我身邊的榜樣作文

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(精華)我身邊的榜樣作文

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我身邊的榜樣作文,歡迎大家分享。

(精華)我身邊的榜樣作文

我身邊的榜樣作文1

  我的鄰居李阿姨今年已經四十多歲了,是超市的一名售貨員。雖然她的`年紀已近不惑,但一條高高的馬尾辮,讓她顯得特別年輕特別有活力。

  李阿姨待人友善,這更為她的工作帶來了便利。每每有人來到超市,李阿姨總以笑容相待,可以說得上是“未見其面,先見其笑”。也正因為這樣,周圍的人對李阿姨都是一致好評。

  當然,售貨工作也并不輕松。李阿姨不僅白天要擺齊貨物,向顧客介紹,有時晚上還要加班到十幾點鐘,但李阿姨只是默默地工作著,堅持著,毫無怨言。

  一天我放學回家,碰見李阿姨在艱難地走著,一手拿著剛買的青菜,一手扶著腰。我上前詢問情況,才得知李阿姨是在搬貨時扭到了腰。但盡管這樣,李阿姨卻沒有請一天假,帶著腰傷上了班。

  過了幾天,我去超市買東西,準備結賬時,卻看見椅子上有一個熟悉的身影,沒錯,就是李阿姨。她正緩慢地從地上抱起一箱貨物,但顯得十分吃力。我跑上去準備幫忙,李阿姨卻拒絕了我,她笑著說:“一點小傷就倒下可怎么得了,我還準備干到六十呢!”她的手臂有些顫抖,她僵著身子,一點點挪動步子,抱著箱子往后走去。

  望著李阿姨的背影,淚水慢慢浮上眼睛,在晶瑩的淚水中,那個熟悉而忙碌的身影是那么美麗。謝謝您,李阿姨,是您用樸實無華的行動教給我什么是愛崗敬業(yè)。

我身邊的榜樣作文2

  雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響著我們,就像一盞指明燈——

  睢!我身邊的小雷鋒猶如繁星,很多很多。尤其是我們班樂于助人的王浩吧!他白白的'臉蛋上長著一對大大的眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。

  讓我記意猶新的,是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背,全身溫度上升,腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣?诳实米炖镆稽c唾液也沒有,舌頭緊貼著上腭?拾!渴!到什么地方去找水喝呢?

  我東瞧瞧,西望望發(fā)現(xiàn)好幾個同學都帶了茶水。于是,我可憐巴巴地走過去求他們說:“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地說“茶杯呢”!我說:“沒有啊”!他們都說:“沒有茶杯,還敢問我們要茶,你給我滾遠一點吧!”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現(xiàn)了,他毫不猶豫,一個箭步沖到自己的桌位上——笑瞇瞇地遞過茶杯說:“朱葉胤齊,你喝我的吧!你放心盡管喝吧!喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬分感激地接過茶杯,大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田,特別得甜——

  這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風吹入我的心田;像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

我身邊的榜樣作文3

  大家好,今天我的演講題目是:我身邊的文明榜樣。

  在我的身邊有很多值得我學習的榜樣。路上車子文明出行,禮讓行人;公共場所,人們互相謙讓,禮貌待人;校園里,同學們團結友愛,互幫互助。作為一名建設小學的小學生,我也要爭做文明小使者。

  大家還記得上星期我們班級組織的秋游“勇者之路”嗎?那天到達目的地后,組織者金大帥搞了一系列PK賽,氣氛活躍。其中一個環(huán)節(jié)為“誰的爸爸最棒”,吹氣球,看誰吹的氣球先破。每位爸爸的氣球都吹爆了,藍色的氣球皮大大小小撒了一地。在金大帥的一聲令下,我們班的同學們紛紛向地上的氣球皮進攻,收集起來集中到金大帥的.口袋里,連地上很細小的小不點兒都不放過。出游中自已產生的垃圾自行處理,金大帥給我們上了一堂衛(wèi)生文明課。

  在學校,教室外,經?匆娡瑢W們在上下樓梯時按右行走,經過教室時輕輕過,以免打擾教室里上課讀書的同學。

  教室內,同學們積極發(fā)言,課間互相幫助,這些都是我學習的榜樣,我也要努力成為文明小學生。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

我身邊的榜樣作文4

  開學以來,我發(fā)現(xiàn)了許多我的榜樣,他們執(zhí)著追求、積極向上的精神激勵著許多人,值得我們每個人去學習,下面就讓我和大家分享一下他們吧!

