我的榜樣作文

我的榜樣作文（優(yōu)秀15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。

我的榜樣作文1

　　他，當(dāng)年應(yīng)該是25歲，其貌不揚(yáng)，明明只是個出租車司機(jī)，卻總愛穿西裝，打領(lǐng)帶，皮鞋也擦得很亮，像是能照出人影，甚至連頭發(fā)也都梳理整齊，乍一看像是公司老總。他很普通，卻又很特別。在認(rèn)識他之前，我從未想過，這樣一個平凡的勞動者，會成為我生活中的榜樣。

　　第一次坐他的車，我被他車?yán)锏木跋髧樍艘惶�：車�(yán)镆粔m不染，座椅上的白椅墊像是剛剛漂洗過了一樣，白如雪，平整如板，連腳下都像是剛剛擦過的，找不到一點(diǎn)兒灰塵，讓人有點(diǎn)兒不好意思破壞；車?yán)飻[放著一束花，散發(fā)著清新的`香氣，充活生機(jī)，讓人不自覺地心曠神怡起來；還有零食、水和充電寶之類林林總總，想得非常周到。

　　后來，偶爾跟小區(qū)里的叔叔阿姨、爺爺奶奶聊起來，大家都不約而同地為他豎起大拇指。有人說，他可了不得，無論什么時候都笑呵呵地跟你打招呼；有人說，他記性可好了，打招呼從來不會叫錯名字，還會跟你聊聊家常

　　有一次坐他的車，我簡單打了個招叫就癱坐在后座上，一言不發(fā)，他從鏡子里看了我好幾次，欲言又止，終于還是開口問詢我的情況，他的聲音十力溫柔親切，我忍不住向他傾訴，說是聯(lián)歡會排練，老師讓我演一棵一句臺詞也沒有的樹，我心情不好，就沒去排練，結(jié)果被老師批評了。他樂呵呵地安慰我：能演就已經(jīng)很好了�。∥覅s依舊十分喪氣：你不懂，我要當(dāng)主角，樹太平凡了，根本無法展示自己，演得有什么勁？

　　他嘴角的笑容逐漸疑固，眉毛微蹙，后視鏡里的他突然嚴(yán)肅起來，鄭重其事地說：這個世界上，出人頭地、青史留名的人畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)還是普通人。但普通并不代表平庸。我是普通人，但若我把事情做到極致，我跟別人比起來也就不平凡了。你看我，我就是個跑出租的，底層勞動者，但我熱悉這座城市的大街小巷，知道每一個地方怎樣去最近，能做到全程微笑及耐心�，F(xiàn)在很厲害的成龍大哥以前不也是跑龍?zhí)讓β?/p>

　　后來，我還是演了那棵樹，一個姿態(tài)，從始至終，一絲不茍，那棵樹讓我得到了許多人的贊美，我也成了我理想的主角，卻更明白每一個平凡人能在平凡的崗位上做到極致也是不平凡的。

　　我們都是普通人，日復(fù)一日，重復(fù)著簡單而艱辛的勞動。但只要心中有追求，在平凡的崗位上盡忠職守，那么每一個又都是不平凡的，而我的榜樣便是這位平凡又不平凡的出租車司機(jī)。

我的榜樣作文2

　　一提起榜樣，我便會想到那個曾經(jīng)幫助我的人。他，是誰?他就是我的班主任張老師。

　　張老師長著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，臉上總是洋溢著一種親切感。她的臉上總是帶著一種淡淡的笑容，像極了一個美麗的小姑娘。

　　記得有一次，我和張老師一起去春游，在車上我看見幾個小孩在打打鬧鬧，一些大人在打鬧。突然，一個大姐姐從后面跑出來，張老師一看，原來是一個大姐姐。大姐姐看見了，連忙跑過來和那個大姐姐說話，小姐姐說：“你為什么要打鬧呢?”大姐姐說：“我們要去春游。”大姐姐說：“我沒有帶游泳圈，我不能去春游�！贝蠼憬阏f：“那你為什么要去呢?”大姐姐說：“我們要去春游呀”這下，大姐姐說：“你可別小瞧這個大姐姐，我們要做個講誠信的人，這樣才對得起你的爸爸媽媽呀!”大姐姐說：“好吧，那我們走吧!”我們走了之后，張老師就帶著我和幾個同學(xué)走了，我看見了一個大哥哥，便跑了過去問他：“大哥哥，我們要去春游，你去不去春游呢?”大哥哥說：“好吧，我們?nèi)ゴ河巍！庇谑俏覀儊淼搅舜河蔚牡胤�，那是一座小木屋，可是小木屋里已�?jīng)有好多人啦，我和張老師就走進(jìn)去。我們看完了之后，張老師又問：“你們知道這個洞里面是什么嗎?”大哥哥說：“是人家�！贝蟾绺缯f：“我知道了，原來那就是他的爸爸�！边@時我的心里感到很激動，因為，那時我們真的要去春游了。

　　還記得有一次，我的好朋友張老師來到這里。他對我們說：“你們?nèi)ゴ河伟�，我�(guī)Я嗽S多好吃的，你們可以去嗎?”我們高興極了!于是他帶了很多好吃的.，有我最愛吃的紅燒肉，有奶奶最愛吃的青菜，有我最喜歡的蘋果

　　最后，張老師帶我們回教室，一起吃了我們的美味的紅燒肉，還帶我們?nèi)チ瞬賵�。那是，張老師說：“這次春游不能帶游泳圈，你們可要聽從張老師的話�！庇谑牵�我們就去了，我們到了操場上，張老師對我們說：“這是你們自己做的，你們可以去操場上自由活動�！蔽覀兌己荛_心，于是，我們就一起跑了起來。

　　這就是我的好朋友張老師，我非常愛她!

