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苦與樂(lè)作文(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的苦與樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
苦與樂(lè)作文1
每天放學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)一起結(jié)伴回家,在放學(xué)路上玩耍嬉戲。要玩就當(dāng)然有玩法了,于是我在班級(jí)中盤點(diǎn)了最受歡迎的三大玩法。
第一名---警察捉小偷
只要一放學(xué),男生們就會(huì)一齊奔向一個(gè)地方。最后到的要當(dāng)警察,需要來(lái)抓這些小偷。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)可是相當(dāng)不友好,我?guī)缀趺看味际堑谝粋(gè)抓到的。就是欺負(fù)我跑的慢。我們班的同學(xué)還自定了一個(gè)規(guī)則:被抓到的小偷要跳一支舞,哼!氣死我也,為了不讓別人輸?shù)锰y看,我只好對(duì)這個(gè)游戲說(shuō)拜拜。
第二名---三個(gè)字
這個(gè)游戲規(guī)則想必大家都知道,我就不一一介紹了。當(dāng)然作為一個(gè)純血統(tǒng)資深的開局秒死怪,這游戲簡(jiǎn)直就是我福星。只要我一說(shuō)三個(gè)字,我就可以安靜的站在那兒,抓的人也不能抓我,真是爽。可我們的隊(duì)伍中不知何時(shí)混進(jìn)了一些“內(nèi)奸”,只要抓的人一到我旁邊,他就喊“全國(guó)人民大解放”,抓的人只要一伸手,就抓到了我,就于這種人,我也不必多說(shuō)了,就兩個(gè)字,錘他!
第三名---時(shí)光狼
這游戲十分簡(jiǎn)單,跟抓人差不多。我們要選出一只時(shí)光狼和5個(gè)失憶者。只要時(shí)光狼抓到一個(gè)失憶者,那個(gè)失憶者必須說(shuō)出一件自己最丟臉的事,有的失憶者十分豪邁,可有的.失憶者在那兒害羞的遲遲不肯說(shuō),可不管怎么說(shuō),大家都會(huì)被逗得哈哈大笑。
當(dāng)然,我只玩過(guò)了幾天游戲,因?yàn)槲业募议L(zhǎng)都是按時(shí)接送,除了特別忙的時(shí)候,我還能偷偷享受一下游戲的歡樂(lè),嗚嗚嗚,現(xiàn)在我只能告別這些游戲了。
苦與樂(lè)作文2
我有一個(gè)親妹妹,小名叫欣欣,濃而密的眉毛,配上水汪汪的大眼睛,眼里清澈得像有星辰大海,高挺的'鼻子配上櫻桃小嘴,美的不要不要的,可是身材卻微胖,真是“一胖毀所有”!
有弟弟妹妹的“朋友”們啊,你們是不是也總是替他們背黑鍋呀?
有一次,我們上街買衣服,我挑了一件心儀的衣服換上了。換完后,我在鏡子前照了又照,覺(jué)得很好看,媽媽也很贊同,于是在鏡子前面看了又看,臭美了起來(lái),妹妹看到后,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),嘴巴咧開,眼睛瞇起來(lái),用嘲笑的口氣說(shuō):“你這么黑臭什么美!”我聽(tīng)了后皺了皺眉頭,也不甘示弱:“你那么胖臭什么美!”妹妹聽(tīng)后,似乎有些生氣,漲紅了臉咬牙切齒的說(shuō):“你—那—么—丑—臭—什—么—美,呀—”妹妹的話徹底把我激怒了,但我竟無(wú)言以對(duì),只好扭了扭妹妹那胖乎乎的小臉蛋。
妹妹呢,自然也不是好惹的人,連忙和媽媽告狀,媽媽忙著呢,聽(tīng)完妹妹的話,我皺起了眉頭,鼻孔放大,一個(gè)字一個(gè)字從牙縫擠出來(lái):“回家我再找你算賬!”妹妹呢,則躲在媽媽身后,咧開嘴,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。
當(dāng)然有妹妹,還是樂(lè)更多。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),妹妹就會(huì)安慰我,還會(huì)講笑話給我聽(tīng),把我逗笑;當(dāng)她吃好東西時(shí),第一個(gè)想到的就是我。
