- 我的班主任作文 推薦度：
- 如果我是班主任作文 推薦度：
- 我的新班主任作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的班主任作文實(shí)用（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
張老師是我的班主任，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，下面那雙大眼睛炯炯有神，在我們班擔(dān)任著重大的責(zé)任——負(fù)責(zé)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
她每天孜孜不倦的教導(dǎo)我們，是位耐心又體貼的老師。
有一次，我有一道題不會(huì)，我去問(wèn)張老師。張老師耐心的`為我講解了幾遍，我才慢慢聽(tīng)懂，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，以后有不會(huì)或者不懂的題一定要來(lái)問(wèn)我，我隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，謝謝老師，我以后會(huì)常來(lái)問(wèn)您問(wèn)題的。”
張老師這種耐心和體貼，令我深深感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)！
我的班主任作文2
我的班主任名叫樊淑娟，她有著修長(zhǎng)的身材、白白的皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說(shuō)：“從第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)候，就覺(jué)得她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師�！睆囊患律�，我也感學(xué)到了。
那是在剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)作文課上，她說(shuō)：“我們先不寫作文，話音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái)。接著又說(shuō)去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說(shuō)先體驗(yàn)體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò)，再回來(lái)寫作文。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后，老師讓我們開(kāi)始寫作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會(huì)就寫完了，覺(jué)得寫作文原來(lái)是件很容易的事，最后老師看了我們寫得，還夸我們寫得真棒呢！
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，并且我還看到有好幾位老師來(lái)向她請(qǐng)教有關(guān)怎樣讓孩子寫好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò)，再去寫作文，這樣寫起作文來(lái)就不覺(jué)得難了。
我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“
我的班主任作文3
一個(gè)月前，是我們開(kāi)學(xué)的日子。我們?nèi)喽疾恢酪獡Q班主任了。上課時(shí)間到了，來(lái)了一位男老師。真沒(méi)想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹：“我姓范，名叫范葉林。是你們今后的班主任。”范老師很瘦。中等個(gè)子，大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次，我們班的紀(jì)律很亂，范老師很生氣，發(fā)了很大的火，把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想：今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣，可真厲害！范老師也有溫和的.時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，他就眉開(kāi)眼笑。還有每天的作業(yè)也很少，讓我們很放松，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，范老師就很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯(cuò)誤，使我們班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的集體。所以我心中對(duì)他充滿了敬愛(ài)之情。
我的班主任作文4
我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。
侯老師扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)天使。
侯老師上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報(bào)的時(shí)候，標(biāo)題就是老師寫的，“字如其人”這句話真的沒(méi)錯(cuò)。侯老師對(duì)我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說(shuō)機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來(lái)以便我們識(shí)字，把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結(jié)合文章試著理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運(yùn)用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！
我喜歡我的.班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。
我的班主任作文5
她長(zhǎng)相清秀，眉毛彎彎的，笑起來(lái)特別好看，露出小酒窩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然已有一點(diǎn)老，但卻幾乎沒(méi)有白發(fā)。
在課堂上，她嚴(yán)格對(duì)待我們，講課生動(dòng)有趣，這使我們十分專注；在批改作業(yè)上，一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真評(píng)價(jià)錯(cuò)的`題，并耐心教給我們改錯(cuò)。對(duì)于書寫不好的同學(xué)，她就親自書寫，教給我們。也對(duì)全對(duì)的同學(xué)給予肯定和鼓勵(lì)。
在課下，她與我們一起說(shuō)笑，一起玩耍，就是我們的“大朋友”；在內(nèi)務(wù)方面，她也絲毫不差，在我們手足無(wú)措時(shí)手把手交給我們，給我們做好；而扣分時(shí)，她也會(huì)耐心教導(dǎo)分析原因，同學(xué)們都對(duì)她敬佩不已。還有，她會(huì)在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰，她會(huì)在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo)，她會(huì)在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵(lì)。