  我的第一個榜樣是趙夢涵,她是一名優(yōu)秀的小組長,也是我們班的文娛委員,她特別喜歡看書,所以我平時都叫她“書癡”。每當下課的'時候,她立刻拿起一本書,開始津津有味地讀起來,如果給他自由的時間,她可能會讀一整天呢!他告訴我,她來到這個世界上就是來看書、學習的,如果世界上沒有書,人活著就沒意思了,你看,她是個標準的書癡吧?正因為她平時愛讀書,所以在班里學習成績一直名列前茅,作文文采特別的好,作文不僅詞匯豐富,語言也特別優(yōu)美,她的字體更是工整,她。真不愧是我的榜樣!

  我還有一位榜樣,她叫李麗,是我們班的語文課代表,她的學習可好了,總是次次拿第一,她對自己要求嚴格,細心。每次她的作業(yè)總是干干凈凈的,字體工工整整的,我以后一定要向她學習!

  這些就是我的榜樣,只要你善于發(fā)現(xiàn),肯定能找到你身邊的榜樣!

我身邊的榜樣作文5

  榜樣無處不在,無處不有,只有我們留心,善于發(fā)現(xiàn)榜樣,學習榜樣,從他們身上取長補短,汲取精華,自己也會有很多收獲。

  前兩天周末,做完后作業(yè)后,我高高興興的下樓玩耍,走到二樓,我被眼前的一幕給震住了,只見干凈的樓道內,灑落了一大堆垃圾,整個樓道都彌漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候,我家樓下的'大哥哥也下樓了,只見他先是眉頭皺了一下,就上樓了,不一會,他就拿著垃圾袋和銼子回來了,不一會原本臟兮兮的樓道被他給收拾的干干凈凈?粗@,我想,這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣并不是只那些偉人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜樣就在身邊。

  其實,在我們身邊有許許多多出類拔萃的優(yōu)秀者,他們有許多優(yōu)點值得我們學習,比如:助人為樂,舍己為人,講文明,講禮貌,愛學習,愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的,只有善于發(fā)現(xiàn),榜樣就在我們身邊。

  身邊的榜樣,猶如春天的細雨,無聲的滋潤著我向前進,身邊的榜樣,猶如夏天的涼風,無息的為我提供清涼,身邊的榜樣,好似天的藍天,悄聲的是助我成長;身邊的榜樣,更像是冬日里火種,溫暖著我的內心。

  身邊的榜樣,我學習的榜樣。

我身邊的榜樣作文6

  在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚;或者有著堅韌不拔的品質;還或者淡泊名利,全心全意為人們做好事總之,不管怎么說,榜樣就在我們身邊。

  昨天上午,阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說有笑的到處逛,欣賞著美景。這時,我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。

  我著急地對媽媽說:媽媽,媽媽,那兒有一位老爺爺摔倒了,我們去幫幫他吧!媽媽問我在哪兒。就在這時,我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉叀?/p>

  他扶起了老爺爺,幫他拍了拍身上的土,關切地問道:老大爺,您沒事吧?哪里摔疼了?我我我這兒我這兒疼。

  老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上,卷起他的右褲腳?匆娎蠣敔?shù)挠蚁ドw又紅又腫,叔叔著急的說:大爺,我送你去醫(yī)院吧!

  你的傷挺嚴重的。不用了年輕人,你忙去吧,我坐一會兒就好了。

  老人搖了搖頭。那您站起來給我看看,是否好一些了?誰知,老爺爺還沒站穩(wěn),就又坐了下去。不行!您的傷不輕,如果不及時治療,會更嚴重的!

  說著,叔叔立即攔了一輛出租車,把老爺爺扶進了車里我看見了叔叔所做的`一切,他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為,也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。

  如果所有的人都像這位叔叔一樣,幫助身邊需要幫助的人,向他們奉獻出真摯的問候,這個世界一定更美好!

我身邊的榜樣作文7

  榜樣是一個學習的標桿,榜樣是身邊的老師,一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣!