有小妹的苦與樂(lè),只有我們這些人才懂得。
苦與樂(lè)作文3
盼望著,盼望著,初一的軍訓(xùn)開始了。在這漫長(zhǎng)的四天內(nèi),大家伙有笑有樂(lè),有疼痛也有成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的苦是一般時(shí)候無(wú)法形容的,原地站軍姿:有時(shí)候站到腰酸背痛,有時(shí)站到雙腳不靈,也有時(shí)站到忘了怎么坐在地上、怎么直立行走。臉上、胳膊上被蚊子叮了,動(dòng)也不能動(dòng)一下,只能在心里默念:“阿彌陀佛,蚊子啊蚊子,你快離開吧,站完軍姿我讓你吸個(gè)飽……。”只要稍稍動(dòng)作,教官便看得一清二楚,立馬俯臥撐二十個(gè),晚上回家,身體都虛脫了。
軍訓(xùn)中不光有苦,也有樂(lè)。休息時(shí),教練會(huì)進(jìn)行“小推車比賽”,一個(gè)人抓住另一個(gè)人的腿,另一個(gè)人用手撐著地爬。每到休息時(shí)刻,大家有說(shuō)有笑,訓(xùn)練時(shí)的無(wú)聊與疼痛,一時(shí)間被歡樂(lè)沖散得一干二凈。于是,大家都盼著休息口令的到來(lái),也同時(shí)永遠(yuǎn)不想聽(tīng)到訓(xùn)練開始的口令。玩歸玩,訓(xùn)練時(shí),大家依然一本正經(jīng)地練著訓(xùn)。忽然,某位午飯吃多的'同學(xué),忍不住放了一個(gè)響屁,大家就花枝亂顫,進(jìn)而捧腹大笑……教練聽(tīng)到了,過(guò)來(lái)訓(xùn)我們,但也沒(méi)有撐得住,嘴角也往上翹了起來(lái)。
軍訓(xùn)時(shí)的苦與樂(lè),相互交替著行進(jìn),使軍訓(xùn)生活變得豐富多彩,變得惹人喜愛(ài),我們成了五中操場(chǎng)上一道美麗的風(fēng)景線。軍訓(xùn)結(jié)束后,我們也從“搗亂分子”成長(zhǎng)為遵規(guī)守矩的“小軍人”我們的學(xué)習(xí)生活也正式拉開了序幕。
苦與樂(lè)作文4
武術(shù)中的苦是相當(dāng)?shù)枚,每一次練?xí)時(shí),我們都得注意。但樂(lè)趣也是有的,也是非常不錯(cuò)的。
平時(shí)我們連器械時(shí),一不注意就容易劃一道,砍得深時(shí),必須去醫(yī)院縫針呢!好長(zhǎng)時(shí)間才能好,這不算,不是自已還疼嗎?我有一次把耳朵那里砍了一下,還很深,我只能慶幸自己沒(méi)把耳朵砍掉!不過(guò)這種事例多得是呢!一般都很嚴(yán)重,但從沒(méi)有人有怨言,都是在接著訓(xùn)練!想一想,多苦呀!平常的訓(xùn)練也很苦,也很嚴(yán)格,練的也多,每次都練得上氣不接下氣的,衣服準(zhǔn)能濕透!頭也像剛洗過(guò)一樣!同時(shí),在訓(xùn)練期間,教練在旁邊看著,每天都拿著一根不長(zhǎng)不短又很細(xì)的小棍(這種棍打得最疼了),我們個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的,生怕一練不好就被教練打一棍,因?yàn)檫@根棍打一下就會(huì)立刻青了或紫了,有時(shí)還腫了,有時(shí)還有些發(fā)黑,可怕極了!一碰到會(huì)很疼很疼的,所以我們只能全力以赴的訓(xùn)練每一節(jié)課。
在漫長(zhǎng)的練習(xí)中渡過(guò),我也進(jìn)步了不少,回頭一看,已經(jīng)過(guò)了四年了,我簡(jiǎn)直都不相信我是怎么熬過(guò)來(lái)的,不過(guò),我們的教練想想也很辛苦,其實(shí)他不用打我們,省的落一個(gè)“法西斯”的.罪名,我知道教練是想讓我們有出息,練得更好!經(jīng)過(guò)了我們的努力,終于在比賽場(chǎng)上,拿到了金牌,我興奮得忘了往日的辛苦,只覺(jué)得一句古話說(shuō)的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”以前的苦值了!這就是我苦后的樂(lè)!
