關于夢的作文13篇（熱門）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于夢的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于夢的作文 篇1
不好了，我長出了狗鼻子、猴尾巴、鳥翅膀、象牙和牛角，這是怎么回事呢？原來是賈子樂在我水里放了變異藥丸。真可惡！
我走出家門，人們都沖著我笑，不一會兒，警察和動物園管理人員開始拼命追我。我拼命地逃跑，邊跑邊想：要不是賈子樂那個壞蛋，我怎么會落到這個地步？
我好不容易跑到了非洲，不知哪里來的一些人就要割我的肉啦，我一口氣跑到樹林里，那些人還是在追我。哎呀，我的.老天爺呀！他們還要拿槍打我。怎么辦呢？噢，我忘了，我有翅膀呀！于是我煽動翅膀，飛飛飛……，終于飛起來了。
飛了好一會兒，人們又帶著大炮來打我了，我左躲右閃，忽然就來到了賈子樂家里，于是我把她也帶上了天，飛了一會兒，狠狠地把她推了下去，誰讓她這樣害慘我呢！
我飛著飛著忽然心里不安起來，很為賈子樂擔心：她離開了我肯定會死的，于是我拼命飛去救她，幸好她還活著，我也活著。
我還要繼續(xù)逃，她一把拉住我，給了我解藥。我正要吃解藥。忽然醒了，原來是場夢��！虛驚一場！
關于夢的作文 篇2
爺爺，給，這是你最喜歡吃的冰糖，爺爺笑呵呵的從我手中接過了糖，并且用那雙粗糙的大手摸了摸我的頭，我開心的笑了。
醒了，卻發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，真實而且虛幻。
爺爺在我十歲那年離開了我，那時我哭的撕心裂肺，我第一次感受到了失去親人的'痛苦，在我的記憶中，爺爺占據(jù)著我整個腦海。
爸爸媽媽在我小的時候就外出打工了，一年才回來一次，而我則待在家里，與爺爺為伴，爺爺是村里有名的木匠，所以每天有好多人來到我們這個小房子旁，讓我的爺爺做一些工具，像小板凳，掃帚，木把等等，而我則在旁邊靜靜的看著爺爺熟練的動作，那時我就想，如果我也是木匠，那該多好，我可以替爺爺分擔一些。
空閑的時候，爺爺總會拿出一兩顆冰糖撂進嘴里，美滋滋的吃著，每次我都打趣的對爺爺說，怪不得你老早就沒有牙齒了，肯定是吃冰糖吃的，爺爺聽了也不反對，只顧著笑了。
如今，我長大了，但是爺爺卻離開了，我多想每天都可以做夢，那樣我就可以天天見到我的爺爺了。
關于夢的作文 篇3
昨天晚上，我坐在桌前學畫獅子。畫了一張又一張，總是畫不好，急的我在屋子里亂跳。我真想畫好。又畫了幾遍，還是畫不好，就把手和紙全扔在地上，躺在床上睡著了。
就在我熟睡的.時候，做了一個夢，夢見馬良來到我床前，他笑瞇瞇地對我說：“小同學，快起來畫畫兒吧！怎么能在困難面前就低頭呢？學畫畫和做其他事情一樣，是要不怕吃苦才行的�！蔽胰嗔巳嘌劬�，看清真的是馬良，高興地說：“馬良，把你的那只神筆給我吧！”“那好！”他邊說邊拿出神筆送到我手里。我接過神筆，拿起就畫。幾下就畫了一只大獅子。這獅子抬起一只前爪，搖晃著長長的尾巴，張著嘴，露出牙齒，還不停地大聲叫著，好像要一口把我吃掉。我害怕極了，鉆到桌下，東躲西藏。這時候，馬良不慌不忙地說：“你別害怕，我來幫你畫一個鐵籠，把獅子關在鐵籠里�！蔽疫@才從桌下鉆出來……