入學(xué)兩個(gè)月，她為我們操了太多的心，她為我們費(fèi)了太多的神，我們都感謝她的付出，我們會(huì)用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。
嘿，告訴你一個(gè)小秘密：我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。
我的班主任作文6
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽(tīng)，你的名字讀得我好餓��！”這時(shí)，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的幽默了。
一天自由活動(dòng)課，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩，可老師說(shuō)話的語(yǔ)氣和原來(lái)截然不同：“好了，寶貝們，好好放開(kāi)自己的野心去玩吧！不過(guò)，只能在這一塊地方玩哦！”這時(shí)，我們大家都覺(jué)得王老師像個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒(méi)維持多久就變了。上了二年級(jí)，王老師的'班規(guī)開(kāi)始變得嚴(yán)格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說(shuō)：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯(cuò)嗎？而且你這字寫得這么亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評(píng)也有點(diǎn)太過(guò)頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？
我的班主任作文7
我的五年級(jí)班主任是徐老師，也是我四年級(jí)的老師。她是上課最愛(ài)講笑話的老師。
徐老師身材高挑，背挺的筆直，一雙明亮的眼睛，高高的'鼻梁上架著一副眼睛。徐老師不僅漂亮，在我眼中也是智慧的化身。
別看徐老師的臉上總是掛著嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情，其實(shí)她是一個(gè)名副其實(shí)的幽默老師。在數(shù)學(xué)課上，她經(jīng)常把我們逗的哈哈大笑。
徐老師總是用她幽默智慧的語(yǔ)言，使我們的數(shù)學(xué)課變得活潑快樂(lè)。我們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也喜歡聽(tīng)她在班上的講話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們幽默的班主任徐老師。
我的班主任作文8
從一年級(jí)開(kāi)始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個(gè)即嚴(yán)肅又可愛(ài)的老師，總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的.眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時(shí)候誰(shuí)沒(méi)讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說(shuō)話都會(huì)被聽(tīng)見(jiàn)。而且還知道是誰(shuí)說(shuō)的，我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)讓我們訂正。如果不對(duì)繼續(xù)訂正，一直盯到對(duì)了為止。我我有這樣一個(gè)好老師，我很高興。
我的班主任作文9
我的班主任是劉老師，她長(zhǎng)著胖胖的臉，圓圓的眼睛，高挺的.鼻梁，帶著一副眼鏡，她是嚴(yán)厲的老師，做小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，但在課間，她是我們的朋友會(huì)跟我們聊天，跟我們一起玩，比如有一次，下課了，她和我們聊上課聽(tīng)得好不好呀？有什么不懂的我再給你們講一下，所以我們很喜歡這樣的劉老師，劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游，她老是說(shuō)自己是一個(gè)吃貨，也說(shuō)自己很喜歡旅游但是我們也從她的實(shí)際行動(dòng)看出了她的喜好，跟她說(shuō)的一樣，她沒(méi)有騙我們每次假期她女都會(huì)出去游玩一次，她說(shuō)省里玩完了去國(guó)里玩國(guó)玩完了再去世界玩，果然每一次開(kāi)學(xué)時(shí)，她女都會(huì)讓我們看她玩的視頻和圖片，我們喜歡這樣信守承諾的劉老師，我和，同學(xué)討論你們最喜歡什么課？果然大多數(shù)人都選擇的都是語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課是劉老師講的，大家都很喜歡劉老師。
老師，您辛苦了，在接下的三年里，我會(huì)更聽(tīng)話，學(xué)習(xí)更好，不讓您失望。
我的班主任作文10
我的班主任叫張高誠(chéng)，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球，所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。
“當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的`時(shí)候，是老師改變了我的命運(yùn)；當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的時(shí)候，是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠(yuǎn)真心的，感激老師！永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話，我非常的感動(dòng)，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開(kāi)心！”
我喜歡我的張老師，因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，我不知道古詩(shī)的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。
我的班主任作文11
是誰(shuí)帶給我們?cè)S多知識(shí)？是誰(shuí)讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長(zhǎng)的老師，教導(dǎo)我們一生的老師。
我班的班主任，她對(duì)我們很好。她不會(huì)給我們留許多作業(yè)，甚至每逢過(guò)節(jié)時(shí)都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。
老師一直教導(dǎo)我們，要多讀書。之所以沒(méi)有繁重的作業(yè)，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時(shí)，總有這么一項(xiàng)————每天讀書至少半個(gè)小時(shí)。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。
