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他的眼神作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的他的眼神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他的眼神作文1
他，表面上不關(guān)心我，對我也有些冷漠，一直不分青紅皂白的偏向妹妹。所以，我跟他的關(guān)系也很疏遠(yuǎn)。
“爸爸你快一點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了！”我大聲叫道。爸爸總是這樣，送我上學(xué)時(shí)拖拖拉拉的。爸爸終于忙好了，我們坐上電梯時(shí)，爸爸眼睛一直盯著手機(jī)，一句話也沒說。我心里可不舒服了。坐上了摩托車的后座，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)多了幾根白發(fā)，手臂和脖子也被曬得更黑了，也許是工作太辛苦了。這又有什么的，反正是為了妹妹，又不是為了我。到了學(xué)校，下車后，我對爸爸說：“我走了。”“嗯。”又是一個(gè)字的回答，我心里很是不爽：為什么送我上學(xué)總是這樣，送妹妹上學(xué)不是很好嗎！突然，爸爸的'眼神中閃過一絲期待，是我看錯(cuò)了吧。
放學(xué)了，又來到操場訓(xùn)練了。快結(jié)束后，爸爸來了，他來接我了！可是我卻毫不領(lǐng)情地說：“媽媽呢？她沒來嗎？”爸爸沉默不語，失望地轉(zhuǎn)過身軀，帶著我走了。我心想：哼，叫你平時(shí)冷落我，現(xiàn)在我也要冷落冷落你！可是，看到爸爸那略帶哀傷的眼神，我心里不禁一陣酸痛。也許，我又看錯(cuò)了。
天黑了，窗外十分寂靜，星星也寥寥無幾，路邊的華燈裝點(diǎn)著寂靜的城市，顯得十分單調(diào)。老師布置的作業(yè)真多，爸爸和妹妹應(yīng)該睡了吧，媽媽應(yīng)該還在陪我。果然“世上只有媽媽好啊！”我悄悄地跑到主臥看了看，媽媽睡了，但爸爸還沒睡！他戴著耳機(jī)，在看手機(jī)。原來爸爸一直在陪伴我，生怕打擾我，只好戴上耳機(jī)。我又悄悄地跑回房間，我的淚不禁潸然而下。爸爸不知什么什么時(shí)候站在門口靜靜望著我，“怎么啦？”“沒事，太困了�！蔽液卮鹬�。望著爸爸那渾濁的眼睛，我的心里不禁又一陣酸痛。那一次，我堅(jiān)信我沒有看錯(cuò)！
父親的愛，一種模糊、含蓄的愛，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但讓你可以完全依賴！
他的眼神作文2
他是山脈，養(yǎng)護(hù)著河流，它是大樹，給小鳥一個(gè)幸福的家，但當(dāng)河流不再依賴他，他的眼神里流露出了滿滿的失望。
從你出生起他就一直照顧著你，眼神里滿是寵溺，為了你，他花高價(jià)買了一臺攝像機(jī)，每天都會(huì)把你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。你第一次睜眼，第一次會(huì)打滾，第一次笑……他都拍了下來，等到你長大了些，第1次叫爸爸，初為人父的他竟激動(dòng)了好幾天，眼神里滿是歡喜。
你越來越大，當(dāng)然也越來越調(diào)皮，從來也沒有安分過，吃著飯把碗給摔了，光著腳在地上跑，嘴里還喊著：“齊天大圣來啦！妖怪，哪里跑！”像蒲公英一樣飛來飛去，而他呢，從來不會(huì)打你，每次你調(diào)皮的過分了，他都會(huì)像一個(gè)巨人一樣把你拎到沙發(fā)上，講一頓大道理，眼神里流露出責(zé)備，但每當(dāng)你豆粒大的淚水像斷了線的珠子一樣灑下來時(shí)，他的心又軟了，眼神里都是心疼，數(shù)落完之后肯定會(huì)做點(diǎn)好吃的安慰你。