我翻身醒來，汗水浸濕了衣服，頭上還冒著冷汗，我一下躲進被窩里。才記起，剛才是做了一個奇怪的夢。
關于夢的作文 篇4
我，曾經(jīng)向往小鳥的自由：曾經(jīng)羨慕白云的輕盈：也曾經(jīng)追求小河心靈的清澈。我，不乞求豐衣足食，只向往快樂自由。
窗外的天空，是心靈的慰藉；天邊的輕云，是心靈的歸宿。在心的另一邊，是那無限的天空和碧藍的海水。透過窗戶，雄鷹展翅，彩蝶飛舞，鳥語花香，好一個色彩斑斕的世界！在這里，可以與大自然親密接觸，可以與小鳥傾訴衷腸。山谷中，不斷回蕩著一個聲音，似乎是自由的呼喚，又仿佛是燕子的'呢喃。哦，這只是一個夢罷了。 外面的世界是怎樣的？我不知道，眼前沒有快樂，我自己創(chuàng)造快樂，我總是用笑容面對煩惱，這就是我，這就是我面對煩惱的辦法。
抬起頭，呵，風箏，飛得多高啊！這是一個夢，是我夢的風箏。
心隨云舞，祝愿夢能成真！夢。它能成真嗎？夢終究還是夢吧！
思夢，思夢的風箏在高空翻轉(zhuǎn)，思夢的愿望終究還是愿望吧！
手捧一本書，總覺得它可望而不可即，如風箏飛在云中，忽然，我覺得自己猶如滄海一粟微不足道，所以，我又用書來改變自己的渺小。
飛呀，飛呀飛，努力，加油，離夢越來越近了，終于我摸到夢了，哦，不，這也是個夢。
夜深人靜，萬籟俱寂，唯獨我坐在燈前，回想著夢，只屬于我的夢。
夢還是夢，他總是縈繞在我的心懷，帶給我希望，但我并不強求，我并不是什么偉大人物，但我會想夢努力，向夢進發(fā)，繼續(xù)尋找那個屬于我的夢。
關于夢的作文 篇5
一天晚上，我在電視上看著關于未來世界的報道，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
突然我發(fā)現(xiàn)在我腳的下方有一只美麗的小鳥正在悠閑地飛翔。我仔細環(huán)顧四周，哦！原來我也在空中飛翔，而且比小鳥飛得還高呢！我大聲地喊起來：“我也會飛啦！我也會飛啦！”
我飛呀飛呀，我飛到了一個小溪邊。小溪里的水纖塵不染清澈見底，淙淙地流向遠方，溪里還有許多魚兒正在歡快地你追我趕，好像它們正在做著游戲玩耍。那些魚兒好看極了，比我們家養(yǎng)的金魚漂亮多了，也許是因為那里的水沒有任何污染緣故吧。
飛呀飛呀，我又飛到了一片大森林。森林里的樹和鳥兒多極了，各種各樣的樹，有的甚至我從來就沒有見過。樹上還住著許多漂亮的小鳥，嘰嘰喳喳的叫得真動聽，仿佛是在一起開會。
飛呀飛呀，我又飛到了南極。那里有一只小企鵝，它給我當導游，還給我表演優(yōu)美的舞蹈， 我們成了要好的朋友，我還抱著它照了個合影呢！好可愛的小企鵝!