  在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡,卻擁有著一顆高尚的.心,他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上,風雨無阻,每天都抱著熱情的工作態(tài)度,在最快的時間內把工作完成最好,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉,他們都會把它們撿起來放到垃圾桶里,即使不在他們工作的區(qū)域。

  有一天晚上,天下著大雨,一個路口旁的井蓋沒有了,積水迅速流進井里,形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去,視而不見。這時出現(xiàn)了一個身穿橙黃色衣服的老人:他推著一個三輪車,手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車,把樹枝搭在井口上。但是水流太快,樹枝反被吸了進去,老人只好站在井口邊對著過路的行人說:小心!提醒他們注意安全。

  這一幕被我深深的記在了腦海里,讓我感動萬分!就是這樣一些小事,如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義!

  這件事讓我明白了一個道理:榜樣就在我們身邊,處處都有,他或平凡,或偉大,或是一個并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事,都是我們身邊的榜樣!

我身邊的榜樣作文8

  俗話說得好,“三人行,必有我?guī)熝伞。這句話的意思是:幾個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。這句話說的沒有錯,每個人身邊都會有老師,有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭,不是壯烈殉國的董存瑞,而是平淡無奇的清潔工阿姨。本來我對清潔工的第一印象是臟亂臭,可經過了那次的事件后,我對清潔工的印象完全變了。

  那是一天清晨,無所事事的我在大街上閑逛,我欣賞著路邊的花花草草,一點一點的白色小花藏在綠油油的草叢里,好不漂亮。我不舍得看了好一會兒才繼續(xù)向前走,這時,一堆散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾,“窸!”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子,想快點離開這里,接著一個白色的身影進入眼底,她離我很近,我不經意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀!我在心里悄悄地想。她似乎感覺碰到我了,怕弄臟了我,迅速向后退了幾步,這點小動作在我眼里一清二楚,不知怎們的.,我心里感到一股難言的感覺。她沒怎么看我,只是一個勁地在打掃地上堆積的垃圾,她沒有戴口罩,卻沒有絲毫的嫌棄、厭惡,她一身白衣在寬闊的大路上來來往往,清掃垃圾。在一瞬間,我覺得她那默默無聞的背影在我心底是那么的偉大。

  偉大的清潔工!您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭,去打掃大路。您像大樹,比比皆是,可有可無,又卻不可或缺。日日風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們,我向你們致敬!

我身邊的榜樣作文9

  吳俊麟原來是我們班的“搗蛋大王”,可是,這個名稱已經不屬于他,現(xiàn)在,他又有了新的名稱“勞動大王”每次班里大掃除的時侯,吳俊麟總是第一個報名,總是他干得最起勁,總是他最晚回家,總是他流的汗最多。一次,班里要大掃除,可是,同學們都很不情愿留下來掃。這時,一只強壯的手自信地舉了起來,大聲地說:“老師,我來,我來幫忙!”

  這洪亮的聲音打破了教室里同學們爭論不停的'吵鬧聲,老師高興地點了點頭,說:“好的!”

  同學們被吳俊麟這積極勞動的精神打動了,都紛紛留下來幫助老師大掃除,老師開心地笑了。吳俊麟同學,不管老師叫他干什么,他都是認真地做著。他一會兒掃地,一會兒拎著水桶到樓下拎水,吳俊麟滿滿的一桶水,搖搖晃晃,桶里的水漾了出來,水灑了他一身。他根本不在乎這些,嘴里總是說著:“沒事兒,沒事兒!钡脑挘桓睗M不在乎的樣子。老師看了,很擔心,說:“你還是回去吧,衣服都濕了,趕緊回家吧,小心著涼了!”

  吳俊麟笑著說:“沒關系,沒關系,我沒事,老師您別擔心我!”

  老師搖了搖頭,無可奈何地繼續(xù)做著還沒做完的事,吳俊麟也不辭勞苦地拖地,不落下每一個角落。終于忙完了,可吳俊麟還是不肯回家,非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了,吳俊麟高高興興地回家。走前,老師親切地說:“今天要不是多虧你,要不,我到現(xiàn)在還沒回家呢!”

  “這都是我應該做的,沒什么大不了!”