苦與樂(lè)作文5
童年是美好的,每個(gè)人都有五彩繽紛的童年。我覺(jué)得我的童年就像盒子里的巧克力,雖然有苦的,但香醇可口,充滿快樂(lè)的味道。
我覺(jué)得我的苦惱多的數(shù)也數(shù)不清!比如說(shuō)在一年級(jí)的時(shí)候?yàn)樯蠈W(xué)而苦惱,一年前為近視眼而苦惱,然而到了現(xiàn)在這些事情已經(jīng)不算是事兒了,因?yàn)槲矣钟辛诵聼⿶馈险n外班。
首先聲明一下,我對(duì)課外班沒(méi)有成見(jiàn),只要是有趣、生動(dòng)的課,都是讓我們身心受益的,但是這個(gè)學(xué)期媽媽給我報(bào)的這個(gè)英語(yǔ)課外班,不僅作業(yè)多,而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽(tīng)不懂,平時(shí)還有課前測(cè)和課后測(cè),每每看著老師喋喋不休的講解,我都覺(jué)得是一種煎熬。唉!每周日都是我最痛苦的日子。
但生活中大多數(shù)時(shí)間都是充滿樂(lè)趣的。每當(dāng)周六我和閆玉潤(rùn)、丁夢(mèng)然一起去里喂流浪貓的時(shí)候,每當(dāng)我沉浸在地下書城浩瀚書海的時(shí)候,每當(dāng)我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的.時(shí)候,我都感到快樂(lè)無(wú)比。我還喜歡做房子的模型,因?yàn)槊看巫鐾甑臅r(shí)候我的心里都會(huì)有成就感。
我的“苦”很多,但是我的“樂(lè)”也很多,有時(shí)候過(guò)上幾天就能忘掉這些“苦”了,有時(shí)候可以把“苦”化作動(dòng)力,甚至可以化為“樂(lè)”,也許這就是成長(zhǎng)吧!
苦與樂(lè)作文6
我一直羨慕別人會(huì)游泳,去年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班,我高興極了。
開始去學(xué)游泳的第一天,因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)晚學(xué)幾天,什么也不會(huì)。見(jiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)在水里會(huì)漂了,我擔(dān)心自己跟不上。老師先教我漂的方法:必須把下巴緊帖在脖子下,就像沒(méi)有帶鼻子,不能呼吸……”我按照要領(lǐng)反復(fù)練習(xí),啊,我終于也漂起來(lái)了。
接下來(lái),老師開始教我們換氣了,可這次卻不那么順利,練了好幾天也不會(huì)。老師就帶我們?nèi)ゴ蟪刈永飳W(xué)。這里水深至少一米六,我們站在水池里必須使勁向上蹦才能把頭露水面,還沒(méi)有呼氣就沉下來(lái),水差點(diǎn)把我嗆死。為了呼吸,我只能用力跳起來(lái),再仰著脖子趕緊深呼一大口氣,再使勁游,邊游邊吐氣,吐完氣后再深呼吸使勁游……就這樣反復(fù)練習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)呼吸了,而且能向前游幾米了。這樣每天訓(xùn)練下來(lái),累得胳膊和腿酸疼。
一周后,老師說(shuō)過(guò)幾天要考試了,游80米中間只能停一次才合格。我們勤奮練習(xí),都想在考試時(shí)合格。第一天,我游80米最少停了4次,第二天最少停3次,第三天最少停2次,我一次比一次游得遠(yuǎn)了。第四天考試,我鼓足了勁奮力向前游,中間只停了一次。我終于過(guò)關(guān)了!老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
自從學(xué)會(huì)游泳后,夏天我再也不怕熱了。在游泳池里,我和許多小朋友們像小鴨子一樣游來(lái)游去,又涼爽又快活。
苦與樂(lè)作文7
我的苦與樂(lè)非常特別,你們一定猜不到,它不是物質(zhì)上的給予,也不是精神上的鼓勵(lì)。那是什么呢?那就是爸爸媽媽的嘮叨了。