飛呀飛呀，我又飛到了幸福天堂。那里的人們生活得非常幸福，因為那里的.人們沒有病痛的折磨，沒有傷心的哭聲，住在那里的人們只有幸福、快樂和笑聲。
突然，叮鈴鈴、叮鈴鈴，我好像隱隱約約地聽到鬧鐘的聲音，睜開朦朧的眼睛一看，呀！七點半啦。這時我才知道我是做了一場夢��！多美的夢�。∫钦娴脑摱嗪醚�！
關于夢的作文 篇6
你，是逐夢者，當你用那傷痕累累的雙手觸摸到壁立千仞的高山，內(nèi)心便會然起了激昂的火花，燃盡黑暗與恐懼。前方的路是未知的，只有屬于自己的崇山峻嶺，只有屬于自己的懸崖峭壁，而一切都不算什么，你只會迎難而上，勇往直前，不斷地向上，向上，向上……
你，是逐夢者，當你用那皺紋滿滿的雙頰親吻著
波濤洶涌的江海，內(nèi)心便騰起了無盡的浪花，淹沒疲憊的煩躁。前方的路是未知的，只有屬于自己的驚濤駭浪，只有屬于自己的乘風破浪，而這一切都不算什么，你只會奮力拼搏，揚帆起航，不斷地向前，向前，向前……
你，是逐夢者，當你用那僵化的思維神經(jīng)攻克著復雜多變的難題，內(nèi)心便想起鼓勵的話語，戰(zhàn)勝痛苦與煎熬。前方的.路是未知的，只有屬于自己的美好明天，只有屬于自己的光明未來，而一切都不算什么，你只會竭盡全力，笑對人生，不斷地前進，前進，前進……
也許人生正是由逐夢者才變得偉大。正因為有夢想，才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮，才有了“
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�；正因為有了夢想，才有了“細雨濕衣看不見，閑花落去聽無聲”的恬淡；正因為有了夢想，才有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的收獲……
讓理想攜你起航，讓智慧為你護航，讓勤奮帶你指航，生命定會綻放別樣的光彩！
關于夢的作文 篇7
恍恍惚惚，山川月色，乃一念之間，其在夢境中。
山川月色，吾漫步山間，潺潺流水聲震耳欲聾。敢問那時世間會如此怯意否?神飄間，已不知不覺到瀑布之下。抬首望其盡頭，何處？就如世間繁華事，無盡頭�；派袂�，以來到那隱蔽之花叢間……
悠悠香飄，吾乃身臨其境，晃蕩山間，飄然起舞，纏綿。微風拂過，我感涼氣其仙，飄飄。此風曾經(jīng)歷何？戰(zhàn)國烽火，改革開放，其親眼目睹否？無意山間，其風也來之賞花。
吾俯身，手拂其花，荒山間有如此美景，此乃奇境，香氣繚繞，滿山坡，吾翩翩起舞之，放蕩這荒山間，其香氣被吾吸進身體間，吾宛在從前一晃，感受從前那慌亂世間。吾閉目，再睜開，卻身其花叢否。
吾嫣然一笑，美景也不過一念，而此時吾身臨其蒼茫大海。
孤身一艘小舟，身處那一望無際之海，宛間，還真有無助，膽怯之感。心也不受其控制，想著其小船受不住那波濤洶涌之摧殘后其情形，慌張。恍間，狂風大作，破濤洶涌，其小船翻之，吾瞬間萬丈深崖，窒息，漸窒息……
吾猛然睜眼，大汗淋漓，四周一望，身處家中，不禁好笑，此只不過是夢，已然。
關于夢的作文 篇8
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞，魚兒喜歡在水草間玩耍嬉戲，雄鷹喜歡在天空中自由翱翔，而我則喜歡在屋子里安安靜靜地讀上一本我最喜歡的書。
《愛麗絲夢游奇境記》是英國作家劉易斯？卡羅爾于的兒童文學作品。作者筆下的主人公愛麗絲是一位心地善良、勇敢、純潔、樂于助人的小姑娘。書中所有的故事情節(jié)都是由愛麗絲掉入一個神秘的兔子洞開始的。她在荒誕離奇的夢境中，不僅漫游了許多意想不到的奇妙世界，有能使她變小的藥水，使她變小的蘋果蛋糕，組成王國的撲克牌，能穿入鏡子的`世界，使人忘記名字的小樹林……還結識了許多有趣滑稽的人物，如公爵夫人、紅心王后、撲克園丁等。當她被姐姐碰醒后，才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢！這個神秘的隧道將讀者帶入作者精心構造的想象世界，使讀者游離在驚喜之中。