  說完,吳俊麟和老師說聲“再見”就回家了。

我身邊的榜樣作文10

  我發(fā)現(xiàn)一個問題,性格活潑的人喜歡跟稍內向的人做朋友,反之一樣,大家互補,其樂融融。

  歡,就是一個生活積極向上的女孩子,她在我們單位的時候我就特別喜歡她,我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風風火火,而我就較溫柔。所以,我們互相喜歡。

  她在這個公司的時候,就有到內地闖的理想,那段時間她經常提起,有好幾次都快實施了,我也經常鼓勵她。后來經朋友介紹,她到了一家很具規(guī)模的大企業(yè)駐烏辦事處。

  她走了以后。我們雖然沒聯(lián)系,但是我經常想起她。今天她來公司,看我們。她看起來真是神采奕奕,說話比以前更利落,表達的也很清楚。強調這一點,是因為我很少會在大家面前侃侃而談。公司的大環(huán)境非常積極,都是年輕人,光想象也能覺得是個充滿活力的集體。讓人聽起來,也覺得快樂?吹脚笥延泻玫陌l(fā)展,并且心態(tài)也非常好,我覺得做為同齡人,她做到的,我也可以做到。

  以前,是她有這樣的向往,而我沒有。現(xiàn)在我非常向往,我想我的日子充實快樂。

  我另一個好朋友橘子曾給我說過,要跟眼界比自己高的人交朋友,這樣才能夠,通過交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。

  橘子是我這樣的`朋友,她也是。還有生活經歷比我豐富的孫孫。

  要努力努力加油!

  大家都來寫B(tài)IOG,每個人都是24小時,都來這里記錄,經歷過的24小時?纯次覀冋l過的更精彩!

我身邊的榜樣作文11

  有人說,愛自己的孩子的人是人,愛別人的孩子的人是神,我身邊的榜樣。而我的班主任張老師并不是“神”,她只是千千萬萬個老師當中的一員,普通。善良。敬業(yè)。

  記得,老師曾經說過得最多的一句話是:“你們來到初一(2)班這個大家庭中就要聽我的,我就是你們的老大,我就是你們每一個人的母親!”每天,吃中午飯的時候,老師,都會站在前面,看著我們每一個吃,老師知道中午飯很難吃經常會說:“我知道中午飯很難吃,不過是營養(yǎng)餐,很有營養(yǎng),不喜歡也要吃,對身體有好處,如果,你們真的不喜歡吃,可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西,比如說:酸奶。面包。啊,之類的!”

  天氣,逐漸涼了,老師,每天,都會囑咐我們多穿一點,小心感冒。

  我們班的環(huán)境是全年級甚至全學校都數(shù)一數(shù)二的!一點都不夸張,優(yōu)美的.環(huán)境布置,良好的衛(wèi)生環(huán)境,這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!

  老師有一個上幼兒園的兒子,張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽,每天放學回家的路上,都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

  張老師您用您的行動證明了您是一個好老師,同時,也是一個好媽媽!張老師,我們愛您!

我身邊的榜樣作文12

  大家的身邊都會有一位榜樣吧,如:白衣天使醫(yī)生、消防員、警察

  而我身邊的榜樣就是老師,老師就像一位勤快的園丁,我們卻是一株株弱小的花朵,老師用盡了心思哺育我們。老師還像一只燃燒的蠟燭,點燃了身邊的每一個人。

  老師的一筆一劃交給了我們是與非,在上課的時候,我們偷偷做一些小動作時,不巧被老師發(fā)現(xiàn),結果老師不但沒批評我們,還告訴我們:“上課時千萬不能做小動作,這樣會對你的學習造成嚴重的后果!”聽了老師的話,我們后悔極了,后悔在上課時做一些小動作。從那以后,我下定決心,要改掉這個壞習慣。

  都說老師是最小的官,管著一群不大的孩子,是呀,我們這些幼稚無知的'孩子,整天就知道玩。是老師告訴了我們學習的重要性,告訴我們:“現(xiàn)在學習好了,長大才能選擇自己喜歡的工作!甭犃死蠋煹脑挘覀儾胖酪J真學習。

  是老師教給了我們真善美,是您讓我們愛心永駐,讓我們把自己的理想放飛。老師呀,您永遠都是我們身邊最好的榜樣!

