愛的抉擇作文

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愛的抉擇作文(精品4篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的愛的抉擇作文,歡迎閱讀與收藏。

愛的抉擇作文(精品4篇)

愛的抉擇作文1

  白紙本是純潔的,若有了墨的沾污,總會變得暗淡。

  拿到一張白紙,我的心情十分美好,快樂地笑著。隨后老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我寫得很快,便玩起了筆。我十分興奮,今天任務也太簡單了吧。

  “請劃掉一個!笔裁矗瑒澋粢粋,這五個都是我最親的人,讓我劃掉比登天還難啊。頓時,我的眼前一片茫然,臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學也好不到哪去,大部分都在苦想,我旁邊的一個同學“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了,既然都讓我們寫了最愛的人,又為何要劃掉呢?這是不是太殘忍了?老師命令如鐵,實在要劃,就劃掉弟弟吧,我怕自己心軟,在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒,到校門口了才發(fā)現,我包里正好有兩個,便大方地借了他一個。我對弟弟可好了,可是弟弟呢?第二天,下起了傾盆大雨,我沒雨傘,弟弟有兩把,怎么樣也不借我一把,真是小肚雞腸,害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來,我只能閉著眼劃掉他了。

  老師又讓我們劃掉一個,我便難做出抉擇了。邊上的同學讓我劃掉王梓衡或陳萱盈,她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的`朋友呢,她們是最懂我,最愿意幫助我的。在我傷心時,我可以跟她們訴說,她們也會幫助我。有些事我不愿意告訴家長,我會告訴她們,她們會給我想辦法。

  我一個也沒劃,我實在不忍心劃出。待到了游戲結束,心中無比輕松。也許在一個鳥語花香的早晨,也許在一個大雪紛飛的傍晚,也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時,他們會離你而去,去另一個美麗的國度。所以,讓我們好好地珍惜他們,珍惜當下吧!

愛的抉擇作文2

  “同學們,今天我們來做一個親情小測試,好嗎?”“好、、、”同學們笑著,鬧著,問吳老師:“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話?”吳老師微笑著,搖了搖頭。

  吳老師要我們安靜下來,在一張潔白的紙上寫下五個自己最最親愛的五個親人的稱呼。我們抓起筆,覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多,這太難選擇了。

  我硬著頭皮,終于寫下了十個漢字,四個標點符號:爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只,不只是十個小小的'文字,它勾起了我的一段段回憶

  接著老師要求我們刪掉其中的一個,但是,一旦刪除,就代表這個人就從此在我的生命里消失。我們沉默了,一個個抓起筆,但卻遲遲不敢也不想下筆。

  凝視筆尖,我的腦子里就像放電影似的出現了一個個鏡頭:爺爺奶奶想方設法讓我多吃飯;爸爸幫我補習功課;媽媽一天到晚為我操勞;外公用他那樸實的愛對我寵愛有加

  我不刪!我不想刪!我把目光從筆尖移開,所有的同學都在托著下巴思考著,沒有一個人下筆。

  時間很快就到了,吳老師分別采訪了我們,好多同學都沒有刪。老師又“殘忍”要求:再刪去一個!面對老師的命令,我第一次有勇氣沒聽老師的。因為我怕:一旦刪去,就表示這個我最親愛的人將永遠永遠地從我生命中消失。

  我的鼻子一酸,眼淚就像斷線的珍珠一樣,每一個人,我都舍不得。

  這時,同學們也都哭出了聲,老師還在一邊不停地催促我們:快、快、快、這是游戲規(guī)則。

  這時候,我的眼淚再一次崩潰了,屋子里哭聲一片,

  朋友,請你告訴我,這是不是就是親情?

愛的抉擇作文3

  今天上課時,老師讓我們拿出一張潔白的紙,讓我們在紙上寫一五個最愛我的人,我鄭重地寫上了爸爸、媽媽、哥哥、弟弟,還有在別人心目中十分小氣對我卻十分大方的大婆。

  這時,老師讓我們從五個人中劃去一人,什么?要知道這此人可是百里挑一,甚至千里挑一的,他們是愛的代表。∥铱稍趺聪碌昧耸职。〗涍^了一場激烈的心里斗爭,我終于痛下決定——劃掉大婆。我拿起了筆,可此時覺得它重得像根鋼筋,我的耳邊響起了大婆的聲音:這個拿去吃吧!呃,這10塊給你買東西吃,別弄丟了……可我還是狠心地將她劃了。

  接著老師又讓我們劃去一個人,我選來選去,最終選擇了弟弟,可這個天真可愛的小家伙卻讓我怎么也下不了手,我只好我絞盡腦汁地想他的壞處,終于想到了他總纏著我陪他玩“錘子、剪刀、布”的無聊游戲。劃了他之后,我勉強地裝出了一副若無其事的樣子,拼命地想些快樂的事。

  劃了一個又一個,當我將最后一個人劃去時,一個陰影籠罩著我,我感到從未有過的恐懼,感到自己仿佛被掏空似的.。難道這一切就猶如泡沫?難道他們真的離我遠去?

  后來老師告訴我們,這只是一個測試,你最親的人還在你身邊,他們依然愛著你。此時,我的不快馬上煙消云散。下課了,當我再次見到媽媽時,我感嘆到:有媽的孩子像個寶!

愛的抉擇作文4

  老師神秘地來到了教室,給我們每個人都發(fā)下了一張潔白無瑕的紙,讓我們寫上了最愛的五個人。我思考過后,毫不猶豫地寫上了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的.心里充滿了對他們的感激之情,回想著我們在一起的點點滴滴。

  正當我沉浸在幸福之中,突然,老師便令我們劃掉其中的一個。我聽后,特別不理解老師的做法。但是,又不能違抗命令,只好在心中思量親人對我的愛,劃掉爸爸吧,不,要不是爸爸在我旁邊諄諄教導,我就不會擁有今天的好成績,記得有一次,我碰到了一道難題,想放棄了。但是,是爸爸,是他一直在那兒鼓勵我。終于,我解開了這道題。劃去媽媽吧,不行,媽媽是那么的關心我,是她在我早上醒來前給我燒好早飯,為我折好衣服。記得有一次,我病了,那時,媽媽不顧下著暴雨,她把我送到了醫(yī)院,打好針后,把我送回家中,坐在我的床邊,看著我,一夜未合眼,雙眼布滿了血絲。那么,把弟弟劃掉吧!不行,弟弟這么關心我。記得有一次,我被爸爸打了一頓,哭得很傷心。這時,弟弟來了,說:“哥哥,不要哭,不要哭!蹦敲,就把奶奶爺爺劃掉吧,不行,那一次,我不小心摔倒了,爸爸媽媽都說我活該,就爺爺奶奶對我說:“好孫子,下次不要這么不小心了。”哎呀,到底劃哪個呢?我越想越為難。這時,老師語重心長地說:“同學們,在生活中,有多少親人默默地關心著我們,但我們都沒有感受到。”

  從這次事件中,我感受到了我曾經擁有那么多的愛,而我卻視而不見。今天,感謝老師讓我們在愛的面前,經歷了一次愛的思考和抉擇。

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