我的榜樣作文3

　　都說朋友是自己的榜樣，是一面鏡子，從中你可以學(xué)習(xí)到課本中學(xué)不到的知識。我也有一位這樣的朋友，她成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)刻苦。她就是我的榜樣，曉曉。

　　一次數(shù)學(xué)課上，老師講二元一次方程。我沒認(rèn)真聽講，心想這些知識小學(xué)就學(xué)過了，為什么還要講呢？做題時認(rèn)真點(diǎn)就可以了。不料在接下來的一次考試中，因為粗心大意，我算錯了好幾道題。我找曉曉的滿分試卷來訂正。當(dāng)我走過她的課桌時，看見她用紅筆訂得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲怼Ｆ鋵?shí)她寫的答案原本就如同標(biāo)準(zhǔn)答案一般。我正納悶她為什么還要這么費(fèi)勁，這時曉曉走了過來，拍拍我的肩對我說：“怎么啦？有什么不會的題嗎？”我問她為什么要記這么多筆記。她笑了笑：“這些都是細(xì)節(jié)上的問題，細(xì)節(jié)決定成敗，記了筆記，下次復(fù)習(xí)時就會有重點(diǎn)，理解就更深刻了。再說，認(rèn)真聽課不光要認(rèn)真記筆記，而且要修一顆純凈和完整的恭敬心！”回想起自己課上漫不經(jīng)心的狀態(tài)，我不禁羞愧萬分。原來成績不能靠吃老本，而是要不斷積累；原來學(xué)霸不光在勤奮刷題，而且一直在修恭敬心。想到這里，我更佩服曉曉了。

　　不僅在學(xué)校十分刻苦，曉曉就是在平時也毫不松懈。運(yùn)動會時，我不方便回家吃飯，又不想去食堂，曉曉邀請我去她家吃午飯�？梢匀�學(xué)霸家里參觀，多讓人興奮啊！用過午飯后，我和曉曉去休息。那是一間不大的臥室，一張書桌，一個放滿資料的書柜，和一個鋪著淡黃色床單的床，滿屋子書生的'生活氣息。我跳到床上，隨手拿出一本漫畫書翻起來。轉(zhuǎn)身見曉曉卻端坐在書桌前，她正兒八經(jīng)地刷題呢。那模樣仿佛在考試。我說：“曉，都運(yùn)動會啦，休息一下吧，不如一起來看看漫畫，放松放松？”曉曉頭也沒回，頓了一下筆說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。即便運(yùn)動會也不應(yīng)荒廢學(xué)習(xí)。漫畫你先看，我以后再說吧。”說完便接著埋頭專心刷題了。看著曉曉認(rèn)真的勁頭，我不禁被她深深地感染了，忙把漫畫書放回書包，開始溫習(xí)前幾天剛學(xué)的古文。一個中午，一個側(cè)面，我從學(xué)霸身上學(xué)到了珍貴的東西——無時無刻都努力學(xué)習(xí)，這已成了他們生命本能的存在。

　　“最可怕的不是別人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你刻苦�！边@句話用在曉曉身上正合適。的確，誰都不是天生的學(xué)霸，刻苦是后天養(yǎng)成的。從曉曉的一言一行中，可以看出她的優(yōu)秀是源于她的刻苦。

　　曉曉不僅是我的朋友，更是我的榜樣。謝謝你，曉曉！

我的榜樣作文4

　　榜樣是陽光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。

　　還記得那天晚上�！案鐐儍�，傳球！”“別給他，給我……”那時候，我們班男生宿舍鬧得不可開交�！巴�，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進(jìn)門，看見宿舍里衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點(diǎn)，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。

　　這時老師來了，一開門便看見我趴在床頭講話，生氣地說：“康揚(yáng)風(fēng)，下來，你來管理宿舍�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這里，我自信滿滿的地走下床鋪�？呻S之一系列的麻煩就來了：滿足同學(xué)要求，管理同學(xué)講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長嘆：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了�！�

　　羅頌宇見了只好把我送上床，自己繼續(xù)管理。那時房間里開著空調(diào)，可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗，連睡衣都已經(jīng)濕透了，還在宿舍里左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的'時候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們著涼，把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了，把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時，一股暖流涌上心頭，“謝謝”兩個字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而，我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚，我做了一個美妙的夢。

　　早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦！”原來當(dāng)我們還在睡夢中時，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在柜子前，提醒我們起床，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操�！标柟馔高^窗戶，射進(jìn)房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。

