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【優(yōu)選】那次玩得真高興作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那次玩得真高興作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那次玩得真高興作文1
3月4日，媽媽帶我去奶奶家玩。
那天天氣晴朗，我很高興，爸爸也很高興，媽媽更高興，奶奶也一樣，所有人都很高興。因?yàn)榻裉煳一貋恚疫�是過年，所以人人有紅包，人人有鞭煙！大家起玩一起喝酒一起吃飯，一起聊聊天，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑意，每個(gè)人都很開心。
一個(gè)個(gè)燈籠，一個(gè)個(gè)彩帶，一朵朵天上的“小花”上面印著一個(gè)快樂的圖案，顏色花里胡哨，有紅的、白的、綠的.、藍(lán)的，還有黃的煙花！五花八門的很好看。一個(gè)個(gè)小星星配著一個(gè)個(gè)星球，如皎潔的月亮、又冷又熱的火星小行星聚成的星環(huán)，跟金星、土星、水星還有幾個(gè)我不知道的行星與小行星，一個(gè)個(gè)的很快樂。
因?yàn)樾?dòng)物跟我玩，這就是我去奶奶家的故事，對(duì)我來說是有意義的生活，那次可真高興。
那次玩得真高興作文2
這星期的周六，我和好朋友高藝歌一起去我們的英語班過圣誕節(jié)。那是一個(gè)霧蒙蒙的上午。
圣誕節(jié)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是講故事。這個(gè)故事是外教老師給我們講的。雖然我們聽得不太懂，但是曉宇老師給我們翻譯了。我大概明白了，故事講的是有一群快樂的小朋友，在圣誕樹下開心地跳舞。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是自己制作漂亮的服裝。老師先向我們展示自己制作的服裝。然后老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊大大的紅色布料。高藝歌做的是魚尾裙，裙子的后面是斜著的，上面是用一條細(xì)細(xì)的布斜掛在肩膀上，最后把魚尾裙和上面的部分縫在一起就完成了。我的裙子非常簡(jiǎn)單，先用一塊大一點(diǎn)的.紅色布圍成一圈，做成裙子的樣式。再剪了一條細(xì)長(zhǎng)的布當(dāng)作肩帶，然后把這兩部分縫在一起。我還在裙子上用粉色的飄帶做了精彩的蝴蝶結(jié)裝飾。這樣一條漂亮的裙子就完成了。
我們穿著自己精心設(shè)計(jì)、制作裁剪的衣服走秀，像電視劇里一樣。我們開心地笑著，玩著！這個(gè)圣誕節(jié)過得真愉快！
那次玩得真高興作文3
星期三的下午，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“寫大、小、尖”的游戲。
我們到了操場(chǎng)，體育老師說：“我要找三個(gè)人來寫‘大、小、尖’！”說完，同學(xué)們自告奮勇地要去寫。最后，有三個(gè)同學(xué)去了。老師又說：“其他同學(xué)把球拿來�！崩蠋熇^續(xù)說，“寫字的同學(xué)想給其他人機(jī)會(huì)的話，就把字寫大�！�
游戲開始了，那三個(gè)同學(xué)愿意給我們機(jī)會(huì)，所以把字寫大了。同學(xué)們拿起球向字一丟，只有我的.球是向天空投去然后掉下來，球掉下來時(shí)，正好落在字上。
在這緊張的“啪”聲中，所有人的球全都掉在字上。大家全看著我的球。這時(shí)，我一直在想：“我的球如果沒有落在字上的話，全班同學(xué)肯定會(huì)笑話我，如果球掉在字上，那就很開心了�！�
我正在想著，忽然有一個(gè)同學(xué)走到字的旁邊，把球給拿了下來。正在她高興的時(shí)候，有一個(gè)從空中掉下的球正好落在她的頭上，同學(xué)都笑起來了。
同學(xué)們?cè)谛@里哈哈大笑，連老師叫停都停不下來，這些笑聲合奏出一首美妙的音樂。
那次玩得真高興作文4
