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我的風(fēng)鈴作文匯編（14篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的風(fēng)鈴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的風(fēng)鈴作文1
每個人都都有屬于自己的心愛之物，有的是一個風(fēng)鈴，有的是一條金魚……我的心愛之物就是一只粉紅色的小河馬，它在我眼里獨一無二。
這只河馬我為它名為小粉，它全身都是毛茸茸的，那粉色的絨毛，那水靈靈的大眼睛，笨重的身體看起來十分可愛，抱起來的`時候也非常舒服，我很喜歡它。
這只河馬是我五歲生日的時候，是媽媽送給我的。我還和小粉一起經(jīng)歷過許許多多的事情，其中令我最難忘的就是和小粉一起趕小鳥的事了。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我和小粉一起看電視，突然從房間那邊發(fā)出喳喳的聲音，我聽見后好奇的帶著小粉一起去看，發(fā)現(xiàn)原來是一只小鳥，它不停的往窗上撞去，我看了后帶著小粉一起試著把它引到開的那一扇窗戶上，可它死也飛不到那去，我那時心里火冒三丈，心想：世上怎么會有這種鳥，說完我生氣的往沙發(fā)上走，走著走著，小粉一不小心就掉到了掃把下，我把小粉撿起來看到小粉旁邊的掃把，心里便有了主意，可是我不夠高，因為那時候我才6歲多，我失望了走去小鳥在的那個房間，沒想到小鳥自己飛了出去。我看到后對小鳥招招手表示再見。小鳥喳喳喳的對我和小粉叫了幾聲，好像也在說再見，我心想太神奇了，太神奇了。
這就是我的心愛之物——小粉。
我的風(fēng)鈴作文2
所有人都有心愛之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風(fēng)鈴。
它的最上面是一個硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍(lán)、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見到貝殼風(fēng)鈴，是在北海的'一家小店，那時，我們?nèi)ケ焙Ｂ糜危胭I點紀(jì)念品，便走進那家店，仔細(xì)地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風(fēng)鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的風(fēng)刮了進來，刮啊刮，居然把貝殼風(fēng)鈴給搖出聲音了，叮當(dāng)，叮當(dāng)那好聽的聲音進入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風(fēng)鈴，搖來搖去，真好聽！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風(fēng)鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
我的風(fēng)鈴作文3
生活中，也許有令人滿意的、驕傲的、珍藏的作品，也許有令人覺得不足、遺憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我滿意。
我書桌旁邊的窗子上有一個精致可愛的風(fēng)鈴，那是我五年級時制作的，我非常喜歡它。風(fēng)鈴的外形比較獨特，吊圈是我親手用繩子編的一條“魚”，“魚”的上方是一個夜晚會發(fā)光的流氓兔和一個小中國結(jié)。中心是一個明如玻璃的黃色多邊形小球，兩旁的太陽、月亮、星星形的鐵片是發(fā)音的主要部件，星星形的吊墜上面畫著各種小朋友喜歡的卡通形象。更外面一層貫穿整個風(fēng)鈴的繩子還系著貝殼、紙做的千紙鶴、五角星等，顯得無比雅致。
風(fēng)鈴的聲音格外動聽。每當(dāng)風(fēng)吹進來時，風(fēng)鈴的聲音聽起來是那么清脆，像一個小女孩在“格格”地笑個不停。每次聽到那么熟悉的鈴聲總使我豁然開朗、快樂。我也常常坐在書桌前目不轉(zhuǎn)睛的凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺的.姿態(tài)，是那么柔美，那么令人心曠神怡！每次我凝視風(fēng)鈴的時候，它似乎在對我笑，笑的那么開心，那么歡快，使我仿佛置身于大自然中，好像聽見動物在笑、花草在笑、樹木在笑，我的煩惱、痛苦也在風(fēng)鈴的“演奏”中化為一團煙霧，輕輕流向遠(yuǎn)方。
你看！這么好，那么使我開心的風(fēng)鈴，難道不是我最滿意，最喜歡的作品嗎？
我的風(fēng)鈴作文4
今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉(zhuǎn)到那屋，來到儲藏室，望著地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風(fēng)鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來，終于有制作目標(biāo)了!