　　羅頌宇，盡職盡責(zé)的他，在我眼前變得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜樣。

我的榜樣作文5

　　似乎是經(jīng)常坐公交車去哥哥家，總見來來往往人群的緣故，我不知何時有了觀察人們行為的習(xí)慣。在我看來，小小的車廂里，司機(jī)是觀察對象的不二人選。

　　“呲——”門開了，人潮涌入，“師傅，這車到ＸＸ站嗎？”門邊那人探出半邊身子，操著外地口音的普通話大聲問道。這車是不經(jīng)過那站的，他多半會得到司機(jī)不耐煩的答復(fù)吧，我在心中思索。這樣想并不是沒有原因，在我以往的印象中，司機(jī)這時往往會皺起眉頭，別過腦袋，不耐煩地擺擺手說：“不到不到！”隨即迅速關(guān)上車門，不再理會那人的問話。每天毫無變化的路線、無趣的駕駛和無數(shù)擁擠的路段早已將他們工作的熱情消磨殆盡，所期待的是載客數(shù)量的上升、業(yè)績的突破，自然是不樂意有人打斷和耽擱他們工作的，也不會急他人之所急想他人之所想，站在問詢者的角度去考慮他的茫然無措。

　　望著司機(jī)那粗糙而嚴(yán)肅的臉，我更加相信自己的推斷是正確的。畢竟自己也不是第一次觀察了，經(jīng)驗總歸是有的，況且這司機(jī)看上去并不是很和氣…總之，我的預(yù)想應(yīng)是和待會所發(fā)生的差異不大，我期待著事實(shí)驗證我的想法。

　　出乎我的意料，司機(jī)師傅摸摸額頭，再按揉著后頸道：“你是要到ＸＸ站么？”“是的�！彼緳C(jī)師傅憨笑兩聲：“這車不到。你要去那一站的話，應(yīng)該過了這條馬路，向右走直到看見第二個十字路口，搭XX路公交車才對。”原本嚴(yán)肅的神情不再，成了耐心細(xì)致的解說，此時指路的右手臂神似一桿鮮明的旗幟。那人道謝后，師傅生怕自己說的不夠詳盡，再三叮囑道：“小兄弟，喏，你看，走這邊！”

　　看得出來他對工作非常上心，每逢紅燈亮起或是堵車，他總會盡可能輕緩地踩剎車，使車保持平穩(wěn)，面對前面排起的'長龍，他也不泄憤般使勁按喇叭。這些都只是他與其他師傅的個別細(xì)微差別，單個列出毫不起眼，但這些細(xì)碎匯聚在一起，便體現(xiàn)出了他的認(rèn)真負(fù)責(zé)和不俗的個人修養(yǎng)，縱使工作平平無奇，每天所能見到的不過是些同樣的風(fēng)景，所能聽到的不過是車內(nèi)的嘈雜喧囂，他仍是懷著滿腔的熱忱，去幫助、關(guān)懷他人，平凡的崗位堅持自己的操守。一個兩個多個這樣的公交車司機(jī)師傅就是這個城市的名片，他們的服務(wù)溫暖了流動到這里的千萬乘客，他們是我的榜樣，他們告訴我，一個人無論身處何處都要愛崗敬業(yè)，堅守自己的道德修養(yǎng)，自己活得陽光積極，還能驅(qū)散陰霾、溫暖他人！

我的榜樣作文6

　　在學(xué)校，我有很多個榜樣，比如：老師，阿姨，同學(xué)……但我最想學(xué)習(xí)的榜樣是我的同學(xué)張鈺汶和葉檳榕。

　　這學(xué)期張老師不像上學(xué)期一樣，沒有提過多的背誦古詩的要求，只要大家能記得學(xué)校要求背的那幾首就可以了。學(xué)校要求背的幾道很簡單，我們不需要花太多的精力就會背了。但這學(xué)期不一樣，他讓我們每個人都要備一本《最美古詩詞》，讓我們背誦，每天背一首，一周背五首，并且還要檢查背古詩的情況。要是沒有完成任務(wù)，那就對不起了，沒背的每一首抄十遍。要是能背得好的，那要表揚(yáng)的。就是這樣的“威逼利誘”，很多同學(xué)都完成了背誦古詩任務(wù)。張鈺汶太了不起了，過了一個星期就背了十首，而我就只背了一首。結(jié)果一直拖下去別人都背了二十五，三十首了，我還背了不過十首�，F(xiàn)在，張鈺汶已經(jīng)背了一百八十多首了，讓我望塵莫及。聽說，她為了背古詩是非常用心的，在課間，在等別人吃飯時，在宿舍做完內(nèi)務(wù)時，她都利用這些時間在背誦，難怪她背得這么快。她怎么不是我的`榜樣呢？