期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績(jī)好，可對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，老師也不會(huì)歧視。
徐老師很擔(dān)心我們的安全。沒(méi)有特殊的大事，放學(xué)時(shí)她都會(huì)把我們送出大門，送過(guò)馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的'食物。
一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
我的班主任作文12
我的老師是黃慧芳老師，她個(gè)兒不算高，但總是精神飽滿眼睛大大的，總是散發(fā)著慈愛(ài)和智慧的光芒。三年以來(lái)，黃老師把我們從一年級(jí)不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點(diǎn)把我們教誨成才，黃老師有一顆博愛(ài)的心，她愛(ài)我們?nèi)?4位每一個(gè)同學(xué)。
記得有一次，我的右手在午托部不小心弄破了，午托部的老師給我做了簡(jiǎn)單的處理和包扎，等下午上語(yǔ)文課的時(shí)間，黃老師一眼看見(jiàn)了我包扎著的手，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這怎么行呢？趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒�！秉S老師叫來(lái)一位同學(xué)和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的.愛(ài)！
記得還有一次放學(xué)排著隊(duì)下樓，我邊下樓邊喝水，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴了我這樣做的危險(xiǎn)性。黃老師有一顆負(fù)責(zé)的心。
我愛(ài)我們的黃老師，她的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完。我愿我的黃老師永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂(lè)！
我的班主任作文13
從一年級(jí)到五年級(jí)教我的老師有很多，但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。
我們班的班主任李老師長(zhǎng)得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的眼睛透著睿智和幽默風(fēng)趣。她身材苗條，喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時(shí)很溫柔，但是如果我們犯錯(cuò)誤或者調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，李老師也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)教育我們。她喜歡有禮貌和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)也是多多鼓勵(lì)，給同學(xué)們加油鼓勁！
有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，我們?cè)谙旅婵凑n外書的看課外書寫東西的寫東西，干什么的都有。突然李老師猛一回頭，大聲一吼！我們?nèi)甲绷�，老師一怒給我們加了一項(xiàng)作業(yè)。
還有一次，我們?cè)谏献魑恼n的時(shí)候，老師已經(jīng)講的很清楚詳細(xì)了，一個(gè)同學(xué)居然弄了個(gè)錯(cuò)題大總結(jié)，差點(diǎn)把李老師氣死。
“落梅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”老師是園丁，為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉，讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我的班主任作文14
在家里，最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢?那唯獨(dú)是我的班主任了。我的.班主任叫高偉。高老師從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了，可見(jiàn)她已經(jīng)四十多歲了。
老師的樣子雖然不算好看，但在我心中是最美的。我喜歡老師笑，因?yàn)槔蠋熜ζ饋?lái)臉上總是鑲嵌著兩顆淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。老師從來(lái)不打罵我們，最多說(shuō)我們幾句。但我相信那都是老師隨口一說(shuō)的。有一件事對(duì)別人說(shuō)可能不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義深重。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我上完體育課去廁所，下樓梯時(shí)，一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室，這是高老師匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?痛不痛?我背你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽疫�沒(méi)有說(shuō)話，老師就背起我來(lái)跑起來(lái)。我突然感覺(jué)老師的肩好溫暖。這些年來(lái)，老師陪我走過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻漸漸淡忘了�；叵胪�，歷歷在目。良師益友，淳淳教道。耳畔猶存，心中蕩漾。
我的班主任作文15
我的班主任是鮑老師。她是一位年輕而充滿活力的好老師。她不高，但她苗條美麗。一張自信的臉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
鮑老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的期中考試不理想，感覺(jué)很難受。鮑老師慈祥地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，以后改掉粗心大意的毛病，爭(zhēng)取下次成績(jī)好。”我聽(tīng)著，心里暖暖的。
鮑老師也很細(xì)心。每次我們拿到證書，她都會(huì)小心翼翼的`給我們卷起來(lái)，然后在上面輕輕的插上獎(jiǎng)品。雖然只是小事，但讓我覺(jué)得老師是個(gè)細(xì)心的好老師。
多么可親可敬的老師�。∥覑�(ài)我的老師。
【我的班主任作文】相關(guān)文章：
我的班主任作文（經(jīng)典）01-03
【精選】我的班主任作文01-04
我的班主任作文[經(jīng)典]12-10
我的班主任作文【經(jīng)典】11-26
[精選]我的班主任作文12-28
（精選）我的班主任作文11-02
我的班主任作文【精選】07-08
【經(jīng)典】我的班主任作文07-22
我的班主任作文03-13
我的班主任作文03-04