我每天都有一多半的.時(shí)間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過(guò)去的。但是爸爸媽媽仿佛還不滿足,非要把我另一半時(shí)間霸占了才肯滿足。
說(shuō)來(lái)也怪,他們每天說(shuō)來(lái)說(shuō)去,口不干舌不燥的,我耳朵都快磨出繭子了,還沒(méi)說(shuō)完。而且他們每次嘮叨都不會(huì)重復(fù),但卻能嘮叨好幾個(gè)小時(shí),真不知道,他們的語(yǔ)文老師怎么教的,他教的知識(shí)肯定很豐富,要不然他們的詞匯量就不會(huì)那么大了!燥垥r(shí),他們會(huì)說(shuō),把飯端起來(lái),別老低著頭,胳膊往里點(diǎn)兒,誰(shuí)又不跟你搶;寫作業(yè)時(shí),他們會(huì)說(shuō),挺胸抬頭背挺直,書本要離眼睛一尺高,別老把頭低下去;甚至在上學(xué)路上,都不能幸免,他們會(huì)邊騎車邊嘮叨:上課認(rèn)真聽(tīng),多舉手,不懂就問(wèn),課間要喝水……oh,mygod!我的腦袋都快炸了!
但是我的樂(lè)趣也是聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲,因?yàn)閺乃麄兊膰Z叨聲中,我聽(tīng)出了濃濃的愛(ài),在他們的嘮叨中,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)他們的嘮叨。
苦與樂(lè)作文8
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱,我也不例外,我至今忘不了那些讓我感到委屈和快樂(lè)的.事情。
成長(zhǎng)中的苦
我在成長(zhǎng)中受到的委屈很多,但是讓我印象最深刻的還是這件事。那天放學(xué),我剛回到家,就拿出了作業(yè),這時(shí)媽媽拿著一盤水果走進(jìn)我的房間,說(shuō):“你把這張?jiān)嚲韺懲炅嗽诔运,如果我等?huì)兒發(fā)你,試卷只寫了一點(diǎn),水果卻吃了不少,你就等著挨打吧!”話音剛落,媽媽就往樓下走去,我只好繼續(xù)寫作業(yè),沒(méi)過(guò)多久,我就把試卷寫好了。我坐在椅子上,悠閑的吃著水果,這些媽媽走上了樓,他看見(jiàn)我在吃水果,桌上還放著一堆書,想都沒(méi)想,就把我罵了一頓,容不得我有半點(diǎn)解釋,我真委屈呀!
成長(zhǎng)中的樂(lè)
那次我在學(xué)校和同學(xué)打架,雖然我有理在先,但是老師因?yàn)槲页鍪指,把我批評(píng)了,還給我媽媽打了電話,我回到家,媽媽并沒(méi)有第一時(shí)間罵我,而是向我了解了情況之后,和我說(shuō)理,為了安慰我,她還特意去買了我最喜歡吃的蛋糕,還叫我以后碰到這種事該怎么辦,這就是我生活中的樂(lè)!
這就是我生活中的苦與樂(lè),也是媽媽帶給我的苦與樂(lè)!
苦與樂(lè)作文9
歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨著我一路而來(lái)。
我的這些年記載著酸甜苦辣。苦:到家已整整八點(diǎn),回到房間,只見(jiàn)桌之上的地方早已被書侵占了三分之二的領(lǐng)地;抽屜里的書也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長(zhǎng);電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時(shí),我在想:茫茫書海,何時(shí)是岸?雖然這一切都很苦,都很累。但是是值得的。在學(xué)校里,一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道,現(xiàn)在的吃苦就意味著將來(lái)的榮華富貴!現(xiàn)在吃苦就可以向你的`夢(mèng)想邁開步子!俗語(yǔ)道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有勤勞才能將知識(shí)的大門打開,這不就是苦的表現(xiàn)嗎?