　　有一次上數(shù)學(xué)課的時候，葉檳榕拿出一支紅色的的筆芯，說是寫不出字，讓我看一下。我把筆芯放到嘴里，像吸管喝牛奶一樣的吸筆水。糟了，好像有什么東西一下子沖進(jìn)了我的喉嚨里，肯定是我把筆水吞時肚里了。我想吐出來，可根本來不及。我想告訴老師，可又怕老師批評。葉檳榕發(fā)現(xiàn)了，舉起了手，告訴老師說我不小心吸了墨水。老師趕快讓我去洗掉。要不是葉檳熔，我真不知道會怎么樣，估計我只能含筆水一節(jié)課了。他真的很大膽自信，一點(diǎn)也扭怩。

　　有一次，我吃完早餐和葉檳榕回宿舍的時候，我正跟他說說笑笑的，好好地結(jié)果半路上遇到了一起“重大事件”。我們班的謝兆恒因為在半路上被值日生抓到了。值日生叫他快點(diǎn)老實(shí)交代，結(jié)果他支吾了半天也沒說出一個字。值日生要記上他的學(xué)號的時候，他還是捂住�？ǎ�結(jié)果值日生說又要雙倍扣分，這讓他更不愿意交出校卡了。葉檳榕看見，對謝兆恒說：“你這樣做是不對的，老師不是說過嗎，犯錯不可怕，可怕的是知錯不改。”謝兆恒不好意思交出了�？ā�

　　瞧，這就是他們?yōu)槭裁词俏业陌駱拥脑�因。你認(rèn)為呢？

我的榜樣作文7

　　每當(dāng)我想放棄初四這漫無邊際的奮斗時，我總會想起她，她總會告訴我：孩子，堅持下去，勝利就在前方！她也會用實(shí)際行動教會我不拋棄、不放棄。她，就是我的奶奶，我心中的榜樣。

　　奶奶曾是一名物理學(xué)教授，可自打我記事兒起，她已經(jīng)退休了，我因而沒有機(jī)會領(lǐng)略一番她授課時的風(fēng)采，不免有些遺憾。不過，她保持了她對物理的執(zhí)著追求，把鉆研物理學(xué)時堅持不懈的精神，貫穿于生活的方方面面。

　　奶奶是我心中的榜樣。她說，活到老，學(xué)到老。于是她在年逾古稀的時候買了一架電子琴，在家人詫異的目光下，奶奶開始了自學(xué)電子琴的生涯。每天早晨，奶奶便端坐在琴前，戴上老花眼鏡，仔細(xì)琢磨那稀奇古怪的'音符，有時，奶奶正襟危坐，端詳著樂譜，一遍又一遍朗讀著；有時，她的手指懸停在琴鍵上，預(yù)備著下一小節(jié)的動作。奶奶額頭上不止一次的布滿汗珠，面對天書一般的五線譜，她有時會束手無策，但她從未說過厭倦，從未說過苦和累，奶奶在無所進(jìn)展的時候總是靜坐閉目，小憩之后，重新開始。我從沒有想過奶奶那蒼老的雙手會在優(yōu)美的音樂襯托下變得充滿活力�？墒牵�奶奶做到了，奶奶以她的實(shí)際行動告訴我：堅持就是勝利！

　　奶奶在琴聲中安度晚年，卻被不速之客打破這安逸的生活。去年的春天，奶奶突發(fā)腦梗塞，失去了右半身活動的能力。在醫(yī)院里，我第一次看到奶奶無助的哭泣，奶奶想抬起右手，可怎么也辦不到。醫(yī)生說，奶奶恢復(fù)至少要半年時間，聽到醫(yī)生的話，奶奶用左手擦去淚痕，接著托起毫無知覺的右手，一起、一落，沒錯，奶奶要康復(fù)，奶奶沒有倒下。

　　經(jīng)過一段時間的恢復(fù)，奶奶的手有了些感覺，她便嘗試著用左手去抓蘋果，再遞給右手，右手試圖用力，可蘋果卻掉了下來，我?guī)湍棠淌捌饋�，然后看著她重�?fù)，就這樣，每天堅持不懈的練習(xí)，奶奶取得了巨大進(jìn)步，在堅持各種康復(fù)訓(xùn)練方法后，奶奶終于在病倒后的一個月站了起來。奶奶用堅持創(chuàng)造了奇跡，用堅持為我樹立了榜樣。

　　如今奶奶已經(jīng)完全康復(fù)了，可以上街買菜、洗衣做飯，并彈起了那架電子琴當(dāng)然，她依舊關(guān)心、鼓勵著我，她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。

我的榜樣作文8

　　楷模是啥？榜樣是照亮大伙兒向前地面的指路明燈，是激勵大伙兒往前的柴油機(jī)，是大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目標(biāo)，我的榜樣就是我的朋友——趙倬。

　　他長著濃濃眼眉和一雙黑寶石一樣的大眼，平常講話一直很頑皮，很風(fēng)趣，鬼點(diǎn)子還尤其多，和他在一起呢，一直很開心。最重要的還是他有一顆十分助人為樂的的心。