當(dāng)你變得懂事時(shí)，不再那么調(diào)皮了，而是像只毛毛蟲一樣每天黏著他，跟在他的`后面，看著他做飯，每次他把香噴噴的飯菜端上桌時(shí)你都會(huì)說：“哇，又是五星級酒店的菜，爸爸真厲害！”然后豎起你的大拇指，而他呢，眼神里流露出得意與喜悅，你喜歡趴在他的肩上睡覺，喜歡牽著他大大的手掌，那種安全感，就像是只要有他在，就算是天塌了你也不會(huì)怕。
而現(xiàn)在你長大了，你不再想依賴他，不會(huì)像小時(shí)候那樣黏著他，在他肩上睡覺，你只是把你知道的趣事講給他聽，你和他完全不像父女，更像是無話不說的朋友，當(dāng)他想牽起你的手時(shí)，已經(jīng)簽不起來了，你覺得你大了，你不需要他保護(hù)你了。當(dāng)他想抱抱你的時(shí)候，也已經(jīng)抱不動(dòng)了，有一天你突然發(fā)現(xiàn)，他的頭上有了許多銀絲，時(shí)光帶走了他許多黑發(fā)，也帶走了你最開始的依賴。
暮然回首，他的眼神里，露出失望，但也流露出慈祥。
他的眼神作文3
在我記事起，父親看我的眼神總是充滿了對我的關(guān)心與愛護(hù)。
在父親面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不懂事的孩子，他對我總是包容，我做錯(cuò)了什么事情，他也是慢條斯理地跟我講道理。所以那時(shí)我在父親和母親之間，感覺父親更和善，母親更嚴(yán)厲。
但是有一次，是我上學(xué)后父親對我最嚴(yán)厲的一次，我現(xiàn)在想起都會(huì)覺得他那時(shí)那種嚴(yán)厲的眼神，讓我不由地收斂我的任性與無知。那是上小學(xué)五年級，那段時(shí)間現(xiàn)在想起都覺得父母都非常頭痛吧，我非常愛玩。經(jīng)常放學(xué)后找上一幫同學(xué)，結(jié)伴在外面玩到很晚才回家，幾次父母到處找我回家，我才從同學(xué)家中背起書包回去，成績也一落千丈。期末考試，考得很不理想，我也像沒事人一樣，拿著卷子回到家里。父親剛好在廳里，讓我拿卷子給他看看，他看了一下卷子，抬頭看了我一眼，問我為什么考成這樣，找一下原因。我慢慢放下書包，漫不經(jīng)心地說了一句：就是不認(rèn)真嘍。父親看著我的樣子，沒出聲，我看見父親的眼神似乎要冒火了，很焦慮地看著我，忽然“啪”一聲，把試卷往桌子上一拍，“你怎么這種態(tài)度對待你的學(xué)習(xí)呢？”，聲音好大，我從來沒有聽到父親這么大聲，當(dāng)場呆在那里，望著父親焦急的眼神，由于急怒而發(fā)紅的`臉，就這樣，我和父親在那里對視了幾分鐘。我嚇得眼淚不由地流下來了。父親又坐下來，對我說“好好去檢查一下卷子，總結(jié)自己，這樣才能進(jìn)步呀�！本従彽剞D(zhuǎn)身去房間，父親的背影似乎好憔悴。經(jīng)此事后，我對學(xué)習(xí)比較上心了，因?yàn)楦赣H的眼神時(shí)常會(huì)在我的眼著閃過，時(shí)刻提醒著我�，F(xiàn)在我已讀初中，父親也慢慢變老，頭上的白發(fā)慢慢變多，父親俊朗的面容變得憔悴，但我依然從他的眼神里能讀懂他對我的愛與關(guān)心，父親的辛勞，他所做的一切，我明白，都是為了我——他最愛的兒子。
父親的眼神像是我能依靠的山，也像是呵護(hù)我生命的火，更是點(diǎn)燃我生命的燈，照亮著我前行的路！
他的眼神作文4
人與人之間的交流不僅可以用嘴巴，也可以用眼神，還可以用動(dòng)作。通過一個(gè)眼神明白別人的小心思，是不是很厲害？
那天上午，我和朋友們一起滑著滑板，一路滑往小公園，公園的銀杏樹葉就像一個(gè)個(gè)金元寶在搖錢樹上笑，金光閃閃。一個(gè)小男孩正低頭在小花園石頭上有氣無力的用石頭玩“#”游戲，我們像一個(gè)個(gè)小小探查員似的，偷偷地圍到他的邊上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和他搭話：“嘿！我們一起玩吧，人多才更好玩啊！看你這樣也很沒意思吧！而且我們都是學(xué)生�。 币祸�，我看到了他用一種渴望的眼神看過我們每個(gè)人手里的滑板，雖然很短暫�？伤麤]說話，繼續(xù)玩他的游戲。