在生活中,樂(lè)是用苦襯托開來(lái)的。只有苦學(xué)才能得到樂(lè)趣。體活課上,我們一起跳大繩,一起歡樂(lè)。天氣轉(zhuǎn)涼,卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的微笑。在學(xué)校里,總能隔幾天尋到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影。我們?cè)谶@樣好的學(xué)校里無(wú)喲無(wú)慮的玩兒著,怎能叫人不高興、不快樂(lè)呢?
成長(zhǎng)中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂(lè)樣樣不可少,讓我們放飛自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷生活中的苦與樂(lè),成為一顆天幕中最美,最亮的那顆啟明星!
苦與樂(lè)作文10
軍訓(xùn),是多少人的地獄,又是多少人向往的天堂!
軍訓(xùn)是苦的,做錯(cuò)了動(dòng)作會(huì)被教官說(shuō),會(huì)被同學(xué)笑,更會(huì)收到懲罰我正經(jīng)歷著這樣的霉運(yùn)……
教官教了四步立定,讓自己練,學(xué)會(huì)了展示給他看!斑@就不是這樣嘛!”我早已學(xué)會(huì),教著其他同學(xué)。用余光看見(jiàn)有些同學(xué)展示完到另一邊去練習(xí)了,可有些同學(xué)也失敗了。我雄赳赳氣昂昂地走向教官,信心滿滿地開始展示。“一二一,一二一,立定!”我慌了手腳,做錯(cuò)了,同學(xué)們笑著,教官再給了我一次機(jī)會(huì),但這又有什么用呢?緊張?jiān)俅巫屛沂д`只能垂頭喪氣地走向排隊(duì)的`隊(duì)伍后方。輪到我了,可惜上天好像在和我開玩笑,我又做錯(cuò)了教官對(duì)我尷尬地笑了笑,讓我去另一邊了,這讓我極其不爽。吃完午飯后,到休息時(shí)間,教官讓我單獨(dú)給同學(xué)們做,我只好聽(tīng)令,做了一遍,可蒼天捉弄我,我又錯(cuò)了,這讓我顏面掃地,幾滴淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我又被指令重做,好在我這次我終于做對(duì)了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!到了表演之時(shí),教官一再?gòu)?qiáng)調(diào)步子要整齊,可我總怕四步立定錯(cuò)了,可在想練也沒(méi)有機(jī)會(huì)了——到我們了,我緊張兮兮地和大部隊(duì)走上臺(tái),令人驚喜的是——我的四步立定愈發(fā)熟練,這使我們成功地完成了表演,還得了個(gè)二等獎(jiǎng)讓我自己打心底地佩服自己,為自己自豪!
苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,這就是我的軍訓(xùn)生活的真切感受,我想這也是成長(zhǎng)的滋味吧!
苦與樂(lè)作文11
晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,拿起那快沒(méi)墨的水筆,在寫著、畫著,仿佛永不休止。
眼剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開始,我,漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了,太陽(yáng)偷偷地從東邊升起,無(wú)人不贊嘆、喜愛(ài),但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來(lái)臨。在這時(shí),我正在睡意當(dāng)中,母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒,我及不情愿地去洗臉。之后,便懶洋洋地拿出書,拖動(dòng)疲憊的身影,無(wú)精打采地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振,我應(yīng)該對(duì)昨天說(shuō)“討厭”說(shuō)“拜拜”。
回到教室中,歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。上音樂(lè)課了,一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的`韻律里彈出,那是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè)。在我們心中,是永遠(yuǎn)沒(méi)有玩夠的一天,也永遠(yuǎn)沒(méi)有玩厭的那一刻,那是多么地美妙,在這一刻,那身疲勞和怨言都灰飛湮滅,飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿我滿心的歡喜,只有用甜蜜的笑來(lái)洋溢我滿心的歡喜!