　　你是否還記得一天中午，外面還飄飄灑灑地下著下雪，班里學(xué)員們的腹腔都餓得“咕嚕�！钡腵叫著，都行色匆匆地邁進(jìn)課室里邊，拿出熱烘烘的飯食去吃，真是人頭攢動呀，班里簡直好似一個農(nóng)貿(mào)市場市場批發(fā)。這時候，忽然聽見“啪”的一聲，我們班席宇晟的飯盒蓋開過，飯菜半空中轉(zhuǎn)了個圈，干了個自由落體，落入了路面上，飯菜如滿天的星辰一樣，灑滿了課室的一大片。有的同學(xué)們圍在那里收看，有的說：“哎，我看你今日下午該怎么辦？”有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕踩在腳底，因為我返回了自身的坐位吃完起來。

　　這時候，往日哪個調(diào)皮鬼——趙倬離開了回來，他起先把自己的飯盒拿給了席宇晟，說：“你先吃吧，我早晨吃得多，我不會餓�！彪S后就剛開始打掃起來了，他拿起笤帚把飯菜都掃在了簸箕里，隨后又倒在了垃圾箱里，然后又剛開始拿起墩布剛開始拖地板，這時候，有的同學(xué)說：“哎，趙倬，你可以打掃整潔了，別使我們滑來到。”只聽趙倬說：“安心，我毫無疑問能讓大家在地面上照鏡子，大家想在這兒滑旱冰呀，怕是找不對地區(qū)�！彼�總是那麼風(fēng)趣，那麼風(fēng)趣。我看到他一個人在那里清掃，就放下了飯食回家協(xié)助，幫著扔垃圾、涮拖把，幫著擦濺在學(xué)員們的課桌椅上的飯食，不一會兒，就清掃完后，當(dāng)趙倬再一次趕到前面的飯食箱內(nèi)取走完飯，早就沒有了，因而他又趕到食堂要了一快餐盒飯，回到了他的座位上吃了起來。

　　教師常常文化教育大家，要助人為樂。但是大家經(jīng)常滯留在口頭上，而沒有落在實(shí)處，助人為樂就需要反映在大家日常生活的一點(diǎn)一滴上，而趙倬就這樣的，他是我的學(xué)習(xí)楷模。

　　我不但要學(xué)習(xí)趙倬的風(fēng)趣開朗，更要學(xué)習(xí)他的助人為樂。

我的榜樣作文9

　　我心中的榜樣，既不是在絢麗舞臺上大呼小叫的歌星影星，也不是古代談笑風(fēng)生的周瑜諸葛，而是我身邊那些樸實(shí)、勤勞的勞動人民�！�—題記

　　一、烈日下的背影

　　夏天又來到了。

　　人們熱得不敢出門，葉全都卷曲著身子，牽�；ㄔ缟蠈⑶o蔓伸的長長的，這會兒正耷拉著腦袋后悔，只有知了，正得意的嘲笑著熱的跳起來的人們。

　　我呢？恨不得變成一只螞蟻，偷偷鉆進(jìn)冰柜里，再大口大口嚼著冰棍兒。

　　前面。一片鮮亮的紙——不，一朵鮮亮，橙色的花兒，正默默開放在馬路邊。

　　這是一個清潔工。

　　他穿著橙色的工作服，手持一把看上去十分笨重的的掃帚，他的旁邊停著一輛綠色的垃圾車——他已掃了很長很長的街道。

　　他似乎忘記了夏天的炎熱，忘記了冬天的寒冷，忘記了他自己每月少的`可憐的工資……

　　一個清潔工，如此堅強(qiáng)勤勞，雖然他很卑微。

　　望著烈日下那片鮮亮的橙色，我沉默了。

　　二、傍晚時的路上

　　一群毫不起眼的人迎面走來。

　　他們戴著被烈日炙烤的褪了色的安全帽，身上穿著有些臟的破衣服，肩上搭著毛巾，黑黝黝的臉上寫滿了樸實(shí)。

　　他們是農(nóng)民工。

　　在這個燈紅酒綠的城市中，一棟棟高樓大廈平地而起，一條條塵土飛揚(yáng)的便道鋪上了柏油瀝青，一架架高速公路開通……哪個不是他們的功勞��！

　　多么樸實(shí)、善良、勤勞的人！我想不通，為什么你們工作辛苦但報酬如此之少……

　　三、小區(qū)里的電動車

　　“喂，您的快遞……”

　　在小區(qū)里，總有這樣一個聲音。他們是快遞員。

　　刮風(fēng)了，下雨了，烈日下，夕陽里……那輛舊電動車，忠實(shí)的背負(fù)著一個個使命。

　　快遞員的工資或許并不高，若丟了包裹也要他自己負(fù)責(zé)。然而他們沒有怨言。

　　夏天，我們吹著空調(diào)，而快遞員們正焦頭爛額尋找地址；冬天我們倚著暖氣，而快遞員的手早已被凍得通紅……

　　我心中的榜樣，既不是在絢麗舞臺上大呼小叫的歌星影星，也不是古代談笑風(fēng)生的周瑜諸葛，而是我身邊那些樸實(shí)、勤勞的勞動人民。有了他們，這世界才會更加美麗，每個勞動者就像一顆星，一顆星很渺小，但千萬顆星匯合起來，將是一片燦爛美麗的星河！

