一圈,兩圈,三圈!饼徴T轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險(xiǎn)柜那里,我們還故意騙他“對(duì),就是這快點(diǎn)貼。”可是龔政碩沒(méi)被騙到,沿著保險(xiǎn)柜左面走去。他終于摸到了白板,可是一貼,教室里頓時(shí)哄堂大笑,他也迫不及待的載下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子貼到額頭上了。
過(guò)了一會(huì),老師點(diǎn)到我的名字,我立刻站起來(lái)忐忑地走了過(guò)去,把自己的眼睛蒙上,頓時(shí)眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,我暈乎乎的走著,才剛走兩步就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)“走錯(cuò)了”。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身體去探路,我小心翼翼的走著,一不小心又碰到了桌子,同學(xué)們又開(kāi)始笑了起來(lái),我因禍得福順著桌子找到了白板,可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來(lái)“向上”“向下”分不清該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我左右為難,舉棋不定。算了,啪的一下,貼了上去!肮庇忠魂嚭逄么笮Χ鴣(lái)。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的'體驗(yàn)貼鼻子的游戲,教室里不斷的有笑聲飛出。
今天,我不但很快樂(lè)而且還明白了一個(gè)道理,做什么事情都不要急于求成,還要?jiǎng)幽X筋。
快樂(lè)的游戲作文13
“藏好了沒(méi)?好了沒(méi)有,我來(lái)找了!甭(tīng)到這聲音,你一定猜到我們?cè)谕媸裁茨??duì),是捉迷藏。
捉迷藏的只有四人,分別是我、何焯立、孫嘉陽(yáng)和我弟弟袁潤(rùn)澤。第一句由剪刀、石頭、布來(lái)決誰(shuí)找。“哈哈,是袁潤(rùn)澤!”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的`地方是我家,我很熟悉,但我還得仔細(xì)找地方。“我來(lái)找了!”隨著弟弟這么一聲,我不管三七二十一連滾帶爬地躲進(jìn)書(shū)桌下,屏息凝視著前方。突然腳步聲近了,近了,一點(diǎn)點(diǎn)放大,我連大氣也不敢喘,生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。終于腳步聲終止了,小弟弟應(yīng)該到其他地方去了。我悄悄探出頭!肮惚蛔チ!”小弟弟和孫嘉陽(yáng)異口同聲地開(kāi)心大叫。
我終于第一個(gè)被抓,該我找了。我閉著眼睛,心里默數(shù)到一百!昂昧藳](méi)?好了我就來(lái)抓了!”我大聲質(zhì)問(wèn)。沒(méi)有人回答!澳俏襾(lái)了?”我大步流星走進(jìn)房間。第一個(gè)目標(biāo)是客房,我左踩踩被子,右翻翻窗簾,沒(méi)有動(dòng)靜。突然,一個(gè)肉乎乎的東西貼住了我,是什么呀?我以為是一條蛇,一動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才把僵硬的頭強(qiáng)行往下扭,一看小弟弟趴在地上,“是小弟弟!”我歡呼起來(lái)。第二個(gè)目標(biāo)是臥室,我脫掉鞋子,悄悄地走進(jìn)房間。我環(huán)顧四周,看到兩個(gè)窗簾都鼓了起來(lái),肯定有人躲在后面。于是我先推推那個(gè)大的,再推推小的,剩下的兩個(gè)人也走了出來(lái)。
我們玩了一個(gè)多小時(shí),每個(gè)人都大汗淋漓,但笑容燦爛,這么簡(jiǎn)單的游戲都能玩得那么開(kāi)心,真神奇!
快樂(lè)的游戲作文14
今天上課時(shí),老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話(huà)。這個(gè)游戲你可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),可是我只要講給你聽(tīng),你一定會(huì)樂(lè)得前仰后合的。
游戲快開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老師:出一道簡(jiǎn)單一點(diǎn)的`題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。
游戲開(kāi)始了,老師拉住張浩奇,在他耳邊悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)。只見(jiàn)張浩奇皺了皺眉頭,好像沒(méi)有聽(tīng)清,疑惑地看著老師:“我沒(méi)記住,能再說(shuō)一遍嗎?”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽(tīng)懂了,他一邊在心里默念著這幾句話(huà),一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的旁邊把這幾名話(huà)傳了過(guò)去。幾分鐘后,這幾句經(jīng)過(guò)大家的“改造”竟然變成了一句話(huà)。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)間已經(jīng)玩了三局,可是我們每個(gè)人都把老師的話(huà)“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來(lái)時(shí),我們都大吃一驚,因?yàn)槊烤湓?huà)都被我們“改造”的面目全非了。
這個(gè)游戲讓我明白了眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛的道理。謠言是不能輕信的,因?yàn)樗赡芙?jīng)過(guò)了很多人的“改造”哦!
快樂(lè)的游戲作文15
今天,我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則,會(huì)先選出一些人和凳子,凳子的個(gè)數(shù)少于人數(shù),當(dāng)裁判說(shuō)“開(kāi)始”時(shí),同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈,裁判說(shuō)“!,所有的人都風(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)就會(huì)被淘汰。
第一輪游戲開(kāi)始了,其中沒(méi)有我,但有我最好的朋友張馨怡,而她也給我留下了深刻印象,因?yàn)樗昧说谝幻。在她玩游戲的時(shí)候,只見(jiàn)她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽(tīng)見(jiàn)裁判的'一聲“!,她像火箭一樣噌的一下,跑到凳子邊搶凳子,那速度可真是快呀!
到我了我的心臟一直怦怦地跳個(gè)不停,心想可一定要得第一名?蓻](méi)想到在第一輪,一個(gè)沒(méi)留神,我的速度慢了,直接就被淘汰了,我傷心極了。要是再讓我玩一局的話(huà),我一定會(huì)得第一名的,心里真是不甘心。
可這樣的游戲讓我明白了,一定要速度快,要注意其中,我希望可以再玩一次。
孔孔老師評(píng)語(yǔ):敘述詳細(xì)具體,動(dòng)作、心理活動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,游戲的場(chǎng)景躍然紙上。
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