接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家里還存了不少呢。接著就是準(zhǔn)備繩子和雙面膠等材料。開始做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當(dāng)風(fēng)鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個漂亮的.珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風(fēng)鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?
晚上，我做了一個夢，夢見我做的風(fēng)鈴掛在家門口，被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛的朋友們，你們聽到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?
我的風(fēng)鈴作文5
我有一只小風(fēng)鈴，一有風(fēng)吹過，便會發(fā)出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂。
它的形狀宛若一只招財貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍著光芒，好像棕色的寶石，還有那抬起來的小爪子好像下一刻就要動起來，多可愛呢。他的身上還圍著一個寫著福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現(xiàn)的。
小招財貓的圍裙下面，一條條潔白的絲線上掛著一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒有一絲雜質(zhì)。一陣微風(fēng)吹過，那串風(fēng)鈴下方的三個白色的小瓷球就會唱起叮鈴叮鈴的交響曲來，這時他是歌唱家，小招財貓也隨著瓷球兒一起跳起舞來，時聚時散，這時它是舞蹈家。有趣兒極了！
它是朋友在去年我的生日時送我的，她愿讓我每天都無憂無慮的.，擁有著玻璃般純潔、清澈的心靈。一陣清涼舒適的風(fēng)兒吹來，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至。
你看吶！風(fēng)姑娘又來了。窗前的那個風(fēng)鈴開始搖曳�？靵硌�，靠近它，你就可以聽見風(fēng)的聲音。
我的風(fēng)鈴作文6
我的心愛之物是一串漂亮的風(fēng)鈴。這串與眾不同的風(fēng)鈴呈草莓形，一個個淡藍(lán)色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個鈴鐺下面還系著一條水藍(lán)色的飄帶，非常好看。
這串風(fēng)鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈物。她是我的同班同學(xué)，我們一起度過了三年多美好的學(xué)習(xí)時光。后來，她要隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風(fēng)鈴：“你看，這風(fēng)鈴中間刻著個‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的`友誼一定會地久天長。”我強忍著眼淚接過風(fēng)鈴，說：“我不會忘記你的�！�
她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了�；氐郊�，我把書包一扔，連最愛看的動畫片開播了都沒心思去看。這時，我看見放在桌前的風(fēng)鈴，我輕輕地拿起、搖動，風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認(rèn)真點，只要付出努力，相信下次一定會考得更好的。我們一起加油�。 庇谑�，我心情不再沮喪，拿出試卷認(rèn)真地改正錯題。
時間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。
我的風(fēng)鈴作文7
在我的“小樂園”里，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛著的貝殼風(fēng)鈴，它是我們?nèi)胰ズＤ蠉u旅游時帶回來的紀(jì)念品。每當(dāng)微風(fēng)從風(fēng)鈴身邊輕盈地掠過，它就會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時散時聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風(fēng)起舞。
這個漂亮的風(fēng)鈴是用五彩貝殼制成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環(huán)繞著粘接而成，直徑約30厘米，下面垂吊著18條由結(jié)實的絲線串起來的貝殼。其中最長的約80厘米，最短的約50厘米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態(tài)各異，有的'呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動的精靈—風(fēng)姑娘來了。窗前的那個風(fēng)鈴開始搖曳，好像在訴說著什么。你靠近風(fēng)鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……
我的風(fēng)鈴作文8
我家有個金屬小風(fēng)鈴，這是十年前廟會上媽媽幫我買的，它可漂亮了!