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有短暫的苦,才有永久的樂(lè)。
苦與樂(lè)作文12
人世間有苦事,也有樂(lè)事。苦事就像是風(fēng)雨,樂(lè)事就像是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢?
一次,媽媽給我買了一塊蛇形滑板,這種滑板現(xiàn)在非常流行,我便發(fā)誓一定要把它學(xué)會(huì)。
第二天一早,我就拿著滑板來(lái)到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好,以為很簡(jiǎn)單,就一家踩了下去。誰(shuí)知,我的另一只腳還沒(méi)踏上滑板,滑板就刷的一下飛了出去,結(jié)果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑,走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō):“還是我先幫你踩上滑板上滑板,你在滑吧!睕](méi)辦法,我只能讓媽媽扶著。這種滑板前后分成兩半,必須一只腳先踩上去,另一只腳再踏上滑板,通過(guò)扭動(dòng)向前滑。而且只有兩個(gè)輪子,總是左右晃來(lái)晃去的。就這樣,媽媽扶著我,慢慢向前走,我也慢慢的左右扭動(dòng)雙腳。
功夫不負(fù)有心人,我慢慢的滑,慢慢的滑……漸漸地,我已經(jīng)比較熟練了,就叫媽媽松開一只手。再滑一段時(shí)間,我就讓媽媽完全松手了!皨屟!”媽媽剛松開手,我就來(lái)回晃悠,好想要摔下來(lái),但又摔不下來(lái)。接著滑了一會(huì)兒,我已經(jīng)能控制方向了,“哈哈……”我向媽媽招手,我立刻摔倒了。這一下摔的可不輕啊,弄的'我一身是土,膝蓋生疼。我再次站了起來(lái),踏上滑板。哧溜,我一下滑了出去,不過(guò)我是滑出去的,不是摔出去的!肮偹闶菚(huì)滑了!蔽以谛睦锵搿8械椒浅i_心。
苦與樂(lè)是一對(duì)好朋友,他們常常一起出現(xiàn),只是一個(gè)在前,一個(gè)在后。當(dāng)你在付出的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很辛苦,但成功的時(shí)候,你就會(huì)感到非常高興。
苦與樂(lè)作文13
“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“暴風(fēng)雨過(guò)了,太陽(yáng)來(lái)了。在烏黑的云團(tuán)后面永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的天。”……苦于樂(lè)永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生兄弟。 苦是樂(lè)的源頭,而只有先吃苦然后才有樂(lè)的必然。
生活中普遍存在著苦與樂(lè)……
大海是波濤洶涌的,人生如大海中一葉小舟。而面對(duì)這樣的`驚濤駭浪,許多人還以苦為樂(lè)。羅曼羅蘭說(shuō)“經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的,坎坷不平的?墒菬o(wú)論如何,那是一條美好的道路,在那條道路上,一步一個(gè)血跡,也是值得的!蔽彝蝗幌肫鹆恕皯伊捍坦伞钡墓适孪肫鹆恕斑_(dá)芬奇畫蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學(xué)”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂(lè)在其中,這多么讓人敬佩,而“范仲淹的求學(xué)精神”真是讓人嘆服。
苦是難受的,而他們卻以此為樂(lè),艱苦奮斗。我想這是內(nèi)心本質(zhì)精神的力量,肉體并不能阻止他們前進(jìn)。在我們學(xué)習(xí)生活中也是并不少見(jiàn)的。當(dāng)你遇到難題而經(jīng)過(guò)苦思冥想而解答出來(lái)后那是何等的雀躍。而當(dāng)你考試過(guò)后拿到打滿優(yōu)的成績(jī)單時(shí)那又是何等的滿足。
學(xué)習(xí)是苦的,而收獲的時(shí)候卻是樂(lè)的!皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”也只有苦才能引領(lǐng)我們走向樂(lè)的彼岸。
可是在生活中還有許多人只圖享樂(lè),以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中,F(xiàn)在生活好了,卻忘記了飲水思源。試問(wèn)滿口道理卻不懂實(shí)踐的人又哪能成功呢?