我的榜樣作文10

　　她，樂于助人；她，美麗熱情；她，勤學(xué)好問。她是老師的小助手，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　她活潑開朗，一頭烏黑的秀發(fā)透著精神，臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴！看起來非常的可愛，她有許多的優(yōu)點(diǎn)，讓我特別的佩服她！

　　作為我們班的中隊長，她學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真，是一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。相比之下，我就大大咧咧多了，時常還犯粗心的小毛病。她是個寫作能手，她的文章常常被老師當(dāng)成范文來讀，那一句句優(yōu)美的句子，一件件有趣的事情，不得不讓人走進(jìn)一個夢一般的境界，而且，她還在安陽日報上發(fā)表了許多文章：《二十年后回家鄉(xiāng)》、《美麗的洹河》，那一篇篇優(yōu)美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒！在這些榮譽(yù)的背后，她付出了許多心血和汗水，正如那句名言所說：“一份耕耘，一份收獲。”

　　她還非常的樂于助人，是一個“熱心腸”，有一次，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)小卷，有一道應(yīng)用題成了我的“絆腳石”，正當(dāng)我在那兒絞盡腦汁想題的時候，她向我伸出了援助之手，說：“你怎么了？有不會的題？我來教你吧！”她不厭其煩的講解那道題，直到我弄懂為止，為此，我非常的感激她！她還寫了一手好字，別人都說，她寫的字像豆子，我可不那么認(rèn)為，我總覺得她寫的字栩栩如生，一個個富有生機(jī)，簡直是字中極品！

　　她的愛好都與學(xué)習(xí)有關(guān)，下課了，別的同學(xué)都在外面玩耍，而她卻把一本本名著拿起來津津有味的`品讀，還不時的摘抄一些好詞、好句，并寫下自己的感受和從中明白的道理，這可是她提高寫作能力的“秘訣”。我時常想：我要是能像她那樣抓緊時間，大量閱讀，我的作文也會越寫越好！

　　總而言之，她就是一條船，帶我駛向勝利的彼岸；她是我生活中的航標(biāo)，讓我不斷向前駛?cè)�！那么，這個優(yōu)秀的她是誰呢？我想大家已經(jīng)心知肚明了，她就是我們班的中隊長——丁欣雨。

　　和平鴿wz的話：這是老師布置的一篇習(xí)作，讓我們寫身邊的榜樣，我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺這篇習(xí)作語句通順，表達(dá)了真情實(shí)感，愿博友們多多指點(diǎn)！

我的榜樣作文11

　　爸爸從前可是一位性格剛毅、不畏權(quán)勢的人。

　　記得有一年年底，我們村換高壓線。每家每戶都被停了電。但過了幾天，每家每戶的電都來了，唯獨(dú)我家的電還沒來�？粗鴦e人家燈火輝煌，而我家卻一片漆黑，心里真不好受。忽然，房間里有了一絲微弱的燭光。原來，爸爸憑著他的記憶，找著了一支蠟燭。這支蠟燭的光輝真猶如雪地里送來的一盆炭火。接著，爸爸說，“今天，電工可能沒空。我們堅持一下算了�！边@些話猶如春風(fēng)拂面，使我煩躁不安的心沉靜了下來。

　　第二天下午，正在勞作的爸爸看見電工背著工具包，從我家門前走過。爸爸立刻放下手中的農(nóng)具，追上電工說：“請問，你們?yōu)槭裁催�沒給我家送電？”那電工說：“村長沒說讓我們送�！苯又�，拂袖而去。頓時，我驚住了。村長？村長是何等人物。但是他為什么要跟我們家作對呢？我忍不住自問。哦，對了。爸爸在前幾次的村會議上反對了他那不合理的看法。這一定是在報復(fù)。接著，爸爸對我說：“我去跟村長理論，你在家看門�！蔽伊⒖虛u頭，說：“我也去�！卑终f：“那也可以�！苯又�，我們鎖好了門，向村長家走去。

　　在路上，我一直在為爸爸擔(dān)心。不知能否爭出個理來。但爸爸走在夕陽的光輝下，很高大，很威武，就像一個巨人，全身都在放射著耀眼的金光。

　　我門來到了村長家，爸爸開門見山地問：“為什么不給我家送電？”村長說了一大堆廢話。爸爸開始似乎有些招架不住。但沒過一會兒，他就理直氣壯地?fù)?jù)理力爭。終于，村長招架不住了，說了一句：“電工可能給忘了，我這就叫他去送電�！�

　　我們回到家，天已經(jīng)黑了。每家每戶的燈都亮了。但我覺得我們家的才是最亮的。因為我們家有一位發(fā)著金光的巨人，他也在為我們家照明，而且他照的是人生的黑暗之處，他將光明帶給我們。晚上吃飯的時候，我問爸爸：“你為什么不怕村長？”爸爸回答道：“只要心里無愧，就沒有什么可害怕的`了�！�

　　但爸爸自從做了出租生意以后，卻變得隨和了，簡直是個老好人。我經(jīng)常在他的車上，聽到一些聽上去讓人覺得很不順耳的話。起初，我已經(jīng)開始懷疑他是否是我的榜樣。不過，他的生意倒是越做越紅火。我這才恍然大悟，這些都是由于他的隨和。這時，我才想起一些心理學(xué)家說過的話，最郁悶的人就是學(xué)生以及中年人，中年人都是上有老。

我的榜樣作文12

　　走進(jìn)活力四射的六（七）班，你會發(fā)現(xiàn)這里的每一位同學(xué)都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。其中李倩同學(xué)是我們大家關(guān)注的焦點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她高高的個子，一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮，體現(xiàn)出青春年少的活潑和大方。兩道月牙般細(xì)長的眉毛下，一雙如秋水般明澈的大眼睛，總折射出睿智的光芒。一張能說會道的嘴巴總帶著笑意。她就是—李倩。雖然已經(jīng)成為了大隊委候選人，被許多同學(xué)們羨慕，但她卻沒有一點(diǎn)架子，有一副火熱的心腸

　　“發(fā)作業(yè)了！”數(shù)學(xué)課代表剛把作業(yè)搬過來，便大聲吆喝道。“快———快，發(fā)作業(yè)嘍！”王念科首當(dāng)其沖，拿起了一摞作業(yè)便發(fā)了起來。我把作業(yè)拿到手，剛一打開，一個大大的一百分映入眼簾。哈！又全對了！我滿意極了。往前一看，唉！錯題大王—袁勛又是紅燈高掛了，勉強(qiáng)找出幾個對號。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時，李倩來了，她走到袁勛身旁，溫柔地問道：“有什么不會嗎？”袁勛指了指幾道題，無奈地?fù)u搖頭。李倩在袁勛身旁坐下，一道一道給他講解。袁勛聽不懂時，李倩又是畫圖又是舉例，直到他聽懂為止。望著李倩的`身影，我滿臉羞紅，趕緊也去找要幫助的人了。其實(shí)，她不但有一副火熱心腸，更重要的是，有一張能說會道的嘴巴

　　不管是語文課、數(shù)學(xué)課還是其他副科，你都會看到她舉手發(fā)言的身影，語文課上，她動聽的朗讀聲音，把我們帶入了一個又一個神奇的境界�；卮饐栴}時，神情、手勢相當(dāng)?shù)皿w，道理講得淺顯易懂，頭頭是道。數(shù)學(xué)課上，驚人的計算速度，神奇的解題方法讓人不得不敬佩她。有時她認(rèn)為別人理由不充足會補(bǔ)充，有時也會反駁，像前兩天舉行的辯論會上，她一人舌戰(zhàn)我們幾個，依舊讓我們無法還口。這還得歸功于她會聽課，你瞧她課本上，密密麻麻記滿了筆記，真是一份付出，一分收獲。在學(xué)習(xí)上，她是我們的“領(lǐng)頭羊”，在生活上還是我們的知心姐姐。在我們班，不管是男生還是女生，都愿想她吐露心聲。她耐心地聽完后總是給我們以啟示或表示理解，讓我們心里的負(fù)擔(dān)越來越輕，真像個大姐姐一樣！

　　這就是我的榜樣——李倩，她像吸鐵石一樣吸引著我們，我為六（七）班有這樣的精英而驕傲！

我的榜樣作文13

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

　　在我們班里有位女同學(xué)名叫常先潼，她呀，就是個文明人，平時和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們啊都很喜歡她，信任她，在平時的勞動中，她總是一馬當(dāng)先，老師不在的時候總能幫著管理班級，是老師的好幫手，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅游，在韓國海云臺附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當(dāng)時看到人家掉錢了，就跑去撿回來準(zhǔn)備還給失主，可是一轉(zhuǎn)頭，人就不見了，當(dāng)時她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現(xiàn)，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老板用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應(yīng)該是不會回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，干著急，這時，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽后，還是不肯走，給店家老板說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認(rèn)真、嚴(yán)肅，是個好品格的孩子，也同時支持她等，大家只好放棄逛街購物的時間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎勵你一瓶飲料），可是她笑了笑并說了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元?dú)w還給了失主，同時也獲得了韓國朋友的大大贊揚(yáng)。

　　通過這件事，我要向她學(xué)習(xí)，爭做文明好少年。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

　　這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。

我的榜樣作文14

　　讀了《小公主》這本書以后，我被小公主那堅強(qiáng)，善良的品質(zhì)深深地感動著。小主人公薩拉是一位富有的紳士的女兒，在明奇小姐的學(xué)校里過著公主般的生活。但是，誰也想不到，薩拉的爸爸因為鉆石礦破產(chǎn)得病死了。薩拉什么都沒有了，她的生活開始從天堂變成了地獄。但是堅強(qiáng)的薩拉沒有向命運(yùn)屈服，她把自己想象成公主，快快樂樂地生活。奇跡真的發(fā)生了。明奇小姐的學(xué)校隔壁的印度紳士是薩拉的爸爸克魯上尉的好友，在克魯上尉死后一直在尋找薩拉，想把應(yīng)屬于薩拉的財產(chǎn)分給她。就這樣，薩拉又過上了公主般的生活。