這個鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米，鈴直徑3厘米，小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣，在陽光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它四周還刻著風(fēng)調(diào)雨順、萬事如意的字樣。風(fēng)鈴的里面有個金屬小捶兒，小捶兒的下面吊著一個仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會隨風(fēng)輕輕擺動。每當(dāng)我用手一碰它，或是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就會發(fā)出清脆悅耳的叮當(dāng)聲。瞧，它在為我唱歌呢!它就像一個快樂的'小姑娘，時時伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。
我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺前。看到它，我就情不自禁地想起在幼兒園的時候玩游戲的情景：那時沒有。 風(fēng)鈴，只有用嘴巴學(xué)著風(fēng)鈴聲來做游戲。現(xiàn)在我已是六年級的學(xué)生了，每天都能聽到悅耳的風(fēng)鈴聲。伴隨著鈴聲，我從認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會多位數(shù)的混合運算;伴隨著鈴聲，我從學(xué)會第一個字母到認(rèn)識三千多個漢字;伴隨著鈴聲，我知道植物的葉子還可以分為許多種類;伴隨著鈴聲，我還學(xué)會了許多紅色歌曲……
每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時候，我總要拽一拽寫字臺前的小風(fēng)鈴，那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊，仿佛在督促我知難而進，百折不饒。我長大后也 想做一位人民教師，為培育下一代貢獻我的全部智慧和力量。我將讓那清脆悅耳的鈴聲伴隨我的一生。
我愛那小風(fēng)鈴。
我的風(fēng)鈴作文9
每一個人都會有自己的心愛之物，比如一個精巧的筆盒，一支筆，或者是一個小小的風(fēng)鈴
沒錯我的心愛之物就是一個淺紫色的風(fēng)鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的.白線連在一起，穿在一起。
風(fēng)鈴的最上方還有一個不大不小的圓盤，圓盤上還有一個開關(guān)，打開開關(guān)，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風(fēng)輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當(dāng)我心情不好時，風(fēng)鈴好像看懂了我的心思，她找來風(fēng)姑娘風(fēng)姑娘，輕輕一吹風(fēng)鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“叮”“�！薄岸！�，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的調(diào)子，在陽光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動，在鈴聲的催促下寫下了這一時的感想：
柔美往往會給人留下一個好的意境，意境美，我相信人心一定美！
我的風(fēng)鈴作文10
暑假時，我得到了一個風(fēng)鈴，雖然只是一個普普通通的風(fēng)鈴，但這個風(fēng)鈴卻給我留下了深刻的印象。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我將要與我的表姐離別，所以我們買了一對風(fēng)鈴，并在風(fēng)鈴上刻著對方的名字，當(dāng)作彼此情誼的見證。風(fēng)鈴設(shè)計得很精致，外表是一個龍貓形狀，小小的耳朵，又圓又大的眼睛，調(diào)皮的小舌頭，還穿著一條紛紛的小短裙。當(dāng)它那迷人的雙眼看著我時，我會感到很害羞。它好似在說：“我好看嗎，我可愛嗎？”我真想對它說：“你好丑，一點也不可愛�！笨尚睦飬s覺得它挺可愛的'。
有時我會把風(fēng)鈴掛在樹，當(dāng)風(fēng)一吹過，風(fēng)鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了一首優(yōu)美的歌曲，每當(dāng)我聽到了這首歌便會想起遠(yuǎn)去的表姐，回憶起我和表姐的點點滴滴。
這個風(fēng)鈴不僅代表了我們的情誼還乘載著我們的回憶。
一天下午，我和表姐帶著風(fēng)鈴來到了木匠爺爺?shù)募遥窘碃敔敿矣泻枚嗟窨讨鴦游锏哪緣�，木頭做的飯碗；還雕刻了一個佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，學(xué)著在風(fēng)鈴上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但經(jīng)過木匠爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我和表姐都越來越順手了，我在風(fēng)鈴上先刻了一個“江”字，再左刻一筆，右刻一劃就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有點失望。這時表姐對我說：“沒關(guān)系，我覺得挺好看的�！北斫愕倪@句話給我了信心，我又開始裝飾風(fēng)鈴了。
表姐與我的回憶，我會深深的刻在腦子里，我和表姐的情誼也會越來越深！
我的風(fēng)鈴作文11
我的窗前，掛著一只既美麗又可愛的風(fēng)鈴。這是我們班去實驗基地時做的。
這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點兒銀色。風(fēng)鈴的“頭”是一個透明的小圓圈，不細(xì)看，還以為是個戒指！它的“脖子”是四條細(xì)細(xì)的魚絲線，“肩膀”是一個紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個紫色的小圓珠，四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱�！八臈l腿”也都有一個紫色的小圓珠，當(dāng)然，風(fēng)鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！