從愛麗絲的夢，我想到了我自己的夢。那天，我夢見自己在一間寬敞的教室里，背對著48位認真好學的同學，在黑板上端端正正地寫上課題《和時間賽跑》。然后用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。孩子們學得很認真，不時向我提問，我也向他們提問，課堂氣氛非常融洽歡樂。下課了，孩子們還圍著我和我討論“時間”的話題……我覺得我是多么的幸福和自豪！當老師只是我的夢想，要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學習知識才行。從現(xiàn)在開始就為我的夢想加油！
夢中的“仙境”究竟有多遠？我能走到夢想的地方嗎？愛麗絲已經(jīng)從夢中醒來，而我的夢想?yún)s剛剛開始……
關于夢的作文 篇9
夢見了一個無際的草場，沒有路的草場，但卻有感覺自己在不斷地前進。是在飛么？
看腳底下沒有路，沒有那熟悉形式的路痕，但卻怎么都能感受到那路上那熟悉的油柏味。是隱形的路么？
"飛”的'感覺是吧，才慢慢地發(fā)覺，是路吧。又或許是沒有路的路吧。
夢幻國度
無謂的想法，無謂的發(fā)呆，無謂的一切，似乎只是為了純粹的“夢”來服務。可以感覺自己一直生活在不搭實際的夢幻中，從來沒有脫離過自己夢幻的國度。
一個傻傻的女孩，有自己的想法，可惜全都只是不符合實際的胡亂思想罷了，不過或許，生活在夢幻中，比現(xiàn)實要安逸幸福得多。
月亮在哭
有時會看見月亮在哭，可是天卻沒有下雨……覺得這樣子很是不公平，憑什么老天一哭就會下雨，而其他的生物哭都沒法得到安慰與共鳴？
這不是一個夢我知道，因為夢是美好的是不？夢里沒有邪惡沒有偏私，夢里是純潔的對不，像玉蘭一樣純潔，像曇花一樣值得去珍惜，對不？
我不相信月亮會在夢里哭，不相信夢里哭的月亮沒有人陪伴……
夢醒
夢醒之后，覺得自己去了一次旅行，一次純純的旅行，沒有污穢的國度。夢醒了，什么都不存在了，存在的只是一切純潔的蠢蠢欲動，只是渴望美好的心。
夢醒之后，沒有什么值得去留戀的，畢竟一切都是那么的虛幻，只有假裝自己從來沒有過渴望單純的想法。
一切都掩蓋在夢中，那迷茫懵懂的薄紗……
關于夢的作文 篇10
少年都愛做夢，其實夢既可以是一種理想和追求，也可以是對生活的思考與希望。
花季少年愛做夢。
處于花季少年的我們，常常會生出許多奇怪的想法，會想出許多想法，我曾想過我想當一名醫(yī)生，救死扶傷，我想當一名馴獸師，意氣風發(fā)，我想當一名宇航員探索奧秘，我當時沒有真正穩(wěn)定的夢想，花季少年愛做夢。
意氣風發(fā)的追夢
最近，我在電視上看到許多人，有些地區(qū)生病了，也沒有醫(yī)生救治，最終無奈死去，我想當一名醫(yī)生救治病人，從此我開始了追夢行動。
追夢路上困難多
當醫(yī)生最基本的不怕打針，而我看見針就跑，那可是一個大麻煩，自己都害怕打針，怎么給別人打針呢？怕打針是怕疼，可疼不是天天都感得到的嗎？打針是扎進去見血，這是心理作用，克服心理作用就可以了，困難也能解決。
總會夢想成真
我最盼望夢想成真的'一天，那一天的喜悅、激動會是多么美好，我最盼望的一天，那一天總會到來，我會努力使那一天早點來到，總會有夢想成真的一天，有人說也不會實現(xiàn)的，現(xiàn)在考醫(yī)學的人那么多哪有你呀？我會這樣回答他，即使輪不到我，我也會努力，不讓我的努力白費，不能讓自己留遺憾，雖說不一定考得上，但我還會記得我曾經(jīng)為這個夢想努力過拼搏過，至少不會對它留下永久的遺憾。
人人都盼望夢在那一天能成真，那我就努力拼搏，不留遺憾。
關于夢的作文 篇11
顧伊夢在夏天，下一陣小雨，應該是最正常不過的事了。