有一次，我們?nèi)胰ビ螛穲@玩，我興奮極了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ビ螛穲@。
我聽媽媽說，游樂園里有一個(gè)非常刺激的東西，名叫過山車。
我剛剛坐上過山車時(shí)，心里非常緊張。廣播響起了，我立刻閉上了眼睛，緊緊抓著扶手。過山車慢慢地上升，那時(shí)，車上十分安靜，突然，過山車一下子飛奔下去，剎時(shí)間，車上的.乘客都尖叫起來：“啊！太刺激了吧！”緊接著，過山車又連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈，最終穩(wěn)穩(wěn)的停在終點(diǎn)。
我們下來之后，都笑了起來，原來過山車也不怎么可怕嘛。
那次玩得真高興！
那次玩得真高興作文5
我最喜歡玩擊鼓傳花。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)人放音樂，剩下的人拿著一件物品傳。音樂一開始，大家就開始傳，音樂一停，東西在誰的手里，他就要表演一個(gè)節(jié)目。
一天，下課了，我和同學(xué)們迫不及待地玩起了擊鼓傳花。游戲開始了，我的心怦怦直跳，生怕傳到我這里，同學(xué)們有的.抓耳撓腮，有的手心冒汗，有的手舞足蹈，音樂停止了，還好我沒傳到我，我的心終于平靜下來了。
第二局開始了，我不慌不忙地傳著，我想：前一局沒傳到我，這一局，肯定也傳不到我。音樂停了，果然沒有傳到我，我的心里樂開了花。只見那位表演者邁著輕快的步伐上了臺(tái)，臉上帶著自信滿滿的笑容，他讓我們猜一個(gè)謎語，他剛開口，我們就猜出來了，大家玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們只好戀戀不舍地回到了自己的座位上。
那次玩得真高興作文6
在我的記憶里，有許多好玩的事情，最好玩的就是那年去廣州動(dòng)物園。
那天，我和爸爸、姐姐、媽媽一起去廣州動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，我就看到了騎大象的場(chǎng)景。我大聲嚷嚷著要去騎大象，媽媽被我吵得沒辦法，只好同意了。
我來到售票處，這里人山人海。票買好了，我的.心比小兔子跳得還快，心里有一種說不出的感覺。我坐在大象的背上，手開始冒汗。大象有十幾米高，它的背硬硬的，身上有許多毛，耳朵忽閃忽閃的。大象開始跑了，我抓住大象身上的繩子，害怕得想哭，我的身體被甩來甩去，感覺馬上就要掉了下去。大象慢慢地跑了一會(huì)兒，然后低下了頭，開始用自己的鼻子卷住香蕉，放進(jìn)自己的嘴里。我嚇得閉著眼睛不敢睜開，我從大象身上下來后，走起路來一點(diǎn)聲音都沒有，像一只老鼠偷東西的樣子，我真想再來一次。
這次我玩兒的真高興。
那次玩得真高興作文7
上周，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲“看動(dòng)作，猜成語”�，F(xiàn)在回想起來，我的心情仍然會(huì)那么高興。
記得在游戲前，老師選了幾位同學(xué)來做動(dòng)作。這兩位同學(xué)一人用力地?fù)]舞著手，另外一個(gè)人則在講臺(tái)上蹦蹦跳跳，逗得臺(tái)下的.同學(xué)們哈哈大笑。但同學(xué)們回答的熱情很高漲，爭(zhēng)先恐后地舉手。有的說是“笨鳥先飛”，有的說是“雞飛狗跳”，答案五花八門，最后一位同學(xué)猜對(duì)了，答案正是“手舞足蹈”。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來又有兩位同學(xué)上臺(tái)表演做動(dòng)作。一位同學(xué)“喔喔”地啼鳴，另一位同學(xué)“汪汪”地吠。他們又是飛又是跳，特別奇怪。我想：有雞鳴，又有狗吠，又是飛，又是跳的，難道是……？我靈光一閃，馬上脫口而出：“雞飛狗跳！”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，全班同學(xué)為我鼓掌。我心里美滋滋的，特別高興。游戲又繼續(xù)……
時(shí)間過得飛快，游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了�！翱磩�(dòng)作，猜成語”這個(gè)游戲，我玩得真高興�。�
那次玩得真高興作文8
周末，媽媽帶著我和弟弟參加了桑尼國(guó)際英語的一個(gè)派對(duì)，我特別高興，你們想知道什么讓我這么高興嗎？我就跟你們講講吧！
一走進(jìn)舉辦地的大門，我就看見了滿架子的書，我馬上過去拿起一本書，津津有味地讀起來了，直到弟弟叫我，我才不舍地放下書，媽媽簽完到，我們往前走就看到了圣誕老人，我和弟弟跑過去，和圣誕老人合影，這時(shí)，工作人員叫我們抽簽，根據(jù)抽簽，到場(chǎng)的人被分成了四個(gè)隊(duì)：紅隊(duì)，綠隊(duì)，黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我們被分到了藍(lán)隊(duì)，所有參賽者分三輪比賽玩百斬單詞，我答了好幾道題呢，最后，我們隊(duì)贏了，我高興得心里比吃了蜜還要甜，緊接著，一些小朋友表演了英文情景劇，最后，我們分享了美味的`蛋糕。
那次是我玩得最開心的一次了，因?yàn)槲也粌H學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，還結(jié)交了很多好朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了那次派對(duì)！
那次玩得真高興作文9
上語文課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“比手勁”。
游戲規(guī)則是雙方只能使用一只手比賽。比賽馬上就要開始了，我的'對(duì)手是劉梓悠，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都很激動(dòng)。
終于比賽正式開始了，老師喊“1”的時(shí)候，我和劉梓悠都站起來，兩眼放光，死死地盯著對(duì)方，老師喊“2”的時(shí)候，兩只手緊緊地握在一起，就像被膠水粘上了一樣，老師喊“3”的時(shí)候，我掄起手臂，一使勁，終于贏得了比賽。只見劉梓悠在旁邊痛得大喊大叫。
我成為了比賽的勝利者，我終于贏得了比賽，我真開心��！
那次玩得真高興作文10
一個(gè)有意思的小游戲“擊鼓傳花”，被我改編為：擊鼓傳“筆”。
課堂上，伴隨著動(dòng)聽的音樂，開始了這個(gè)小游戲。“開始！”我懷里就像抱著一只調(diào)皮的小兔子似的'，心上下快速跳動(dòng)著，后面那個(gè)人傳給我時(shí)，故意拖延時(shí)間，不給我筆，我使勁一拽，趕緊傳給小鄭，懸著的心終于落了下來，但始終沒有聽到“�！�，又快要到我了，這次我沒有去搶他手中的筆，而是等著他給我，他不給我，我也不著急，靜靜地等著，就當(dāng)他正要給我時(shí)，“停！”哈哈，這就是你拖延時(shí)間不給我筆的下場(chǎng)，我幸災(zāi)樂禍地?fù)u著頭，擺著手。
“一只老虎被栓在樹上，它怎樣才能吃到離自己20米遠(yuǎn)的草？”丹妮扭扭捏捏地問�！袄匣⒉怀圆荩 毙∴崜屜却鸬�。我想：這次我沒反應(yīng)過來，下次一定比你答得快。
看來擊鼓傳筆也不是那么簡(jiǎn)單嘛！還要表演節(jié)目，希望下次玩兒這個(gè)游戲，可別把不幸降臨到我身上，我可不想表演節(jié)目。
那次玩得真高興作文11
今天上語文課的時(shí)候，劉老師讓我們玩比手勁大賽。劉老師說：“1起立，2找朋友，3掰手腕看誰的力氣大能壓倒對(duì)方的'手就贏了”老師的話音剛落，同學(xué)們就興高采烈地開始了比賽。
我和小胡一組掰手腕，旁邊來了許多吃瓜群眾，劉老師說：“1”我和小胡起立，劉老師說：“2”我和小胡結(jié)成了一組，劉老師說：“3”我倆開始發(fā)力了。我堅(jiān)定信念一定要?jiǎng)倮�。于是我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，眼珠子瞪得像乒乓球一樣圓，比賽維持了一分多，手腕都要酸了，這時(shí)我猛的一發(fā)力就把小胡的手壓下去了。我欣喜若狂終于取得了大力士的稱號(hào)。
今天掰手腕大賽玩的好開心呀！
那次玩得真高興作文12
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外公家里玩。