當(dāng)風(fēng)吹過時，風(fēng)鈴便跳起動人的舞蹈，唱起優(yōu)美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發(fā)出悅耳的聲音；海豚鞋也調(diào)皮起來，玩起了“碰碰車”的游戲。 每當(dāng)這時，我都會不禁抬頭看看風(fēng)鈴。看著看著，就使我想到了我與同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)做風(fēng)鈴的情景：有的`伸長了脖子，有的把注意力轉(zhuǎn)移到了桌子上方的風(fēng)鈴上，有的正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室里有風(fēng)鈴動聽悅耳的聲音，也有同學(xué)們的歡聲笑語，每個人都很快樂。
啊，風(fēng)鈴！你代表著同學(xué)間的友誼，你是我們快樂的源泉！風(fēng)鈴，我愛你！
我的風(fēng)鈴作文12
那是顆多么平常的種子啊，只有西瓜籽那么小，泛著栗色的光澤。我偶然發(fā)現(xiàn)了它，就這么靜靜的躺在其他種子中，不突出，也不迷人，但我預(yù)感到它會開出與眾不同的美。
我盡心挑選泥土，仔細(xì)撒上肥料，輕輕將它放進土中，蓋土，最后不忘舀一小瓶干凈的清水灑上……
每一天，我都會坐在它面前，雙手托腮，想象著它發(fā)芽時的美好景象，眼中是無盡的美好與希望，陽光灑在泥土上，使泥土顯得金光閃閃。我常常想，那嫩綠的小芽，一定是世界上最美的.生命。
它發(fā)芽了，在彩虹下誕生，如同天使一般靚麗；它是如此堅強，滿身是泥卻高挺脊背，它充滿生氣！
“嘩——嘩——轟——”好久沒下過這么大的雨了，此時的小芽兒已結(jié)出淡紫色的花苞，我想，此時的它，一定還在房子中一片一片搭配花瓣，它不會像虞美人一般，皺巴巴地往外跑，它要出場，要光鮮亮麗！
等……等等，花，開了？！它輕盈的展開花瓣，那美麗的樣子，如同風(fēng)中搖曳的鈴鐺，可，這不是陽光明媚的舞臺，也不是繁星點點的夜空，它竟然在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立！
感恩一路上有你無微不至的照顧，可我，也要經(jīng)歷我的磨難�！L(fēng)鈴花花語
那么，讓我們一起，接受各種挫折，也要充滿勇氣吧，我的風(fēng)鈴花。
我的風(fēng)鈴作文13
前天，媽媽問我暑假作業(yè)做完了沒有，我說沒有，還剩小制作，我這么一說，問題就上來了，做什么小制作呢?
我看了看我軍訓(xùn)時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼，想用我撿來的貝殼做風(fēng)鈴，正好我家樓下有一個專賣貝殼的店，我就想看看開這家店的人是怎么做貝殼風(fēng)鈴的。
我來到樓下，這家專賣貝殼的店里有好多用貝殼作的東西。有風(fēng)鈴、車掛、小動物……我看了又看，覺得用貝殼做風(fēng)鈴需要很多大小差不多的'貝殼，況且我也沒有撿這么多的貝殼，就想：干脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠，可我和媽媽走了很多店，都沒買到熱溶膠，還是爸爸眼疾手快，給我買了一瓶。
回到家，我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼，再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份，然后把四個大貝殼的邊上涂上熱溶膠粘在一起成花的形狀，接著用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊，再重復(fù)做一邊，放在陽臺上晾干。到了第二天，原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起，看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮，我笑逐顏開，迫不及待地把這兩只“花蝴蝶”貼在兩個中國節(jié)的中間，這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。媽媽叫我別碰它，免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上，還是不停地去欣賞它，玩弄它!
我的小制作終于完成了，可以向老師交差了!
我的風(fēng)鈴作文14
我有一個藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風(fēng)鈴。
小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿，它下面掛著一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個藍(lán)色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的`金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發(fā)出‘丁丁當(dāng)當(dāng)’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端，晚上，當(dāng)燈亮?xí)r，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個風(fēng)鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風(fēng)吹來，吹動了風(fēng)鈴，風(fēng)鈴便‘丁丁當(dāng)當(dāng)’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧�！蔽荫R上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風(fēng)鈴，我心愛的小風(fēng)鈴。
三年級:晏奕
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