在床上閉上雙眼，看著一個個精靈墜落在滿是塵埃與污泥的地上，他們?yōu)R起一朵朵透明的小花，跳著，蹦著。那紛飛的雨點，透明的精靈夢境之后，粉身碎骨，僅起水花變成片片漣漪。滑落在玻璃窗上滴，在樹葉上，他們是如此坦然而又平和，散發(fā)出一種平凡的美麗，清雅，高潔。
店在一個小巷中兩旁種著我不知其名的.樹，大約是梧桐，說不清到底是什么，我不怎么會去了解植物。小巷是一個很老舊的小巷，雨沖刷著有少許裂痕的青灰色石板路，在石板路的一個小縫中，看到了幾只被淹死的螞蟻，應該是沒跟上同伴們搬家的步伐罷。
小巷雖然破舊，但也有人偶爾會撐傘，路過有的快，急匆匆的；有的慢，在欣賞風景；有的時快時慢，也不知道到底要干嘛。
青苔像是新生的，綠的鮮艷而充滿生機，看上一眼整個人就會瞬間精神充沛的不自然。
那些穿著雨衣雨鞋的孩子們在那邊跳水坑，把泥濺了一身，然后為家長痛斥一通回家。雖然孩子們已經(jīng)被家長牽回了家，但那歡快的笑聲和淅淅瀝瀝的雨聲已經(jīng)融為一體了。
雨飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲要斷腸的哀愁，化成一首無字的詩，它輕悄悄的，拯救被困于噩夢中的人們，對��！夢！
夢醒了
我猛地睜開雙眼，躺在床上，而不是老舊小巷的店里。
關于夢的作文 篇12
昨晚我做了一個夢，是打海怪的夢。
我們聽到有海怪的消息的時候，驚恐萬分。全班只有我、于妍、和谷修裕說“有什么好怕的，我們?nèi)齻�出戰(zhàn)！”然后我們?nèi)ジ率�，換了一身打海怪的衣服，然后就出戰(zhàn)了。
第一步：驚醒大海怪。我們?nèi)齻�到海底碰了一下大海怪，我們就“嗖”的一下竄到了房頂上，不然海怪就會吃你。
第二步：對付大海怪的武器。它有一個大木球和一堆冰劍，你要是不注意，就會被大木球砸死或被亂箭射死。我先把大木球接住，然后就往大海怪砸，把它的鰭砸掉了。后來大海怪又拿冰箭往我們身上射，可冰箭好打，所以我們亂打一通都沒事！后來我們把冰箭反射回來了。大海怪繼續(xù)往我們身上砸，后來我們就一個勁的打，于妍說“這不是練手功呢嗎？”我們大笑�？墒谴蠛９植豢狭T休。射出了一道短短的激光，我們射出了一道長長的`激光，把大海怪給射死了。
第三步：對付小海怪。這可是好打的。我們拿著“大菜刀”就往小海怪砍。結果小海怪被剁成肉末了。
我們?nèi)齻�歡歡喜喜地回去了，跟同學們說：“我們勝利了！”同學和老師們都夸我們勇敢。我們的心里高興得不得了。
關于夢的作文 篇13
每個人都有自己的夢想，而有了夢想便有了希望的翅膀，讓我們展開翅膀探索心中的奧妙。我也有一個美麗的夢想，那便是我的教育夢。
假如我的教育夢實現(xiàn)了，我真的真的成了一個老師。我要讓我的學生們在快樂中成長，在耕耘中收獲，品嘗豐碩之果。
我不要像原來的教學方式一樣死板，讓同學們死記硬背，不會的便批評。我要讓他們一個個都愛上學習，讓他們在理解下去背課文。
在他們不會時，我要向母親一樣慢慢的.開導他們，給他們講解；在他們遇到困難時，我便要他們迎難而上，為他們講解；在他們快樂時，我也要同他們一起分享快樂，和他們一起玩耍。
我除了教他們的文化知識外，還要努力地培養(yǎng)他們在各個方面的能力。在課堂上，對于那些聰明的學生，我會有求必應，讓他們掌握更多的知識；對于那些學習差的學生，我會更偏愛他們，竭盡全力的幫助他們，解決學習和生活上的困難，因為他們也在努力取得進步，希望能早日提高自己的學習成績，他們也希望得到幫助的鼓勵，而不是批評和責罵。
在課余時間，我絕不占課，因為同學們也休息一下，讓腦子得到正常運轉(zhuǎn)。
這便是我的教育夢，如果真的實現(xiàn)了，我要像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給他們。夢想是理想的翅膀，讓我們好好學習.天天向上，爭取實現(xiàn)我的教育夢！
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