苦是樂(lè)之源,沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)。我們青年人應(yīng)該要有吃苦在前享樂(lè)字后的共產(chǎn)主義精神,培養(yǎng)正確的苦樂(lè)觀。
苦與樂(lè)作文14
很多時(shí)候,只有體驗(yàn)到苦,才知道什么是樂(lè)。
我喜歡在吃糖的時(shí)候先吃黑巧克力,苦苦的黑巧克力。因?yàn),?dāng)這種苦在口中一點(diǎn)點(diǎn)融化、彌漫開后,再吃其他的糖的時(shí)候會(huì)有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石,把甜打磨的更鋒利,直抵我的味蕾,令我感到快樂(lè)。如果直接吃其他的糖的話,充斥在口中的便是單純的'甜,時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)令人感到單調(diào)與乏味,甚至是厭惡了。
我討厭夏天,討厭它悶熱的空氣,討厭它煩鬧的蟬鳴,討厭它刺目的陽(yáng)光,于是,便開始盼望著冬天。然而到了冬天,我興奮了幾天,又開始討厭起它了,討厭起夏天所盼望的一切:飛舞的雪花兒、凜冽的寒風(fēng)、襲人的寒氣。我又開始懷念起夏天。
其實(shí)我真正喜愛(ài)的是,是春天與秋天。我喜愛(ài)春天的溫暖,喜愛(ài)秋天的涼爽。其實(shí)這兩個(gè)季節(jié)溫度差不多,只是春天由于冬天剛過(guò)覺(jué)得暖和,秋天由于夏天剛過(guò)所以覺(jué)得涼爽。身處于春秋兩季之中的時(shí)候,我是無(wú)比快樂(lè)的的。春天的春暖花開,秋天的金風(fēng)落葉,我都一樣的喜愛(ài)。盡管春后有夏,秋后有冬,但這并不影響我當(dāng)時(shí)的心境。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)上一個(gè)季節(jié)厭倦了,現(xiàn)在只是忙著享受當(dāng)下的喜悅。
苦與樂(lè)就是這樣,快樂(lè)感受多了,期間沒(méi)有痛苦的間斷,快樂(lè)就會(huì)變得平淡無(wú)奇,最后就會(huì)麻木,甚至快樂(lè)變成了痛苦。
苦與樂(lè),苦在樂(lè)之前,并不是因?yàn)槿藗兂Uf(shuō)的先苦而后樂(lè)的道理。而是因?yàn)椋合瓤喽笾獦?lè)。
苦與樂(lè)作文15
人生不可能一帆風(fēng)順,即會(huì)有坎坷的路,也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此,當(dāng)然我也不例外。下面,我就把我的“苦”與“樂(lè)”寫出來(lái),與大家共同分享!
上個(gè)周末,姑姑帶我們一家去登山。姑姑,姑父,媽媽,姥姥,我,還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā),開車來(lái)到了目的`地。故事就這樣開始了——
苦:剛開始登山,我邁著輕快的步伐,跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒,就把其他成員甩在了后頭?上Ш镁安婚L(zhǎng),我的腳步越來(lái)越沉重,好似背了塊千斤巨石一般。姑姑,姑父,媽媽,姥姥,就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步,到媽媽身邊,上氣不接下氣地說(shuō):“媽媽,我累了,實(shí)在走不動(dòng)了,您拉著我走吧!笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō):“你看看你!連寶寶都不累,你可是姐姐,就不能堅(jiān)持一下?”55555~不公平!媽媽真偏心!分明是“胳膊肘往外拐”嘛!哼!頓時(shí),我的心里像吃了藥一樣,好苦!
樂(lè):不久,我們登上了山頂。“我們吃點(diǎn)東西吧!”姑姑提議!昂!”經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂,真不容易,肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里,絲絲涼風(fēng)吹在臉上,剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出:“真爽!”
呵呵,有趣吧?你呢?把你的“苦”與“樂(lè)”寫下來(lái),與我共同分享吧!
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