路上的時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我就到了鄉(xiāng)下�！巴�！”我贊揚(yáng)道，“這里真美，比城市漂亮多了�！鼻�！這里的.樹，樹上長(zhǎng)嫩綠的葉子，樹干非常粗壯，四個(gè)成年人的手才剛剛好能抱到一起。但是，這里最美當(dāng)屬小溪了，瞧！小溪姑娘正在演奏森林之歌呢！“嘩啦啦、嘩啦啦……”小魚小蝦也在給小小溪姑娘伴舞……
下午，外公帶我到小溪邊去釣魚。外公給了我一個(gè)水桶和一個(gè)釣魚竿，然后他給我示范了一遍，我很快就學(xué)會(huì)了。我先在浮漂上放了魚食，再把浮漂扔出去，接著耐心等待。過了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了，說明魚上鉤了，再用力一提，一條魚就釣到了。一條、兩條、三條……二十三條，總共釣了二十三條。我覺得太好玩了！雖然，釣魚要很長(zhǎng)時(shí)間，但是，我心里還是很高興！
我認(rèn)為，鄉(xiāng)下雖沒有城市科技發(fā)達(dá)。但是，這里比城市更好玩，這次玩得真高興！
那次玩得真高興作文13
有一天，爸爸媽媽帶我去游樂園，那是我們小孩的天地。
最讓我高興的是坐海盜船，我們?cè)陂T口買票，等啊等啊，等了一個(gè)小時(shí)才輪到我們。
我一坐下來，便緊緊抓住海盜船的`扶手，那時(shí)我感覺心里仿佛有一個(gè)大鼓，“咚咚”直響。海盜船開始左搖右擺了，我看都不敢看周圍的景物，耳邊劃過的風(fēng)“呼呼”作響，我鼓足勇氣才讓眼睛慢慢睜開一條縫。
哇！其實(shí)坐海盜船并不可怕，我抬頭望過去，柳綠花紅，好美麗��！
那次玩得真高興。
那次玩得真高興作文14
今天，天氣晴朗，是個(gè)玩耍的好天氣，我跑出家門，想去外面玩。這時(shí)不得不讓我回想起來那次……
那天，老師和我們玩畫鼻子游戲。首先老師用紗巾把我的眼睛蒙起來，本來我還以為蒙上眼睛就可以去畫鼻子了，誰知道老師說：“要左轉(zhuǎn)三圈，還要右轉(zhuǎn)三圈。”我的媽媽呀！我左轉(zhuǎn)三圈已經(jīng)很暈了，再右轉(zhuǎn)三圈都快暈倒了。
我開始慢慢向前移動(dòng)，謹(jǐn)慎地摸著旁邊的'桌子。終于到了黑板前，我知道那張臉在黑板中間，我開始用手測(cè)量。量著量著我知道了臉在哪兒了。我用手摸了一下粉筆畫出的粉末，放在鼻子上聞一下，好嗆呀！我伸了下舌頭。我一直猶豫不決，心想：可不能畫錯(cuò)，畫錯(cuò)了，就會(huì)被嘲笑的。
我下定決心用粉筆畫了個(gè)鼻子。摘下紗巾一看，鼻子畫得太偏了，都跑到眼睛上面了。同學(xué)們哈哈大笑。
媽媽看見蹦蹦跳跳的我，說：“看來你玩得真開心呀！”
那次玩得真高興作文15
我喜歡玩的游戲特別多，像滿天的星星數(shù)也數(shù)不清。但我覺得“快速抱團(tuán)”就是漫天繁星里的一顆璀璨的明珠。
游戲規(guī)則是這樣的：首先圍成一個(gè)圈，所有人一起轉(zhuǎn)圈，并認(rèn)真聽老師口令，如果老師說＂五＂，就要找五個(gè)人狍在一團(tuán)，如果老師說＂十＂，我們就要找10個(gè)人抱在一塊。
游戲開始了，我們圍著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，突然老師說＂五＂，于是我們立馬找人抱在一起，第一次我成功抱團(tuán)。到了下一關(guān)，突然又聽到老師說＂九＂，我急急忙忙的與其他同學(xué)抱在一起，數(shù)了一數(shù)才八個(gè)人，還差一個(gè)，本想迅速拉攏一個(gè)，但被眼尖的`老師發(fā)現(xiàn)了，我們這團(tuán)人數(shù)不夠，最終我們八人被淘汰了。心有不甘，但也只能等下一個(gè)回合。到了下一個(gè)回合，我先觀察周邊人數(shù)，然后豎起耳朵認(rèn)真聽老師說口令，大氣也敢喘一下，當(dāng)聽到老師說＂十一＂，立馬跑去只有十個(gè)人的一團(tuán)，幾個(gè)回合下來，最終我們勝利了。
那次我們玩得真高興啊！
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