　　薩拉在經(jīng)歷過這么多的苦難后依然非常的堅強(qiáng)。她的堅強(qiáng)感動著每一個知道她的人。這樣堅強(qiáng)的人還有很多很多，譬如海倫·凱勒。其實(shí)，海倫·凱勒的堅強(qiáng)也是家喻戶曉的。對于海倫·凱勒來說，她是不幸的，雙目失明，雙耳失聰讓她享受不到健康人能享受到的快樂。但是她沒有沉淪，沒有悲觀，而是身殘志堅，頑強(qiáng)地生活在這個世界上并且為社會做出巨大的貢獻(xiàn)。再想想我們周圍的一些人，遇到困難不敢去面對卻一味逃避，這是懦夫的表現(xiàn)。我從小公主薩拉身上學(xué)會了堅強(qiáng)，尤其是面對生活中的困難時，我要像薩拉一樣，像海倫·凱勒一樣堅強(qiáng)。

　　薩拉除了非常堅強(qiáng)，還十分善良。不管在她貧窮的時候還是富有的時候，她都會幫助那些乞討的孩子，不求回報，只是因為她有一顆善良的關(guān)愛的心。薩拉在貧窮的時候，會用自己僅有的錢去幫助一個衣衫襤褸的快要餓死的小女孩；薩拉在富有的時候，主動要求賣面包的`人給那些乞討的孩子面包吃，自己付帳。她的善良不僅感動著她曾經(jīng)幫助過的孩子們，就連賣面包的人也被感動了，學(xué)會了幫助那些饑餓的可憐的孩子們。善良是一個人的最美好的心靈品質(zhì)。這讓我想起了語文書上的課文《獵人海力布》。獵人海力布也是善良的，為了挽救鄉(xiāng)親們愿意犧牲自己的生命。他之所以這樣做，是因為他擁有一顆善良的心。如果天下所有人都能像他們那樣善良，這個世界會更美好，而且我們就可以更輕松地去建設(shè)一個和諧的美好的社會。

　　讀完這本書以后，我懂得了：生活中會遇到很多的困難，在困難面前絕不能低頭，要學(xué)會堅強(qiáng)；時刻保持一顆善良的心，不論是在你貧窮的時候還是在你富有的時候。薩拉的堅強(qiáng)和善良會永遠(yuǎn)激勵我堅強(qiáng)，善良！

我的榜樣作文15

　　教師在學(xué)生心中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。作為一名剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處�，在我的周圍有許許多多值得我去學(xué)習(xí)、應(yīng)該樹立為榜樣的老師，她們在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，將自己的心血都傾注在了學(xué)生身上。她們沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，只有平平凡凡、細(xì)致瑣碎的付出。

　　愛生如子的閆老師

　　閆老師，是我們辦公室年紀(jì)較大的老師，她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。閆老師是個非常愛孩子的一個人，和她共事的近兩年的時間里，從沒看見她嚴(yán)厲地批評過誰，她性格非常溫和，說話也總是很溫和的，就連批評孩子的口氣都不嚴(yán)厲，但孩子們都愿意聽她的話，因為她們知道閆老師說得非常有道理。

　　下課后，我經(jīng)�？吹介Z老師在留班里跟孩子談話、交流，對于進(jìn)步比較大的孩子，閆老師總會從辦公桌里掏出幾塊糖發(fā)給學(xué)生作為獎勵。閆老師從教近三十年，在教學(xué)中很有經(jīng)驗，我經(jīng)常會向她請教教學(xué)中的問題，閆老師也總是非常熱心很有耐心地幫我解答疑惑，為我出謀劃策。

　　敬業(yè)愛崗的張老師

　　作為教研組組長，張老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我們教研組先進(jìn)的“領(lǐng)頭羊”，每每有學(xué)校下達(dá)的工作和任務(wù)，張老師總是最先完成的，在她的提醒和示范下，老師們也都是積極認(rèn)真地完成。在她的帶領(lǐng)下，全組老師無論是教學(xué)工作還是班主任工作，都完成得非常優(yōu)秀，整個二年級語文組團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，工作勁頭高漲。

　　張老師的.班主任工作有規(guī)則和制度，并且注重情感交流，她調(diào)教的班級學(xué)生非常聽話，嚴(yán)的時候嚴(yán)格，松的時候放松，很多事情心平氣和的就能被她處理的非常好，整個班級氛圍很和諧。她也非常注意和家長溝通交流，每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)稍有懈怠和放松了，她就會及時跟學(xué)生家長聯(lián)系，幫助孩子盡快糾正不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　“學(xué)高為師，德高為范”，從這兩位老師身上我就體會到了教師身上所承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的任務(wù)之重大，也明白了作為一名老師，不僅要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，還要時時刻刻注意自己的言行舉止，處處都要做到“為人師表”，只有這樣，才不愧為“人類靈魂的工程師”。這些老師只是我身邊優(yōu)秀老師的一個代表，她們是我身邊的榜樣，她們也是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德模范。

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