我們覺得無趣，于是到一邊開始玩我們的滑板。我一邊滑一邊想：“那個(gè)小男孩是不是連一個(gè)朋友也沒有？連我們班最熱情的同學(xué)和他搭話他都不搭理�！蔽乙贿吇贿呁得橹莻�(gè)男孩，發(fā)現(xiàn)他看著我們的.滑板流露出那種渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我決定幫助他，滑到他的面前：“你想玩嗎？我可以借給你玩一會(huì)�！彼难壑虚W過一個(gè)興奮的眼神，可是他馬上又低下了頭，“你是不是不會(huì)？我們可以教你。”此刻，小男孩微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋風(fēng)吹來，吹動(dòng)了樹葉。小男孩站上了滑板，我們扶著他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起來，蜜蜂的嗡嗡聲他沒聽到，小鳥歌唱的聲音他沒聽到，就連路人有趣的交流他也沒聽到。他的臉紅得就像一個(gè)蘋果，眼中洋溢著歡樂的眼神好看極了。
過了一會(huì)，小男孩的媽媽來了，他帶著歡樂的眼神揮手和我們道別，那眼神深深刻在我的心中，原來從一個(gè)人的眼神也能讀懂一個(gè)人的心思，我想我應(yīng)該是讀懂了他的眼神。
他的眼神作文5
眼睛是心靈的窗戶，通過一個(gè)人的眼睛，我們能看出一個(gè)人的內(nèi)心世界，感受真實(shí)情感。人的眼神傳達(dá)了所有的一切。
從化學(xué)老師的眼神中，我懂得了許多——
一次化學(xué)課上，許老師發(fā)問了：“試管的注意事項(xiàng)是什么？”首先他叫了楊益晨回答。可沒回答出來，此時(shí)許老師的表情嚴(yán)肅，似乎顯得十分生氣，眼神中有些希望，又有些信任地望著我：“尤敏峰來回答一下�！薄皽y量少量液體……”我回答道。許老師的表情頓時(shí)更加嚴(yán)肅，他立刻問我：“昨天晚上有沒有看？”我心慌了，昨天由于作業(yè)太多沒看。這時(shí)，許老師走到中間，眼睛靜靜地注視著我，他皺緊著眉頭，顯得十分地生氣。我的目光迎著他的眼神看去�！鞍。疫@下完蛋了，”他的眼神是如此的犀利，像一把剛刀扔了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，如槍彈穿透了偽裝的甲骨。我害怕極了，他的眼鏡也像快要被他的怒火烷化了。但我們“勇敢”地面對著他的眼神，此時(shí)，許老師的眉頭放松了，我也不再覺得許老師的`眼神很嚴(yán)厲了，而是很慈愛，我倆眼神互傳著，我覺得，我正在接受著許老師對我心靈的洗禮，教我應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)化學(xué)——認(rèn)真。
精神洗禮完畢，經(jīng)過了一番使我靈魂產(chǎn)生顫動(dòng)的教育之后，許老師便叫我坐下，但又在班級里用口頭的方式教育我們，我知道他正是在警示我，要我牢記“認(rèn)真”二字。許老師的眼神仍不斷地注視我，的確眼神代表了一切，也傳達(dá)了所有，此時(shí)蘊(yùn)含著他對我的無限鼓勵(lì)，我一一地讀懂了。
許老師的眼神如良藥，醫(yī)治好了我這個(gè)“病人”；如水流，推動(dòng)我這一葉小舟的前行；許老師又如慷慨的富人，給予我無數(shù)的財(cái)富。
勇敢地面對他人的眼神吧，用“心靈”與人溝通，你將收獲無數(shù)的財(cái)富。
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