我身邊的榜樣作文13

  我認識一個姐姐叫朱冰姿,她是我媽媽好朋友的女兒,它最大的特點是愛讀書。

  姐姐文靜、愛笑,在媽媽眼里她的優(yōu)點一大堆,每次媽媽夸她的時候我還挺不服氣,但是真正和她相處下來,我才發(fā)現(xiàn)媽媽說的一點也不夸張。

  一個星期天的下午,我們去她家玩,大人們在聊天,姐姐帶我去了書房。哇!好多的書呀,滿滿的兩大書柜,而且桌子上,沙發(fā)上放的.都是。她很快拿了一本書讀了起來,我也找了一本,看了一會兒我就不想看了,再看姐姐還是非常認真地在看,可以看出她是迷到了書中的情節(jié)里,她一會兒不由自主讀出聲來了一會兒又安靜的看,根本無視我的存在。直到阿姨叫我們吃飯,她才從書中出來。

  吃過飯,我看她又要去書房,就問姐姐一直看不煩嗎?姐姐告訴我多讀書可以獲得很多課本以外的知識,這對學習語文和寫作方面特別有好處。聽他媽媽說姐姐就是這樣愛讀書,所以說她們家買新書的頻率特別高。

  一天的時間相處下來,我從心底里真正的佩服起姐姐了,她現(xiàn)在的成績基本能在年級保持第一,各項演講活動都由她參與,不得不說真是與讀書有很大的關系。

  她這種熱愛讀書的好習慣深深影響了我,姐姐就是我學習的榜樣,我以后一定要好好向她學習做個愛讀書的學生!

我身邊的榜樣作文14

  我們身邊有許多榜樣,他們有一些樂于助人,有一些學習刻苦,還有一些極負責任。今天,我來說說一位女同學,她是我的榜樣。

  這位女同學她很負責任,是老師的好幫手。她為人和善,同學這么多年,我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有,那也只是一次兩次,小小爭執(zhí)罷了。這位女同學是體育委員,在中午放學的.時候,她就會大喊:“快點出去站隊,哪一組走得快,就給哪一組加分!”聽到這話,我們就會呼地一下沖出教室,效率可高了。她也很負責,從不偏袒哪一組,實事求是,公平公正。

  在二年級的時候,有一次,當我下完樓梯,準備跨出門檻的時候,不知道哪個同學猛地撞到了我身上,我撲通一下子摔倒了。當時疼得不得了,豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎著想要爬起來,結果感到有一股力量將我拉了起來。原來,是這位女同學把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土,“疼嗎,是怎么摔倒的呀?”她關心地問我!拔,我,”我一邊抽泣一邊說,“有人把我撞倒了,好疼啊!”她安慰我:“沒事,走,我?guī)闳フ依蠋,好嗎?”我點點頭,她扶著我慢慢地向隊伍走去。老師檢查后,發(fā)現(xiàn)只破了點皮,幸好沒流血。我慢慢回到隊伍,心里全是對那位女同學的感激。

  這位女同學就是李慧茹,我要學習她的樂于助人,她是我永遠的榜樣。

我身邊的榜樣作文15

  每當說起身邊的榜樣,我就會想起我們班的班長王美熹。美熹是一個活潑、開朗、善良、樂觀、樂于助人、積極向上的陽光女孩。

  生活中的美熹像陽光一樣把溫暖帶給身邊的每一個人。她的臉上永遠洋溢著幸福的微笑。同學們誰有困難了她總是熱情地去幫助。對老師交給的任務,她也能出色的完成,是各科老師的得力小助手。

  美熹還是一個富有責任感的同學。一天中午,同學們都在操場上玩,一名老師拿著手機不小心走近了花壇。美熹發(fā)現(xiàn)了,趕忙跑過去,說:“老師,請不要踩踏花壇!崩蠋煹皖^一看,有些驚訝,這么小的同學難道是值周生?后來老師了解到,這名同學并不是值周生,只是一名一年級的小同學,老師很欣慰,這么小的`同學就如此愛護校園的花草樹木,真是讓人敬佩。

  美熹身上似乎總有使不完的勁兒。課堂上她積極發(fā)言,聲音響亮,斗志昂揚;操場上,她又像歡快的小鹿,蹦著、跳著、縱橫馳騁著。

  美熹的愛好特別廣泛,課余生活豐富多彩。舞蹈、跆拳道、游泳、鋼琴、圍棋,每一樣她都學得興致勃勃。

  每一次和美熹交談,我都能感受到她的陽光、快樂,她的熱情善良,所以她既是我的榜樣,也是大家的榜樣。

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